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  • Source: Ponto Urbe. Unidade: FE

    Subjects: ANTROPOLOGIA CULTURAL E SOCIAL, ETNOGRAFIA, YANOMAMI

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    • ABNT

      OLIVEIRA, Rosenilton Silva de e LABAÑINO, Yumei de Isabel Morales. A queda do céu: um pas-de-deux entre um xamã e um antropólogo. Ponto Urbe. São Paulo, SP: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://doi.org/10.4000/pontourbe.7544. Acesso em: 28 maio 2024. , 2019
    • APA

      Oliveira, R. S. de, & Labañino, Y. de I. M. (2019). A queda do céu: um pas-de-deux entre um xamã e um antropólogo. Ponto Urbe. São Paulo, SP: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. doi:10.4000/pontourbe.7544
    • NLM

      Oliveira RS de, Labañino Y de IM. A queda do céu: um pas-de-deux entre um xamã e um antropólogo [Internet]. Ponto Urbe. 2019 ;( 25): 1-23.[citado 2024 maio 28 ] Available from: https://doi.org/10.4000/pontourbe.7544
    • Vancouver

      Oliveira RS de, Labañino Y de IM. A queda do céu: um pas-de-deux entre um xamã e um antropólogo [Internet]. Ponto Urbe. 2019 ;( 25): 1-23.[citado 2024 maio 28 ] Available from: https://doi.org/10.4000/pontourbe.7544
  • Source: Revista da Faculdade de Educacao. Unidade: FE

    Subjects: SOCIOLOGIA, SOCIOLOGIA DO COTIDIANO

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    • ABNT

      Critica e compreensao da vida cotidiana. Revista da Faculdade de Educacao. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 28 maio 2024. , 1993
    • APA

      Critica e compreensao da vida cotidiana. (1993). Critica e compreensao da vida cotidiana. Revista da Faculdade de Educacao. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Critica e compreensao da vida cotidiana. Revista da Faculdade de Educacao. 1993 ;19( ja/ju 1993): 111-20.[citado 2024 maio 28 ]
    • Vancouver

      Critica e compreensao da vida cotidiana. Revista da Faculdade de Educacao. 1993 ;19( ja/ju 1993): 111-20.[citado 2024 maio 28 ]
  • Source: Revista da Faculdade de Educacao. Unidade: FE

    Subjects: SOCIOLOGIA, SOCIOLOGIA DO COTIDIANO

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    • ABNT

      Teorias da cotidianidade: busca de sentido ou negacao de sentido?. Revista da Faculdade de Educacao. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 28 maio 2024. , 1992
    • APA

      Teorias da cotidianidade: busca de sentido ou negacao de sentido? (1992). Teorias da cotidianidade: busca de sentido ou negacao de sentido? Revista da Faculdade de Educacao. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Teorias da cotidianidade: busca de sentido ou negacao de sentido? Revista da Faculdade de Educacao. 1992 ;18( 2 ): 264-82.[citado 2024 maio 28 ]
    • Vancouver

      Teorias da cotidianidade: busca de sentido ou negacao de sentido? Revista da Faculdade de Educacao. 1992 ;18( 2 ): 264-82.[citado 2024 maio 28 ]
  • Source: Lua Nova. Unidade: FE

    Assunto: FILOSOFIA

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    • ABNT

      Lendo benjamin. Lua Nova. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 28 maio 2024. , 1992
    • APA

      Lendo benjamin. (1992). Lendo benjamin. Lua Nova. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Lendo benjamin. Lua Nova. 1992 ;(27): 167-9.[citado 2024 maio 28 ]
    • Vancouver

      Lendo benjamin. Lua Nova. 1992 ;(27): 167-9.[citado 2024 maio 28 ]
  • Source: Revista da Faculdade de Educacao. Unidade: FE

    Subjects: ANTROPOLOGIA CULTURAL E SOCIAL, SOCIOLOGIA

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    • ABNT

      Etica pos-moderna. Revista da Faculdade de Educacao. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 28 maio 2024. , 1991
    • APA

      Etica pos-moderna. (1991). Etica pos-moderna. Revista da Faculdade de Educacao. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Etica pos-moderna. Revista da Faculdade de Educacao. 1991 ;17( ja/dez. 1991): 194-202.[citado 2024 maio 28 ]
    • Vancouver

      Etica pos-moderna. Revista da Faculdade de Educacao. 1991 ;17( ja/dez. 1991): 194-202.[citado 2024 maio 28 ]
  • Source: Revista da Faculdade de Educacao. Unidade: FE

    Assunto: ECONOMIA

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    • ABNT

      Sobre a metafora economica. Revista da Faculdade de Educacao. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 28 maio 2024. , 1990
    • APA

