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Tese (Doutorado)
"Cantar os Reis": sistemas de cantoria e localidade (2022)
Buzzi, Priscila Maria Ribeiro; Toni, Flávia Camargo (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: FOLIA DE REIS, FOLCLORE, MÚSICA FOLCLÓRICA, ETNOMUSICOLOGIA
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ABNT
BUZZI, Priscila Maria Ribeiro. "Cantar os Reis": sistemas de cantoria e localidade. 2022. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://doi.org/10.11606/T.27.2022.tde-12012023-163807. Acesso em: 03 jan. 2026.
APA
Buzzi, P. M. R. (2022). "Cantar os Reis": sistemas de cantoria e localidade (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://doi.org/10.11606/T.27.2022.tde-12012023-163807
NLM
Buzzi PMR. "Cantar os Reis": sistemas de cantoria e localidade [Internet]. 2022 ;[citado 2026 jan. 03 ] Available from: https://doi.org/10.11606/T.27.2022.tde-12012023-163807
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Buzzi PMR. "Cantar os Reis": sistemas de cantoria e localidade [Internet]. 2022 ;[citado 2026 jan. 03 ] Available from: https://doi.org/10.11606/T.27.2022.tde-12012023-163807
Trabalho de evento-resumo
Educação geográfica e formação cidadã: o estudo de bacias hidrográficas como base para compreensão do lugar (2017)
Meneghesso, Valquíria Aguiar; Lastória, Andrea Coelho ; Fernandes, Silvia Aparecida de Sousa
Source: Caderno de Resumos de Programação. Conference titles: Encontro Nacional de Prática de Ensino em Geografia. Unidade: FFCLRP
Subjects: HIDROGRAFIA, GEOGRAFIA, EDUCAÇÃO
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ABNT
MENEGHESSO, Valquíria Aguiar e LASTÓRIA, Andrea Coelho e FERNANDES, Silvia Aparecida de Sousa. Educação geográfica e formação cidadã: o estudo de bacias hidrográficas como base para compreensão do lugar. 2017, Anais.. Belo Horizonte: Instituto de Geociências-UFMG, 2017. . Acesso em: 03 jan. 2026.
APA
Meneghesso, V. A., Lastória, A. C., & Fernandes, S. A. de S. (2017). Educação geográfica e formação cidadã: o estudo de bacias hidrográficas como base para compreensão do lugar. In Caderno de Resumos de Programação. Belo Horizonte: Instituto de Geociências-UFMG.
NLM
Meneghesso VA, Lastória AC, Fernandes SA de S. Educação geográfica e formação cidadã: o estudo de bacias hidrográficas como base para compreensão do lugar. Caderno de Resumos de Programação. 2017 ;[citado 2026 jan. 03 ]
Vancouver
Meneghesso VA, Lastória AC, Fernandes SA de S. Educação geográfica e formação cidadã: o estudo de bacias hidrográficas como base para compreensão do lugar. Caderno de Resumos de Programação. 2017 ;[citado 2026 jan. 03 ]
Tese (Doutorado)
A relação entre gênero e morfologia avaliativa nos nominais do português brasileiro: uma abordagem sintática da formação de palavras (2015)
Armelin, Paula Roberta Gabbai; Scher, Ana Paula (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: MORFOLOGIA (LINGUÍSTICA), FORMAÇÃO DAS PALAVRAS, PORTUGUÊS DO BRASIL, GRAMÁTICA
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ABNT
ARMELIN, Paula Roberta Gabbai. A relação entre gênero e morfologia avaliativa nos nominais do português brasileiro: uma abordagem sintática da formação de palavras. 2015. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2015. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8139/tde-11092015-161137/. Acesso em: 03 jan. 2026.
APA
Armelin, P. R. G. (2015). A relação entre gênero e morfologia avaliativa nos nominais do português brasileiro: uma abordagem sintática da formação de palavras (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8139/tde-11092015-161137/
NLM
Armelin PRG. A relação entre gênero e morfologia avaliativa nos nominais do português brasileiro: uma abordagem sintática da formação de palavras [Internet]. 2015 ;[citado 2026 jan. 03 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8139/tde-11092015-161137/
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Armelin PRG. A relação entre gênero e morfologia avaliativa nos nominais do português brasileiro: uma abordagem sintática da formação de palavras [Internet]. 2015 ;[citado 2026 jan. 03 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8139/tde-11092015-161137/
Dissertação (Mestrado)
O coronelismo nos manuais didáticos de História no Ensino Fundamental das escolas públicas de Ribeirão Preto - SP (2014)
Santos, José Faustino de Almeida; Lastória, Andrea Coelho (Orientador)
Unidade: FFCLRP
Subjects: HISTÓRIA (ENSINO), MATERIAL DIDÁTICO, CORONELISMO, ENSINO FUNDAMENTAL
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ABNT
SANTOS, José Faustino de Almeida. O coronelismo nos manuais didáticos de História no Ensino Fundamental das escolas públicas de Ribeirão Preto - SP. 2014. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2014. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59140/tde-21082014-085753/. Acesso em: 03 jan. 2026.
