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Parte de monografia/livro
Avaliação neuropsicológica (2012)
Capovilla, Alessandra Gotuzzo Seabra; Macedo, Elizeu Coutinho; Capovilla, Fernando César
Source: Avanços em avaliação psicológica e neuropsicológica de crianças e adolescentes II. Unidade: IP
Subjects: AVALIAÇÃO NEUROPSICOLÓGICA, NEUROPSICOLOGIA COGNITIVA
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ABNT
CAPOVILLA, Alessandra Gotuzzo Seabra e MACEDO, Elizeu Coutinho e CAPOVILLA, Fernando César. Avaliação neuropsicológica. Avanços em avaliação psicológica e neuropsicológica de crianças e adolescentes II. Tradução . São Paulo: Casa do psicólogo, 2012. . . Acesso em: 10 nov. 2024.
APA
Capovilla, A. G. S., Macedo, E. C., & Capovilla, F. C. (2012). Avaliação neuropsicológica. In Avanços em avaliação psicológica e neuropsicológica de crianças e adolescentes II. São Paulo: Casa do psicólogo.
NLM
Capovilla AGS, Macedo EC, Capovilla FC. Avaliação neuropsicológica. In: Avanços em avaliação psicológica e neuropsicológica de crianças e adolescentes II. São Paulo: Casa do psicólogo; 2012. [citado 2024 nov. 10 ]
Vancouver
Capovilla AGS, Macedo EC, Capovilla FC. Avaliação neuropsicológica. In: Avanços em avaliação psicológica e neuropsicológica de crianças e adolescentes II. São Paulo: Casa do psicólogo; 2012. [citado 2024 nov. 10 ]
Parte de monografia/livro
Alfabetização produz leitura orafacial? (2009)
Capovilla, Fernando César ; Martino, José Mario de; Macedo, Elizeu Coutinho; Sousa-Sousa, Cibele C; Graton-Santos, Luiz E; Maki, Karina
Source: Atualização em transtornos de aprendizagem. Unidade: IP
Subjects: LEITURA OROFACIAL, EDUCAÇÃO PARA DEFICIENTES, ESTUDANTES DE ENSINO FUNDAMENTAL
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ABNT
CAPOVILLA, Fernando César et al. Alfabetização produz leitura orafacial? Atualização em transtornos de aprendizagem. Tradução . São Paulo: Artes Médicas, 2009. . . Acesso em: 10 nov. 2024.
APA
Capovilla, F. C., Martino, J. M. de, Macedo, E. C., Sousa-Sousa, C. C., Graton-Santos, L. E., & Maki, K. (2009). Alfabetização produz leitura orafacial? In Atualização em transtornos de aprendizagem. São Paulo: Artes Médicas.
NLM
Capovilla FC, Martino JM de, Macedo EC, Sousa-Sousa CC, Graton-Santos LE, Maki K. Alfabetização produz leitura orafacial? In: Atualização em transtornos de aprendizagem. São Paulo: Artes Médicas; 2009. [citado 2024 nov. 10 ]
Vancouver
Capovilla FC, Martino JM de, Macedo EC, Sousa-Sousa CC, Graton-Santos LE, Maki K. Alfabetização produz leitura orafacial? In: Atualização em transtornos de aprendizagem. São Paulo: Artes Médicas; 2009. [citado 2024 nov. 10 ]
Artigo de periodico
Brazilian Sign Language Lexicography and Technology: Dictionary, Digital Encyclopedia, Chereme-Based Sign-Retrieval and Quadriplegic Deaf Communication Systems (2007)
Capovilla, Fernando César ; Duduchi, Marcelo; Raphael, Walkiria D; Luz, Renato D; Rozados, Daniela; Capovilla, Alessandra Gotuzzo Seabra; Macedo, Elizeu Coutinho
Source: Sign Language Studies. Unidade: IP
Subjects: LINGUAGEM GESTUAL, SISTEMA DE COMUNICAÇÃO, SURDEZ
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ABNT
CAPOVILLA, Fernando César et al. Brazilian Sign Language Lexicography and Technology: Dictionary, Digital Encyclopedia, Chereme-Based Sign-Retrieval and Quadriplegic Deaf Communication Systems. Sign Language Studies, v. 3, n. 4, p. 393-425, 2007Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1353/sls.2003.0015. Acesso em: 10 nov. 2024.
