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Mestrado Profissionalizante
Tramas dos encontros entre terapeutas ocupacionais e crianças (2025)
Rezende, Olívia Isshiki de ; Lima, Elizabeth Maria Freire de Araujo (Orientador)
Unidade: FM
Subjects: CRIANÇAS, MEDICALIZAÇÃO, NARRAÇÃO, RELAÇÕES PROFISSIONAL-PACIENTE, TERAPIA OCUPACIONAL
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ABNT
REZENDE, Olívia Isshiki de. Tramas dos encontros entre terapeutas ocupacionais e crianças. 2025. Mestrado Profissionalizante – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2025. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5175/tde-20022026-170028/. Acesso em: 24 fev. 2026.
APA
Rezende, O. I. de. (2025). Tramas dos encontros entre terapeutas ocupacionais e crianças (Mestrado Profissionalizante). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5175/tde-20022026-170028/
NLM
Rezende OI de. Tramas dos encontros entre terapeutas ocupacionais e crianças [Internet]. 2025 ;[citado 2026 fev. 24 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5175/tde-20022026-170028/
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Rezende OI de. Tramas dos encontros entre terapeutas ocupacionais e crianças [Internet]. 2025 ;[citado 2026 fev. 24 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5175/tde-20022026-170028/
Tese (Doutorado)
O sofrimento docente: apenas aqueles que agem podem também sofrer (2022)
Fanizzi, Caroline; Carvalho, José Sergio Fonseca de (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: INTERAÇÃO PROFESSOR ALUNO, MAL-ESTAR, MEDICALIZAÇÃO, RELAÇÃO ESCOLA-FAMÍLIA
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ABNT
FANIZZI, Caroline. O sofrimento docente: apenas aqueles que agem podem também sofrer. 2022. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48135/tde-23022023-115451/. Acesso em: 24 fev. 2026.
APA
Fanizzi, C. (2022). O sofrimento docente: apenas aqueles que agem podem também sofrer (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48135/tde-23022023-115451/
NLM
Fanizzi C. O sofrimento docente: apenas aqueles que agem podem também sofrer [Internet]. 2022 ;[citado 2026 fev. 24 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48135/tde-23022023-115451/
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Fanizzi C. O sofrimento docente: apenas aqueles que agem podem também sofrer [Internet]. 2022 ;[citado 2026 fev. 24 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48135/tde-23022023-115451/
Tese (Doutorado)
Gordinhos ou obesos? A obesidade infantil sob uma perspectiva qualitativa em um estudo com crianças e seus familiares (2022)
Silva, Marta Pereira Militão da; Barbosa, Rosana Machin (Orientador)
Unidade: FM
Subjects: ANTROPOLOGIA MÉDICA, CRIANÇAS, MEDICALIZAÇÃO, OBESIDADE, PESQUISA QUALITATIVA, SOBREPESO
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ABNT
SILVA, Marta Pereira Militão da. Gordinhos ou obesos? A obesidade infantil sob uma perspectiva qualitativa em um estudo com crianças e seus familiares. 2022. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5137/tde-19012023-103836/. Acesso em: 24 fev. 2026.
APA
Silva, M. P. M. da. (2022). Gordinhos ou obesos? A obesidade infantil sob uma perspectiva qualitativa em um estudo com crianças e seus familiares (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5137/tde-19012023-103836/
NLM
Silva MPM da. Gordinhos ou obesos? A obesidade infantil sob uma perspectiva qualitativa em um estudo com crianças e seus familiares [Internet]. 2022 ;[citado 2026 fev. 24 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5137/tde-19012023-103836/
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Silva MPM da. Gordinhos ou obesos? A obesidade infantil sob uma perspectiva qualitativa em um estudo com crianças e seus familiares [Internet]. 2022 ;[citado 2026 fev. 24 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5137/tde-19012023-103836/
Artigo de periodico
Acesso e aguardo pela estomização segundo pessoas com câncer colorretal: estudo etnográfico (2022)
Correa Júnior, Antonio Jorge Silva ; Souza, Thais Cristina Flexa; Santana, Mary Elizabeth de; Sonobe, Helena Megumi ; Pimentel, Ingrid Magali de Souza; Carvalho, Jacira Nunes
Source: Revista Cuidarte. Unidade: EERP
Subjects: NEOPLASIAS COLORRETAIS, ETNOGRAFIA, ACESSO AOS SERVIÇOS DE SAÚDE, SISTEMA ÚNICO DE SAÚDE, SOCIOLOGIA MÉDICA
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ABNT
CORREA JÚNIOR, Antonio Jorge Silva et al. Acesso e aguardo pela estomização segundo pessoas com câncer colorretal: estudo etnográfico. Revista Cuidarte, v. 13, n. 3, p. 1-14, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.15649/cuidarte.1175. Acesso em: 24 fev. 2026.
