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  • Trabalho de evento

    Massive open online courses on web development education: a case study (2018)

    Fassbinder, Aracele Garcia de Oliveira; Barbosa, Ellen Francine ; Fassbinder, Marcelo

    Source: Proceedings. Conference titles: IEEE Frontiers in Education Conference - FIE. Unidade: ICMC

    Subjects: DESENVOLVIMENTO DE SOFTWARE, ESTUDO DE CASO, APRENDIZAGEM

    Acesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      FASSBINDER, Aracele Garcia de Oliveira e BARBOSA, Ellen Francine e FASSBINDER, Marcelo. Massive open online courses on web development education: a case study. 2018, Anais.. Piscataway: IEEE, 2018. Disponível em: https://doi.org/10.1109/FIE.2018.8659120. Acesso em: 21 jan. 2026.

    • APA

      Fassbinder, A. G. de O., Barbosa, E. F., & Fassbinder, M. (2018). Massive open online courses on web development education: a case study. In Proceedings. Piscataway: IEEE. doi:10.1109/FIE.2018.8659120

    • NLM

      Fassbinder AG de O, Barbosa EF, Fassbinder M. Massive open online courses on web development education: a case study [Internet]. Proceedings. 2018 ;[citado 2026 jan. 21 ] Available from: https://doi.org/10.1109/FIE.2018.8659120

    • Vancouver

      Fassbinder AG de O, Barbosa EF, Fassbinder M. Massive open online courses on web development education: a case study [Internet]. Proceedings. 2018 ;[citado 2026 jan. 21 ] Available from: https://doi.org/10.1109/FIE.2018.8659120

  • Tese (Doutorado)

    A contribution to the process of designing for learning in Massive Open Online Courses (MOOCs) (2018)

    Fassbinder, Aracele Garcia de Oliveira; Barbosa, Ellen Francine (Orientador)

    Unidade: ICMC

    Subjects: EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA, ENGENHARIA DE SOFTWARE, APRENDIZAGEM, FRAMEWORKS

    Acesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      FASSBINDER, Aracele Garcia de Oliveira. A contribution to the process of designing for learning in Massive Open Online Courses (MOOCs). 2018. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Carlos, 2018. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/55/55134/tde-23102018-113518/. Acesso em: 21 jan. 2026.

    • APA

      Fassbinder, A. G. de O. (2018). A contribution to the process of designing for learning in Massive Open Online Courses (MOOCs) (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Carlos. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/55/55134/tde-23102018-113518/

    • NLM

      Fassbinder AG de O. A contribution to the process of designing for learning in Massive Open Online Courses (MOOCs) [Internet]. 2018 ;[citado 2026 jan. 21 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/55/55134/tde-23102018-113518/

    • Vancouver

      Fassbinder AG de O. A contribution to the process of designing for learning in Massive Open Online Courses (MOOCs) [Internet]. 2018 ;[citado 2026 jan. 21 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/55/55134/tde-23102018-113518/
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