Garcia, Patricia de Oliveira; Cornacchione Junior, Edgard Bruno (Orientador) 
Subjects: CONTABILIDADE, EDUCAÇÃO FINANCEIRA, JOGOS DE TABULEIRO, JOGOS EDUCATIVOS
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ABNT
GARCIA, Patricia de Oliveira. A contribuição da contabilidade à educação financeira de crianças e adolescentes: desenvolvimento e avaliação de um jogo de tabuleiro moderno baseado na lógica contábil de origem e aplicação de recursos. 2026. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2026. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12136/tde-26032026-150149/. Acesso em: 22 abr. 2026.APA
Garcia, P. de O. (2026). A contribuição da contabilidade à educação financeira de crianças e adolescentes: desenvolvimento e avaliação de um jogo de tabuleiro moderno baseado na lógica contábil de origem e aplicação de recursos (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12136/tde-26032026-150149/NLM
Garcia P de O. A contribuição da contabilidade à educação financeira de crianças e adolescentes: desenvolvimento e avaliação de um jogo de tabuleiro moderno baseado na lógica contábil de origem e aplicação de recursos [Internet]. 2026 ;[citado 2026 abr. 22 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12136/tde-26032026-150149/Vancouver
Garcia P de O. A contribuição da contabilidade à educação financeira de crianças e adolescentes: desenvolvimento e avaliação de um jogo de tabuleiro moderno baseado na lógica contábil de origem e aplicação de recursos [Internet]. 2026 ;[citado 2026 abr. 22 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12136/tde-26032026-150149/
