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Artigo de periodico
Fernando de azevedo e a formacao pedagogica do professor secundario: o instituto de educacao (1994)
Nadai, Elza
Source: Revista da Faculdade de Educacao. Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, ENSINO MÉDIO
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ABNT
NADAI, Elza. Fernando de azevedo e a formacao pedagogica do professor secundario: o instituto de educacao. Revista da Faculdade de Educacao, v. 20, n. ja/dez. 1994, p. 151-72, 1994Tradução . . Acesso em: 15 nov. 2024.
APA
Nadai, E. (1994). Fernando de azevedo e a formacao pedagogica do professor secundario: o instituto de educacao. Revista da Faculdade de Educacao, 20( ja/dez. 1994), 151-72.
NLM
Nadai E. Fernando de azevedo e a formacao pedagogica do professor secundario: o instituto de educacao. Revista da Faculdade de Educacao. 1994 ;20( ja/dez. 1994): 151-72.[citado 2024 nov. 15 ]
Vancouver
Nadai E. Fernando de azevedo e a formacao pedagogica do professor secundario: o instituto de educacao. Revista da Faculdade de Educacao. 1994 ;20( ja/dez. 1994): 151-72.[citado 2024 nov. 15 ]
Trabalho de evento-resumo
Formacao do professor no atual contexto do ensino superior: problemas e perspectivas. Painel 64 : historia e politica nacional de educacao : dilemas da formacao e da pratica profissional (1992)
Nadai, Elza
Source: Resumos. Conference titles: Conferencia Brasileira de Educacao. Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, ENSINO SUPERIOR
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ABNT
NADAI, Elza. Formacao do professor no atual contexto do ensino superior: problemas e perspectivas. Painel 64 : historia e politica nacional de educacao : dilemas da formacao e da pratica profissional. 1992, Anais.. São Paulo: Iglu, 1992. . Acesso em: 15 nov. 2024.
APA
Nadai, E. (1992). Formacao do professor no atual contexto do ensino superior: problemas e perspectivas. Painel 64 : historia e politica nacional de educacao : dilemas da formacao e da pratica profissional. In Resumos. São Paulo: Iglu.
NLM
Nadai E. Formacao do professor no atual contexto do ensino superior: problemas e perspectivas. Painel 64 : historia e politica nacional de educacao : dilemas da formacao e da pratica profissional. Resumos. 1992 ;[citado 2024 nov. 15 ]
Vancouver
Nadai E. Formacao do professor no atual contexto do ensino superior: problemas e perspectivas. Painel 64 : historia e politica nacional de educacao : dilemas da formacao e da pratica profissional. Resumos. 1992 ;[citado 2024 nov. 15 ]
Artigo de periodico
Trajetoria de constituicao do campo da didatica: formacao pedagogica do professor secundario no brasil (1992)
Nadai, Elza
Source: Revista de Educacao. Unidade: FE
Subjects: PRÁTICA DE ENSINO, FORMAÇÃO DE PROFESSORES
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ABNT
NADAI, Elza. Trajetoria de constituicao do campo da didatica: formacao pedagogica do professor secundario no brasil. Revista de Educacao, v. 2 , n. 2 , p. 137-48, 1992Tradução . . Acesso em: 15 nov. 2024.
APA
Nadai, E. (1992). Trajetoria de constituicao do campo da didatica: formacao pedagogica do professor secundario no brasil. Revista de Educacao, 2 ( 2 ), 137-48.
NLM
Nadai E. Trajetoria de constituicao do campo da didatica: formacao pedagogica do professor secundario no brasil. Revista de Educacao. 1992 ;2 ( 2 ): 137-48.[citado 2024 nov. 15 ]
Vancouver
Nadai E. Trajetoria de constituicao do campo da didatica: formacao pedagogica do professor secundario no brasil. Revista de Educacao. 1992 ;2 ( 2 ): 137-48.[citado 2024 nov. 15 ]
Trabalho de evento
Questao das licenciaturas: alguns apontamentos (1990)
Nadai, Elza
Source: Anais. Conference titles: Congresso Estadual Paulista sobre Formacao de Educadores Rumo Ao Sec. Xxi. Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO, FORMAÇÃO DE PROFESSORES
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ABNT
NADAI, Elza. Questao das licenciaturas: alguns apontamentos. 1990, Anais.. Sao Paulo: Unesp, 1990. . Acesso em: 15 nov. 2024.
