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Parte de monografia/livro
Coração e razão: jogo de esconde-esconde ou parceiria? (2006)
Rodrigues, Maria Margarida; Souza, Maria Thereza Costa Coelho de ; Oliveira, Paulo de Salles
Fonte: Razão e emoção: diálogos em construção. Unidade: IP
Assuntos: RAZÃO, DESENVOLVIMENTO HUMANO, ESTADOS EMOCIONAIS, DESENVOLVIMENTO PSICOSSOCIAL
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ABNT
RODRIGUES, Maria Margarida e SOUZA, Maria Thereza Costa Coelho de e OLIVEIRA, Paulo de Salles. Coração e razão: jogo de esconde-esconde ou parceiria? Razão e emoção: diálogos em construção. Tradução . São Paulo: Casa do Psicológo, 2006. . . Acesso em: 09 ago. 2024.
APA
Rodrigues, M. M., Souza, M. T. C. C. de, & Oliveira, P. de S. (2006). Coração e razão: jogo de esconde-esconde ou parceiria? In Razão e emoção: diálogos em construção. São Paulo: Casa do Psicológo.
NLM
Rodrigues MM, Souza MTCC de, Oliveira P de S. Coração e razão: jogo de esconde-esconde ou parceiria? In: Razão e emoção: diálogos em construção. São Paulo: Casa do Psicológo; 2006. [citado 2024 ago. 09 ]
Vancouver
Rodrigues MM, Souza MTCC de, Oliveira P de S. Coração e razão: jogo de esconde-esconde ou parceiria? In: Razão e emoção: diálogos em construção. São Paulo: Casa do Psicológo; 2006. [citado 2024 ago. 09 ]
Parte de monografia/livro
Relações entre afetividade e inteligência: causalidade ou complementariedade? Considerações a partir da teoria de Jean Piaget (2006)
Souza, Maria Thereza Costa Coelho de
Fonte: Razão e emoção: diálogos em construção. Unidade: IP
Assuntos: PSICOGÊNESE, DESENVOLVIMENTO HUMANO, ESTADOS EMOCIONAIS, DESENVOLVIMENTO PSICOSSOCIAL
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SOUZA, Maria Thereza Costa Coelho de. Relações entre afetividade e inteligência: causalidade ou complementariedade? Considerações a partir da teoria de Jean Piaget. Razão e emoção: diálogos em construção. Tradução . São Paulo: Casa do Psicológo, 2006. . . Acesso em: 09 ago. 2024.
APA
Souza, M. T. C. C. de. (2006). Relações entre afetividade e inteligência: causalidade ou complementariedade? Considerações a partir da teoria de Jean Piaget. In Razão e emoção: diálogos em construção. São Paulo: Casa do Psicológo.
NLM
Souza MTCC de. Relações entre afetividade e inteligência: causalidade ou complementariedade? Considerações a partir da teoria de Jean Piaget. In: Razão e emoção: diálogos em construção. São Paulo: Casa do Psicológo; 2006. [citado 2024 ago. 09 ]
Vancouver
Souza MTCC de. Relações entre afetividade e inteligência: causalidade ou complementariedade? Considerações a partir da teoria de Jean Piaget. In: Razão e emoção: diálogos em construção. São Paulo: Casa do Psicológo; 2006. [citado 2024 ago. 09 ]
Parte de monografia/livro-apres/pref/posf
Inicialmente, gostaríamos...[Apresentação] (2006)
Souza, Maria Thereza Costa Coelho de ; Bussab, Vera Silvia Raad
Fonte: Razão e emoção: diálogos em construção. Unidade: IP
Assuntos: PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO, EMOÇÕES, RAZÃO
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ABNT
SOUZA, Maria Thereza Costa Coelho de e BUSSAB, Vera Silvia Raad. Inicialmente, gostaríamos..[Apresentação]. Razão e emoção: diálogos em construção. São Paulo: Casa do Psicológo. . Acesso em: 09 ago. 2024. , 2006
APA
Souza, M. T. C. C. de, & Bussab, V. S. R. (2006). Inicialmente, gostaríamos..[Apresentação]. Razão e emoção: diálogos em construção. São Paulo: Casa do Psicológo.