APA
Correa Júnior, A. J. S., Souza, T. C. F., Santana, M. E. de, Sonobe, H. M., Pimentel, I. M. de S., & Carvalho, J. N. (2022). Acesso e aguardo pela estomização segundo pessoas com câncer colorretal: estudo etnográfico. Revista Cuidarte, 13( 3), 1-14. doi:10.15649/cuidarte.1175
NLM
Correa Júnior AJS, Souza TCF, Santana ME de, Sonobe HM, Pimentel IM de S, Carvalho JN. Acesso e aguardo pela estomização segundo pessoas com câncer colorretal: estudo etnográfico [Internet]. Revista Cuidarte. 2022 ;13( 3): 1-14.[citado 2026 fev. 24 ] Available from: https://doi.org/10.15649/cuidarte.1175
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Correa Júnior AJS, Souza TCF, Santana ME de, Sonobe HM, Pimentel IM de S, Carvalho JN. Acesso e aguardo pela estomização segundo pessoas com câncer colorretal: estudo etnográfico [Internet]. Revista Cuidarte. 2022 ;13( 3): 1-14.[citado 2026 fev. 24 ] Available from: https://doi.org/10.15649/cuidarte.1175
Dissertação (Mestrado)
Desenvolvimento humano e medicalização no ambiente escolar: reflexões a partir da abordagem histórico-cultural (2020)
Mendonça, Elaine Moreno; Andrade, Joana de Jesus de (Orientador)
Unidade: FFCLRP
Subjects: DESENVOLVIMENTO HUMANO, MEDICALIZAÇÃO, APRENDIZAGEM
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ABNT
MENDONÇA, Elaine Moreno. Desenvolvimento humano e medicalização no ambiente escolar: reflexões a partir da abordagem histórico-cultural. 2020. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2020. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59140/tde-09032020-104345/. Acesso em: 24 fev. 2026.
APA
Mendonça, E. M. (2020). Desenvolvimento humano e medicalização no ambiente escolar: reflexões a partir da abordagem histórico-cultural (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59140/tde-09032020-104345/
NLM
Mendonça EM. Desenvolvimento humano e medicalização no ambiente escolar: reflexões a partir da abordagem histórico-cultural [Internet]. 2020 ;[citado 2026 fev. 24 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59140/tde-09032020-104345/
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Mendonça EM. Desenvolvimento humano e medicalização no ambiente escolar: reflexões a partir da abordagem histórico-cultural [Internet]. 2020 ;[citado 2026 fev. 24 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59140/tde-09032020-104345/
Tese (Doutorado)
Perfil dos universitários da área da saúde quanto ao uso de substâncias psicoativas na cidade de Ariquemes - RO (2019)
Terra Junior, André Tomaz ; Reis, Rodolfo Borges dos (Orientador)
Unidade: FMRP
Subjects: FÁRMACOS PSICOTRÓPICOS, MEDICALIZAÇÃO, COGNIÇÃO, BEBIDAS ALCOÓLICAS
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ABNT
TERRA JUNIOR, André Tomaz. Perfil dos universitários da área da saúde quanto ao uso de substâncias psicoativas na cidade de Ariquemes - RO. 2019. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2019. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/17/17137/tde-20032019-161250/. Acesso em: 24 fev. 2026.
