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  • Tese (Doutorado)

    O processo de aquisição-aprendizagem de Português como Língua Adicional (PLA) por falantes bilíngues/plurilíngues em contexto de imersão (2020)

    Eiró, Jessiléia Guimarães; Amado, Rosane de Sa (Orientador)

    Unidade: FFLCH

    Subjects: APRENDIZAGEM, BILINGUISMO, CHOQUE, CULTURA, GLOBALIZAÇÃO, LÍNGUA PORTUGUESA

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      EIRÓ, Jessiléia Guimarães. O processo de aquisição-aprendizagem de Português como Língua Adicional (PLA) por falantes bilíngues/plurilíngues em contexto de imersão. 2020. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-16102020-151901/. Acesso em: 25 jun. 2024.

    • APA

      Eiró, J. G. (2020). O processo de aquisição-aprendizagem de Português como Língua Adicional (PLA) por falantes bilíngues/plurilíngues em contexto de imersão (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-16102020-151901/

    • NLM

      Eiró JG. O processo de aquisição-aprendizagem de Português como Língua Adicional (PLA) por falantes bilíngues/plurilíngues em contexto de imersão [Internet]. 2020 ;[citado 2024 jun. 25 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-16102020-151901/

    • Vancouver

      Eiró JG. O processo de aquisição-aprendizagem de Português como Língua Adicional (PLA) por falantes bilíngues/plurilíngues em contexto de imersão [Internet]. 2020 ;[citado 2024 jun. 25 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-16102020-151901/

  • Tese (Doutorado)

    Entre o passado e o presente: um estudo do orientalismo literário português na segunda metade do século XIX (2020)

    Vanzelli, José Carvalho; Bueno, Aparecida de Fatima (Orientador)

    Unidade: FFLCH

    Subjects: ORIENTALISMO, LITERATURA

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      VANZELLI, José Carvalho. Entre o passado e o presente: um estudo do orientalismo literário português na segunda metade do século XIX. 2020. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8156/tde-02062020-135310/. Acesso em: 25 jun. 2024.

    • APA

      Vanzelli, J. C. (2020). Entre o passado e o presente: um estudo do orientalismo literário português na segunda metade do século XIX (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8156/tde-02062020-135310/

    • NLM

      Vanzelli JC. Entre o passado e o presente: um estudo do orientalismo literário português na segunda metade do século XIX [Internet]. 2020 ;[citado 2024 jun. 25 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8156/tde-02062020-135310/

    • Vancouver

      Vanzelli JC. Entre o passado e o presente: um estudo do orientalismo literário português na segunda metade do século XIX [Internet]. 2020 ;[citado 2024 jun. 25 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8156/tde-02062020-135310/

  • Tese (Doutorado)

    Alosis/Persis: a poética do saque e destruição de cidades na épica homérica (2020)

    Rego, Julio de Figueiredo Lopes; Werner, Christian (Orientador)

    Unidade: FFLCH

    Assunto: LITERATURA GREGA

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      REGO, Julio de Figueiredo Lopes. Alosis/Persis: a poética do saque e destruição de cidades na épica homérica. 2020. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8143/tde-16072020-140958/. Acesso em: 25 jun. 2024.

    • APA

      Rego, J. de F. L. (2020). Alosis/Persis: a poética do saque e destruição de cidades na épica homérica (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8143/tde-16072020-140958/

    • NLM

      Rego J de FL. Alosis/Persis: a poética do saque e destruição de cidades na épica homérica [Internet]. 2020 ;[citado 2024 jun. 25 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8143/tde-16072020-140958/

    • Vancouver

      Rego J de FL. Alosis/Persis: a poética do saque e destruição de cidades na épica homérica [Internet]. 2020 ;[citado 2024 jun. 25 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8143/tde-16072020-140958/

  • Dissertação (Mestrado)

    Diálogos entre Volóchinov e Humboldt na filosofia da linguagem: a participação do idealismo na síntese marxista (2020)

    Ferreira, Taciane Domingues; Grillo, Sheila Vieira de Camargo (Orientador)

    Unidade: FFLCH

    Subjects: FILOSOFIA DA LINGUAGEM, MARXISMO, IDEALISMO

    Acesso à fonteHow to cite
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    • ABNT

      FERREIRA, Taciane Domingues. Diálogos entre Volóchinov e Humboldt na filosofia da linguagem: a participação do idealismo na síntese marxista. 2020. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-18112020-201141/. Acesso em: 25 jun. 2024.