NLM
Souza MTCC de, Bussab VSR. Inicialmente, gostaríamos..[Apresentação]. Razão e emoção: diálogos em construção. 2006 ;[citado 2024 ago. 09 ]
Vancouver
Souza MTCC de, Bussab VSR. Inicialmente, gostaríamos..[Apresentação]. Razão e emoção: diálogos em construção. 2006 ;[citado 2024 ago. 09 ]
Monografia/livro
Razão e emoção: diálogos em construção (2006)
Souza, Maria Thereza Costa Coelho de ; Bussab, Vera Silvia Raad (Organizador)
Unidade: IP
Assuntos: AFEIÇÃO (PSICOLOGIA), EMOÇÕES, PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO, PSICOLOGIA EDUCACIONAL, RAZÃO
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ABNT
SOUZA, Maria Thereza Costa Coelho de. Razão e emoção: diálogos em construção. . São Paulo: Casa do Psicólogo. . Acesso em: 09 ago. 2024. , 2006
APA
Souza, M. T. C. C. de. (2006). Razão e emoção: diálogos em construção. São Paulo: Casa do Psicólogo.
NLM
Souza MTCC de. Razão e emoção: diálogos em construção. 2006 ;[citado 2024 ago. 09 ]
Vancouver
Souza MTCC de. Razão e emoção: diálogos em construção. 2006 ;[citado 2024 ago. 09 ]
Parte de monografia/livro-apres/pref/posf
É com muita satisfação que apresento...[Apresentação] (2005)
Souza, Maria Thereza Costa Coelho de
Fonte: O conceito de obediência na relação pais e filhos. Unidade: IP
Assuntos: EDUCAÇÃO, RELAÇÕES FAMILIARES, RELAÇÃO ESCOLA-FAMÍLIA
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ABNT
SOUZA, Maria Thereza Costa Coelho de. É com muita satisfação que apresento..[Apresentação]. O conceito de obediência na relação pais e filhos. São Bernardo do Campo: Universidade Metodista de São Paulo. . Acesso em: 09 ago. 2024. , 2005
APA
Souza, M. T. C. C. de. (2005). É com muita satisfação que apresento..[Apresentação]. O conceito de obediência na relação pais e filhos. São Bernardo do Campo: Universidade Metodista de São Paulo.
NLM
Souza MTCC de. É com muita satisfação que apresento..[Apresentação]. O conceito de obediência na relação pais e filhos. 2005 ;[citado 2024 ago. 09 ]
Vancouver
Souza MTCC de. É com muita satisfação que apresento..[Apresentação]. O conceito de obediência na relação pais e filhos. 2005 ;[citado 2024 ago. 09 ]
Artigo de jornal-dep/entr
Além do ABC [Depoimento] (2005)
Kovács, Maria Júlia ; Leme, Maria Isabel da Silva ; Souza, Maria Thereza Costa Coelho de
Fonte: Folha Cotidiano. Unidade: IP
Assuntos: EMOÇÕES, CRIANÇAS, ESCOLAS
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ABNT
KOVÁCS, Maria Júlia e LEME, Maria Isabel da Silva e SOUZA, Maria Thereza Costa Coelho de. Além do ABC [Depoimento]. Folha Cotidiano. São Paulo: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 09 ago. 2024. , 2005
APA
Kovács, M. J., Leme, M. I. da S., & Souza, M. T. C. C. de. (2005). Além do ABC [Depoimento]. Folha Cotidiano. São Paulo: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo.
NLM
Kovács MJ, Leme MI da S, Souza MTCC de. Além do ABC [Depoimento]. Folha Cotidiano. 2005 ;[citado 2024 ago. 09 ]
Vancouver
Kovács MJ, Leme MI da S, Souza MTCC de. Além do ABC [Depoimento]. Folha Cotidiano. 2005 ;[citado 2024 ago. 09 ]
Trabalho de evento
Representações de contos de fadas:: afetividade cultural e cognição (2005)
Ferreira, C.T.; Oliveira, M.P.; Natalo, S.P.; Souza, Maria Thereza Costa Coelho de
Fonte: anais. Nome do evento: Congresso Brasileiro de Psicologia do Desenvolvimento - Psicologia do Desenvolvimento: teorias, pesquisas e aplicações. Unidade: IP
Assuntos: DESENVOLVIMENTO COGNITIVO, PSICOLOGIA COGNITIVA
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ABNT
FERREIRA, C.T. et al. Representações de contos de fadas:: afetividade cultural e cognição. 2005, Anais.. São Paulo: Sociedade Brasileira de Psicologia do Desenvolvimento, 2005. Disponível em: http://www.msmidia.com/sbpd/AnaisVCBPD.pdf. Acesso em: 09 ago. 2024.
