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Dissertação (Mestrado)
Da casa à escola: contribuições para a qualificação do espaço livre público a partir dos trajetos realizados pelas crianças (2022)
Godoy, María Fernanda Arias; Gonçalves, Fábio Mariz (Orientador)
Unidade: FAU
Subjects: BEM-ESTAR DA CRIANÇA, CUIDADO DA CRIANÇA, CRIANÇAS, CIDADES, AMBIENTE ESCOLAR, ESPAÇOS LIVRES, ESPAÇO PÚBLICO
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ABNT
GODOY, María Fernanda Arias. Da casa à escola: contribuições para a qualificação do espaço livre público a partir dos trajetos realizados pelas crianças. 2022. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16135/tde-20072023-184019/. Acesso em: 02 set. 2024.
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Godoy, M. F. A. (2022). Da casa à escola: contribuições para a qualificação do espaço livre público a partir dos trajetos realizados pelas crianças (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16135/tde-20072023-184019/
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Godoy MFA. Da casa à escola: contribuições para a qualificação do espaço livre público a partir dos trajetos realizados pelas crianças [Internet]. 2022 ;[citado 2024 set. 02 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16135/tde-20072023-184019/
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Godoy MFA. Da casa à escola: contribuições para a qualificação do espaço livre público a partir dos trajetos realizados pelas crianças [Internet]. 2022 ;[citado 2024 set. 02 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16135/tde-20072023-184019/
Tese (Doutorado)
Processos de design contemporâneo: o lúdico como mediação e inter-relação entre a linguagem, a cultura e o contexto: apontamentos lúdicos para o design do mobiliário infantil interativo (2020)
Barreto, Gabriela Mafra; Mazzilli, Clice de Toledo Sanjar (Orientador)
Unidade: FAU
Subjects: DESIGN, MOBILIÁRIO INFANTIL, CONTEMPORANEIDADE, CRIANÇAS, BRINQUEDOTECA
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BARRETO, Gabriela Mafra. Processos de design contemporâneo: o lúdico como mediação e inter-relação entre a linguagem, a cultura e o contexto. 2020. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16140/tde-01042021-193413/. Acesso em: 02 set. 2024.
APA
Barreto, G. M. (2020). Processos de design contemporâneo: o lúdico como mediação e inter-relação entre a linguagem, a cultura e o contexto: apontamentos lúdicos para o design do mobiliário infantil interativo (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16140/tde-01042021-193413/
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Barreto GM. Processos de design contemporâneo: o lúdico como mediação e inter-relação entre a linguagem, a cultura e o contexto: apontamentos lúdicos para o design do mobiliário infantil interativo [Internet]. 2020 ;[citado 2024 set. 02 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16140/tde-01042021-193413/
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Barreto GM. Processos de design contemporâneo: o lúdico como mediação e inter-relação entre a linguagem, a cultura e o contexto: apontamentos lúdicos para o design do mobiliário infantil interativo [Internet]. 2020 ;[citado 2024 set. 02 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16140/tde-01042021-193413/
Dissertação (Mestrado)
Desenho afetivo: a criança, o corpo e o mundo (2020)
Demuth, Mariana Campos; Mazzilli, Clice de Toledo Sanjar (Orientador)
Unidade: FAU
Subjects: DESENHO, CRIANÇAS, PERCEPÇÃO VISUAL
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DEMUTH, Mariana Campos. Desenho afetivo: a criança, o corpo e o mundo. 2020. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16140/tde-27042021-095605/. Acesso em: 02 set. 2024.
APA
Demuth, M. C. (2020). Desenho afetivo: a criança, o corpo e o mundo (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16140/tde-27042021-095605/
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Demuth MC. Desenho afetivo: a criança, o corpo e o mundo [Internet]. 2020 ;[citado 2024 set. 02 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16140/tde-27042021-095605/
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Demuth MC. Desenho afetivo: a criança, o corpo e o mundo [Internet]. 2020 ;[citado 2024 set. 02 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16140/tde-27042021-095605/
Dissertação (Mestrado)
Novos olhares: uma leitura da cidade por suas crianças (2018)
Vicente, Paula Martins; Lima, Catharina Pinheiro Cordeiro dos Santos (Orientador)
Unidade: FAU
Subjects: CIDADES, CRIANÇAS, ESPAÇO PÚBLICO, PARTICIPAÇÃO, INFÂNCIA
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VICENTE, Paula Martins. Novos olhares: uma leitura da cidade por suas crianças. 2018. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2018. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16135/tde-10012019-095231/. Acesso em: 02 set. 2024.