APA
Capovilla, F. C., Duduchi, M., Raphael, W. D., Luz, R. D., Rozados, D., Capovilla, A. G. S., & Macedo, E. C. (2007). Brazilian Sign Language Lexicography and Technology: Dictionary, Digital Encyclopedia, Chereme-Based Sign-Retrieval and Quadriplegic Deaf Communication Systems. Sign Language Studies, 3( 4), 393-425. doi:10.1353/sls.2003.0015
NLM
Capovilla FC, Duduchi M, Raphael WD, Luz RD, Rozados D, Capovilla AGS, Macedo EC. Brazilian Sign Language Lexicography and Technology: Dictionary, Digital Encyclopedia, Chereme-Based Sign-Retrieval and Quadriplegic Deaf Communication Systems [Internet]. Sign Language Studies. 2007 ; 3( 4): 393-425.[citado 2024 nov. 10 ] Available from: https://doi.org/10.1353/sls.2003.0015
Vancouver
Capovilla FC, Duduchi M, Raphael WD, Luz RD, Rozados D, Capovilla AGS, Macedo EC. Brazilian Sign Language Lexicography and Technology: Dictionary, Digital Encyclopedia, Chereme-Based Sign-Retrieval and Quadriplegic Deaf Communication Systems [Internet]. Sign Language Studies. 2007 ; 3( 4): 393-425.[citado 2024 nov. 10 ] Available from: https://doi.org/10.1353/sls.2003.0015
Parte de monografia/livro
Modelos de memória de trabalho fonológica no surdo, afásico e disléxico fonológico (2006)
Capovilla, Fernando César ; Capovilla, Alessandra Gotuzzo Seabra; Macedo, Elizeu Coutinho
Source: Temas em neuropsicolingüística. Unidade: IP
Subjects: NEUROPSICOLOGIA, MEMÓRIA (MODELOS), FONOLOGIA, DISLEXIA, DEFICIENTE AUDITIVO
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ABNT
CAPOVILLA, Fernando César e CAPOVILLA, Alessandra Gotuzzo Seabra e MACEDO, Elizeu Coutinho. Modelos de memória de trabalho fonológica no surdo, afásico e disléxico fonológico. Temas em neuropsicolingüística. Tradução . Ribeirão Preto: Tecmedd, 2006. . . Acesso em: 10 nov. 2024.
APA
Capovilla, F. C., Capovilla, A. G. S., & Macedo, E. C. (2006). Modelos de memória de trabalho fonológica no surdo, afásico e disléxico fonológico. In Temas em neuropsicolingüística. Ribeirão Preto: Tecmedd.
NLM
Capovilla FC, Capovilla AGS, Macedo EC. Modelos de memória de trabalho fonológica no surdo, afásico e disléxico fonológico. In: Temas em neuropsicolingüística. Ribeirão Preto: Tecmedd; 2006. [citado 2024 nov. 10 ]
Vancouver
Capovilla FC, Capovilla AGS, Macedo EC. Modelos de memória de trabalho fonológica no surdo, afásico e disléxico fonológico. In: Temas em neuropsicolingüística. Ribeirão Preto: Tecmedd; 2006. [citado 2024 nov. 10 ]
Artigo de periodico
Alteração atencional no transtorno de pânico: teste de stroop emocional (2006)
Montiel, José Maria; Capovilla, Alessandra Gotuzo Seabra; Capovilla, Fernando César ; Macedo, Elizeu Coutinho
Source: Psicologia Teoria, Investigação e Prática. Unidade: IP
Subjects: TRANSTORNOS DA ANSIEDADE, ATENÇÃO SELETIVA, AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA
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ABNT
MONTIEL, José Maria et al. Alteração atencional no transtorno de pânico: teste de stroop emocional. Psicologia Teoria, Investigação e Prática, v. 11, n. 1, p. 50-70, 2006Tradução . . Acesso em: 10 nov. 2024.
