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  • Tese (Doutorado)

    Comunicação entre os jurados como forma de qualificar o veredito (2023)

    Bittencourt, Fabiana Silva; Choukr, Fauzi Hassan (coorient); Moraes, Maurício Zanoide de (Orientador)

    Unidade: FD

    Subjects: TRIBUNAL DO JÚRI, CONSELHO DE SENTENÇA, JURADO, COMUNICAÇÃO, SENTENÇA PENAL, DIREITO PROCESSUAL PENAL

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      BITTENCOURT, Fabiana Silva. Comunicação entre os jurados como forma de qualificar o veredito. 2023. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2023. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/2/2137/tde-18032024-092232/. Acesso em: 03 maio 2026.

    • APA

      Bittencourt, F. S. (2023). Comunicação entre os jurados como forma de qualificar o veredito (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/2/2137/tde-18032024-092232/

    • NLM

      Bittencourt FS. Comunicação entre os jurados como forma de qualificar o veredito [Internet]. 2023 ;[citado 2026 maio 03 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/2/2137/tde-18032024-092232/

    • Vancouver

      Bittencourt FS. Comunicação entre os jurados como forma de qualificar o veredito [Internet]. 2023 ;[citado 2026 maio 03 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/2/2137/tde-18032024-092232/

  • Dissertação (Mestrado)

    Abordagem pragmática para estimulação da comunicação em crianças no espectro do autismo: uma proposta de intervenção parental (2018)

    Sousa, Camila Bolivar Vieira; Fernandes, Fernanda Dreux Miranda (Orientador)

    Unidade: FM

    Subjects: AUTISMO, PRAGMÁTICA, COMUNICAÇÃO, PAIS, LINGUAGEM INFANTIL

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      SOUSA, Camila Bolivar Vieira. Abordagem pragmática para estimulação da comunicação em crianças no espectro do autismo: uma proposta de intervenção parental. 2018. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2018. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5170/tde-27022019-152420/. Acesso em: 03 maio 2026.

    • APA

      Sousa, C. B. V. (2018). Abordagem pragmática para estimulação da comunicação em crianças no espectro do autismo: uma proposta de intervenção parental (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5170/tde-27022019-152420/

    • NLM

      Sousa CBV. Abordagem pragmática para estimulação da comunicação em crianças no espectro do autismo: uma proposta de intervenção parental [Internet]. 2018 ;[citado 2026 maio 03 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5170/tde-27022019-152420/

    • Vancouver

      Sousa CBV. Abordagem pragmática para estimulação da comunicação em crianças no espectro do autismo: uma proposta de intervenção parental [Internet]. 2018 ;[citado 2026 maio 03 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5170/tde-27022019-152420/
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