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Vicente, P. M. (2018). Novos olhares: uma leitura da cidade por suas crianças (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16135/tde-10012019-095231/
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Vicente PM. Novos olhares: uma leitura da cidade por suas crianças [Internet]. 2018 ;[citado 2024 set. 02 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16135/tde-10012019-095231/
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Vicente PM. Novos olhares: uma leitura da cidade por suas crianças [Internet]. 2018 ;[citado 2024 set. 02 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16135/tde-10012019-095231/
Dissertação (Mestrado)
Situações lúdicas para o brincar no espaço urbano: experimentações para processos projetuais sensíveis às perspectivas das crianças (2018)
Nivoloni, Graziela Giacomin; Mazzilli, Clice de Toledo Sanjar (Orientador)
Unidade: FAU
Subjects: DESIGN, PROJETO DE ARQUITETURA, PLANEJAMENTO TERRITORIAL URBANO, POLÍTICA URBANA, CRIANÇAS, INFÂNCIA, ANTROPOLOGIA
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NIVOLONI, Graziela Giacomin. Situações lúdicas para o brincar no espaço urbano: experimentações para processos projetuais sensíveis às perspectivas das crianças. 2018. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2018. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16140/tde-19092018-141455/. Acesso em: 02 set. 2024.
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Nivoloni, G. G. (2018). Situações lúdicas para o brincar no espaço urbano: experimentações para processos projetuais sensíveis às perspectivas das crianças (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16140/tde-19092018-141455/
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Nivoloni GG. Situações lúdicas para o brincar no espaço urbano: experimentações para processos projetuais sensíveis às perspectivas das crianças [Internet]. 2018 ;[citado 2024 set. 02 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16140/tde-19092018-141455/
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Nivoloni GG. Situações lúdicas para o brincar no espaço urbano: experimentações para processos projetuais sensíveis às perspectivas das crianças [Internet]. 2018 ;[citado 2024 set. 02 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16140/tde-19092018-141455/
Dissertação (Mestrado)
Espaços interativos infantis: aproximações entre o lúdico e a inovação (2017)
Cardoso, Adriana Marques; Mazzilli, Clice de Toledo Sanjar (Orientador)
Unidade: FAU
Subjects: PARQUES INFANTIS, CRIANÇAS, CRIATIVIDADE, PROJETO DE ARQUITETURA, INOVAÇÃO
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CARDOSO, Adriana Marques. Espaços interativos infantis: aproximações entre o lúdico e a inovação. 2017. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2017. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16134/tde-23062017-092756/. Acesso em: 02 set. 2024.
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Cardoso, A. M. (2017). Espaços interativos infantis: aproximações entre o lúdico e a inovação (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16134/tde-23062017-092756/
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Cardoso AM. Espaços interativos infantis: aproximações entre o lúdico e a inovação [Internet]. 2017 ;[citado 2024 set. 02 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16134/tde-23062017-092756/
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Cardoso AM. Espaços interativos infantis: aproximações entre o lúdico e a inovação [Internet]. 2017 ;[citado 2024 set. 02 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16134/tde-23062017-092756/
Dissertação (Mestrado)
Inventório. Processos de design na divulgação científica para crianças: estudo de caso de livro informativo (2016)
Campos, Ana Paula; Mazzilli, Clice de Toledo Sanjar (Orientador)
Unidade: FAU
Subjects: DESIGN, INFORMAÇÃO, CRIANÇAS, LIVRO PARA-DIDÁTICO, LIVRO INFANTIL, LIVRO ILUSTRADO, DESIGN GRÁFICO, PROJETO EDITORIAL, EDUCAÇÃO NÃO FORMAL, EDUCOMUNICAÇÃO, EDUCAÇÃO EM MUSEUS, DESIGN, DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA
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CAMPOS, Ana Paula. Inventório. Processos de design na divulgação científica para crianças: estudo de caso de livro informativo. 2016. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2016. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16134/tde-02092016-152309/. Acesso em: 02 set. 2024.