APA
Montiel, J. M., Capovilla, A. G. S., Capovilla, F. C., & Macedo, E. C. (2006). Alteração atencional no transtorno de pânico: teste de stroop emocional. Psicologia Teoria, Investigação e Prática, 11( 1), 50-70.
NLM
Montiel JM, Capovilla AGS, Capovilla FC, Macedo EC. Alteração atencional no transtorno de pânico: teste de stroop emocional. Psicologia Teoria, Investigação e Prática. 2006 ; 11( 1): 50-70.[citado 2024 nov. 10 ]
Vancouver
Montiel JM, Capovilla AGS, Capovilla FC, Macedo EC. Alteração atencional no transtorno de pânico: teste de stroop emocional. Psicologia Teoria, Investigação e Prática. 2006 ; 11( 1): 50-70.[citado 2024 nov. 10 ]
Parte de monografia/livro
Teleavaliação de leitura e escrita em surdos de 5ª e 6ª séries incluídos em três escolas públicas comuns do ensino fundamental (2006)
Capovilla, Fernando César ; Macedo, Elizeu Coutinho; Penna, James dos Santos; Capovilla, Alessandra Gotuzo
Source: Psicologia & informatica: produções do III psicoinfo II jornada do NPPI. Unidade: IP
Subjects: LEITURA (AVALIAÇÃO), ESCRITA (AVALIAÇÃO), ENSINO FUNDAMENTAL, DEFICIENTE AUDITIVO, ESCOLA PÚBLICA
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ABNT
CAPOVILLA, Fernando César et al. Teleavaliação de leitura e escrita em surdos de 5ª e 6ª séries incluídos em três escolas públicas comuns do ensino fundamental. Psicologia & informatica: produções do III psicoinfo II jornada do NPPI. Tradução . São Paulo: Conselho Regional de Psicologia de São Paulo - CRP/SP, 2006. . . Acesso em: 10 nov. 2024.
APA
Capovilla, F. C., Macedo, E. C., Penna, J. dos S., & Capovilla, A. G. (2006). Teleavaliação de leitura e escrita em surdos de 5ª e 6ª séries incluídos em três escolas públicas comuns do ensino fundamental. In Psicologia & informatica: produções do III psicoinfo II jornada do NPPI. São Paulo: Conselho Regional de Psicologia de São Paulo - CRP/SP.
NLM
Capovilla FC, Macedo EC, Penna J dos S, Capovilla AG. Teleavaliação de leitura e escrita em surdos de 5ª e 6ª séries incluídos em três escolas públicas comuns do ensino fundamental. In: Psicologia & informatica: produções do III psicoinfo II jornada do NPPI. São Paulo: Conselho Regional de Psicologia de São Paulo - CRP/SP; 2006. [citado 2024 nov. 10 ]
Vancouver
Capovilla FC, Macedo EC, Penna J dos S, Capovilla AG. Teleavaliação de leitura e escrita em surdos de 5ª e 6ª séries incluídos em três escolas públicas comuns do ensino fundamental. In: Psicologia & informatica: produções do III psicoinfo II jornada do NPPI. São Paulo: Conselho Regional de Psicologia de São Paulo - CRP/SP; 2006. [citado 2024 nov. 10 ]
Parte de monografia/livro
Avaliação neuropsicológica e análise dos movimentos oculares na esquizofrenia (2005)
Macedo, Elizeu Coutinho; Lukasova, Katerina; Macedo, Gamaliel C; Duduchi, Marcelo; Capovilla, Fernando César ; Schwartzman, José S
Source: Temas em neuropsicolingüística. Unidade: IP
Subjects: NEUROPSICOLOGIA, ESQUIZOFRENIA, COGNIÇÃO
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ABNT
MACEDO, Elizeu Coutinho et al. Avaliação neuropsicológica e análise dos movimentos oculares na esquizofrenia. Temas em neuropsicolingüística. Tradução . São Paulo: Temedd, 2005. . . Acesso em: 10 nov. 2024.