APA
Terra Junior, A. T. (2019). Perfil dos universitários da área da saúde quanto ao uso de substâncias psicoativas na cidade de Ariquemes - RO (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/17/17137/tde-20032019-161250/
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Terra Junior AT. Perfil dos universitários da área da saúde quanto ao uso de substâncias psicoativas na cidade de Ariquemes - RO [Internet]. 2019 ;[citado 2026 fev. 24 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/17/17137/tde-20032019-161250/
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Terra Junior AT. Perfil dos universitários da área da saúde quanto ao uso de substâncias psicoativas na cidade de Ariquemes - RO [Internet]. 2019 ;[citado 2026 fev. 24 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/17/17137/tde-20032019-161250/
Tese (Doutorado)
Marcas da medicalização na política educacional brasileira: a educação especial como situação emblemática (2019)
Silva, Kelly Cristina dos Santos; Angelucci, Carla Biancha (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: MEDICALIZAÇÃO, EDUCAÇÃO ESPECIAL, POLÍTICAS PÚBLICAS
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ABNT
SILVA, Kelly Cristina dos Santos. Marcas da medicalização na política educacional brasileira: a educação especial como situação emblemática. 2019. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2019. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48137/tde-09122019-162313/. Acesso em: 24 fev. 2026.
APA
Silva, K. C. dos S. (2019). Marcas da medicalização na política educacional brasileira: a educação especial como situação emblemática (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48137/tde-09122019-162313/
NLM
Silva KC dos S. Marcas da medicalização na política educacional brasileira: a educação especial como situação emblemática [Internet]. 2019 ;[citado 2026 fev. 24 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48137/tde-09122019-162313/
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Silva KC dos S. Marcas da medicalização na política educacional brasileira: a educação especial como situação emblemática [Internet]. 2019 ;[citado 2026 fev. 24 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48137/tde-09122019-162313/
Dissertação (Mestrado)
(D)Efeitos da medicalização sobre a escolarização de crianças diagnosticadas com TEA (2018)
Rodrigues, Isabel de Barros; Angelucci, Carla Biancha (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: INCLUSÃO ESCOLAR, AUTISMO, EDUCAÇÃO ESPECIAL, DIAGNÓSTICO, MEDICALIZAÇÃO
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ABNT
RODRIGUES, Isabel de Barros. (D)Efeitos da medicalização sobre a escolarização de crianças diagnosticadas com TEA. 2018. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2018. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-16042018-134903/. Acesso em: 24 fev. 2026.
APA
Rodrigues, I. de B. (2018). (D)Efeitos da medicalização sobre a escolarização de crianças diagnosticadas com TEA (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-16042018-134903/
NLM
Rodrigues I de B. (D)Efeitos da medicalização sobre a escolarização de crianças diagnosticadas com TEA [Internet]. 2018 ;[citado 2026 fev. 24 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-16042018-134903/
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Rodrigues I de B. (D)Efeitos da medicalização sobre a escolarização de crianças diagnosticadas com TEA [Internet]. 2018 ;[citado 2026 fev. 24 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-16042018-134903/
Dissertação (Mestrado)
A educação e a busca por um laudo que diga quem és (2017)
Fanizzi, Caroline; Lajonquière, Leandro de (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO, DISCURSO, PSICOPEDAGOGIA, MEDICALIZAÇÃO
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ABNT
FANIZZI, Caroline. A educação e a busca por um laudo que diga quem és. 2017. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2017. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-15022018-104643/. Acesso em: 24 fev. 2026.