    • APA

      Ferreira, T. D. (2020). Diálogos entre Volóchinov e Humboldt na filosofia da linguagem: a participação do idealismo na síntese marxista (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-18112020-201141/

    • NLM

      Ferreira TD. Diálogos entre Volóchinov e Humboldt na filosofia da linguagem: a participação do idealismo na síntese marxista [Internet]. 2020 ;[citado 2024 jun. 25 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-18112020-201141/

    • Vancouver

      Ferreira TD. Diálogos entre Volóchinov e Humboldt na filosofia da linguagem: a participação do idealismo na síntese marxista [Internet]. 2020 ;[citado 2024 jun. 25 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-18112020-201141/

  • Tese (Doutorado)

    O texto multimodal e os construtos identitário-ideológicos no discurso político do Facebook (2020)

    Pinto, Josane Daniela Freitas; Aquino, Zilda Gaspar Oliveira de (Orientador)

    Unidade: FFLCH

    Subjects: DISCURSO POLÍTICO, IDENTIDADE, IDEOLOGIA

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      PINTO, Josane Daniela Freitas. O texto multimodal e os construtos identitário-ideológicos no discurso político do Facebook. 2020. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-05062020-185639/. Acesso em: 25 jun. 2024.

    • APA

      Pinto, J. D. F. (2020). O texto multimodal e os construtos identitário-ideológicos no discurso político do Facebook (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-05062020-185639/

    • NLM

      Pinto JDF. O texto multimodal e os construtos identitário-ideológicos no discurso político do Facebook [Internet]. 2020 ;[citado 2024 jun. 25 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-05062020-185639/

    • Vancouver

      Pinto JDF. O texto multimodal e os construtos identitário-ideológicos no discurso político do Facebook [Internet]. 2020 ;[citado 2024 jun. 25 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-05062020-185639/

  • Dissertação (Mestrado)

    Prometeu Acorrentado e as poéticas tradutórias de João Cardoso de Menezes e Dom Pedro II (2020)

    Santos, Ricardo Neves dos; Duarte, Adriane da Silva (Orientador)

    Unidade: FFLCH

    Subjects: RECEPÇÃO, TRADUÇÃO

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      SANTOS, Ricardo Neves dos. Prometeu Acorrentado e as poéticas tradutórias de João Cardoso de Menezes e Dom Pedro II. 2020. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8143/tde-14072020-170725/. Acesso em: 25 jun. 2024.

    • APA

      Santos, R. N. dos. (2020). Prometeu Acorrentado e as poéticas tradutórias de João Cardoso de Menezes e Dom Pedro II (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8143/tde-14072020-170725/

    • NLM

      Santos RN dos. Prometeu Acorrentado e as poéticas tradutórias de João Cardoso de Menezes e Dom Pedro II [Internet]. 2020 ;[citado 2024 jun. 25 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8143/tde-14072020-170725/

    • Vancouver

      Santos RN dos. Prometeu Acorrentado e as poéticas tradutórias de João Cardoso de Menezes e Dom Pedro II [Internet]. 2020 ;[citado 2024 jun. 25 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8143/tde-14072020-170725/

  • Tese (Doutorado)

    Estranhas Angélicas: confluências entre Manoel de Oliveira e Lúcio Cardoso (2020)

    Lisboa, Edimara ; Bueno, Aparecida de Fatima (Orientador)

    Unidade: FFLCH

    Subjects: LITERATURA BRASILEIRA, LITERATURA COMPARADA, PERSONAGENS, TEATRO (LITERATURA), CINEMA

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      LISBOA, Edimara. Estranhas Angélicas: confluências entre Manoel de Oliveira e Lúcio Cardoso. 2020. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8156/tde-01062020-224650/. Acesso em: 25 jun. 2024.

