Subjects: RELAÇÕES ÉTNICAS E RACIAIS, TEORIA CRÍTICA
ABNT
HETTI, Maria Patrícia Cândido. Educação e teoria do reconhecimento: reflexões sobre uma experiência com a formação de jovens alunos na Escola de Aplicação da USP. 2017. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2017. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-06122017-112704/. Acesso em: 30 jan. 2026.APA
Hetti, M. P. C. (2017). Educação e teoria do reconhecimento: reflexões sobre uma experiência com a formação de jovens alunos na Escola de Aplicação da USP (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-06122017-112704/NLM
Hetti MPC. Educação e teoria do reconhecimento: reflexões sobre uma experiência com a formação de jovens alunos na Escola de Aplicação da USP [Internet]. 2017 ;[citado 2026 jan. 30 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-06122017-112704/Vancouver
Hetti MPC. Educação e teoria do reconhecimento: reflexões sobre uma experiência com a formação de jovens alunos na Escola de Aplicação da USP [Internet]. 2017 ;[citado 2026 jan. 30 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-06122017-112704/