APA
Fanizzi, C. (2017). A educação e a busca por um laudo que diga quem és (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-15022018-104643/
NLM
Fanizzi C. A educação e a busca por um laudo que diga quem és [Internet]. 2017 ;[citado 2026 fev. 24 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-15022018-104643/
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Fanizzi C. A educação e a busca por um laudo que diga quem és [Internet]. 2017 ;[citado 2026 fev. 24 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-15022018-104643/
Tese (Doutorado)
Diálogo intersetorial educação-saúde no atendimento público municipal à demanda de queixa escolar: um estudo de caso no município de São Paulo (2016)
Correia, Marcius Vinicius Gonçalves; Ribeiro, Ronilda (Orientador) ; Souza, Marilene Proença Rebello de (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: SAÚDE PÚBLICA, EDUCAÇÃO EM SAÚDE, MEDICAMENTO, QUEIXA ESCOLAR, POLÍTICA EDUCACIONAL, POLÍTICA DE SAÚDE, PSICOLOGIA EDUCACIONAL
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ABNT
CORREIA, Marcius Vinicius Gonçalves. Diálogo intersetorial educação-saúde no atendimento público municipal à demanda de queixa escolar: um estudo de caso no município de São Paulo. 2016. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2016. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-26082016-153517/. Acesso em: 24 fev. 2026.
APA
Correia, M. V. G. (2016). Diálogo intersetorial educação-saúde no atendimento público municipal à demanda de queixa escolar: um estudo de caso no município de São Paulo (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-26082016-153517/
NLM
Correia MVG. Diálogo intersetorial educação-saúde no atendimento público municipal à demanda de queixa escolar: um estudo de caso no município de São Paulo [Internet]. 2016 ;[citado 2026 fev. 24 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-26082016-153517/
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Correia MVG. Diálogo intersetorial educação-saúde no atendimento público municipal à demanda de queixa escolar: um estudo de caso no município de São Paulo [Internet]. 2016 ;[citado 2026 fev. 24 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-26082016-153517/
Tese (Doutorado)
Da infância inventada à infância medicalizada: considerações psicanalíticas (2015)
Silveira, Tácito Carderelli da; Lajonquière, Leandro de (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: PSICANÁLISE (EDUCAÇÃO), APRENDIZAGEM, HIPERATIVIDADE, INFÂNCIA
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ABNT
SILVEIRA, Tácito Carderelli da. Da infância inventada à infância medicalizada: considerações psicanalíticas. 2015. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2015. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-24022016-090219/. Acesso em: 24 fev. 2026.
APA
Silveira, T. C. da. (2015). Da infância inventada à infância medicalizada: considerações psicanalíticas (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-24022016-090219/
NLM
Silveira TC da. Da infância inventada à infância medicalizada: considerações psicanalíticas [Internet]. 2015 ;[citado 2026 fev. 24 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-24022016-090219/
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Silveira TC da. Da infância inventada à infância medicalizada: considerações psicanalíticas [Internet]. 2015 ;[citado 2026 fev. 24 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-24022016-090219/
Dissertação (Mestrado)
Não-aprender-na-escola: a busca pelo diagnóstico nos (des)encontros entre saúde e educação (2015)
Terra-Candido, Bruna Mares; Sekkel, Marie Claire (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: PSICOLOGIA ESCOLAR, TRANSTORNOS DE APRENDIZAGEM, AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA, ENSINO E APRENDIZAGEM, QUEIXA ESCOLAR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
TERRA-CANDIDO, Bruna Mares. Não-aprender-na-escola: a busca pelo diagnóstico nos (des)encontros entre saúde e educação. 2015. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2015. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-10082015-104003/. Acesso em: 24 fev. 2026.
APA
Terra-Candido, B. M. (2015). Não-aprender-na-escola: a busca pelo diagnóstico nos (des)encontros entre saúde e educação (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-10082015-104003/
NLM
Terra-Candido BM. Não-aprender-na-escola: a busca pelo diagnóstico nos (des)encontros entre saúde e educação [Internet]. 2015 ;[citado 2026 fev. 24 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-10082015-104003/
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Terra-Candido BM. Não-aprender-na-escola: a busca pelo diagnóstico nos (des)encontros entre saúde e educação [Internet]. 2015 ;[citado 2026 fev. 24 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-10082015-104003/
Tese (Doutorado)
Modernizando a ordem em nome da saúde: doenças, política e administração urbana em São Paulo, 1805-1840 (2015)
Mantovani, Rafael Leite; Alvarez, Marcos Cesar (Orientador)
Unidade: FFLCH
Assunto: SAÚDE PÚBLICA
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ABNT
MANTOVANI, Rafael Leite. Modernizando a ordem em nome da saúde: doenças, política e administração urbana em São Paulo, 1805-1840. 2015. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2015. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8132/tde-15072015-145404/. Acesso em: 24 fev. 2026.