APA
Macedo, E. C., Lukasova, K., Macedo, G. C., Duduchi, M., Capovilla, F. C., & Schwartzman, J. S. (2005). Avaliação neuropsicológica e análise dos movimentos oculares na esquizofrenia. In Temas em neuropsicolingüística. São Paulo: Temedd.
NLM
Macedo EC, Lukasova K, Macedo GC, Duduchi M, Capovilla FC, Schwartzman JS. Avaliação neuropsicológica e análise dos movimentos oculares na esquizofrenia. In: Temas em neuropsicolingüística. São Paulo: Temedd; 2005. [citado 2024 nov. 10 ]
Vancouver
Macedo EC, Lukasova K, Macedo GC, Duduchi M, Capovilla FC, Schwartzman JS. Avaliação neuropsicológica e análise dos movimentos oculares na esquizofrenia. In: Temas em neuropsicolingüística. São Paulo: Temedd; 2005. [citado 2024 nov. 10 ]
Parte de monografia/livro
Processos de decodificação e de reconhecimento visual direto na competência de leitura de surdos no ensino fundamental e médio: avaliação da habilidade de decisão lexical por meio de tclp1.1 (2005)
Capovilla, Fernando César ; Capovilla, Alessandra Gotuzo Seabra; Macedo, Elizeu Coutinho; Neves, Maria V; Bidá, Márcia; Giacomet, Alessandra; Ameni, Roseli; Mazza, Claúdia; Valle, Luiza Elena L. Ribeiro do
Source: Temas em neuropsicolingüística. Unidade: IP
Subjects: NEUROPSICOLOGIA, LEITURA, DEFICIENTE AUDITIVO, DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM (TESTES), LÉXICO
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ABNT
CAPOVILLA, Fernando César et al. Processos de decodificação e de reconhecimento visual direto na competência de leitura de surdos no ensino fundamental e médio: avaliação da habilidade de decisão lexical por meio de tclp1.1. Temas em neuropsicolingüística. Tradução . São Paulo: Temedd, 2005. . . Acesso em: 10 nov. 2024.
APA
Capovilla, F. C., Capovilla, A. G. S., Macedo, E. C., Neves, M. V., Bidá, M., Giacomet, A., et al. (2005). Processos de decodificação e de reconhecimento visual direto na competência de leitura de surdos no ensino fundamental e médio: avaliação da habilidade de decisão lexical por meio de tclp1.1. In Temas em neuropsicolingüística. São Paulo: Temedd.
NLM
Capovilla FC, Capovilla AGS, Macedo EC, Neves MV, Bidá M, Giacomet A, Ameni R, Mazza C, Valle LELR do. Processos de decodificação e de reconhecimento visual direto na competência de leitura de surdos no ensino fundamental e médio: avaliação da habilidade de decisão lexical por meio de tclp1.1. In: Temas em neuropsicolingüística. São Paulo: Temedd; 2005. [citado 2024 nov. 10 ]
Vancouver
Capovilla FC, Capovilla AGS, Macedo EC, Neves MV, Bidá M, Giacomet A, Ameni R, Mazza C, Valle LELR do. Processos de decodificação e de reconhecimento visual direto na competência de leitura de surdos no ensino fundamental e médio: avaliação da habilidade de decisão lexical por meio de tclp1.1. In: Temas em neuropsicolingüística. São Paulo: Temedd; 2005. [citado 2024 nov. 10 ]
Parte de monografia/livro
Avaliando a competência de leitura de sentenças em surdos do ensino fundamental ao médio por meio de teste de competência de leitura de sentenças (tcls1.1) (2005)
Capovilla, Fernando César ; Capovilla, Alessandra Gotuzo Seabra; Macedo, Elizeu Coutinho
Source: Temas em neuropsicolingüística. Unidade: IP
Subjects: NEUROPSICOLOGIA, LEITURA, DEFICIENTE AUDITIVO, TRANSTORNOS DA LEITURA, DISLEXIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CAPOVILLA, Fernando César e CAPOVILLA, Alessandra Gotuzo Seabra e MACEDO, Elizeu Coutinho. Avaliando a competência de leitura de sentenças em surdos do ensino fundamental ao médio por meio de teste de competência de leitura de sentenças (tcls1.1). Temas em neuropsicolingüística. Tradução . São Paulo: Temedd, 2005. . . Acesso em: 10 nov. 2024.