    • APA

      Lisboa, E. (2020). Estranhas Angélicas: confluências entre Manoel de Oliveira e Lúcio Cardoso (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8156/tde-01062020-224650/

    • NLM

      Lisboa E. Estranhas Angélicas: confluências entre Manoel de Oliveira e Lúcio Cardoso [Internet]. 2020 ;[citado 2024 jun. 25 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8156/tde-01062020-224650/

    • Vancouver

      Lisboa E. Estranhas Angélicas: confluências entre Manoel de Oliveira e Lúcio Cardoso [Internet]. 2020 ;[citado 2024 jun. 25 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8156/tde-01062020-224650/

  • Mestrado Profissionalizante

    O lugar onde vivo: uma experiência de leitura, escrita e (re)construção de identidade (2020)

    França, Samara Gabriela Leal; Condé, Valéria Gil (Orientador)

    Unidade: FFLCH

    Subjects: LEITURA, ESCRITA, IDENTIDADE, MEMÓRIAS, LITERATURA, PEDAGOGIA, INDEPENDÊNCIA (PERSONALIDADE)

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      FRANÇA, Samara Gabriela Leal. O lugar onde vivo: uma experiência de leitura, escrita e (re)construção de identidade. 2020. Mestrado Profissionalizante – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8162/tde-13062020-184339/. Acesso em: 25 jun. 2024.

    • APA

      França, S. G. L. (2020). O lugar onde vivo: uma experiência de leitura, escrita e (re)construção de identidade (Mestrado Profissionalizante). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8162/tde-13062020-184339/

    • NLM

      França SGL. O lugar onde vivo: uma experiência de leitura, escrita e (re)construção de identidade [Internet]. 2020 ;[citado 2024 jun. 25 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8162/tde-13062020-184339/

    • Vancouver

      França SGL. O lugar onde vivo: uma experiência de leitura, escrita e (re)construção de identidade [Internet]. 2020 ;[citado 2024 jun. 25 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8162/tde-13062020-184339/

  • Mestrado Profissionalizante

    Narrativas e (re)significações: uma via de humanização escolar (2020)

    De Paula, Luciana; Cunha, Maria Zilda da (Orientador)

    Unidade: FFLCH

    Subjects: FORMAÇÃO DE LEITORES, HUMANIZAÇÃO, NARRATIVA

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      DE PAULA, Luciana. Narrativas e (re)significações: uma via de humanização escolar. 2020. Mestrado Profissionalizante – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8162/tde-18082020-170338/. Acesso em: 25 jun. 2024.

    • APA

      De Paula, L. (2020). Narrativas e (re)significações: uma via de humanização escolar (Mestrado Profissionalizante). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8162/tde-18082020-170338/

    • NLM

      De Paula L. Narrativas e (re)significações: uma via de humanização escolar [Internet]. 2020 ;[citado 2024 jun. 25 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8162/tde-18082020-170338/

    • Vancouver

      De Paula L. Narrativas e (re)significações: uma via de humanização escolar [Internet]. 2020 ;[citado 2024 jun. 25 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8162/tde-18082020-170338/

  • Tese (Doutorado)

    Cleantes de Assos, uma introdução com tradução e notas (2020)

    Leite, Danilo Costa Nunes Andrade; Lopes, Daniel Rossi Nunes (Orientador)

    Unidade: FFLCH

    Subjects: FILOSOFIA ANTIGA, FILOSOFIA GREGA, ESTOICISMO, LITERATURA CLÁSSICA

    Acesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      LEITE, Danilo Costa Nunes Andrade. Cleantes de Assos, uma introdução com tradução e notas. 2020. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8143/tde-18112020-202228/. Acesso em: 25 jun. 2024.

    • APA

      Leite, D. C. N. A. (2020). Cleantes de Assos, uma introdução com tradução e notas (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8143/tde-18112020-202228/

    • NLM

      Leite DCNA. Cleantes de Assos, uma introdução com tradução e notas [Internet]. 2020 ;[citado 2024 jun. 25 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8143/tde-18112020-202228/

    • Vancouver

      Leite DCNA. Cleantes de Assos, uma introdução com tradução e notas [Internet]. 2020 ;[citado 2024 jun. 25 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8143/tde-18112020-202228/

  • Dissertação (Mestrado)

    Os documentários nas aulas de língua portuguesa: uma proposta de trabalho para a produção e análise de textos multimodais (2020)

    Dinnouti, Gisane Marcia Carvalho; Aquino, Zilda Gaspar Oliveira de (Orientador)

    Unidade: FFLCH

    Subjects: ARGUMENTAÇÃO, DOCUMENTÁRIO, ENSINO

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      DINNOUTI, Gisane Marcia Carvalho. Os documentários nas aulas de língua portuguesa: uma proposta de trabalho para a produção e análise de textos multimodais. 2020. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8162/tde-07082020-170244/. Acesso em: 25 jun. 2024.