APA
Nadai, E. (1990). Questao das licenciaturas: alguns apontamentos. In Anais. Sao Paulo: Unesp.
NLM
Nadai E. Questao das licenciaturas: alguns apontamentos. Anais. 1990 ;[citado 2024 nov. 15 ]
Vancouver
Nadai E. Questao das licenciaturas: alguns apontamentos. Anais. 1990 ;[citado 2024 nov. 15 ]
Artigo de periodico
Pratica do ensino e a formacao do professor de historia: especificidade e relacoes (1990)
Nadai, Elza; Abud, K
Source: Revista Historia. Unidade: FE
Subjects: PRÁTICA DE ENSINO, FORMAÇÃO DE PROFESSORES
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ABNT
NADAI, Elza e ABUD, K. Pratica do ensino e a formacao do professor de historia: especificidade e relacoes. Revista Historia, v. 9 , p. 165-76, 1990Tradução . . Acesso em: 15 nov. 2024.
APA
Nadai, E., & Abud, K. (1990). Pratica do ensino e a formacao do professor de historia: especificidade e relacoes. Revista Historia, 9 , 165-76.
NLM
Nadai E, Abud K. Pratica do ensino e a formacao do professor de historia: especificidade e relacoes. Revista Historia. 1990 ;9 165-76.[citado 2024 nov. 15 ]
Vancouver
Nadai E, Abud K. Pratica do ensino e a formacao do professor de historia: especificidade e relacoes. Revista Historia. 1990 ;9 165-76.[citado 2024 nov. 15 ]
Trabalho de evento-resumo periodico
Nocao de tempo e a formacao do professor (1988)
Nadai, Elza; Bittencourt, Circe Maria Fernandes
Source: Ciência e Cultura. Conference titles: Reunião Anual da SBPC. Unidade: FE
Assunto: FORMAÇÃO DE PROFESSORES
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ABNT
NADAI, Elza e BITTENCOURT, Circe Maria Fernandes. Nocao de tempo e a formacao do professor. Ciência e Cultura. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 15 nov. 2024. , 1988
APA
Nadai, E., & Bittencourt, C. M. F. (1988). Nocao de tempo e a formacao do professor. Ciência e Cultura. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
NLM
Nadai E, Bittencourt CMF. Nocao de tempo e a formacao do professor. Ciência e Cultura. 1988 ;40( 7 supl.): 172.[citado 2024 nov. 15 ]
Vancouver
Nadai E, Bittencourt CMF. Nocao de tempo e a formacao do professor. Ciência e Cultura. 1988 ;40( 7 supl.): 172.[citado 2024 nov. 15 ]
Monografia/livro
Caminhos da formacao do professor de primeiro grau; analise e reflexao sobre planos de ensino da habilitacao especifica ao magisterio, das escolas da drecap-3 (1986)
Piconez, Stela C. Bertholo; Catani, D B; Nadai, Elza; Silva, Jair Militão da; Moura, M O; Carvalho, M.; Krasilchik, Myriam; Pontuschka, N N; Neves, N C; Molina, Olga
Unidade: FE
Subjects: ENSINO MÉDIO, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, MAGISTÉRIO
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ABNT
PICONEZ, Stela C. Bertholo et al. Caminhos da formacao do professor de primeiro grau; analise e reflexao sobre planos de ensino da habilitacao especifica ao magisterio, das escolas da drecap-3. . São Paulo: Se/Drecap-3/Feusp. . Acesso em: 15 nov. 2024. , 1986
APA
Piconez, S. C. B., Catani, D. B., Nadai, E., Silva, J. M. da, Moura, M. O., Carvalho, M., et al. (1986). Caminhos da formacao do professor de primeiro grau; analise e reflexao sobre planos de ensino da habilitacao especifica ao magisterio, das escolas da drecap-3. São Paulo: Se/Drecap-3/Feusp.
