As crises profissionais docentes: os impactos do ensino remoto nas configurações identitárias (2025)
Gonçalves Júnior, Adilson 
; Guridi, Verónica Marcela (Orientador)
Subjects: QUÍMICA, IDENTIDADE PROFISSIONAL, ENSINO POR COMPUTADOR, CRISE DE IDENTIDADE, PANDEMIAS, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
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ABNT
GONÇALVES JÚNIOR, Adilson. As crises profissionais docentes: os impactos do ensino remoto nas configurações identitárias. 2025. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2025. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81132/tde-22052025-145434/. Acesso em: 20 jan. 2026.APA
Gonçalves Júnior, A. (2025). As crises profissionais docentes: os impactos do ensino remoto nas configurações identitárias (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81132/tde-22052025-145434/NLM
Gonçalves Júnior A. As crises profissionais docentes: os impactos do ensino remoto nas configurações identitárias [Internet]. 2025 ;[citado 2026 jan. 20 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81132/tde-22052025-145434/Vancouver
Gonçalves Júnior A. As crises profissionais docentes: os impactos do ensino remoto nas configurações identitárias [Internet]. 2025 ;[citado 2026 jan. 20 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81132/tde-22052025-145434/
