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  • Unidade: FFLCH

    Subjects: ENSINO PÚBLICO, DECOLONIALIDADE, LÍNGUA INGLESA

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    • ABNT

      CERVERA, Tamara de Farias. Olhares multifacetados sobre Educação linguística no projeto Centro de Mídias da Educação de São Paulo. 2024. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2024. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-18092024-124548/. Acesso em: 18 fev. 2026.
    • APA

      Cervera, T. de F. (2024). Olhares multifacetados sobre Educação linguística no projeto Centro de Mídias da Educação de São Paulo (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-18092024-124548/
    • NLM

      Cervera T de F. Olhares multifacetados sobre Educação linguística no projeto Centro de Mídias da Educação de São Paulo [Internet]. 2024 ;[citado 2026 fev. 18 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-18092024-124548/
    • Vancouver

      Cervera T de F. Olhares multifacetados sobre Educação linguística no projeto Centro de Mídias da Educação de São Paulo [Internet]. 2024 ;[citado 2026 fev. 18 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-18092024-124548/
  • Unidade: FE

    Subjects: ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA, LETRAMENTO, LITERATURA

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    • ABNT

      SOLERA, Danilo da Silva. Letramento crítico-literário no ensino de línguas estrangeiras: possibilidades e desafios. 2020. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48138/tde-02122020-180300/. Acesso em: 18 fev. 2026.
    • APA

      Solera, D. da S. (2020). Letramento crítico-literário no ensino de línguas estrangeiras: possibilidades e desafios (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48138/tde-02122020-180300/
    • NLM

      Solera D da S. Letramento crítico-literário no ensino de línguas estrangeiras: possibilidades e desafios [Internet]. 2020 ;[citado 2026 fev. 18 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48138/tde-02122020-180300/
    • Vancouver

      Solera D da S. Letramento crítico-literário no ensino de línguas estrangeiras: possibilidades e desafios [Internet]. 2020 ;[citado 2026 fev. 18 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48138/tde-02122020-180300/
  • Unidade: FFLCH

    Subjects: LÍNGUA ALEMÃ, ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA, LITERATURA, PENSAMENTO CRÍTICO

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    • ABNT

      SILVA, Christina Winter da. Obdachlosenliteratur im universitären DaF Unterricht als Weg zur Förderung des Fremdverstehens und des kritischen Denkens. 2017. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2017. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8144/tde-14082017-120342/. Acesso em: 18 fev. 2026.
    • APA

      Silva, C. W. da. (2017). Obdachlosenliteratur im universitären DaF Unterricht als Weg zur Förderung des Fremdverstehens und des kritischen Denkens (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8144/tde-14082017-120342/
    • NLM

      Silva CW da. Obdachlosenliteratur im universitären DaF Unterricht als Weg zur Förderung des Fremdverstehens und des kritischen Denkens [Internet]. 2017 ;[citado 2026 fev. 18 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8144/tde-14082017-120342/
    • Vancouver

      Silva CW da. Obdachlosenliteratur im universitären DaF Unterricht als Weg zur Förderung des Fremdverstehens und des kritischen Denkens [Internet]. 2017 ;[citado 2026 fev. 18 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8144/tde-14082017-120342/
  • Unidade: FFLCH

    Subjects: EPISTEMOLOGIA, ENSINO, LETRAMENTO

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    • ABNT

      OLIVEIRA, Luciana Ferrari de. Epistemologias educacionais emergentes: um olhar crítico. 2017. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2017. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-08052018-132334/. Acesso em: 18 fev. 2026.
    • APA

      Oliveira, L. F. de. (2017). Epistemologias educacionais emergentes: um olhar crítico (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-08052018-132334/
    • NLM

      Oliveira LF de. Epistemologias educacionais emergentes: um olhar crítico [Internet]. 2017 ;[citado 2026 fev. 18 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-08052018-132334/
    • Vancouver

      Oliveira LF de. Epistemologias educacionais emergentes: um olhar crítico [Internet]. 2017 ;[citado 2026 fev. 18 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-08052018-132334/
  • Unidade: FFLCH

    Subjects: LÍNGUA INGLESA (ENSINO), ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA, FORMAÇÃO DE PROFESSORES

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    • ABNT

      DUBOC, Ana Paula Martinez. Atitude Curricular: letramentos críticos nas brechas da formação de professores de inglês. 2012. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2012. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-07122012-102615/. Acesso em: 18 fev. 2026.
    • APA

      Duboc, A. P. M. (2012). Atitude Curricular: letramentos críticos nas brechas da formação de professores de inglês (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-07122012-102615/
    • NLM

      Duboc APM. Atitude Curricular: letramentos críticos nas brechas da formação de professores de inglês [Internet]. 2012 ;[citado 2026 fev. 18 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-07122012-102615/
    • Vancouver

      Duboc APM. Atitude Curricular: letramentos críticos nas brechas da formação de professores de inglês [Internet]. 2012 ;[citado 2026 fev. 18 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-07122012-102615/
  • Unidade: FFLCH

    Subjects: LETRAMENTO, IDENTIDADE, PRECONCEITO

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    • ABNT

      SOUZA, Rosangela Conceição de. Letramento crítico: um auto-olhar sobre os preconceitos das "minorias sociais" em busca de uma prática libertadora. 2012. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2012. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-17072012-135743/. Acesso em: 18 fev. 2026.
    • APA

      Souza, R. C. de. (2012). Letramento crítico: um auto-olhar sobre os preconceitos das "minorias sociais" em busca de uma prática libertadora (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-17072012-135743/
    • NLM

      Souza RC de. Letramento crítico: um auto-olhar sobre os preconceitos das "minorias sociais" em busca de uma prática libertadora [Internet]. 2012 ;[citado 2026 fev. 18 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-17072012-135743/
    • Vancouver

      Souza RC de. Letramento crítico: um auto-olhar sobre os preconceitos das "minorias sociais" em busca de uma prática libertadora [Internet]. 2012 ;[citado 2026 fev. 18 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-17072012-135743/

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