Santos, Fernanda Simplicio dos; Viana, Claudemir Edson (Orientador) 
Subjects: ADOLESCENTES, EDUCOMUNICAÇÃO, COMUNICAÇÃO DIGITAL, PLATAFORMA DIGITAL, COVID-19, PANDEMIAS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SANTOS, Fernanda Simplicio dos. Aperte o play: a autoformação educomunicativa e os desafios do protagonismo infantojuvenil durante a pandemia. 2025. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2025. Disponível em: https://doi.org/10.11606/D.27.2025.tde-01082025-121326. Acesso em: 13 fev. 2026.APA
Santos, F. S. dos. (2025). Aperte o play: a autoformação educomunicativa e os desafios do protagonismo infantojuvenil durante a pandemia (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://doi.org/10.11606/D.27.2025.tde-01082025-121326NLM
Santos FS dos. Aperte o play: a autoformação educomunicativa e os desafios do protagonismo infantojuvenil durante a pandemia [Internet]. 2025 ;[citado 2026 fev. 13 ] Available from: https://doi.org/10.11606/D.27.2025.tde-01082025-121326Vancouver
Santos FS dos. Aperte o play: a autoformação educomunicativa e os desafios do protagonismo infantojuvenil durante a pandemia [Internet]. 2025 ;[citado 2026 fev. 13 ] Available from: https://doi.org/10.11606/D.27.2025.tde-01082025-121326