APA
Mantovani, R. L. (2015). Modernizando a ordem em nome da saúde: doenças, política e administração urbana em São Paulo, 1805-1840 (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8132/tde-15072015-145404/
NLM
Mantovani RL. Modernizando a ordem em nome da saúde: doenças, política e administração urbana em São Paulo, 1805-1840 [Internet]. 2015 ;[citado 2026 fev. 24 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8132/tde-15072015-145404/
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Mantovani RL. Modernizando a ordem em nome da saúde: doenças, política e administração urbana em São Paulo, 1805-1840 [Internet]. 2015 ;[citado 2026 fev. 24 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8132/tde-15072015-145404/
Dissertação (Mestrado)
O "TDAH" e os professores de escola particular: contribuições da psicanálise (2014)
Silva, Marianna da Gama e; Priszkulnik, Léia (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: HIPERATIVIDADE, FRACASSO ESCOLAR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SILVA, Marianna da Gama e. O "TDAH" e os professores de escola particular: contribuições da psicanálise. 2014. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2014. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47133/tde-06032015-155426/. Acesso em: 24 fev. 2026.
APA
Silva, M. da G. e. (2014). O "TDAH" e os professores de escola particular: contribuições da psicanálise (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47133/tde-06032015-155426/
NLM
Silva M da G e. O "TDAH" e os professores de escola particular: contribuições da psicanálise [Internet]. 2014 ;[citado 2026 fev. 24 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47133/tde-06032015-155426/
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Silva M da G e. O "TDAH" e os professores de escola particular: contribuições da psicanálise [Internet]. 2014 ;[citado 2026 fev. 24 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47133/tde-06032015-155426/
Dissertação (Mestrado)
Escolarização em diagnóstico: crianças em concreto (2014)
Tejada Mendoza, Ana María; Souza, Marilene Proença Rebello de (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: PSICOLOGIA ESCOLAR, EDUCAÇÃO INFANTIL, RELAÇÃO ESCOLA-FAMÍLIA, SOCIEDADE
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ABNT
TEJADA MENDOZA, Ana María. Escolarização em diagnóstico: crianças em concreto. 2014. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2014. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-12112014-114038/. Acesso em: 24 fev. 2026.
APA
Tejada Mendoza, A. M. (2014). Escolarização em diagnóstico: crianças em concreto (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-12112014-114038/
NLM
Tejada Mendoza AM. Escolarização em diagnóstico: crianças em concreto [Internet]. 2014 ;[citado 2026 fev. 24 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-12112014-114038/
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Tejada Mendoza AM. Escolarização em diagnóstico: crianças em concreto [Internet]. 2014 ;[citado 2026 fev. 24 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-12112014-114038/
Dissertação (Mestrado)
A medicalização no futebol brasileiro: discursos, saberes e práticas (1950-1966) (2014)
Machado, Tiago Rosa; Campos, Flavio de (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: FUTEBOL, MEDICINA ESPORTIVA, MEDICALIZAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MACHADO, Tiago Rosa. A medicalização no futebol brasileiro: discursos, saberes e práticas (1950-1966). 2014. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2014. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8138/tde-23102014-191252/. Acesso em: 24 fev. 2026.
