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ABNT
GATTO JÚNIOR, José Renato et al. Consolidation of new public management in nursing education: repercussions to the Unified Health System. Revista Brasileira de Enfermagem - REBEn, v. 74, n. 1, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/0034-7167-2020-0172. Acesso em: 06 set. 2024.
APA
Gatto Júnior, J. R., Fortuna, C. M., Pesce, S., Sousa, L. A. de, & Viana, A. L. (2021). Consolidation of new public management in nursing education: repercussions to the Unified Health System. Revista Brasileira de Enfermagem - REBEn, 74( 1). doi:10.1590/0034-7167-2020-0172
NLM
Gatto Júnior JR, Fortuna CM, Pesce S, Sousa LA de, Viana AL. Consolidation of new public management in nursing education: repercussions to the Unified Health System [Internet]. Revista Brasileira de Enfermagem - REBEn. 2021 ; 74( 1):[citado 2024 set. 06 ] Available from: https://doi.org/10.1590/0034-7167-2020-0172
Vancouver
Gatto Júnior JR, Fortuna CM, Pesce S, Sousa LA de, Viana AL. Consolidation of new public management in nursing education: repercussions to the Unified Health System [Internet]. Revista Brasileira de Enfermagem - REBEn. 2021 ; 74( 1):[citado 2024 set. 06 ] Available from: https://doi.org/10.1590/0034-7167-2020-0172
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ABNT
JESUS, Gabriela Martins de et al. Is it worth using gamification on software testing education?: an extended experience report in the context of undergraduate students. Journal of Software Engineering Research and Development, v. 6, n. 1, p. 1-19, 2020Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.5753/jserd.2020.738. Acesso em: 06 set. 2024.
APA
Jesus, G. M. de, Ferrari, F. C., Paschoal, L. N., Souza, S. do R. S. de, Porto, D. de P., & Durelli, V. H. S. (2020). Is it worth using gamification on software testing education?: an extended experience report in the context of undergraduate students. Journal of Software Engineering Research and Development, 6( 1), 1-19. doi:10.5753/jserd.2020.738
NLM
Jesus GM de, Ferrari FC, Paschoal LN, Souza S do RS de, Porto D de P, Durelli VHS. Is it worth using gamification on software testing education?: an extended experience report in the context of undergraduate students [Internet]. Journal of Software Engineering Research and Development. 2020 ; 6( 1): 1-19.[citado 2024 set. 06 ] Available from: https://doi.org/10.5753/jserd.2020.738
Vancouver
Jesus GM de, Ferrari FC, Paschoal LN, Souza S do RS de, Porto D de P, Durelli VHS. Is it worth using gamification on software testing education?: an extended experience report in the context of undergraduate students [Internet]. Journal of Software Engineering Research and Development. 2020 ; 6( 1): 1-19.[citado 2024 set. 06 ] Available from: https://doi.org/10.5753/jserd.2020.738
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ABNT
RIBEIRO, Vanessa dos Santos et al. Saúde bucal: autossatisfação, impacto nas atividades diárias e conhecimento de estudantes pré e pós-intervenção educativa. Reme - Revista Mineira de Enfermagem, v. 22, 2018Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.5935/1415-2762.20180037. Acesso em: 06 set. 2024.
APA
Ribeiro, V. dos S., Eduardo, A. H. A., Zamarioli, C. M., Guilherme, C., & Carvalho, E. C. de. (2018). Saúde bucal: autossatisfação, impacto nas atividades diárias e conhecimento de estudantes pré e pós-intervenção educativa. Reme - Revista Mineira de Enfermagem, 22. doi:10.5935/1415-2762.20180037
NLM
Ribeiro V dos S, Eduardo AHA, Zamarioli CM, Guilherme C, Carvalho EC de. Saúde bucal: autossatisfação, impacto nas atividades diárias e conhecimento de estudantes pré e pós-intervenção educativa [Internet]. Reme - Revista Mineira de Enfermagem. 2018 ; 22[citado 2024 set. 06 ] Available from: https://doi.org/10.5935/1415-2762.20180037
Vancouver
Ribeiro V dos S, Eduardo AHA, Zamarioli CM, Guilherme C, Carvalho EC de. Saúde bucal: autossatisfação, impacto nas atividades diárias e conhecimento de estudantes pré e pós-intervenção educativa [Internet]. Reme - Revista Mineira de Enfermagem. 2018 ; 22[citado 2024 set. 06 ] Available from: https://doi.org/10.5935/1415-2762.20180037
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ABNT
MARTINS, Roberto de Andrade e SILVA, Cibelle Celestino. As pesquisas de Newton sobre a luz: uma visão histórica. Revista Brasileira de Ensino de Física, v. 37, n. 4, p. 4202-1-4202-32, 2015Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/S1806-11173731817. Acesso em: 06 set. 2024.