APA
Campos, A. P. (2016). Inventório. Processos de design na divulgação científica para crianças: estudo de caso de livro informativo (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16134/tde-02092016-152309/
NLM
Campos AP. Inventório. Processos de design na divulgação científica para crianças: estudo de caso de livro informativo [Internet]. 2016 ;[citado 2024 set. 02 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16134/tde-02092016-152309/
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Campos AP. Inventório. Processos de design na divulgação científica para crianças: estudo de caso de livro informativo [Internet]. 2016 ;[citado 2024 set. 02 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16134/tde-02092016-152309/
Dissertação (Mestrado)
Estudo, análise e proposta de diretrizes a serem consideradas no projeto do produto óculos para o público infantil (2014)
Chaves, Iana Garófalo; Taralli, Cibele Haddad (Orientador)
Unidade: FAU
Subjects: DESIGN DE PRODUTOS, PRODUTOS (PROJETO), ÓCULOS, CRIANÇAS, METODOLOGIA DA PESQUISA (DESIGN)
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CHAVES, Iana Garófalo. Estudo, análise e proposta de diretrizes a serem consideradas no projeto do produto óculos para o público infantil. 2014. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2014. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16134/tde-24062015-164432/. Acesso em: 02 set. 2024.
APA
Chaves, I. G. (2014). Estudo, análise e proposta de diretrizes a serem consideradas no projeto do produto óculos para o público infantil (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16134/tde-24062015-164432/
NLM
Chaves IG. Estudo, análise e proposta de diretrizes a serem consideradas no projeto do produto óculos para o público infantil [Internet]. 2014 ;[citado 2024 set. 02 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16134/tde-24062015-164432/
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Chaves IG. Estudo, análise e proposta de diretrizes a serem consideradas no projeto do produto óculos para o público infantil [Internet]. 2014 ;[citado 2024 set. 02 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16134/tde-24062015-164432/
Dissertação (Mestrado)
O mobiliário infanto-juvenil da casa paulista na década de 1950 e suas relações com o espaço físico da criança (2012)
Dantas, Thereza Christina Ferreira; Giorgi Junior, Giorgio (Orientador)
Unidade: FAU
Subjects: MOBILIÁRIO INFANTIL, CRIANÇAS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
DANTAS, Thereza Christina Ferreira. O mobiliário infanto-juvenil da casa paulista na década de 1950 e suas relações com o espaço físico da criança. 2012. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2012. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16134/tde-03072012-150545/. Acesso em: 02 set. 2024.
APA
Dantas, T. C. F. (2012). O mobiliário infanto-juvenil da casa paulista na década de 1950 e suas relações com o espaço físico da criança (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16134/tde-03072012-150545/
NLM
Dantas TCF. O mobiliário infanto-juvenil da casa paulista na década de 1950 e suas relações com o espaço físico da criança [Internet]. 2012 ;[citado 2024 set. 02 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16134/tde-03072012-150545/
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Dantas TCF. O mobiliário infanto-juvenil da casa paulista na década de 1950 e suas relações com o espaço físico da criança [Internet]. 2012 ;[citado 2024 set. 02 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16134/tde-03072012-150545/
Dissertação (Mestrado)
O espaço da criança na Aldeia de Carapicuiba (2009)
Onozato, Tatiana de Oliveira; Sawaya, Sylvio (Orientador)
Unidade: FAU
Subjects: ARQUITETURA, CRIANÇAS, ESPAÇOS CULTURAIS, BRINCADEIRAS, ALDEIA DE CARAPICUÍBA (SP)
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ABNT
ONOZATO, Tatiana de Oliveira. O espaço da criança na Aldeia de Carapicuiba. 2009. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2009. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16138/tde-23032010-091901/. Acesso em: 02 set. 2024.
APA
Onozato, T. de O. (2009). O espaço da criança na Aldeia de Carapicuiba (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16138/tde-23032010-091901/
NLM
Onozato T de O. O espaço da criança na Aldeia de Carapicuiba [Internet]. 2009 ;[citado 2024 set. 02 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16138/tde-23032010-091901/
Vancouver
Onozato T de O. O espaço da criança na Aldeia de Carapicuiba [Internet]. 2009 ;[citado 2024 set. 02 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16138/tde-23032010-091901/
Tese (Doutorado)
O ambiente urbano e a formação da criança (2002)
Oliveira, Claudia Maria Arnhold Simões de; Nigriello, Andreina (Orientador)
Unidade: FAU
Subjects: ESPAÇO URBANO, CRIANÇAS, PERCEPÇÃO ESPACIAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
OLIVEIRA, Claudia Maria Arnhold Simões de. O ambiente urbano e a formação da criança. 2002. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2002. . Acesso em: 02 set. 2024.
APA
Oliveira, C. M. A. S. de. (2002). O ambiente urbano e a formação da criança (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Oliveira CMAS de. O ambiente urbano e a formação da criança. 2002 ;[citado 2024 set. 02 ]
Vancouver
Oliveira CMAS de. O ambiente urbano e a formação da criança. 2002 ;[citado 2024 set. 02 ]

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