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  • Artigo de periodico

    Percepções de fonoaudiólogos sobre modelo profissional (role model) (2023)

    Silva, Juliana Oliveira ; Alpes, Matheus Francoy ; Mandrá, Patrícia Pupin

    Source: Distúrbios da Comunicação. Unidades: IEE, FMRP

    Subjects: UNIVERSIDADE, FONOAUDIOLOGIA, PRÁTICA PROFISSIONAL, PROFESSORES DE ENSINO SUPERIOR

    PrivadoAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      SILVA, Juliana Oliveira e ALPES, Matheus Francoy e MANDRÁ, Patrícia Pupin. Percepções de fonoaudiólogos sobre modelo profissional (role model). Distúrbios da Comunicação, v. 35, n. 1, p. 1-9, 2023Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.23925/2176-2724.2023v35i1e57702. Acesso em: 19 fev. 2026.

    • APA

      Silva, J. O., Alpes, M. F., & Mandrá, P. P. (2023). Percepções de fonoaudiólogos sobre modelo profissional (role model). Distúrbios da Comunicação, 35( 1), 1-9. doi:10.23925/2176-2724.2023v35i1e57702

    • NLM

      Silva JO, Alpes MF, Mandrá PP. Percepções de fonoaudiólogos sobre modelo profissional (role model) [Internet]. Distúrbios da Comunicação. 2023 ; 35( 1): 1-9.[citado 2026 fev. 19 ] Available from: https://doi.org/10.23925/2176-2724.2023v35i1e57702

    • Vancouver

      Silva JO, Alpes MF, Mandrá PP. Percepções de fonoaudiólogos sobre modelo profissional (role model) [Internet]. Distúrbios da Comunicação. 2023 ; 35( 1): 1-9.[citado 2026 fev. 19 ] Available from: https://doi.org/10.23925/2176-2724.2023v35i1e57702

  • Artigo de periodico

    Implementação de um programa de mentoring para estudantes de graduação em saúde: a experiência da FMRP-USP (2021)

    Barros, Gisele Curi de; Ferraz, Victor Evangelista de Faria ; Panúncio-Pinto, Maria Paula

    Source: Revista Brasileira de Educacao Medica. Unidade: FMRP

    Subjects: ENSINO SUPERIOR, ESTUDANTES, SAÚDE

    Versão PublicadaAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      BARROS, Gisele Curi de e FERRAZ, Victor Evangelista de Faria e PANÚNCIO-PINTO, Maria Paula. Implementação de um programa de mentoring para estudantes de graduação em saúde: a experiência da FMRP-USP. Revista Brasileira de Educacao Medica, v. 45, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/1981-5271v45.supl.1-20210135. Acesso em: 19 fev. 2026.

    • APA

      Barros, G. C. de, Ferraz, V. E. de F., & Panúncio-Pinto, M. P. (2021). Implementação de um programa de mentoring para estudantes de graduação em saúde: a experiência da FMRP-USP. Revista Brasileira de Educacao Medica, 45. doi:10.1590/1981-5271v45.supl.1-20210135

    • NLM

      Barros GC de, Ferraz VE de F, Panúncio-Pinto MP. Implementação de um programa de mentoring para estudantes de graduação em saúde: a experiência da FMRP-USP [Internet]. Revista Brasileira de Educacao Medica. 2021 ; 45[citado 2026 fev. 19 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1981-5271v45.supl.1-20210135

    • Vancouver

      Barros GC de, Ferraz VE de F, Panúncio-Pinto MP. Implementação de um programa de mentoring para estudantes de graduação em saúde: a experiência da FMRP-USP [Internet]. Revista Brasileira de Educacao Medica. 2021 ; 45[citado 2026 fev. 19 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1981-5271v45.supl.1-20210135

  • Artigo de periodico

    Fatores associados à aprendizagem clínica dos alunos de enfermagem nos cuidados de saúde primários: um estudo analítico transversal (2016)

    Serrano-Gallardo, Pilar; Martinez-Marcos, Mercedes; Espejo-Matorrales, Flora; Arakawa, Tiemi; Magnabosco, Gabriela Tavares; Pinto, Ione Carvalho

    Source: Revista Latino-Americana de Enfermagem. Unidade: EERP

    Subjects: PESQUISA, EDUCAÇÃO, ENFERMAGEM, ATENÇÃO PRIMÁRIA À SAÚDE, ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS

    Versão PublicadaAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      SERRANO-GALLARDO, Pilar et al. Fatores associados à aprendizagem clínica dos alunos de enfermagem nos cuidados de saúde primários: um estudo analítico transversal. Revista Latino-Americana de Enfermagem, v. 24, p. e2803, 2016Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/1518-8345.0327.2803. Acesso em: 19 fev. 2026.

    • APA

      Serrano-Gallardo, P., Martinez-Marcos, M., Espejo-Matorrales, F., Arakawa, T., Magnabosco, G. T., & Pinto, I. C. (2016). Fatores associados à aprendizagem clínica dos alunos de enfermagem nos cuidados de saúde primários: um estudo analítico transversal. Revista Latino-Americana de Enfermagem, 24, e2803. doi:10.1590/1518-8345.0327.2803

    • NLM

      Serrano-Gallardo P, Martinez-Marcos M, Espejo-Matorrales F, Arakawa T, Magnabosco GT, Pinto IC. Fatores associados à aprendizagem clínica dos alunos de enfermagem nos cuidados de saúde primários: um estudo analítico transversal [Internet]. Revista Latino-Americana de Enfermagem. 2016 ; 24 e2803.[citado 2026 fev. 19 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1518-8345.0327.2803

    • Vancouver

      Serrano-Gallardo P, Martinez-Marcos M, Espejo-Matorrales F, Arakawa T, Magnabosco GT, Pinto IC. Fatores associados à aprendizagem clínica dos alunos de enfermagem nos cuidados de saúde primários: um estudo analítico transversal [Internet]. Revista Latino-Americana de Enfermagem. 2016 ; 24 e2803.[citado 2026 fev. 19 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1518-8345.0327.2803
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