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Tese (Doutorado)
Interação regra-contingência: efeitos da história passada no seguimento de instruções sob diferentes esquemas de reforçamento (1995)
Assis, Fatima Regina Pires de; Matos, Maria Amelia (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: REFORÇO, PSICOLOGIA EXPERIMENTAL, JOGOS
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ABNT
ASSIS, Fatima Regina Pires de. Interação regra-contingência: efeitos da história passada no seguimento de instruções sob diferentes esquemas de reforçamento. 1995. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1995. . Acesso em: 26 jun. 2024.
APA
Assis, F. R. P. de. (1995). Interação regra-contingência: efeitos da história passada no seguimento de instruções sob diferentes esquemas de reforçamento (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Assis FRP de. Interação regra-contingência: efeitos da história passada no seguimento de instruções sob diferentes esquemas de reforçamento. 1995 ;[citado 2024 jun. 26 ]
Vancouver
Assis FRP de. Interação regra-contingência: efeitos da história passada no seguimento de instruções sob diferentes esquemas de reforçamento. 1995 ;[citado 2024 jun. 26 ]
Dissertação (Mestrado)
Lição de casa: um estudo exploratório sobre as condições e conseqüências de sua elaboração em crianças da primeira série do primeiro grau (1987)
Assis, Fatima Regina Pires de; Ferrara, Maria Lucia Dantas (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: ENSINO FUNDAMENTAL, LIÇÃO DE CASA
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ABNT
ASSIS, Fatima Regina Pires de. Lição de casa: um estudo exploratório sobre as condições e conseqüências de sua elaboração em crianças da primeira série do primeiro grau. 1987. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1987. . Acesso em: 26 jun. 2024.
APA
Assis, F. R. P. de. (1987). Lição de casa: um estudo exploratório sobre as condições e conseqüências de sua elaboração em crianças da primeira série do primeiro grau (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Assis FRP de. Lição de casa: um estudo exploratório sobre as condições e conseqüências de sua elaboração em crianças da primeira série do primeiro grau. 1987 ;[citado 2024 jun. 26 ]
Vancouver
Assis FRP de. Lição de casa: um estudo exploratório sobre as condições e conseqüências de sua elaboração em crianças da primeira série do primeiro grau. 1987 ;[citado 2024 jun. 26 ]

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