NLM
Piconez SCB, Catani DB, Nadai E, Silva JM da, Moura MO, Carvalho M, Krasilchik M, Pontuschka NN, Neves NC, Molina O. Caminhos da formacao do professor de primeiro grau; analise e reflexao sobre planos de ensino da habilitacao especifica ao magisterio, das escolas da drecap-3. 1986 ;[citado 2024 nov. 15 ]
Vancouver
Piconez SCB, Catani DB, Nadai E, Silva JM da, Moura MO, Carvalho M, Krasilchik M, Pontuschka NN, Neves NC, Molina O. Caminhos da formacao do professor de primeiro grau; analise e reflexao sobre planos de ensino da habilitacao especifica ao magisterio, das escolas da drecap-3. 1986 ;[citado 2024 nov. 15 ]
Parte de monografia/livro
Analise dos planos de ensino de historia , ospb e emc da habilitacao magisterio (1986)
Nadai, Elza
Source: Caminhos da Formacao do Professor de Primeiro Grau. Unidade: FE
Subjects: HISTÓRIA (ENSINO), FORMAÇÃO DE PROFESSORES, MAGISTÉRIO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
NADAI, Elza. Analise dos planos de ensino de historia , ospb e emc da habilitacao magisterio. Caminhos da Formacao do Professor de Primeiro Grau. Tradução . São Paulo: Se-Drecap-/Feusp, 1986. . . Acesso em: 15 nov. 2024.
APA
Nadai, E. (1986). Analise dos planos de ensino de historia , ospb e emc da habilitacao magisterio. In Caminhos da Formacao do Professor de Primeiro Grau. São Paulo: Se-Drecap-/Feusp.
NLM
Nadai E. Analise dos planos de ensino de historia , ospb e emc da habilitacao magisterio. In: Caminhos da Formacao do Professor de Primeiro Grau. São Paulo: Se-Drecap-/Feusp; 1986. [citado 2024 nov. 15 ]
Vancouver
Nadai E. Analise dos planos de ensino de historia , ospb e emc da habilitacao magisterio. In: Caminhos da Formacao do Professor de Primeiro Grau. São Paulo: Se-Drecap-/Feusp; 1986. [citado 2024 nov. 15 ]
Trabalho de evento-resumo
A história e os primeiros anos de escolaridade: a formação do professor (1985)
Nadai, Elza
Source: III ENPE : Encontro Nacional de Prática de Ensino. Conference titles: Encontro Nacional de Prática de Ensino. Unidade: FE
Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, ENSINO FUNDAMENTAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
NADAI, Elza. A história e os primeiros anos de escolaridade: a formação do professor. 1985, Anais.. São Paulo: Puc/Sp, 1985. . Acesso em: 15 nov. 2024.
APA
Nadai, E. (1985). A história e os primeiros anos de escolaridade: a formação do professor. In III ENPE : Encontro Nacional de Prática de Ensino. São Paulo: Puc/Sp.
NLM
Nadai E. A história e os primeiros anos de escolaridade: a formação do professor. III ENPE : Encontro Nacional de Prática de Ensino. 1985 ;[citado 2024 nov. 15 ]
Vancouver
Nadai E. A história e os primeiros anos de escolaridade: a formação do professor. III ENPE : Encontro Nacional de Prática de Ensino. 1985 ;[citado 2024 nov. 15 ]
Trabalho de evento-resumo
O estágio supervisionado de História: duas experiências conflitantes (1985)
Nadai, Elza; Goés, Marina Pizza de Sampaio; Damiani, Luzia Célia; Aguillar, Luiz Alberto
Source: III ENPE : Encontro Nacional de Prática de Ensino. Conference titles: Encontro Nacional de Prática de Ensino. Unidade: FE
Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, ESTÁGIOS SUPERVISIONADOS, ESTÁGIOS, HISTÓRIA (ESTUDO E ENSINO)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
NADAI, Elza et al. O estágio supervisionado de História: duas experiências conflitantes. 1985, Anais.. São Paulo: Puc/Sp, 1985. . Acesso em: 15 nov. 2024.
APA
Nadai, E., Goés, M. P. de S., Damiani, L. C., & Aguillar, L. A. (1985). O estágio supervisionado de História: duas experiências conflitantes. In III ENPE : Encontro Nacional de Prática de Ensino. São Paulo: Puc/Sp.
NLM
Nadai E, Goés MP de S, Damiani LC, Aguillar LA. O estágio supervisionado de História: duas experiências conflitantes. III ENPE : Encontro Nacional de Prática de Ensino. 1985 ;[citado 2024 nov. 15 ]
Vancouver
Nadai E, Goés MP de S, Damiani LC, Aguillar LA. O estágio supervisionado de História: duas experiências conflitantes. III ENPE : Encontro Nacional de Prática de Ensino. 1985 ;[citado 2024 nov. 15 ]

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