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Dissertação (Mestrado)
O efeito da reciprocidade na aversão à desigualdade entre crianças brancas e negras (2024)
Maia, Laís Ribeiro de Moraes ; Benvenuti, Marcelo Frota Lobato (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: PRECONCEITO RACIAL, CRIANÇAS, NEGROS, BRANCOS, ANÁLISE DO COMPORTAMENTO
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ABNT
MAIA, Laís Ribeiro de Moraes. O efeito da reciprocidade na aversão à desigualdade entre crianças brancas e negras. 2024. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2024. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-02042025-174226/. Acesso em: 13 abr. 2026.
APA
Maia, L. R. de M. (2024). O efeito da reciprocidade na aversão à desigualdade entre crianças brancas e negras (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-02042025-174226/
NLM
Maia LR de M. O efeito da reciprocidade na aversão à desigualdade entre crianças brancas e negras [Internet]. 2024 ;[citado 2026 abr. 13 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-02042025-174226/
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Maia LR de M. O efeito da reciprocidade na aversão à desigualdade entre crianças brancas e negras [Internet]. 2024 ;[citado 2026 abr. 13 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-02042025-174226/
Dissertação (Mestrado)
Avaliação em modelo experimental dos efeitos da pulpite aguda como agente causal de sensibilização central em relação a parâmetros inflamatórios, nociceptivos, comportamentais e consumo alimentar (2024)
Ramirez, Iago; Chaves, Jardel Francisco Mazzi (Orientador) ; Panissi, Christie Ramos Andrade Leite (coorient)
Unidade: FORP
Subjects: PULPITE, CAMUNDONGOS, CONSUMO DE ALIMENTOS, NOCICEPTIVIDADE
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ABNT
RAMIREZ, Iago. Avaliação em modelo experimental dos efeitos da pulpite aguda como agente causal de sensibilização central em relação a parâmetros inflamatórios, nociceptivos, comportamentais e consumo alimentar. 2024. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2024. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/58/58133/tde-08112024-104359/. Acesso em: 13 abr. 2026.
APA
Ramirez, I. (2024). Avaliação em modelo experimental dos efeitos da pulpite aguda como agente causal de sensibilização central em relação a parâmetros inflamatórios, nociceptivos, comportamentais e consumo alimentar (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/58/58133/tde-08112024-104359/
NLM
Ramirez I. Avaliação em modelo experimental dos efeitos da pulpite aguda como agente causal de sensibilização central em relação a parâmetros inflamatórios, nociceptivos, comportamentais e consumo alimentar [Internet]. 2024 ;[citado 2026 abr. 13 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/58/58133/tde-08112024-104359/
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Ramirez I. Avaliação em modelo experimental dos efeitos da pulpite aguda como agente causal de sensibilização central em relação a parâmetros inflamatórios, nociceptivos, comportamentais e consumo alimentar [Internet]. 2024 ;[citado 2026 abr. 13 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/58/58133/tde-08112024-104359/
Dissertação (Mestrado)
Programas de leitura compartilhada de histórias e o uso de e-flashcard para a ampliação de vocabulário de crianças pré-escolares (2022)
Ferreira, Gianndre Roberto Coelho de Souza; Schmidt, Andréia (Orientador)
Unidade: FFCLRP
Subjects: ANÁLISE DO COMPORTAMENTO, APRENDIZAGEM ESCOLAR, CRIANÇAS EM IDADE PRÉ-ESCOLAR, LEITURA
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ABNT
FERREIRA, Gianndre Roberto Coelho de Souza. Programas de leitura compartilhada de histórias e o uso de e-flashcard para a ampliação de vocabulário de crianças pré-escolares. 2022. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2022. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59134/tde-01032023-110435/. Acesso em: 13 abr. 2026.
APA
Ferreira, G. R. C. de S. (2022). Programas de leitura compartilhada de histórias e o uso de e-flashcard para a ampliação de vocabulário de crianças pré-escolares (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59134/tde-01032023-110435/
NLM
Ferreira GRC de S. Programas de leitura compartilhada de histórias e o uso de e-flashcard para a ampliação de vocabulário de crianças pré-escolares [Internet]. 2022 ;[citado 2026 abr. 13 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59134/tde-01032023-110435/
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Ferreira GRC de S. Programas de leitura compartilhada de histórias e o uso de e-flashcard para a ampliação de vocabulário de crianças pré-escolares [Internet]. 2022 ;[citado 2026 abr. 13 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59134/tde-01032023-110435/
Dissertação (Mestrado)
A diminuição de atividades de receptores µ no hipotálamo medial causa efeito panicolítico em presas ameaçadas por serpentes cascaveis (2020)
Sousa, Guilherme Bazaglia de; Coimbra, Norberto Cysne (Orientador)
Unidade: FFCLRP
Subjects: ANÁLISE DO COMPORTAMENTO, ANSIEDADE, ANTAGONISTAS, TRANSTORNO DO PÂNICO, SISTEMA NERVOSO, RECEPTORES CELULARES
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ABNT
SOUSA, Guilherme Bazaglia de. A diminuição de atividades de receptores µ no hipotálamo medial causa efeito panicolítico em presas ameaçadas por serpentes cascaveis. 2020. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2020. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59134/tde-22062021-122056/. Acesso em: 13 abr. 2026.
