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Dissertação (Mestrado)
Estratégias de transição e implementação institucional com o ingresso de bebês em instituições de educação infantil (2024)
Castro, Cíntia Regina Czysz de ; Amorim, Kátia de Souza
Unidade: FFCLRP
Subjects: EDUCAÇÃO INFANTIL, CRECHES, BEBÊS, ADAPTAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CASTRO, Cíntia Regina Czysz de e AMORIM, Kátia de Souza. Estratégias de transição e implementação institucional com o ingresso de bebês em instituições de educação infantil. 2024. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2024. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59141/tde-07022025-145426/. Acesso em: 01 maio 2026.
APA
Castro, C. R. C. de, & Amorim, K. de S. (2024). Estratégias de transição e implementação institucional com o ingresso de bebês em instituições de educação infantil (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59141/tde-07022025-145426/
NLM
Castro CRC de, Amorim K de S. Estratégias de transição e implementação institucional com o ingresso de bebês em instituições de educação infantil [Internet]. 2024 ;[citado 2026 maio 01 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59141/tde-07022025-145426/
Vancouver
Castro CRC de, Amorim K de S. Estratégias de transição e implementação institucional com o ingresso de bebês em instituições de educação infantil [Internet]. 2024 ;[citado 2026 maio 01 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59141/tde-07022025-145426/
Dissertação (Mestrado)
Políticas públicas para a inserção e permanência de travestis e transexuais no ensino superior: um estudo de caso da Universidade Federal da Integração Latino-Americana (2020)
Rosa, Karen Susan Silva Pitinga da; Carvalho, Francione Oliveira (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: POLÍTICAS PÚBLICAS, TRAVESTIS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ROSA, Karen Susan Silva Pitinga da. Políticas públicas para a inserção e permanência de travestis e transexuais no ensino superior: um estudo de caso da Universidade Federal da Integração Latino-Americana. 2020. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8161/tde-11062020-151733/. Acesso em: 01 maio 2026.
APA
Rosa, K. S. S. P. da. (2020). Políticas públicas para a inserção e permanência de travestis e transexuais no ensino superior: um estudo de caso da Universidade Federal da Integração Latino-Americana (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8161/tde-11062020-151733/
NLM
Rosa KSSP da. Políticas públicas para a inserção e permanência de travestis e transexuais no ensino superior: um estudo de caso da Universidade Federal da Integração Latino-Americana [Internet]. 2020 ;[citado 2026 maio 01 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8161/tde-11062020-151733/
Vancouver
Rosa KSSP da. Políticas públicas para a inserção e permanência de travestis e transexuais no ensino superior: um estudo de caso da Universidade Federal da Integração Latino-Americana [Internet]. 2020 ;[citado 2026 maio 01 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8161/tde-11062020-151733/

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