APA
Ferreira, C. T., Oliveira, M. P., Natalo, S. P., & Souza, M. T. C. C. de. (2005). Representações de contos de fadas:: afetividade cultural e cognição. In anais. São Paulo: Sociedade Brasileira de Psicologia do Desenvolvimento. Recuperado de http://www.msmidia.com/sbpd/AnaisVCBPD.pdf
NLM
Ferreira CT, Oliveira MP, Natalo SP, Souza MTCC de. Representações de contos de fadas:: afetividade cultural e cognição [Internet]. anais. 2005 ;[citado 2024 ago. 09 ] Available from: http://www.msmidia.com/sbpd/AnaisVCBPD.pdf
Vancouver
Ferreira CT, Oliveira MP, Natalo SP, Souza MTCC de. Representações de contos de fadas:: afetividade cultural e cognição [Internet]. anais. 2005 ;[citado 2024 ago. 09 ] Available from: http://www.msmidia.com/sbpd/AnaisVCBPD.pdf
Trabalho de evento
Interpretações de contos de fadas:: um estudo intercultural (2005)
Simões, C.; Sato, F.; Nogueira, N.A.; Souza, Maria Thereza Costa Coelho de
Fonte: anais. Nome do evento: Congresso Brasileiro de Psicologia do Desenvolvimento - Psicologia do Desenvolvimento: teorias, pesquisas e aplicações. Unidade: IP
Assuntos: DESENVOLVIMENTO COGNITIVO, PSICOLOGIA COGNITIVA
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ABNT
SIMÕES, C. et al. Interpretações de contos de fadas:: um estudo intercultural. 2005, Anais.. São Paulo: Sociedade Brasileira de Psicologia do Desenvolvimento, 2005. Disponível em: http://www.msmidia.com/sbpd/AnaisVCBPD.pdf. Acesso em: 09 ago. 2024.
APA
Simões, C., Sato, F., Nogueira, N. A., & Souza, M. T. C. C. de. (2005). Interpretações de contos de fadas:: um estudo intercultural. In anais. São Paulo: Sociedade Brasileira de Psicologia do Desenvolvimento. Recuperado de http://www.msmidia.com/sbpd/AnaisVCBPD.pdf
NLM
Simões C, Sato F, Nogueira NA, Souza MTCC de. Interpretações de contos de fadas:: um estudo intercultural [Internet]. anais. 2005 ;[citado 2024 ago. 09 ] Available from: http://www.msmidia.com/sbpd/AnaisVCBPD.pdf
Vancouver
Simões C, Sato F, Nogueira NA, Souza MTCC de. Interpretações de contos de fadas:: um estudo intercultural [Internet]. anais. 2005 ;[citado 2024 ago. 09 ] Available from: http://www.msmidia.com/sbpd/AnaisVCBPD.pdf
Trabalho de evento
Relações entre afetividade e inteligência: causalidade ou complementaridade? Considerações a partir da teoria de Jean Piaget (2004)
Souza, Maria Thereza Costa Coelho de
Fonte: Anais. Nome do evento: Simpósio de Pesquisa e Intercâmbio Científico. Unidade: IP
Assuntos: INTELIGÊNCIA, INTERAÇÃO INTERPESSOAL
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ABNT
SOUZA, Maria Thereza Costa Coelho de. Relações entre afetividade e inteligência: causalidade ou complementaridade? Considerações a partir da teoria de Jean Piaget. 2004, Anais.. Aracruz: ANPEPP, 2004. . Acesso em: 09 ago. 2024.
APA
Souza, M. T. C. C. de. (2004). Relações entre afetividade e inteligência: causalidade ou complementaridade? Considerações a partir da teoria de Jean Piaget. In Anais. Aracruz: ANPEPP.
