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Dissertação (Mestrado)
Estudantes como organizadores de um OSCE simulado: impactos sobre os níveis de ansiedade e desempenho no exame somativo (2025)
Lima, Leonardo Mateus de ; Tibério, Iolanda de Fátima Lopes Calvo (Orientador)
Unidade: FM
Subjects: ANSIEDADE, COMPETÊNCIA CLÍNICA, EDUCAÇÃO, EDUCAÇÃO MÉDICA
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ABNT
LIMA, Leonardo Mateus de. Estudantes como organizadores de um OSCE simulado: impactos sobre os níveis de ansiedade e desempenho no exame somativo. 2025. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2025. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5169/tde-27012026-170837/. Acesso em: 26 abr. 2026.
APA
Lima, L. M. de. (2025). Estudantes como organizadores de um OSCE simulado: impactos sobre os níveis de ansiedade e desempenho no exame somativo (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5169/tde-27012026-170837/
NLM
Lima LM de. Estudantes como organizadores de um OSCE simulado: impactos sobre os níveis de ansiedade e desempenho no exame somativo [Internet]. 2025 ;[citado 2026 abr. 26 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5169/tde-27012026-170837/
Vancouver
Lima LM de. Estudantes como organizadores de um OSCE simulado: impactos sobre os níveis de ansiedade e desempenho no exame somativo [Internet]. 2025 ;[citado 2026 abr. 26 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5169/tde-27012026-170837/
Mestrado Profissionalizante
Auditoria como instrumento de avaliação pedagógica de internato de curso de medicina: proposta de manual para auditor (2023)
Santos, Valdete Rodrigues; Zilbovicius, Celso (Orientador)
Unidade: Mestrado Profissional Interdisciplinar em Saúde
Subjects: EDUCAÇÃO EM SAÚDE, EDUCAÇÃO MÉDICA
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ABNT
SANTOS, Valdete Rodrigues. Auditoria como instrumento de avaliação pedagógica de internato de curso de medicina: proposta de manual para auditor. 2023. Mestrado Profissionalizante – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2023. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/108/108131/tde-12042024-115516/. Acesso em: 26 abr. 2026.
APA
Santos, V. R. (2023). Auditoria como instrumento de avaliação pedagógica de internato de curso de medicina: proposta de manual para auditor (Mestrado Profissionalizante). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/108/108131/tde-12042024-115516/
NLM
Santos VR. Auditoria como instrumento de avaliação pedagógica de internato de curso de medicina: proposta de manual para auditor [Internet]. 2023 ;[citado 2026 abr. 26 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/108/108131/tde-12042024-115516/
Vancouver
Santos VR. Auditoria como instrumento de avaliação pedagógica de internato de curso de medicina: proposta de manual para auditor [Internet]. 2023 ;[citado 2026 abr. 26 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/108/108131/tde-12042024-115516/
Tese (Doutorado)
Instrução formal de médicos residentes em técnicas de ensino (2019)
Fakhouri Filho, Saadallah Azor; Nunes, Maria do Patrocinio Tenorio (Orientador)
Unidade: FM
Subjects: RESIDÊNCIA MÉDICA, PROFESSORES, EDUCAÇÃO MÉDICA, SIMULAÇÃO (APRENDIZAGEM), AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO, MÉTODOS DE ENSINO
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ABNT
FAKHOURI FILHO, Saadallah Azor. Instrução formal de médicos residentes em técnicas de ensino. 2019. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2019. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5169/tde-08052019-112238/. Acesso em: 26 abr. 2026.
APA
Fakhouri Filho, S. A. (2019). Instrução formal de médicos residentes em técnicas de ensino (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5169/tde-08052019-112238/
NLM
Fakhouri Filho SA. Instrução formal de médicos residentes em técnicas de ensino [Internet]. 2019 ;[citado 2026 abr. 26 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5169/tde-08052019-112238/
Vancouver
Fakhouri Filho SA. Instrução formal de médicos residentes em técnicas de ensino [Internet]. 2019 ;[citado 2026 abr. 26 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5169/tde-08052019-112238/
Artigo de periodico
Educação tutorial: conceitos, capacitação e perspectivas futuras (2016)
Pazin Filho, Antonio; Soriano, Leonardo Araujo; Paula, Jayter Silva de
Source: Medicina (Ribeirao Preto. Online). Unidade: FMRP
Subjects: EDUCAÇÃO MÉDICA, TUTOR, APRENDIZAGEM
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ABNT
PAZIN FILHO, Antonio e SORIANO, Leonardo Araujo e PAULA, Jayter Silva de. Educação tutorial: conceitos, capacitação e perspectivas futuras. Medicina (Ribeirao Preto. Online), v. 49, n. 4, p. 369-373, 2016Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.11606/issn.2176-7262.v49i4p369-373. Acesso em: 26 abr. 2026.
APA
Pazin Filho, A., Soriano, L. A., & Paula, J. S. de. (2016). Educação tutorial: conceitos, capacitação e perspectivas futuras. Medicina (Ribeirao Preto. Online), 49( 4), 369-373. doi:10.11606/issn.2176-7262.v49i4p369-373
NLM
Pazin Filho A, Soriano LA, Paula JS de. Educação tutorial: conceitos, capacitação e perspectivas futuras [Internet]. Medicina (Ribeirao Preto. Online). 2016 ; 49( 4): 369-373.[citado 2026 abr. 26 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2176-7262.v49i4p369-373
Vancouver
Pazin Filho A, Soriano LA, Paula JS de. Educação tutorial: conceitos, capacitação e perspectivas futuras [Internet]. Medicina (Ribeirao Preto. Online). 2016 ; 49( 4): 369-373.[citado 2026 abr. 26 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2176-7262.v49i4p369-373

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