Melo, Telma de Macedo 
; Simões, Jose da Silva (Orientador)
Subjects: LÍNGUA ALEMÃ, LETRAMENTO DIGITAL, ENSINO SUPERIOR
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ABNT
MELO, Telma de Macedo. A leitura de gêneros digitais em alemão como língua estrangeira: multiletramentos e letramento digital como alternativa pedagógica à luz da neurociência cognitiva. 2025. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2025. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8144/tde-04122025-155111/. Acesso em: 06 mar. 2026.APA
Melo, T. de M. (2025). A leitura de gêneros digitais em alemão como língua estrangeira: multiletramentos e letramento digital como alternativa pedagógica à luz da neurociência cognitiva (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8144/tde-04122025-155111/NLM
Melo T de M. A leitura de gêneros digitais em alemão como língua estrangeira: multiletramentos e letramento digital como alternativa pedagógica à luz da neurociência cognitiva [Internet]. 2025 ;[citado 2026 mar. 06 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8144/tde-04122025-155111/Vancouver
Melo T de M. A leitura de gêneros digitais em alemão como língua estrangeira: multiletramentos e letramento digital como alternativa pedagógica à luz da neurociência cognitiva [Internet]. 2025 ;[citado 2026 mar. 06 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8144/tde-04122025-155111/