      Sobre a metafora economica. (1990). Sobre a metafora economica. Revista da Faculdade de Educacao. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Sobre a metafora economica. Revista da Faculdade de Educacao. 1990 ;16( ja/dez. 1990): 148-88.[citado 2024 maio 28 ]
    • Vancouver

      Sobre a metafora economica. Revista da Faculdade de Educacao. 1990 ;16( ja/dez. 1990): 148-88.[citado 2024 maio 28 ]
  • Source: Revista da Faculdade de Educacao. Unidade: FE

    Subjects: PSICANÁLISE, SOCIOLOGIA

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    • ABNT

      DURAND, Gilbert. Renovacao do encantamento. Revista da Faculdade de Educacao. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 28 maio 2024. , 1989
    • APA

      Durand, G. (1989). Renovacao do encantamento. Revista da Faculdade de Educacao. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Durand G. Renovacao do encantamento. Revista da Faculdade de Educacao. 1989 ;15( ja/ju 1989): 49-60.[citado 2024 maio 28 ]
    • Vancouver

      Durand G. Renovacao do encantamento. Revista da Faculdade de Educacao. 1989 ;15( ja/ju 1989): 49-60.[citado 2024 maio 28 ]
  • Source: Revista da Faculdade de Educacao. Unidade: FE

    Subjects: PEDAGOGIA, FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO, BIOGRAFIAS

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    • ABNT

      Perfil de janusz korczak. Revista da Faculdade de Educacao. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 28 maio 2024. , 1988
    • APA

      Perfil de janusz korczak. (1988). Perfil de janusz korczak. Revista da Faculdade de Educacao. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Perfil de janusz korczak. Revista da Faculdade de Educacao. 1988 ;14( ja/ju 1988): 121-34.[citado 2024 maio 28 ]
    • Vancouver

      Perfil de janusz korczak. Revista da Faculdade de Educacao. 1988 ;14( ja/ju 1988): 121-34.[citado 2024 maio 28 ]
  • Source: Revista da Faculdade de Educacao. Unidade: FE

    Subjects: SISTEMA SOCIAL, ANSIEDADE, DEPRESSÃO, PSICANÁLISE (ESTUDO), PROCESSOS SOCIAIS

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    • ABNT

      JAQUES, Elliott. Sistemas sociais como defesas contra a ansiedade depressiva e a ansiedade persecutoria: contribuicao ao estudo psicanalitico dos processos sociais. Revista da Faculdade de Educacao. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 28 maio 2024. , 1988
    • APA

      Jaques, E. (1988). Sistemas sociais como defesas contra a ansiedade depressiva e a ansiedade persecutoria: contribuicao ao estudo psicanalitico dos processos sociais. Revista da Faculdade de Educacao. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Jaques E. Sistemas sociais como defesas contra a ansiedade depressiva e a ansiedade persecutoria: contribuicao ao estudo psicanalitico dos processos sociais. Revista da Faculdade de Educacao. 1988 ;14( 2 ): 303-13.[citado 2024 maio 28 ]
    • Vancouver

      Jaques E. Sistemas sociais como defesas contra a ansiedade depressiva e a ansiedade persecutoria: contribuicao ao estudo psicanalitico dos processos sociais. Revista da Faculdade de Educacao. 1988 ;14( 2 ): 303-13.[citado 2024 maio 28 ]
  • Source: Ande. Unidade: FE

    Assunto: MUNICIPALIZAÇÃO DO ENSINO

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    • ABNT

      Analisando a municipalizacao do ensino. Ande. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 28 maio 2024. , 1988
    • APA

      Analisando a municipalizacao do ensino. (1988). Analisando a municipalizacao do ensino. Ande. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Analisando a municipalizacao do ensino. Ande. 1988 ;7 ( 13): 22-4.[citado 2024 maio 28 ]
    • Vancouver

      Analisando a municipalizacao do ensino. Ande. 1988 ;7 ( 13): 22-4.[citado 2024 maio 28 ]
  • Source: Revista da Faculdade de Educacao. Unidade: FE

    Assunto: MATEMÁTICA (ENSINO)

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    • ABNT

      Objetivos do ensino da matematica. Revista da Faculdade de Educacao. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 28 maio 2024. , 1987
    • APA

      Objetivos do ensino da matematica. (1987). Objetivos do ensino da matematica. Revista da Faculdade de Educacao. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Objetivos do ensino da matematica. Revista da Faculdade de Educacao. 1987 ;13( ja/ju 1987): 143-51.[citado 2024 maio 28 ]
    • Vancouver

      Objetivos do ensino da matematica. Revista da Faculdade de Educacao. 1987 ;13( ja/ju 1987): 143-51.[citado 2024 maio 28 ]
  • Source: Revista da Faculdade de Educacao. Unidade: FE

