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  • Unidade: FE

    Subjects: MATEMÁTICA, EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO, PRÁTICA DE ENSINO

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    • ABNT

      PINTO, André Roberto da Silva. Ensino, Matemática, História, professores, engenheiros, formação: algumas relações e discussões. 2024. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2024. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48136/tde-17062024-145112/. Acesso em: 05 out. 2024.
    • APA

      Pinto, A. R. da S. (2024). Ensino, Matemática, História, professores, engenheiros, formação: algumas relações e discussões (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48136/tde-17062024-145112/
    • NLM

      Pinto AR da S. Ensino, Matemática, História, professores, engenheiros, formação: algumas relações e discussões [Internet]. 2024 ;[citado 2024 out. 05 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48136/tde-17062024-145112/
    • Vancouver

      Pinto AR da S. Ensino, Matemática, História, professores, engenheiros, formação: algumas relações e discussões [Internet]. 2024 ;[citado 2024 out. 05 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48136/tde-17062024-145112/
  • Unidade: ICMC

    Subjects: HISTÓRIA DA MATEMÁTICA, LIVRO DIDÁTICO, TEORIA DOS CONJUNTOS

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    • ABNT

      SANTOS, Jose Luiz Soares dos. O movimento da matemática moderna e o ensino das operações com números fracionários: uma análise histórica de livros didáticos. 2015. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Carlos, 2015. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/55/55136/tde-20102016-164328/. Acesso em: 05 out. 2024.
    • APA

      Santos, J. L. S. dos. (2015). O movimento da matemática moderna e o ensino das operações com números fracionários: uma análise histórica de livros didáticos (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Carlos. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/55/55136/tde-20102016-164328/
    • NLM

      Santos JLS dos. O movimento da matemática moderna e o ensino das operações com números fracionários: uma análise histórica de livros didáticos [Internet]. 2015 ;[citado 2024 out. 05 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/55/55136/tde-20102016-164328/
    • Vancouver

      Santos JLS dos. O movimento da matemática moderna e o ensino das operações com números fracionários: uma análise histórica de livros didáticos [Internet]. 2015 ;[citado 2024 out. 05 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/55/55136/tde-20102016-164328/
  • Unidade: FE

    Subjects: MATEMÁTICA (ENSINO, HISTÓRIA), ENSINO FUNDAMENTAL, CONCEITOS DE NÚMEROS EM CRIANÇAS

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    • ABNT

      FRANÇA, Denise Medina de Almeida. Do primário ao primeiro grau: as transformações da matemática nas orientações das secretarias de educação de São Paulo (1961 - 1979). 2012. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2012. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-14052013-103937/. Acesso em: 05 out. 2024.
    • APA

      França, D. M. de A. (2012). Do primário ao primeiro grau: as transformações da matemática nas orientações das secretarias de educação de São Paulo (1961 - 1979) (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-14052013-103937/
    • NLM

      França DM de A. Do primário ao primeiro grau: as transformações da matemática nas orientações das secretarias de educação de São Paulo (1961 - 1979) [Internet]. 2012 ;[citado 2024 out. 05 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-14052013-103937/
    • Vancouver

      França DM de A. Do primário ao primeiro grau: as transformações da matemática nas orientações das secretarias de educação de São Paulo (1961 - 1979) [Internet]. 2012 ;[citado 2024 out. 05 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-14052013-103937/

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