    • APA

      Dinnouti, G. M. C. (2020). Os documentários nas aulas de língua portuguesa: uma proposta de trabalho para a produção e análise de textos multimodais (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8162/tde-07082020-170244/

    • NLM

      Dinnouti GMC. Os documentários nas aulas de língua portuguesa: uma proposta de trabalho para a produção e análise de textos multimodais [Internet]. 2020 ;[citado 2024 jun. 25 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8162/tde-07082020-170244/

    • Vancouver

      Dinnouti GMC. Os documentários nas aulas de língua portuguesa: uma proposta de trabalho para a produção e análise de textos multimodais [Internet]. 2020 ;[citado 2024 jun. 25 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8162/tde-07082020-170244/

  • Tese (Doutorado)

    O processo de derivação prefixial do português: um estudo semântico-histórico do formante DIS- e da variante DI- (2020)

    Vale, Rosana Siqueira de Carvalho do; Viaro, Mario Eduardo (Orientador)

    Unidade: FFLCH

    Subjects: DERIVAÇÃO, MORFOLOGIA (LINGUÍSTICA), SEMÂNTICA

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      VALE, Rosana Siqueira de Carvalho do. O processo de derivação prefixial do português: um estudo semântico-histórico do formante DIS- e da variante DI-. 2020. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-27072020-183133/. Acesso em: 25 jun. 2024.

    • APA

      Vale, R. S. de C. do. (2020). O processo de derivação prefixial do português: um estudo semântico-histórico do formante DIS- e da variante DI- (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-27072020-183133/

    • NLM

      Vale RS de C do. O processo de derivação prefixial do português: um estudo semântico-histórico do formante DIS- e da variante DI- [Internet]. 2020 ;[citado 2024 jun. 25 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-27072020-183133/

    • Vancouver

      Vale RS de C do. O processo de derivação prefixial do português: um estudo semântico-histórico do formante DIS- e da variante DI- [Internet]. 2020 ;[citado 2024 jun. 25 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-27072020-183133/

  • Tese (Doutorado)

    Um estudo de metáforas terminológicas presentes em gêneros acadêmicos da economia: aspectos linguísticos, comunicativos e cognitivos (2020)

    Costa, Elenice Alves da; Alves, Ieda Maria (Orientador)

    Unidade: FFLCH

    Subjects: CIÊNCIA, COGNIÇÃO, ECONOMIA, METÁFORA, TERMINOLOGIA

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      COSTA, Elenice Alves da. Um estudo de metáforas terminológicas presentes em gêneros acadêmicos da economia: aspectos linguísticos, comunicativos e cognitivos. 2020. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-01122020-171013/. Acesso em: 25 jun. 2024.

    • APA

      Costa, E. A. da. (2020). Um estudo de metáforas terminológicas presentes em gêneros acadêmicos da economia: aspectos linguísticos, comunicativos e cognitivos (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-01122020-171013/

    • NLM

      Costa EA da. Um estudo de metáforas terminológicas presentes em gêneros acadêmicos da economia: aspectos linguísticos, comunicativos e cognitivos [Internet]. 2020 ;[citado 2024 jun. 25 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-01122020-171013/

    • Vancouver

      Costa EA da. Um estudo de metáforas terminológicas presentes em gêneros acadêmicos da economia: aspectos linguísticos, comunicativos e cognitivos [Internet]. 2020 ;[citado 2024 jun. 25 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-01122020-171013/

  • Dissertação (Mestrado)

    O Diabo em Anchieta: a representação do diabólico no Brasil dos Quinhentos (2020)

    Domene, Marina Gialluca; Faria, Joao Roberto Gomes de (Orientador)

    Unidade: FFLCH

    Subjects: DEMÔNIOS, TEATRO, TEATRO MEDIEVAL, DRAMA

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      DOMENE, Marina Gialluca. O Diabo em Anchieta: a representação do diabólico no Brasil dos Quinhentos. 2020. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8149/tde-06112020-165337/. Acesso em: 25 jun. 2024.