APA
Sousa, G. B. de. (2020). A diminuição de atividades de receptores µ no hipotálamo medial causa efeito panicolítico em presas ameaçadas por serpentes cascaveis (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59134/tde-22062021-122056/
NLM
Sousa GB de. A diminuição de atividades de receptores µ no hipotálamo medial causa efeito panicolítico em presas ameaçadas por serpentes cascaveis [Internet]. 2020 ;[citado 2026 abr. 13 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59134/tde-22062021-122056/
Vancouver
Sousa GB de. A diminuição de atividades de receptores µ no hipotálamo medial causa efeito panicolítico em presas ameaçadas por serpentes cascaveis [Internet]. 2020 ;[citado 2026 abr. 13 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59134/tde-22062021-122056/
Artigo de periodico
Learning pseudowords through shared storybook reading and auditory-visual pairing (2020)
Schmidt, Andréia ; Domeniconi, Camila; Paulo, Leticia Melo de ; Gràcia, Marta
Source: Trends in Psychology. Unidade: FFCLRP
Subjects: APRENDIZAGEM ESCOLAR, VOCABULÁRIO, ANÁLISE DO COMPORTAMENTO, CRIANÇAS
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ABNT
SCHMIDT, Andréia et al. Learning pseudowords through shared storybook reading and auditory-visual pairing. Trends in Psychology, v. 28, n. 4, p. 569-584, 2020Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1007/s43076-020-00035-1. Acesso em: 13 abr. 2026.
APA
Schmidt, A., Domeniconi, C., Paulo, L. M. de, & Gràcia, M. (2020). Learning pseudowords through shared storybook reading and auditory-visual pairing. Trends in Psychology, 28( 4), 569-584. doi:10.1007/s43076-020-00035-1
NLM
Schmidt A, Domeniconi C, Paulo LM de, Gràcia M. Learning pseudowords through shared storybook reading and auditory-visual pairing [Internet]. Trends in Psychology. 2020 ; 28( 4): 569-584.[citado 2026 abr. 13 ] Available from: https://doi.org/10.1007/s43076-020-00035-1
Vancouver
Schmidt A, Domeniconi C, Paulo LM de, Gràcia M. Learning pseudowords through shared storybook reading and auditory-visual pairing [Internet]. Trends in Psychology. 2020 ; 28( 4): 569-584.[citado 2026 abr. 13 ] Available from: https://doi.org/10.1007/s43076-020-00035-1
Dissertação (Mestrado)
Responder por exclusão em crianças com atraso de linguagem (2016)
Fonseca, Julia; Schmidt, Andreia (Orientador)
Unidade: FFCLRP
Subjects: RESPOSTAS, AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM, ANÁLISE DO COMPORTAMENTO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FONSECA, Julia. Responder por exclusão em crianças com atraso de linguagem. 2016. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2016. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59134/tde-02082016-162919/. Acesso em: 13 abr. 2026.
APA
Fonseca, J. (2016). Responder por exclusão em crianças com atraso de linguagem (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59134/tde-02082016-162919/
NLM
Fonseca J. Responder por exclusão em crianças com atraso de linguagem [Internet]. 2016 ;[citado 2026 abr. 13 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59134/tde-02082016-162919/
Vancouver
Fonseca J. Responder por exclusão em crianças com atraso de linguagem [Internet]. 2016 ;[citado 2026 abr. 13 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59134/tde-02082016-162919/
Dissertação (Mestrado)
Observância tributária: integrando paradigmas em busca de mais conformidade fiscal (2015)
Silva, Fabio Pereira da; Guerreiro, Reinaldo (Orientador)
Unidade: FEA
Subjects: EVASÃO FISCAL, ANÁLISE DO COMPORTAMENTO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SILVA, Fabio Pereira da. Observância tributária: integrando paradigmas em busca de mais conformidade fiscal. 2015. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2015. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12136/tde-13082015-091911/. Acesso em: 13 abr. 2026.
APA
Silva, F. P. da. (2015). Observância tributária: integrando paradigmas em busca de mais conformidade fiscal (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12136/tde-13082015-091911/
NLM
Silva FP da. Observância tributária: integrando paradigmas em busca de mais conformidade fiscal [Internet]. 2015 ;[citado 2026 abr. 13 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12136/tde-13082015-091911/
Vancouver
Silva FP da. Observância tributária: integrando paradigmas em busca de mais conformidade fiscal [Internet]. 2015 ;[citado 2026 abr. 13 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12136/tde-13082015-091911/

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