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  • Mestrado Profissionalizante

    Contribuições da história da matemática no ensino da relação entre a fração e a notação decimal (2019)

    Palazzo, Camila Cristina Carvalho; Rodrigues, Esther de Almeida Prado (Orientador)

    Unidade: ICMC

    Subjects: HISTÓRIA DA MATEMÁTICA, ENSINO E APRENDIZAGEM, ENSINO FUNDAMENTAL, EDUCAÇÃO MATEMÁTICA

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      PALAZZO, Camila Cristina Carvalho. Contribuições da história da matemática no ensino da relação entre a fração e a notação decimal. 2019. Mestrado Profissionalizante – Universidade de São Paulo, São Carlos, 2019. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/55/55136/tde-23082019-162412/. Acesso em: 22 jan. 2026.

    • APA

      Palazzo, C. C. C. (2019). Contribuições da história da matemática no ensino da relação entre a fração e a notação decimal (Mestrado Profissionalizante). Universidade de São Paulo, São Carlos. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/55/55136/tde-23082019-162412/

    • NLM

      Palazzo CCC. Contribuições da história da matemática no ensino da relação entre a fração e a notação decimal [Internet]. 2019 ;[citado 2026 jan. 22 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/55/55136/tde-23082019-162412/

    • Vancouver

      Palazzo CCC. Contribuições da história da matemática no ensino da relação entre a fração e a notação decimal [Internet]. 2019 ;[citado 2026 jan. 22 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/55/55136/tde-23082019-162412/

  • Dissertação (Mestrado)

    Números: algumas atividades lúdicas (2018)

    Lima, Denis Gomes; Vargas, Rosana Retsos Signorelli (Orientador)

    Unidade: ICMC

    Subjects: DIVISÃO, MULTIPLICAÇÃO, MATEMÁTICA, APRENDIZAGEM

    Acesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      LIMA, Denis Gomes. Números: algumas atividades lúdicas. 2018. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Carlos, 2018. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/55/55136/tde-29102018-120318/. Acesso em: 22 jan. 2026.

    • APA

      Lima, D. G. (2018). Números: algumas atividades lúdicas (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Carlos. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/55/55136/tde-29102018-120318/

    • NLM

      Lima DG. Números: algumas atividades lúdicas [Internet]. 2018 ;[citado 2026 jan. 22 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/55/55136/tde-29102018-120318/

    • Vancouver

      Lima DG. Números: algumas atividades lúdicas [Internet]. 2018 ;[citado 2026 jan. 22 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/55/55136/tde-29102018-120318/

  • Tese (Doutorado)

    Da discriminação à magnitude da sensação: um ensaio formal (2007)

    Carvalho, Kátia Maria Monteiro Rodrigues de; Silva, José Aparecido da (Orientador)

    Unidade: FFCLRP

    Assunto: PSICOFÍSICA

    Acesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      CARVALHO, Kátia Maria Monteiro Rodrigues de. Da discriminação à magnitude da sensação: um ensaio formal. 2007. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2007. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59134/tde-12072021-194857/. Acesso em: 22 jan. 2026.

    • APA

      Carvalho, K. M. M. R. de. (2007). Da discriminação à magnitude da sensação: um ensaio formal (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59134/tde-12072021-194857/

    • NLM

      Carvalho KMMR de. Da discriminação à magnitude da sensação: um ensaio formal [Internet]. 2007 ;[citado 2026 jan. 22 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59134/tde-12072021-194857/

    • Vancouver

      Carvalho KMMR de. Da discriminação à magnitude da sensação: um ensaio formal [Internet]. 2007 ;[citado 2026 jan. 22 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59134/tde-12072021-194857/
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