APA
Santos, J. F. de A. (2014). O coronelismo nos manuais didáticos de História no Ensino Fundamental das escolas públicas de Ribeirão Preto - SP (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59140/tde-21082014-085753/
NLM
Santos JF de A. O coronelismo nos manuais didáticos de História no Ensino Fundamental das escolas públicas de Ribeirão Preto - SP [Internet]. 2014 ;[citado 2026 jan. 03 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59140/tde-21082014-085753/
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Santos JF de A. O coronelismo nos manuais didáticos de História no Ensino Fundamental das escolas públicas de Ribeirão Preto - SP [Internet]. 2014 ;[citado 2026 jan. 03 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59140/tde-21082014-085753/
Dissertação (Mestrado)
A hidrografia local e as práticas escolares de professores de geografia de Ibitinga - SP (2014)
Meneghesso, Valquíria Aguiar; Lastória, Andrea Coelho (Orientador)
Unidade: FFCLRP
Subjects: HIDROGRAFIA, PRÁTICA DE ENSINO, GEOGRAFIA (ENSINO)
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ABNT
MENEGHESSO, Valquíria Aguiar. A hidrografia local e as práticas escolares de professores de geografia de Ibitinga - SP. 2014. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2014. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59140/tde-06102014-164140/. Acesso em: 03 jan. 2026.
APA
Meneghesso, V. A. (2014). A hidrografia local e as práticas escolares de professores de geografia de Ibitinga - SP (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59140/tde-06102014-164140/
NLM
Meneghesso VA. A hidrografia local e as práticas escolares de professores de geografia de Ibitinga - SP [Internet]. 2014 ;[citado 2026 jan. 03 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59140/tde-06102014-164140/
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Meneghesso VA. A hidrografia local e as práticas escolares de professores de geografia de Ibitinga - SP [Internet]. 2014 ;[citado 2026 jan. 03 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59140/tde-06102014-164140/
Tese (Doutorado)
Uma abordagem localista para morfologia e estrutura argumental dos verbos complexos (parassintéticos) do português brasileiro (2013)
Bassani, Indaiá de Santana; Scher, Ana Paula (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: PORTUGUÊS DO BRASIL, VERBO, MORFOLOGIA (LINGUÍSTICA)
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ABNT
BASSANI, Indaiá de Santana. Uma abordagem localista para morfologia e estrutura argumental dos verbos complexos (parassintéticos) do português brasileiro. 2013. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2013. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8139/tde-19022014-104851/. Acesso em: 03 jan. 2026.
APA
Bassani, I. de S. (2013). Uma abordagem localista para morfologia e estrutura argumental dos verbos complexos (parassintéticos) do português brasileiro (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8139/tde-19022014-104851/
NLM
Bassani I de S. Uma abordagem localista para morfologia e estrutura argumental dos verbos complexos (parassintéticos) do português brasileiro [Internet]. 2013 ;[citado 2026 jan. 03 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8139/tde-19022014-104851/
Vancouver
Bassani I de S. Uma abordagem localista para morfologia e estrutura argumental dos verbos complexos (parassintéticos) do português brasileiro [Internet]. 2013 ;[citado 2026 jan. 03 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8139/tde-19022014-104851/
Dissertação (Mestrado)
Meu Portugal é a aldeia: etnografia de uma dinâmica de circulação migratória e práticas transnacionais (2013)
Rodrigues, Weslei Estradiote; Frúgoli Junior, Heitor (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: EMIGRAÇÃO, INTERAÇÃO SOCIAL (SOCIOLOGIA), FESTAS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
RODRIGUES, Weslei Estradiote. Meu Portugal é a aldeia: etnografia de uma dinâmica de circulação migratória e práticas transnacionais. 2013. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2013. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8134/tde-03022014-120430/. Acesso em: 03 jan. 2026.
APA
Rodrigues, W. E. (2013). Meu Portugal é a aldeia: etnografia de uma dinâmica de circulação migratória e práticas transnacionais (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8134/tde-03022014-120430/
NLM
Rodrigues WE. Meu Portugal é a aldeia: etnografia de uma dinâmica de circulação migratória e práticas transnacionais [Internet]. 2013 ;[citado 2026 jan. 03 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8134/tde-03022014-120430/
Vancouver
Rodrigues WE. Meu Portugal é a aldeia: etnografia de uma dinâmica de circulação migratória e práticas transnacionais [Internet]. 2013 ;[citado 2026 jan. 03 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8134/tde-03022014-120430/

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