    Subjects: IMAGINÁRIO, MODELOS

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    • ABNT

      Formulacao experimental do imaginario e seus modelos. Revista da Faculdade de Educacao. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 28 maio 2024. , 1987
    • APA

      Formulacao experimental do imaginario e seus modelos. (1987). Formulacao experimental do imaginario e seus modelos. Revista da Faculdade de Educacao. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Formulacao experimental do imaginario e seus modelos. Revista da Faculdade de Educacao. 1987 ;13( 2 ): 133-54.[citado 2024 maio 28 ]
    • Vancouver

      Formulacao experimental do imaginario e seus modelos. Revista da Faculdade de Educacao. 1987 ;13( 2 ): 133-54.[citado 2024 maio 28 ]
  • Source: Revista da Faculdade de Educacao. Unidade: FE

    Subjects: SOCIOLOGIA, IMAGINÁRIO

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    • ABNT

      Microssociologia e formas de expressao do imaginario social. Revista da Faculdade de Educacao. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 28 maio 2024. , 1986
    • APA

      Microssociologia e formas de expressao do imaginario social. (1986). Microssociologia e formas de expressao do imaginario social. Revista da Faculdade de Educacao. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Microssociologia e formas de expressao do imaginario social. Revista da Faculdade de Educacao. 1986 ;12( ja/dez. 1986): 343-53.[citado 2024 maio 28 ]
    • Vancouver

      Microssociologia e formas de expressao do imaginario social. Revista da Faculdade de Educacao. 1986 ;12( ja/dez. 1986): 343-53.[citado 2024 maio 28 ]
  • Source: Revista da Faculdade de Educacao. Unidade: FE

    Assunto: FILOSOFIA

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    • ABNT

      Superacao do individuo. Revista da Faculdade de Educacao. [S.l.]: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 28 maio 2024. , 1986
    • APA

      Superacao do individuo. (1986). Superacao do individuo. Revista da Faculdade de Educacao. Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Superacao do individuo. Revista da Faculdade de Educacao. 1986 ;12( ja/dez. 1986): 334-42.[citado 2024 maio 28 ]
    • Vancouver

      Superacao do individuo. Revista da Faculdade de Educacao. 1986 ;12( ja/dez. 1986): 334-42.[citado 2024 maio 28 ]
  • Source: Revista da Faculdade de Educacao. Unidade: FE

    Assunto: SOCIOLOGIA (VIDA COTIDIANA)

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    • ABNT

      Paradigma do ator e a sociologia da vida quotidiana: ampliacao do campo sociologico ou reducao do terceiro estagio comteano ?. Revista da Faculdade de Educacao. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 28 maio 2024. , 1986
    • APA

      Paradigma do ator e a sociologia da vida quotidiana: ampliacao do campo sociologico ou reducao do terceiro estagio comteano ? (1986). Paradigma do ator e a sociologia da vida quotidiana: ampliacao do campo sociologico ou reducao do terceiro estagio comteano ? Revista da Faculdade de Educacao. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Paradigma do ator e a sociologia da vida quotidiana: ampliacao do campo sociologico ou reducao do terceiro estagio comteano ? Revista da Faculdade de Educacao. 1986 ;12( ja/dez. 1986): 326-33.[citado 2024 maio 28 ]
    • Vancouver

      Paradigma do ator e a sociologia da vida quotidiana: ampliacao do campo sociologico ou reducao do terceiro estagio comteano ? Revista da Faculdade de Educacao. 1986 ;12( ja/dez. 1986): 326-33.[citado 2024 maio 28 ]
  • Source: Revista da Faculdade de Educacao. Unidade: FE

    Assunto: IMAGINÁRIO

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    • ABNT

      Tres conferencias sobre o imaginario social e a cotidianidade. Revista da Faculdade de Educacao. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Disponível em: http://educa.fcc.org.br/pdf/rfe/v12n1-2/v12n1-2a19.pdf. Acesso em: 28 maio 2024. , 1986
    • APA

      Tres conferencias sobre o imaginario social e a cotidianidade. (1986). Tres conferencias sobre o imaginario social e a cotidianidade. Revista da Faculdade de Educacao. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://educa.fcc.org.br/pdf/rfe/v12n1-2/v12n1-2a19.pdf
    • NLM

      Tres conferencias sobre o imaginario social e a cotidianidade [Internet]. Revista da Faculdade de Educacao. 1986 ;12( ja/dez. 1986): 325.[citado 2024 maio 28 ] Available from: http://educa.fcc.org.br/pdf/rfe/v12n1-2/v12n1-2a19.pdf
    • Vancouver