APA
Capovilla, F. C., Capovilla, A. G. S., & Macedo, E. C. (2005). Avaliando a competência de leitura de sentenças em surdos do ensino fundamental ao médio por meio de teste de competência de leitura de sentenças (tcls1.1). In Temas em neuropsicolingüística. São Paulo: Temedd.
NLM
Capovilla FC, Capovilla AGS, Macedo EC. Avaliando a competência de leitura de sentenças em surdos do ensino fundamental ao médio por meio de teste de competência de leitura de sentenças (tcls1.1). In: Temas em neuropsicolingüística. São Paulo: Temedd; 2005. [citado 2024 nov. 10 ]
Vancouver
Capovilla FC, Capovilla AGS, Macedo EC. Avaliando a competência de leitura de sentenças em surdos do ensino fundamental ao médio por meio de teste de competência de leitura de sentenças (tcls1.1). In: Temas em neuropsicolingüística. São Paulo: Temedd; 2005. [citado 2024 nov. 10 ]
Artigo de periodico
Movimentos oculares e padrões de busca visual em tarefas de rotação mental (2005)
Covre, Priscila; Macedo, Elizeu Coutinho; Capovilla, Fernando César ; Schwartzman, José Salomão
Source: Psico-USF. Unidade: IP
Subjects: ROTAÇÃO MENTAL, MOVIMENTOS OCULARES, COMUNICAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
COVRE, Priscila et al. Movimentos oculares e padrões de busca visual em tarefas de rotação mental. Psico-USF, v. 10, n. 1, p. 41-49, 2005Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s1413-82712005000100006. Acesso em: 10 nov. 2024.
APA
Covre, P., Macedo, E. C., Capovilla, F. C., & Schwartzman, J. S. (2005). Movimentos oculares e padrões de busca visual em tarefas de rotação mental. Psico-USF, 10( 1), 41-49. doi:10.1590/s1413-82712005000100006
NLM
Covre P, Macedo EC, Capovilla FC, Schwartzman JS. Movimentos oculares e padrões de busca visual em tarefas de rotação mental [Internet]. Psico-USF. 2005 ; 10( 1): 41-49.[citado 2024 nov. 10 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s1413-82712005000100006
Vancouver
Covre P, Macedo EC, Capovilla FC, Schwartzman JS. Movimentos oculares e padrões de busca visual em tarefas de rotação mental [Internet]. Psico-USF. 2005 ; 10( 1): 41-49.[citado 2024 nov. 10 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s1413-82712005000100006
Monografia/livro
Alfabetização fônica computadorizada: fundamentação teórica e guia para o usuário (2005)
Capovilla, Alessandra Gotuzo Seabra; Capovilla, Fernando César ; Macedo, Elizeu Coutinho
Unidade: IP
Subjects: ALFABETIZAÇÃO (FONOLOGIA), ENSINO FUNDAMENTAL, EDUCAÇÃO INFANTIL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CAPOVILLA, Alessandra Gotuzo Seabra e CAPOVILLA, Fernando César e MACEDO, Elizeu Coutinho. Alfabetização fônica computadorizada: fundamentação teórica e guia para o usuário. . São Paulo: Memnon. . Acesso em: 10 nov. 2024. , 2005
APA
Capovilla, A. G. S., Capovilla, F. C., & Macedo, E. C. (2005). Alfabetização fônica computadorizada: fundamentação teórica e guia para o usuário. São Paulo: Memnon.
