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Dissertação (Mestrado)
Aspectos discursivos e contextuais da problematização no ensino de química sob uma persperctiva sociocultural (2020)
Gomes, Gabriel Saraiva; Santos, Marcelo Giordan (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: ENSINO E APRENDIZAGEM, QUÍMICA
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ABNT
GOMES, Gabriel Saraiva. Aspectos discursivos e contextuais da problematização no ensino de química sob uma persperctiva sociocultural. 2020. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48136/tde-30092020-165643/. Acesso em: 02 jan. 2026.
APA
Gomes, G. S. (2020). Aspectos discursivos e contextuais da problematização no ensino de química sob uma persperctiva sociocultural (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48136/tde-30092020-165643/
NLM
Gomes GS. Aspectos discursivos e contextuais da problematização no ensino de química sob uma persperctiva sociocultural [Internet]. 2020 ;[citado 2026 jan. 02 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48136/tde-30092020-165643/
Vancouver
Gomes GS. Aspectos discursivos e contextuais da problematização no ensino de química sob uma persperctiva sociocultural [Internet]. 2020 ;[citado 2026 jan. 02 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48136/tde-30092020-165643/
Mestrado Profissionalizante
Aulas de Química sobre forças de interação intermoleculares: produção de sequência didática e análise de interações discursivas (2020)
Pereira, Aline Caldas Barrionuevo; Degrève, Glaucia Maria da Silva (Orientador)
Unidade: FFCLRP
Subjects: ENSINO MÉDIO, QUÍMICA, APRENDIZAGEM, INTERAÇÃO PROFESSOR ALUNO
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PEREIRA, Aline Caldas Barrionuevo. Aulas de Química sobre forças de interação intermoleculares: produção de sequência didática e análise de interações discursivas. 2020. Mestrado Profissionalizante – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2020. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59144/tde-05022021-222717/. Acesso em: 02 jan. 2026.
APA
Pereira, A. C. B. (2020). Aulas de Química sobre forças de interação intermoleculares: produção de sequência didática e análise de interações discursivas (Mestrado Profissionalizante). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59144/tde-05022021-222717/
NLM
Pereira ACB. Aulas de Química sobre forças de interação intermoleculares: produção de sequência didática e análise de interações discursivas [Internet]. 2020 ;[citado 2026 jan. 02 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59144/tde-05022021-222717/
Vancouver
Pereira ACB. Aulas de Química sobre forças de interação intermoleculares: produção de sequência didática e análise de interações discursivas [Internet]. 2020 ;[citado 2026 jan. 02 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59144/tde-05022021-222717/
Dissertação (Mestrado)
Aspectos epistêmicos e conceituais em interações discursivas possibilitadas por atividades investigativas em aulas de física (2019)
Palmieri, Mayara Moretti Vieira; Roberto, Lúcia Helena Sasseron (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: ENSINO E APRENDIZAGEM, FÍSICA, PRÁTICA DE ENSINO
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ABNT
PALMIERI, Mayara Moretti Vieira. Aspectos epistêmicos e conceituais em interações discursivas possibilitadas por atividades investigativas em aulas de física. 2019. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2019. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-09062021-175332/. Acesso em: 02 jan. 2026.
APA
Palmieri, M. M. V. (2019). Aspectos epistêmicos e conceituais em interações discursivas possibilitadas por atividades investigativas em aulas de física (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-09062021-175332/
NLM
Palmieri MMV. Aspectos epistêmicos e conceituais em interações discursivas possibilitadas por atividades investigativas em aulas de física [Internet]. 2019 ;[citado 2026 jan. 02 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-09062021-175332/
Vancouver
Palmieri MMV. Aspectos epistêmicos e conceituais em interações discursivas possibilitadas por atividades investigativas em aulas de física [Internet]. 2019 ;[citado 2026 jan. 02 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-09062021-175332/
Dissertação (Mestrado)
Discurso e aspectos epistêmicos: análise de aulas de ensino por investigação (2017)
Saca, Leandro Yudi; Roberto, Lúcia Helena Sasseron (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: ALFABETIZAÇÃO, PRÁTICA DE ENSINO, CIÊNCIA
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ABNT
SACA, Leandro Yudi. Discurso e aspectos epistêmicos: análise de aulas de ensino por investigação. 2017. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2017. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-14072017-150331/. Acesso em: 02 jan. 2026.
APA
Saca, L. Y. (2017). Discurso e aspectos epistêmicos: análise de aulas de ensino por investigação (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-14072017-150331/
NLM
Saca LY. Discurso e aspectos epistêmicos: análise de aulas de ensino por investigação [Internet]. 2017 ;[citado 2026 jan. 02 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-14072017-150331/
Vancouver
Saca LY. Discurso e aspectos epistêmicos: análise de aulas de ensino por investigação [Internet]. 2017 ;[citado 2026 jan. 02 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-14072017-150331/

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