APA
Machado, T. R. (2014). A medicalização no futebol brasileiro: discursos, saberes e práticas (1950-1966) (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8138/tde-23102014-191252/
NLM
Machado TR. A medicalização no futebol brasileiro: discursos, saberes e práticas (1950-1966) [Internet]. 2014 ;[citado 2026 fev. 24 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8138/tde-23102014-191252/
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Machado TR. A medicalização no futebol brasileiro: discursos, saberes e práticas (1950-1966) [Internet]. 2014 ;[citado 2026 fev. 24 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8138/tde-23102014-191252/
Dissertação (Mestrado)
Casais de mesmo sexo, parentalidade e novas tecnologias reprodutivas (2014)
Souza, Camila Vitule Brito de; Falcão, Marcia Thereza Couto (Orientador)
Unidade: FM
Subjects: HOMOSSEXUALIDADE, TECNOLOGIAS DA SAÚDE, PARENTESCO, PARENTALIDADE
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ABNT
SOUZA, Camila Vitule Brito de. Casais de mesmo sexo, parentalidade e novas tecnologias reprodutivas. 2014. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2014. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5137/tde-14112014-154413/. Acesso em: 24 fev. 2026.
APA
Souza, C. V. B. de. (2014). Casais de mesmo sexo, parentalidade e novas tecnologias reprodutivas (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5137/tde-14112014-154413/
NLM
Souza CVB de. Casais de mesmo sexo, parentalidade e novas tecnologias reprodutivas [Internet]. 2014 ;[citado 2026 fev. 24 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5137/tde-14112014-154413/
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Souza CVB de. Casais de mesmo sexo, parentalidade e novas tecnologias reprodutivas [Internet]. 2014 ;[citado 2026 fev. 24 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5137/tde-14112014-154413/
Dissertação (Mestrado)
Medicalização de crianças com queixa escolar e o núcleo de apoio à saúde da família (NASF): uma análise crítica (2013)
Lopes, Luiz Fernando; Ribeiro, Ronilda (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: PSICOLOGIA ESCOLAR, PSICOLOGIA EDUCACIONAL, FRACASSO ESCOLAR, MEDICALIZAÇÃO, SAÚDE DA FAMÍLIA, QUEIXA ESCOLAR
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ABNT
LOPES, Luiz Fernando. Medicalização de crianças com queixa escolar e o núcleo de apoio à saúde da família (NASF): uma análise crítica. 2013. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2013. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-12072013-113747/. Acesso em: 24 fev. 2026.
APA
Lopes, L. F. (2013). Medicalização de crianças com queixa escolar e o núcleo de apoio à saúde da família (NASF): uma análise crítica (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-12072013-113747/
NLM
Lopes LF. Medicalização de crianças com queixa escolar e o núcleo de apoio à saúde da família (NASF): uma análise crítica [Internet]. 2013 ;[citado 2026 fev. 24 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-12072013-113747/
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Lopes LF. Medicalização de crianças com queixa escolar e o núcleo de apoio à saúde da família (NASF): uma análise crítica [Internet]. 2013 ;[citado 2026 fev. 24 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-12072013-113747/
Tese (Doutorado)
Saúde e educação: reflexões sobre o processo de medicalização (2013)
Bastos, Helivalda Pedroza; Fernandes, Maria Inês Assumpção (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: SAÚDE MENTAL, ORIENTAÇÃO ESCOLAR, EDUCAÇÃO, INSTITUIÇÕES, ESCOLAS, MEDICALIZAÇÃO
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ABNT
BASTOS, Helivalda Pedroza. Saúde e educação: reflexões sobre o processo de medicalização. 2013. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2013. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47134/tde-25022014-164505/. Acesso em: 24 fev. 2026.
APA
Bastos, H. P. (2013). Saúde e educação: reflexões sobre o processo de medicalização (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47134/tde-25022014-164505/
NLM
Bastos HP. Saúde e educação: reflexões sobre o processo de medicalização [Internet]. 2013 ;[citado 2026 fev. 24 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47134/tde-25022014-164505/
Vancouver
Bastos HP. Saúde e educação: reflexões sobre o processo de medicalização [Internet]. 2013 ;[citado 2026 fev. 24 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47134/tde-25022014-164505/

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