Nogueira, Lilian de Fatima Zanoni; Oliver, Fatima Correa 
Fonte: Cadernos brasileiros de terapia ocupacional-brazilian journal of occupational therapy. Unidade: FM
Assuntos: TERAPIA OCUPACIONAL, PESSOAS COM DEFICIÊNCIA, INCLUSÃO SOCIAL, ENSINO SUPERIOR
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ABNT
NOGUEIRA, Lilian de Fatima Zanoni e OLIVER, Fatima Correa. Contribuições e desafios para a gestão de terapeutas ocupacionais em programas de inclusão de estudantes com deficiência no ensino superior. Cadernos brasileiros de terapia ocupacional-brazilian journal of occupational therapy, v. 30, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/2526-8910.ctoAO24113146. Acesso em: 24 jun. 2024.APA
Nogueira, L. de F. Z., & Oliver, F. C. (2022). Contribuições e desafios para a gestão de terapeutas ocupacionais em programas de inclusão de estudantes com deficiência no ensino superior. Cadernos brasileiros de terapia ocupacional-brazilian journal of occupational therapy, 30. doi:10.1590/2526-8910.ctoAO24113146NLM
Nogueira L de FZ, Oliver FC. Contribuições e desafios para a gestão de terapeutas ocupacionais em programas de inclusão de estudantes com deficiência no ensino superior [Internet]. Cadernos brasileiros de terapia ocupacional-brazilian journal of occupational therapy. 2022 ; 30[citado 2024 jun. 24 ] Available from: https://doi.org/10.1590/2526-8910.ctoAO24113146Vancouver
Nogueira L de FZ, Oliver FC. Contribuições e desafios para a gestão de terapeutas ocupacionais em programas de inclusão de estudantes com deficiência no ensino superior [Internet]. Cadernos brasileiros de terapia ocupacional-brazilian journal of occupational therapy. 2022 ; 30[citado 2024 jun. 24 ] Available from: https://doi.org/10.1590/2526-8910.ctoAO24113146