    • APA

      Domene, M. G. (2020). O Diabo em Anchieta: a representação do diabólico no Brasil dos Quinhentos (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8149/tde-06112020-165337/

    • NLM

      Domene MG. O Diabo em Anchieta: a representação do diabólico no Brasil dos Quinhentos [Internet]. 2020 ;[citado 2024 jun. 25 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8149/tde-06112020-165337/

    • Vancouver

      Domene MG. O Diabo em Anchieta: a representação do diabólico no Brasil dos Quinhentos [Internet]. 2020 ;[citado 2024 jun. 25 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8149/tde-06112020-165337/

  • Dissertação (Mestrado)

    Fabiano e Macabéa : a reinvenção dos sertanejos nordestinos em Vidas Secas e A hora da estrela (2020)

    Alencar, Adilma Secundo; Carelli, Fabiana Buitor (Orientador)

    Unidade: FFLCH

    Subjects: LITERATURA BRASILEIRA, LITERATURA COMPARADA, PERSONAGENS, NORDESTINOS, SERTANEJOS

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      ALENCAR, Adilma Secundo. Fabiano e Macabéa : a reinvenção dos sertanejos nordestinos em Vidas Secas e A hora da estrela. 2020. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8156/tde-05062020-145057/. Acesso em: 25 jun. 2024.

    • APA

      Alencar, A. S. (2020). Fabiano e Macabéa : a reinvenção dos sertanejos nordestinos em Vidas Secas e A hora da estrela (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8156/tde-05062020-145057/

    • NLM

      Alencar AS. Fabiano e Macabéa : a reinvenção dos sertanejos nordestinos em Vidas Secas e A hora da estrela [Internet]. 2020 ;[citado 2024 jun. 25 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8156/tde-05062020-145057/

    • Vancouver

      Alencar AS. Fabiano e Macabéa : a reinvenção dos sertanejos nordestinos em Vidas Secas e A hora da estrela [Internet]. 2020 ;[citado 2024 jun. 25 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8156/tde-05062020-145057/

  • Dissertação (Mestrado)

    Elementos para uma memória discursiva do ensino de escrita: livros escolares de português (1930-2002) (2020)

    Imbruniz, Cristian Henrique ; Correa, Manoel Luiz Goncalves (Orientador)

    Unidade: FFLCH

    Subjects: ESCRITA, ENSINO, LIVRO DIDÁTICO, DISCURSO, MEMÓRIA

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      IMBRUNIZ, Cristian Henrique. Elementos para uma memória discursiva do ensino de escrita: livros escolares de português (1930-2002). 2020. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-08052020-135256/. Acesso em: 25 jun. 2024.

    • APA

      Imbruniz, C. H. (2020). Elementos para uma memória discursiva do ensino de escrita: livros escolares de português (1930-2002) (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-08052020-135256/

    • NLM

      Imbruniz CH. Elementos para uma memória discursiva do ensino de escrita: livros escolares de português (1930-2002) [Internet]. 2020 ;[citado 2024 jun. 25 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-08052020-135256/

    • Vancouver

      Imbruniz CH. Elementos para uma memória discursiva do ensino de escrita: livros escolares de português (1930-2002) [Internet]. 2020 ;[citado 2024 jun. 25 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-08052020-135256/

  • Tese (Doutorado)

    Interculturalidade e formação de professores em curso de imersão para o Celpe-Bras (2020)

    Diniz, André Monteiro ; Nóbrega, Maria Helena da (Orientador)

    Unidade: FFLCH

    Subjects: LINGUÍSTICA APLICADA, ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA, LÍNGUA PORTUGUESA, FORMAÇÃO DE PROFESSORES

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      DINIZ, André Monteiro. Interculturalidade e formação de professores em curso de imersão para o Celpe-Bras. 2020. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-28052020-184420/. Acesso em: 25 jun. 2024.

    • APA

      Diniz, A. M. (2020). Interculturalidade e formação de professores em curso de imersão para o Celpe-Bras (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-28052020-184420/

    • NLM

      Diniz AM. Interculturalidade e formação de professores em curso de imersão para o Celpe-Bras [Internet]. 2020 ;[citado 2024 jun. 25 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-28052020-184420/

    • Vancouver

      Diniz AM. Interculturalidade e formação de professores em curso de imersão para o Celpe-Bras [Internet]. 2020 ;[citado 2024 jun. 25 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-28052020-184420/

  • Dissertação (Mestrado)

    Protagonismo feminino em Heródoto: da herança épica às estruturas de poder (2020)

    Moreira, Adriana da Silva; Sebastiani, Breno Battistin (Orientador)

    Unidade: FFLCH

    Subjects: LITERATURA CLÁSSICA, MULHERES, COMPORTAMENTO SOCIAL, PERSONAGENS

    Acesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      MOREIRA, Adriana da Silva. Protagonismo feminino em Heródoto: da herança épica às estruturas de poder. 2020. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8143/tde-31072020-200359/. Acesso em: 25 jun. 2024.

