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Dissertação (Mestrado)
Mapeamento de áreas prioritárias para restauração florestal nas Bacias PCJ (Piracicaba, Capivari e Jundiaí) (2025)
Martins, Marco Antonio; Furlan, Sueli Angelo
Unidade: FFLCH
Subjects: MEIO AMBIENTE, RECURSOS FLORESTAIS, BACIA HIDROGRÁFICA, PROPRIEDADE RURAL, RESERVA LEGAL, BIOMASSA, CARBONO
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ABNT
MARTINS, Marco Antonio e FURLAN, Sueli Angelo. Mapeamento de áreas prioritárias para restauração florestal nas Bacias PCJ (Piracicaba, Capivari e Jundiaí). 2025. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2025. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8135/tde-08122025-101812/. Acesso em: 27 jan. 2026.
APA
Martins, M. A., & Furlan, S. A. (2025). Mapeamento de áreas prioritárias para restauração florestal nas Bacias PCJ (Piracicaba, Capivari e Jundiaí) (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8135/tde-08122025-101812/
NLM
Martins MA, Furlan SA. Mapeamento de áreas prioritárias para restauração florestal nas Bacias PCJ (Piracicaba, Capivari e Jundiaí) [Internet]. 2025 ;[citado 2026 jan. 27 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8135/tde-08122025-101812/
Vancouver
Martins MA, Furlan SA. Mapeamento de áreas prioritárias para restauração florestal nas Bacias PCJ (Piracicaba, Capivari e Jundiaí) [Internet]. 2025 ;[citado 2026 jan. 27 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8135/tde-08122025-101812/
Dissertação (Mestrado)
Análise integrada de risco no abastecimento de água potável no município de São Paulo por logradouros, correlacionando com o relevo (2024)
Ramos, Vinicius Siqueira Braga; Venturi, Luis Antonio Bittar (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: ABASTECIMENTO DE ÁGUA, RELEVO, SÃO PAULO (SP)
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ABNT
RAMOS, Vinicius Siqueira Braga. Análise integrada de risco no abastecimento de água potável no município de São Paulo por logradouros, correlacionando com o relevo. 2024. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2024. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8135/tde-05112024-115907/. Acesso em: 27 jan. 2026.
APA
Ramos, V. S. B. (2024). Análise integrada de risco no abastecimento de água potável no município de São Paulo por logradouros, correlacionando com o relevo (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8135/tde-05112024-115907/
NLM
Ramos VSB. Análise integrada de risco no abastecimento de água potável no município de São Paulo por logradouros, correlacionando com o relevo [Internet]. 2024 ;[citado 2026 jan. 27 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8135/tde-05112024-115907/
Vancouver
Ramos VSB. Análise integrada de risco no abastecimento de água potável no município de São Paulo por logradouros, correlacionando com o relevo [Internet]. 2024 ;[citado 2026 jan. 27 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8135/tde-05112024-115907/
Artigo de periodico
Aprendizagem significativa do ensino metacognitivo utilizando AHP para definição das práticas pedagógicas (2023)
Veraldo Junior, Lucio Garcia ; Almeida, Benedito Manoel de; Pirtousheg, André Luis Ortiz; Marins, Fernando Augusto Silva
Source: Brazilian Applied Science Review. Unidade: EEL
Subjects: APRENDIZAGEM, METACOGNIÇÃO, PRÁTICA DE ENSINO
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ABNT
VERALDO JUNIOR, Lucio Garcia et al. Aprendizagem significativa do ensino metacognitivo utilizando AHP para definição das práticas pedagógicas. Brazilian Applied Science Review, v. 7, n. 1, p. 123-134, 2023Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.34115/basrv7n1-009. Acesso em: 27 jan. 2026.
APA
Veraldo Junior, L. G., Almeida, B. M. de, Pirtousheg, A. L. O., & Marins, F. A. S. (2023). Aprendizagem significativa do ensino metacognitivo utilizando AHP para definição das práticas pedagógicas. Brazilian Applied Science Review, 7( 1), 123-134. doi:10.34115/basrv7n1-009
NLM
Veraldo Junior LG, Almeida BM de, Pirtousheg ALO, Marins FAS. Aprendizagem significativa do ensino metacognitivo utilizando AHP para definição das práticas pedagógicas [Internet]. Brazilian Applied Science Review. 2023 ; 7( 1): 123-134.[citado 2026 jan. 27 ] Available from: https://doi.org/10.34115/basrv7n1-009
Vancouver
Veraldo Junior LG, Almeida BM de, Pirtousheg ALO, Marins FAS. Aprendizagem significativa do ensino metacognitivo utilizando AHP para definição das práticas pedagógicas [Internet]. Brazilian Applied Science Review. 2023 ; 7( 1): 123-134.[citado 2026 jan. 27 ] Available from: https://doi.org/10.34115/basrv7n1-009
Artigo de periodico
Técnicas educacionais para o desenvolvimento das competências 4.0 (2023)
Veraldo Junior, Lucio Garcia ; Santos, Giovama Botelho P. dos; Galam, Luiz Rogério; Barbosa Neto, Paulo França; Morais, Suelen Cristinade Freitas
Source: Brazilian Journal of Development. Unidade: EEL
Subjects: AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO, INDÚSTRIA 4.0
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ABNT
VERALDO JUNIOR, Lucio Garcia et al. Técnicas educacionais para o desenvolvimento das competências 4.0. Brazilian Journal of Development, v. 9, n. 1, p. 3779-3796, 2023Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.34117/bjdv9n1-260. Acesso em: 27 jan. 2026.
