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  • Dissertação (Mestrado)

    Desenho Universal para a Aprendizagem: contribuições para um ensino sem barreiras (2024)

    Ferreira, Luciana Xavier; Zerbato, Ana Paula (Orientador)

    Unidade: FE

    Subjects: INCLUSÃO ESCOLAR, EDUCAÇÃO ESPECIAL, PRÁTICA DE ENSINO, ALFABETIZAÇÃO, ENSINO FUNDAMENTAL

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      FERREIRA, Luciana Xavier. Desenho Universal para a Aprendizagem: contribuições para um ensino sem barreiras. 2024. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2024. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48137/tde-26112024-162253/. Acesso em: 09 fev. 2026.

    • APA

      Ferreira, L. X. (2024). Desenho Universal para a Aprendizagem: contribuições para um ensino sem barreiras (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48137/tde-26112024-162253/

    • NLM

      Ferreira LX. Desenho Universal para a Aprendizagem: contribuições para um ensino sem barreiras [Internet]. 2024 ;[citado 2026 fev. 09 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48137/tde-26112024-162253/

    • Vancouver

      Ferreira LX. Desenho Universal para a Aprendizagem: contribuições para um ensino sem barreiras [Internet]. 2024 ;[citado 2026 fev. 09 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48137/tde-26112024-162253/

  • Tese (Doutorado)

    A promoção da saúde na Educação Básica no contexto da Base Nacional Comum Curricular (2024)

    Canassa, Camila Bernardi de Novaes; Gonçalves, Marlene Fagundes Carvalho (Orientador)

    Unidade: EERP

    Subjects: PROMOÇÃO DA SAÚDE, EDUCAÇÃO EM SAÚDE, ESTUDANTES DE ENSINO FUNDAMENTAL, CURRÍCULO DE ENSINO FUNDAMENTAL

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      CANASSA, Camila Bernardi de Novaes. A promoção da saúde na Educação Básica no contexto da Base Nacional Comum Curricular. 2024. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2024. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22131/tde-03022025-112633/. Acesso em: 09 fev. 2026.

    • APA

      Canassa, C. B. de N. (2024). A promoção da saúde na Educação Básica no contexto da Base Nacional Comum Curricular (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22131/tde-03022025-112633/

    • NLM

      Canassa CB de N. A promoção da saúde na Educação Básica no contexto da Base Nacional Comum Curricular [Internet]. 2024 ;[citado 2026 fev. 09 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22131/tde-03022025-112633/

    • Vancouver

      Canassa CB de N. A promoção da saúde na Educação Básica no contexto da Base Nacional Comum Curricular [Internet]. 2024 ;[citado 2026 fev. 09 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22131/tde-03022025-112633/

  • Artigo de periodico

    Apoio social como fator de proteção para vitimizações e desempenho escolar (2020)

    Faria, Margareth Regina Gomes Veríssimo de; Zanini, Daniela Sacramento; Pasian, Sonia Regina

    Source: Revista Avaliação Psicológica. Unidade: FFCLRP

    Subjects: ADOLESCENTES, RENDIMENTO ESCOLAR, FAMÍLIA, ENSINO FUNDAMENTAL, APOIO SOCIAL

    Versão PublicadaAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      FARIA, Margareth Regina Gomes Veríssimo de e ZANINI, Daniela Sacramento e PASIAN, Sonia Regina. Apoio social como fator de proteção para vitimizações e desempenho escolar. Revista Avaliação Psicológica, v. 19, n. 2, p. 152-158, 2020Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.15689/ap.2020.1902.05. Acesso em: 09 fev. 2026.

    • APA

      Faria, M. R. G. V. de, Zanini, D. S., & Pasian, S. R. (2020). Apoio social como fator de proteção para vitimizações e desempenho escolar. Revista Avaliação Psicológica, 19( 2), 152-158. doi:10.15689/ap.2020.1902.05

    • NLM

      Faria MRGV de, Zanini DS, Pasian SR. Apoio social como fator de proteção para vitimizações e desempenho escolar [Internet]. Revista Avaliação Psicológica. 2020 ; 19( 2): 152-158.[citado 2026 fev. 09 ] Available from: https://doi.org/10.15689/ap.2020.1902.05

    • Vancouver

      Faria MRGV de, Zanini DS, Pasian SR. Apoio social como fator de proteção para vitimizações e desempenho escolar [Internet]. Revista Avaliação Psicológica. 2020 ; 19( 2): 152-158.[citado 2026 fev. 09 ] Available from: https://doi.org/10.15689/ap.2020.1902.05
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