NLM
Capovilla AGS, Capovilla FC, Macedo EC. Alfabetização fônica computadorizada: fundamentação teórica e guia para o usuário. 2005 ;[citado 2024 nov. 10 ]
Vancouver
Capovilla AGS, Capovilla FC, Macedo EC. Alfabetização fônica computadorizada: fundamentação teórica e guia para o usuário. 2005 ;[citado 2024 nov. 10 ]
Parte de monografia/livro
Avaliação da compreensão de sinais em surdos do ensino fundamental por meio do TVRSL1 aplicado com sinalização ao vivo (2005)
Capovilla, Fernando César ; Capovilla, Alessandra Gotuzo Seabra; Macedo, Elizeu Coutinho; Bidá, Márcia; Neves, Maria V
Source: Temas em neuropsicolingüística. Unidade: IP
Subjects: NEUROPSICOLOGIA, CRIANÇAS EM IDADE ESCOLAR, LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS, DISTÚRBIOS DA FALA, DEFICIENTE AUDITIVO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CAPOVILLA, Fernando César et al. Avaliação da compreensão de sinais em surdos do ensino fundamental por meio do TVRSL1 aplicado com sinalização ao vivo. Temas em neuropsicolingüística. Tradução . São Paulo: Temedd, 2005. . . Acesso em: 10 nov. 2024.
APA
Capovilla, F. C., Capovilla, A. G. S., Macedo, E. C., Bidá, M., & Neves, M. V. (2005). Avaliação da compreensão de sinais em surdos do ensino fundamental por meio do TVRSL1 aplicado com sinalização ao vivo. In Temas em neuropsicolingüística. São Paulo: Temedd.
NLM
Capovilla FC, Capovilla AGS, Macedo EC, Bidá M, Neves MV. Avaliação da compreensão de sinais em surdos do ensino fundamental por meio do TVRSL1 aplicado com sinalização ao vivo. In: Temas em neuropsicolingüística. São Paulo: Temedd; 2005. [citado 2024 nov. 10 ]
Vancouver
Capovilla FC, Capovilla AGS, Macedo EC, Bidá M, Neves MV. Avaliação da compreensão de sinais em surdos do ensino fundamental por meio do TVRSL1 aplicado com sinalização ao vivo. In: Temas em neuropsicolingüística. São Paulo: Temedd; 2005. [citado 2024 nov. 10 ]
Parte de monografia/livro
Figuras de linguagem na língua do surdo brasileiro: compreendendo a codificação de significados na estrutura sublexical morfêmicas dos sinais da Libras (2005)
Capovilla, Fernando César ; Capovilla, Alessandra Gotuzo Seabra; Macedo, Elizeu Coutinho; Raphael, Walkiria Duarte
Source: Temas em neuropsicolingüística. Unidade: IP
Subjects: NEUROPSICOLOGIA, LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS, DEFICIENTE AUDITIVO, MORFEMA LEXICAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CAPOVILLA, Fernando César et al. Figuras de linguagem na língua do surdo brasileiro: compreendendo a codificação de significados na estrutura sublexical morfêmicas dos sinais da Libras. Temas em neuropsicolingüística. Tradução . São Paulo: Temedd, 2005. . . Acesso em: 10 nov. 2024.
APA
Capovilla, F. C., Capovilla, A. G. S., Macedo, E. C., & Raphael, W. D. (2005). Figuras de linguagem na língua do surdo brasileiro: compreendendo a codificação de significados na estrutura sublexical morfêmicas dos sinais da Libras. In Temas em neuropsicolingüística. São Paulo: Temedd.