APA
Veraldo Junior, L. G., Santos, G. B. P. dos, Galam, L. R., Barbosa Neto, P. F., & Morais, S. C. F. (2023). Técnicas educacionais para o desenvolvimento das competências 4.0. Brazilian Journal of Development, 9( 1), 3779-3796. doi:10.34117/bjdv9n1-260
NLM
Veraldo Junior LG, Santos GBP dos, Galam LR, Barbosa Neto PF, Morais SCF. Técnicas educacionais para o desenvolvimento das competências 4.0 [Internet]. Brazilian Journal of Development. 2023 ; 9( 1): 3779-3796.[citado 2026 jan. 27 ] Available from: https://doi.org/10.34117/bjdv9n1-260
Vancouver
Veraldo Junior LG, Santos GBP dos, Galam LR, Barbosa Neto PF, Morais SCF. Técnicas educacionais para o desenvolvimento das competências 4.0 [Internet]. Brazilian Journal of Development. 2023 ; 9( 1): 3779-3796.[citado 2026 jan. 27 ] Available from: https://doi.org/10.34117/bjdv9n1-260
Trabalho de evento-anais periodico
Infinity academy 3d: Sistemática de planejamento de ensino estruturado por competências no projeto integrador logístico (2022)
Veraldo Junior, Lucio Garcia ; Almeida, Benedito Manoel; Pessoa, Ismar Araújo; Galam, Luiz Rogério; Santos Neto, Sergio Tenorio dos
Source: L Congresso Brasileiro de Educação em Engenharia - COBENGE: A Arte da formação em Engenharia para os desafios do desenvolvimento sustentável. Unidade: EEL
Subjects: ENGENHARIA, EDUCAÇÃO, METACOGNIÇÃO
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ABNT
VERALDO JUNIOR, Lucio Garcia et al. Infinity academy 3d: Sistemática de planejamento de ensino estruturado por competências no projeto integrador logístico. L Congresso Brasileiro de Educação em Engenharia - COBENGE: A Arte da formação em Engenharia para os desafios do desenvolvimento sustentável. Online: Abenge. Disponível em: https://doi.org/10.37702/2175-957X.COBENGE.2022.4082. Acesso em: 27 jan. 2026. , 2022
APA
Veraldo Junior, L. G., Almeida, B. M., Pessoa, I. A., Galam, L. R., & Santos Neto, S. T. dos. (2022). Infinity academy 3d: Sistemática de planejamento de ensino estruturado por competências no projeto integrador logístico. L Congresso Brasileiro de Educação em Engenharia - COBENGE: A Arte da formação em Engenharia para os desafios do desenvolvimento sustentável. Online: Abenge. doi:10.37702/2175-957X.COBENGE.2022.4082
NLM
Veraldo Junior LG, Almeida BM, Pessoa IA, Galam LR, Santos Neto ST dos. Infinity academy 3d: Sistemática de planejamento de ensino estruturado por competências no projeto integrador logístico [Internet]. L Congresso Brasileiro de Educação em Engenharia - COBENGE: A Arte da formação em Engenharia para os desafios do desenvolvimento sustentável. 2022 ;[citado 2026 jan. 27 ] Available from: https://doi.org/10.37702/2175-957X.COBENGE.2022.4082
Vancouver
Veraldo Junior LG, Almeida BM, Pessoa IA, Galam LR, Santos Neto ST dos. Infinity academy 3d: Sistemática de planejamento de ensino estruturado por competências no projeto integrador logístico [Internet]. L Congresso Brasileiro de Educação em Engenharia - COBENGE: A Arte da formação em Engenharia para os desafios do desenvolvimento sustentável. 2022 ;[citado 2026 jan. 27 ] Available from: https://doi.org/10.37702/2175-957X.COBENGE.2022.4082

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