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Estudo, análise e proposta de diretrizes a serem consideradas no projeto do produto óculos para o público infantil (2014)

  • Authors:
  • Autor USP: CHAVES, IANA GARÓFALO - FAU
  • Unidade: FAU
  • Sigla do Departamento: AUP
  • Subjects: DESIGN DE PRODUTOS; PRODUTOS (PROJETO); ÓCULOS; CRIANÇAS; METODOLOGIA DA PESQUISA (DESIGN)
  • Language: Português
  • Abstract: Os óculos se destacam por sua função social no atendimento das necessidades humanas, se considerados os indivíduos que dependem deste produto em sua condição de órtese. Este trabalho considera que para o público infantil, o projeto do produto de armações, demanda estudos e pesquisas, para propor resoluções técnicas, formais e estéticas adequadas, mas, sobretudo para captar os aspectos perceptivos, subjetivos e emocionais, que despertem a afeição desse segmento social com este objeto. A pesquisa teve como principal objetivo a definição e proposta de diretrizes para auxiliar no projeto do produto óculos para o público infantil. Para isto, foram utilizadas abordagens metodológicas do design, que consideram os indivíduos envolvidos como elementos centrais no processo do projeto, a exemplo do Design Centrado no Humano (DCH), adotado como estratégia fundamental no enfoque desta dissertação.A pesquisa presenta um levantamento histórico sobre o produto óculos e sobre as normas já existentes para o seu projeto; além de uma revisão sobre as abordagens metodológicas de design centradas nos indivíduos; e as coletas de dados considerando as crianças usuárias de óculos de 6 a 11 anos e as seguintes partes envolvidas, ou seja, os stakeholders - os responsáveis ou cuidadores; os oftalmopediatras e os atendentes das óticas. Para cada grupo foi definido um método a ser aplicado, com intuito de coletar informações sobre as diferentes visões do produto, considerando principalmente os aspectos emocionais e comportamentais envolvidos nas relações das crianças com as armações. Foram utilizados os procedimentos de storytelling e 'prototipar para empatia', aplicados com as crianças; entrevistas individuais realizadas com oftalmopediatras e atendentes de óticas; e questionários com os cuidadores. A análise e a discussão dos resultados obtidos em cada um dos métodos foram confrontadas através de relações de (Continua)(Continuação) triangulação, contribuindo para elencar as diretrizes para o projeto das armações, com conteúdose aspectos objetivos e subjetivos, referendando o uso das metodologias adotadas, e desta perspectiva de aproximação com as emoções de desejos das crianças em relação aos seus óculos, como fundamentais para a atuação em design de produto.
  • Imprenta:
  • Data da defesa: 17.12.2014
  • Acesso à fonte
    How to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      CHAVES, Iana Garófalo; TARALLI, Cibele Haddad. Estudo, análise e proposta de diretrizes a serem consideradas no projeto do produto óculos para o público infantil. 2014.Universidade de São Paulo, São Paulo, 2014. Disponível em: < http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16134/tde-24062015-164432/pt-br.php >.
    • APA

      Chaves, I. G., & Taralli, C. H. (2014). Estudo, análise e proposta de diretrizes a serem consideradas no projeto do produto óculos para o público infantil. Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16134/tde-24062015-164432/pt-br.php
    • NLM

      Chaves IG, Taralli CH. Estudo, análise e proposta de diretrizes a serem consideradas no projeto do produto óculos para o público infantil [Internet]. 2014 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16134/tde-24062015-164432/pt-br.php
    • Vancouver

      Chaves IG, Taralli CH. Estudo, análise e proposta de diretrizes a serem consideradas no projeto do produto óculos para o público infantil [Internet]. 2014 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16134/tde-24062015-164432/pt-br.php

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