NLM
Souza MTCC de. Relações entre afetividade e inteligência: causalidade ou complementaridade? Considerações a partir da teoria de Jean Piaget. Anais. 2004 ;[citado 2024 ago. 09 ]
Vancouver
Souza MTCC de. Relações entre afetividade e inteligência: causalidade ou complementaridade? Considerações a partir da teoria de Jean Piaget. Anais. 2004 ;[citado 2024 ago. 09 ]
Parte de monografia/livro
Cultura, cognição a afetividade: inter-relações em diferentes perspectivas I A interação social e os objetos "afetivos" na perspectiva piagetiana de construção de conhecimento (2002)
Souza, Maria Thereza Costa Coelho de
Fonte: Cultura, cognição e afetividade: a sociedade em movimento. Unidade: IP
Assuntos: CONHECIMENTO, INTERAÇÃO SOCIAL (SOCIOLOGIA), EPISTEMOLOGIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SOUZA, Maria Thereza Costa Coelho de. Cultura, cognição a afetividade: inter-relações em diferentes perspectivas I A interação social e os objetos "afetivos" na perspectiva piagetiana de construção de conhecimento. Cultura, cognição e afetividade: a sociedade em movimento. Tradução . São Paulo: Casa do Psicólogo, 2002. . . Acesso em: 09 ago. 2024.
APA
Souza, M. T. C. C. de. (2002). Cultura, cognição a afetividade: inter-relações em diferentes perspectivas I A interação social e os objetos "afetivos" na perspectiva piagetiana de construção de conhecimento. In Cultura, cognição e afetividade: a sociedade em movimento. São Paulo: Casa do Psicólogo.
NLM
Souza MTCC de. Cultura, cognição a afetividade: inter-relações em diferentes perspectivas I A interação social e os objetos "afetivos" na perspectiva piagetiana de construção de conhecimento. In: Cultura, cognição e afetividade: a sociedade em movimento. São Paulo: Casa do Psicólogo; 2002. [citado 2024 ago. 09 ]
Vancouver
Souza MTCC de. Cultura, cognição a afetividade: inter-relações em diferentes perspectivas I A interação social e os objetos "afetivos" na perspectiva piagetiana de construção de conhecimento. In: Cultura, cognição e afetividade: a sociedade em movimento. São Paulo: Casa do Psicólogo; 2002. [citado 2024 ago. 09 ]
Parte de monografia/livro
As noções de sujeito e objeto na teoria de Jean Piaget (2002)
Souza, Maria Thereza Costa Coelho de
Fonte: Noção de objeto, concepção de sujeito: Freud, Piaget e Boesch. Unidade: IP
Assuntos: CONHECIMENTO, PSICANÁLISE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SOUZA, Maria Thereza Costa Coelho de. As noções de sujeito e objeto na teoria de Jean Piaget. Noção de objeto, concepção de sujeito: Freud, Piaget e Boesch. Tradução . São Paulo: Casa do Psicólogo, 2002. . . Acesso em: 09 ago. 2024.
APA
Souza, M. T. C. C. de. (2002). As noções de sujeito e objeto na teoria de Jean Piaget. In Noção de objeto, concepção de sujeito: Freud, Piaget e Boesch. São Paulo: Casa do Psicólogo.
NLM
Souza MTCC de. As noções de sujeito e objeto na teoria de Jean Piaget. In: Noção de objeto, concepção de sujeito: Freud, Piaget e Boesch. São Paulo: Casa do Psicólogo; 2002. [citado 2024 ago. 09 ]
Vancouver
Souza MTCC de. As noções de sujeito e objeto na teoria de Jean Piaget. In: Noção de objeto, concepção de sujeito: Freud, Piaget e Boesch. São Paulo: Casa do Psicólogo; 2002. [citado 2024 ago. 09 ]
Trabalho de evento
A interação social e o papel dos objetos na teoria de Jean Piaget (2000)
Souza, Maria Thereza Costa Coelho de
Fonte: Anais. Nome do evento: Simpósio Brasileiro de Pesquisa e Intercâmbio Científico. Unidade: IP
Assunto: INTERAÇÃO SOCIAL (COMPORTAMENTO SOCIAL)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SOUZA, Maria Thereza Costa Coelho de. A interação social e o papel dos objetos na teoria de Jean Piaget. 2000, Anais.. Serra Negra: ANPEPP, 2000. . Acesso em: 09 ago. 2024.
APA
Souza, M. T. C. C. de. (2000). A interação social e o papel dos objetos na teoria de Jean Piaget. In Anais. Serra Negra: ANPEPP.