NLM
Capovilla FC, Capovilla AGS, Macedo EC, Raphael WD. Figuras de linguagem na língua do surdo brasileiro: compreendendo a codificação de significados na estrutura sublexical morfêmicas dos sinais da Libras. In: Temas em neuropsicolingüística. São Paulo: Temedd; 2005. [citado 2024 nov. 10 ]
Vancouver
Capovilla FC, Capovilla AGS, Macedo EC, Raphael WD. Figuras de linguagem na língua do surdo brasileiro: compreendendo a codificação de significados na estrutura sublexical morfêmicas dos sinais da Libras. In: Temas em neuropsicolingüística. São Paulo: Temedd; 2005. [citado 2024 nov. 10 ]
Parte de monografia/livro
Processos quirêmicos, semânticos e ortográficos na competência de leitura de surdos do ensino fundamental ao médio: avaliação da habilidade de nomear figuras por escolha de palavras por meio tnf1.1-escolha (2005)
Capovilla, Fernando César ; Capovilla, Alessandra Gotuzo Seabra; Macedo, Elizeu Coutinho; Neves, Maria V; Bidá, Márcia; Giacomet, Alessandra; Ameni, Roseli; Mazza, Claúdia
Source: Temas em neuropsicolingüística. Unidade: IP
Subjects: NEUROPSICOLOGIA, LEITURA, LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS, ESCRITA, DEFICIENTE AUDITIVO, DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM (TESTES)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CAPOVILLA, Fernando César et al. Processos quirêmicos, semânticos e ortográficos na competência de leitura de surdos do ensino fundamental ao médio: avaliação da habilidade de nomear figuras por escolha de palavras por meio tnf1.1-escolha. Temas em neuropsicolingüística. Tradução . São Paulo: Temedd, 2005. . . Acesso em: 10 nov. 2024.
APA
Capovilla, F. C., Capovilla, A. G. S., Macedo, E. C., Neves, M. V., Bidá, M., Giacomet, A., et al. (2005). Processos quirêmicos, semânticos e ortográficos na competência de leitura de surdos do ensino fundamental ao médio: avaliação da habilidade de nomear figuras por escolha de palavras por meio tnf1.1-escolha. In Temas em neuropsicolingüística. São Paulo: Temedd.
NLM
Capovilla FC, Capovilla AGS, Macedo EC, Neves MV, Bidá M, Giacomet A, Ameni R, Mazza C. Processos quirêmicos, semânticos e ortográficos na competência de leitura de surdos do ensino fundamental ao médio: avaliação da habilidade de nomear figuras por escolha de palavras por meio tnf1.1-escolha. In: Temas em neuropsicolingüística. São Paulo: Temedd; 2005. [citado 2024 nov. 10 ]
Vancouver
Capovilla FC, Capovilla AGS, Macedo EC, Neves MV, Bidá M, Giacomet A, Ameni R, Mazza C. Processos quirêmicos, semânticos e ortográficos na competência de leitura de surdos do ensino fundamental ao médio: avaliação da habilidade de nomear figuras por escolha de palavras por meio tnf1.1-escolha. In: Temas em neuropsicolingüística. São Paulo: Temedd; 2005. [citado 2024 nov. 10 ]
Artigo de periodico
Funções executivas em crianças e correlação com desatenção e hiperatividade (2005)
Capovilla, Alessandra Gotuzo Seabra; Cozza, Heitor Francisco Pinto; Capovilla, Fernando César ; Macedo, Elizeu Coutinho
Source: Temas sobre Desenvolvimento. Unidade: IP
Subjects: AVALIAÇÃO NEUROPSICOLÓGICA, CRIANÇAS, HIPERATIVIDADE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CAPOVILLA, Alessandra Gotuzo Seabra et al. Funções executivas em crianças e correlação com desatenção e hiperatividade. Temas sobre Desenvolvimento, v. 14, n. 82, p. 4-14, 2005Tradução . . Acesso em: 10 nov. 2024.
APA
Capovilla, A. G. S., Cozza, H. F. P., Capovilla, F. C., & Macedo, E. C. (2005). Funções executivas em crianças e correlação com desatenção e hiperatividade. Temas sobre Desenvolvimento, 14( 82), 4-14.