      Tres conferencias sobre o imaginario social e a cotidianidade [Internet]. Revista da Faculdade de Educacao. 1986 ;12( ja/dez. 1986): 325.[citado 2024 maio 28 ] Available from: http://educa.fcc.org.br/pdf/rfe/v12n1-2/v12n1-2a19.pdf
  • Source: Revista Faculdade Educacao. Unidade: FE

    Subjects: IMAGINÁRIO, VOCABULÁRIO

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    • ABNT

      Sobre a exploracao do imaginario, seu vocabulario, metodos e aplicacoes transdisciplinares: mito, mitanalise e mitocritica. Revista Faculdade Educacao. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Disponível em: http://educa.fcc.org.br/pdf/rfe/v11n1-2/v11n1-2a15.pdf. Acesso em: 28 maio 2024. , 1985
    • APA

      Sobre a exploracao do imaginario, seu vocabulario, metodos e aplicacoes transdisciplinares: mito, mitanalise e mitocritica. (1985). Sobre a exploracao do imaginario, seu vocabulario, metodos e aplicacoes transdisciplinares: mito, mitanalise e mitocritica. Revista Faculdade Educacao. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://educa.fcc.org.br/pdf/rfe/v11n1-2/v11n1-2a15.pdf
    • NLM

      Sobre a exploracao do imaginario, seu vocabulario, metodos e aplicacoes transdisciplinares: mito, mitanalise e mitocritica [Internet]. Revista Faculdade Educacao. 1985 ;11( ja/dez. 1985): 244-56.[citado 2024 maio 28 ] Available from: http://educa.fcc.org.br/pdf/rfe/v11n1-2/v11n1-2a15.pdf
    • Vancouver

      Sobre a exploracao do imaginario, seu vocabulario, metodos e aplicacoes transdisciplinares: mito, mitanalise e mitocritica [Internet]. Revista Faculdade Educacao. 1985 ;11( ja/dez. 1985): 244-56.[citado 2024 maio 28 ] Available from: http://educa.fcc.org.br/pdf/rfe/v11n1-2/v11n1-2a15.pdf
  • Source: Revista Faculdade Educacao. Unidade: FE

    Assunto: PEDAGOGIA

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    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      Horizonte politico das pedagogias nao diretivas. Revista Faculdade Educacao. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Disponível em: http://educa.fcc.org.br/pdf/rfe/v11n1-2/v11n1-2a16.pdf. Acesso em: 28 maio 2024. , 1985
    • APA

      Horizonte politico das pedagogias nao diretivas. (1985). Horizonte politico das pedagogias nao diretivas. Revista Faculdade Educacao. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://educa.fcc.org.br/pdf/rfe/v11n1-2/v11n1-2a16.pdf
    • NLM

      Horizonte politico das pedagogias nao diretivas [Internet]. Revista Faculdade Educacao. 1985 ;11( ja/dez. 1985): 277-310.[citado 2024 maio 28 ] Available from: http://educa.fcc.org.br/pdf/rfe/v11n1-2/v11n1-2a16.pdf
    • Vancouver

      Horizonte politico das pedagogias nao diretivas [Internet]. Revista Faculdade Educacao. 1985 ;11( ja/dez. 1985): 277-310.[citado 2024 maio 28 ] Available from: http://educa.fcc.org.br/pdf/rfe/v11n1-2/v11n1-2a16.pdf
  • Source: Revista Faculdade Educacao. Unidade: FE

    Assunto: MITOS (SOCIOLOGIA;POLÍTICA;ORGANIZAÇÃO)

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    • ABNT

      Retorno do mito e imaginario socio politico e organizacional. Revista Faculdade Educacao. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Disponível em: http://educa.fcc.org.br/pdf/rfe/v11n1-2/v11n1-2a16.pdf. Acesso em: 28 maio 2024. , 1985
    • APA

      Retorno do mito e imaginario socio politico e organizacional. (1985). Retorno do mito e imaginario socio politico e organizacional. Revista Faculdade Educacao. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://educa.fcc.org.br/pdf/rfe/v11n1-2/v11n1-2a16.pdf
    • NLM

      Retorno do mito e imaginario socio politico e organizacional [Internet]. Revista Faculdade Educacao. 1985 ;11( ja/dez. 1985): 243-73.[citado 2024 maio 28 ] Available from: http://educa.fcc.org.br/pdf/rfe/v11n1-2/v11n1-2a16.pdf
    • Vancouver

      Retorno do mito e imaginario socio politico e organizacional [Internet]. Revista Faculdade Educacao. 1985 ;11( ja/dez. 1985): 243-73.[citado 2024 maio 28 ] Available from: http://educa.fcc.org.br/pdf/rfe/v11n1-2/v11n1-2a16.pdf

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