NLM
Souza MTCC de. A interação social e o papel dos objetos na teoria de Jean Piaget. Anais. 2000 ;[citado 2024 ago. 09 ]
Vancouver
Souza MTCC de. A interação social e o papel dos objetos na teoria de Jean Piaget. Anais. 2000 ;[citado 2024 ago. 09 ]
Parte de monografia/livro
O adolescente e os mecanismos de defesa (2000)
Souza, Maria Thereza Costa Coelho de
Fonte: Leituras de psicologia para formação de professores. Unidade: IP
Assuntos: ADOLESCÊNCIA, PSICOGÊNESE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SOUZA, Maria Thereza Costa Coelho de. O adolescente e os mecanismos de defesa. Leituras de psicologia para formação de professores. Tradução . Petrópolis: Vozes, 2000. . . Acesso em: 09 ago. 2024.
APA
Souza, M. T. C. C. de. (2000). O adolescente e os mecanismos de defesa. In Leituras de psicologia para formação de professores. Petrópolis: Vozes.
NLM
Souza MTCC de. O adolescente e os mecanismos de defesa. In: Leituras de psicologia para formação de professores. Petrópolis: Vozes; 2000. [citado 2024 ago. 09 ]
Vancouver
Souza MTCC de. O adolescente e os mecanismos de defesa. In: Leituras de psicologia para formação de professores. Petrópolis: Vozes; 2000. [citado 2024 ago. 09 ]
Parte de monografia/livro
Congruências entre desempenho psicomotor e operatório (1998)
Souza, Maria Thereza Costa Coelho de ; Oliveira, Gislene C; Brenelli, Rosely P; Fini, Lucila D. T; Sisto, Fermino Fernandes
Fonte: Atuação psicopedagógica e aprendizagem escolar. Unidade: IP
Assuntos: PSICOMOTRICIDADE, DESENVOLVIMENTO HUMANO, APRENDIZAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SOUZA, Maria Thereza Costa Coelho de et al. Congruências entre desempenho psicomotor e operatório. Atuação psicopedagógica e aprendizagem escolar. Tradução . Petrópolis: Vozes, 1998. . . Acesso em: 09 ago. 2024.
APA
Souza, M. T. C. C. de, Oliveira, G. C., Brenelli, R. P., Fini, L. D. T., & Sisto, F. F. (1998). Congruências entre desempenho psicomotor e operatório. In Atuação psicopedagógica e aprendizagem escolar. Petrópolis: Vozes.
NLM
Souza MTCC de, Oliveira GC, Brenelli RP, Fini LDT, Sisto FF. Congruências entre desempenho psicomotor e operatório. In: Atuação psicopedagógica e aprendizagem escolar. Petrópolis: Vozes; 1998. [citado 2024 ago. 09 ]
Vancouver
Souza MTCC de, Oliveira GC, Brenelli RP, Fini LDT, Sisto FF. Congruências entre desempenho psicomotor e operatório. In: Atuação psicopedagógica e aprendizagem escolar. Petrópolis: Vozes; 1998. [citado 2024 ago. 09 ]
Parte de monografia/livro
Intervenção psicopedagógica: como e o que planejar? (1998)
Souza, Maria Thereza Costa Coelho de
Fonte: Atuação psicopedagógica e aprendizagem escolar. Unidade: IP
Assuntos: PSICOPEDAGOGIA, EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SOUZA, Maria Thereza Costa Coelho de. Intervenção psicopedagógica: como e o que planejar? Atuação psicopedagógica e aprendizagem escolar. Tradução . Petrópolis: Vozes, 1998. . . Acesso em: 09 ago. 2024.
APA
Souza, M. T. C. C. de. (1998). Intervenção psicopedagógica: como e o que planejar? In Atuação psicopedagógica e aprendizagem escolar. Petrópolis: Vozes.
NLM
Souza MTCC de. Intervenção psicopedagógica: como e o que planejar? In: Atuação psicopedagógica e aprendizagem escolar. Petrópolis: Vozes; 1998. [citado 2024 ago. 09 ]
Vancouver
Souza MTCC de. Intervenção psicopedagógica: como e o que planejar? In: Atuação psicopedagógica e aprendizagem escolar. Petrópolis: Vozes; 1998. [citado 2024 ago. 09 ]

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