APA
Martins, R. de A., & Silva, C. C. (2015). As pesquisas de Newton sobre a luz: uma visão histórica. Revista Brasileira de Ensino de Física, 37( 4), 4202-1-4202-32. doi:10.1590/S1806-11173731817
NLM
Martins R de A, Silva CC. As pesquisas de Newton sobre a luz: uma visão histórica [Internet]. Revista Brasileira de Ensino de Física. 2015 ; 37( 4): 4202-1-4202-32.[citado 2024 set. 06 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S1806-11173731817
Vancouver
Martins R de A, Silva CC. As pesquisas de Newton sobre a luz: uma visão histórica [Internet]. Revista Brasileira de Ensino de Física. 2015 ; 37( 4): 4202-1-4202-32.[citado 2024 set. 06 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S1806-11173731817
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ABNT
OKUMURA, Fabiano e CAVALHEIRO, Eder Tadeu Gomes e NÓBREGA, Joaquim de Araújo. Experimentos simples usando fotometria de chama para ensino de princípios de espectrometria atômica em cursos de química. Química Nova, v. 27, n. 5, p. 832-836, 2004Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0100-40422004000500026. Acesso em: 06 set. 2024.
APA
Okumura, F., Cavalheiro, E. T. G., & Nóbrega, J. de A. (2004). Experimentos simples usando fotometria de chama para ensino de princípios de espectrometria atômica em cursos de química. Química Nova, 27( 5), 832-836. doi:10.1590/s0100-40422004000500026
NLM
Okumura F, Cavalheiro ETG, Nóbrega J de A. Experimentos simples usando fotometria de chama para ensino de princípios de espectrometria atômica em cursos de química [Internet]. Química Nova. 2004 ; 27( 5): 832-836.[citado 2024 set. 06 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0100-40422004000500026
Vancouver
Okumura F, Cavalheiro ETG, Nóbrega J de A. Experimentos simples usando fotometria de chama para ensino de princípios de espectrometria atômica em cursos de química [Internet]. Química Nova. 2004 ; 27( 5): 832-836.[citado 2024 set. 06 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0100-40422004000500026
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ABNT
POSSIK, Patricia Abrão et al. Achievement of original results in an essentially practical course in molecular biology for undergraduate students. Biochemistry and Molecular Biology Education, v. 31, n. 5, p. 323-328, 2003Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1002/bmb.2003.494031050253. Acesso em: 06 set. 2024.
APA
Possik, P. A., Malagó Junior, W., Torres, B. B., & Silva, F. H. (2003). Achievement of original results in an essentially practical course in molecular biology for undergraduate students. Biochemistry and Molecular Biology Education, 31( 5), 323-328. doi:10.1002/bmb.2003.494031050253
NLM
Possik PA, Malagó Junior W, Torres BB, Silva FH. Achievement of original results in an essentially practical course in molecular biology for undergraduate students [Internet]. Biochemistry and Molecular Biology Education. 2003 ; 31( 5): 323-328.[citado 2024 set. 06 ] Available from: https://doi.org/10.1002/bmb.2003.494031050253
Vancouver
Possik PA, Malagó Junior W, Torres BB, Silva FH. Achievement of original results in an essentially practical course in molecular biology for undergraduate students [Internet]. Biochemistry and Molecular Biology Education. 2003 ; 31( 5): 323-328.[citado 2024 set. 06 ] Available from: https://doi.org/10.1002/bmb.2003.494031050253
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ABNT
PIMENTA, Cibele Andrucioli de Mattos et al. Proposta de conteúdo mínimo sobre dor e cuidados paliativos nos cursos de graduação da área de saude. Revista Simbidor, v. 2, n. 1, p. 23-35, 2001Tradução . . Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/59acf5d6-832b-4e85-b95b-61502cc19f85/PIMENTA%2C%20C%20A%20de%20M%20doc%20154%20p%2023.pdf. Acesso em: 06 set. 2024.
APA
Pimenta, C. A. de M., Figueiró, J. A. B., Teixeira, M. J., Siqueira, J. T. T. de, Perissinotti, D. M. N., Castro, C. E. dos S., et al. (2001). Proposta de conteúdo mínimo sobre dor e cuidados paliativos nos cursos de graduação da área de saude. Revista Simbidor, 2( 1), 23-35. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/59acf5d6-832b-4e85-b95b-61502cc19f85/PIMENTA%2C%20C%20A%20de%20M%20doc%20154%20p%2023.pdf
NLM
Pimenta CA de M, Figueiró JAB, Teixeira MJ, Siqueira JTT de, Perissinotti DMN, Castro CE dos S, Cury LCPB, Silva LMG da, Hirose Pastor E, Parizotto NA, Barboza HFG, Melo AGC de, Yeng LT, Kovács MJ, Forcine C dos S, Boguchwal B, Gonçalves A. Proposta de conteúdo mínimo sobre dor e cuidados paliativos nos cursos de graduação da área de saude [Internet]. Revista Simbidor. 2001 ; 2( 1): 23-35.[citado 2024 set. 06 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/59acf5d6-832b-4e85-b95b-61502cc19f85/PIMENTA%2C%20C%20A%20de%20M%20doc%20154%20p%2023.pdf
Vancouver
Pimenta CA de M, Figueiró JAB, Teixeira MJ, Siqueira JTT de, Perissinotti DMN, Castro CE dos S, Cury LCPB, Silva LMG da, Hirose Pastor E, Parizotto NA, Barboza HFG, Melo AGC de, Yeng LT, Kovács MJ, Forcine C dos S, Boguchwal B, Gonçalves A. Proposta de conteúdo mínimo sobre dor e cuidados paliativos nos cursos de graduação da área de saude [Internet]. Revista Simbidor. 2001 ; 2( 1): 23-35.[citado 2024 set. 06 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/59acf5d6-832b-4e85-b95b-61502cc19f85/PIMENTA%2C%20C%20A%20de%20M%20doc%20154%20p%2023.pdf