    • APA

      Moreira, A. da S. (2020). Protagonismo feminino em Heródoto: da herança épica às estruturas de poder (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8143/tde-31072020-200359/

    • NLM

      Moreira A da S. Protagonismo feminino em Heródoto: da herança épica às estruturas de poder [Internet]. 2020 ;[citado 2024 jun. 25 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8143/tde-31072020-200359/

    • Vancouver

      Moreira A da S. Protagonismo feminino em Heródoto: da herança épica às estruturas de poder [Internet]. 2020 ;[citado 2024 jun. 25 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8143/tde-31072020-200359/

  • Dissertação (Mestrado)

    Machado de Assis em jornal e livro: os diferentes suportes e sentidos dos três contos de Papéis Avulsos publicados antes de Memórias Póstumas de Brás Cubas (2020)

    Aguilar, Luiza Helena Damiani; Salla, Thiago Mio (Orientador)

    Unidade: FFLCH

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      AGUILAR, Luiza Helena Damiani. Machado de Assis em jornal e livro: os diferentes suportes e sentidos dos três contos de Papéis Avulsos publicados antes de Memórias Póstumas de Brás Cubas. 2020. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8156/tde-26112020-182105/. Acesso em: 25 jun. 2024.

    • APA

      Aguilar, L. H. D. (2020). Machado de Assis em jornal e livro: os diferentes suportes e sentidos dos três contos de Papéis Avulsos publicados antes de Memórias Póstumas de Brás Cubas (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8156/tde-26112020-182105/

    • NLM

      Aguilar LHD. Machado de Assis em jornal e livro: os diferentes suportes e sentidos dos três contos de Papéis Avulsos publicados antes de Memórias Póstumas de Brás Cubas [Internet]. 2020 ;[citado 2024 jun. 25 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8156/tde-26112020-182105/

    • Vancouver

      Aguilar LHD. Machado de Assis em jornal e livro: os diferentes suportes e sentidos dos três contos de Papéis Avulsos publicados antes de Memórias Póstumas de Brás Cubas [Internet]. 2020 ;[citado 2024 jun. 25 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8156/tde-26112020-182105/

  • Tese (Doutorado)

    Uma proposta crítico-discursivo-filológica de análise da censura: emendas inquisitoriais na edição de 1586 da Compilação de todas as obras de Gil Vicente (2020)

    Ferreira, Ana Carolina de Souza; Almeida, Manoel Mourivaldo Santiago (Orientador)

    Unidade: FFLCH

    Subjects: LITERATURA PORTUGUESA, ANÁLISE CRÍTICA DO DISCURSO, CRÍTICA TEXTUAL, INQUISIÇÃO, CENSURA

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      FERREIRA, Ana Carolina de Souza. Uma proposta crítico-discursivo-filológica de análise da censura: emendas inquisitoriais na edição de 1586 da Compilação de todas as obras de Gil Vicente. 2020. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-26052020-213733/. Acesso em: 25 jun. 2024.

    • APA

      Ferreira, A. C. de S. (2020). Uma proposta crítico-discursivo-filológica de análise da censura: emendas inquisitoriais na edição de 1586 da Compilação de todas as obras de Gil Vicente (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-26052020-213733/

    • NLM

      Ferreira AC de S. Uma proposta crítico-discursivo-filológica de análise da censura: emendas inquisitoriais na edição de 1586 da Compilação de todas as obras de Gil Vicente [Internet]. 2020 ;[citado 2024 jun. 25 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-26052020-213733/

    • Vancouver

      Ferreira AC de S. Uma proposta crítico-discursivo-filológica de análise da censura: emendas inquisitoriais na edição de 1586 da Compilação de todas as obras de Gil Vicente [Internet]. 2020 ;[citado 2024 jun. 25 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-26052020-213733/

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