NLM
Capovilla AGS, Cozza HFP, Capovilla FC, Macedo EC. Funções executivas em crianças e correlação com desatenção e hiperatividade. Temas sobre Desenvolvimento. 2005 ;14( 82): 4-14.[citado 2024 nov. 10 ]
Vancouver
Capovilla AGS, Cozza HFP, Capovilla FC, Macedo EC. Funções executivas em crianças e correlação com desatenção e hiperatividade. Temas sobre Desenvolvimento. 2005 ;14( 82): 4-14.[citado 2024 nov. 10 ]
Parte de monografia/livro
Desenvolvimento de instrumentos computadorizados de avaliação de funções cognitivas na www: o possível e o necessário (2002)
Macedo, Elizeu Coutinho; Capovilla, Fernando César ; Diana, Cléber; Covre, Priscila
Source: Tecnologia em (re)habilitação cognitiva 2002: um novo olhar para avaliação e intervenção. Unidade: IP
Subjects: CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO (PSICOLOGIA), TESTES PSICOLÓGICOS (AVALIAÇÃO)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MACEDO, Elizeu Coutinho et al. Desenvolvimento de instrumentos computadorizados de avaliação de funções cognitivas na www: o possível e o necessário. Tecnologia em (re)habilitação cognitiva 2002: um novo olhar para avaliação e intervenção. Tradução . São Paulo: Sociedade Brasileira de Neuropsicologia/Centro Universitário São Camilo, 2002. . . Acesso em: 10 nov. 2024.
APA
Macedo, E. C., Capovilla, F. C., Diana, C., & Covre, P. (2002). Desenvolvimento de instrumentos computadorizados de avaliação de funções cognitivas na www: o possível e o necessário. In Tecnologia em (re)habilitação cognitiva 2002: um novo olhar para avaliação e intervenção. São Paulo: Sociedade Brasileira de Neuropsicologia/Centro Universitário São Camilo.
NLM
Macedo EC, Capovilla FC, Diana C, Covre P. Desenvolvimento de instrumentos computadorizados de avaliação de funções cognitivas na www: o possível e o necessário. In: Tecnologia em (re)habilitação cognitiva 2002: um novo olhar para avaliação e intervenção. São Paulo: Sociedade Brasileira de Neuropsicologia/Centro Universitário São Camilo; 2002. [citado 2024 nov. 10 ]
Vancouver
Macedo EC, Capovilla FC, Diana C, Covre P. Desenvolvimento de instrumentos computadorizados de avaliação de funções cognitivas na www: o possível e o necessário. In: Tecnologia em (re)habilitação cognitiva 2002: um novo olhar para avaliação e intervenção. São Paulo: Sociedade Brasileira de Neuropsicologia/Centro Universitário São Camilo; 2002. [citado 2024 nov. 10 ]
Monografia/livro-ed/org
Tecnologia em (Re)Habilitação cognitiva 2002: um novo olhar para avaliação e intervenção (2002)
Macedo, Elizeu Coutinho (Organizador); Gonçalves, Maria de Jesus (Organizador); Capovilla, Fernando César (Organizador) ; Sennyey, Alexa Livia (Organizador)
Unidade: IP
Subjects: LINGUAGEM, PSICOLOGIA COGNITIVA, TRANSTORNOS DA LINGUAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
Tecnologia em (Re)Habilitação cognitiva 2002: um novo olhar para avaliação e intervenção. . São Paulo: Sociedade Brasileira de Neurologia/Centro Universitário São Camilo. . Acesso em: 10 nov. 2024. , 2002
APA
Tecnologia em (Re)Habilitação cognitiva 2002: um novo olhar para avaliação e intervenção. (2002). Tecnologia em (Re)Habilitação cognitiva 2002: um novo olhar para avaliação e intervenção. São Paulo: Sociedade Brasileira de Neurologia/Centro Universitário São Camilo.
NLM
Tecnologia em (Re)Habilitação cognitiva 2002: um novo olhar para avaliação e intervenção. 2002 ;[citado 2024 nov. 10 ]
Vancouver
Tecnologia em (Re)Habilitação cognitiva 2002: um novo olhar para avaliação e intervenção. 2002 ;[citado 2024 nov. 10 ]
Parte de monografia/livro
O Uso do computador na avaliação de candidatos a comunicação alternativa (2000)
Thiers, Valéria de Oliveira; Capovilla, Fernando César ; Duduchi, Marcelo; Macedo, Elizeu Coutinho
Source: Tecnologia em (Re)Habilitação cognitiva 2000: a dinâmica clinica-teoria-pesquisa. Unidade: IP
Subjects: TECNOLOGIA EDUCACIONAL, COMPUTAÇÃO APLICADA, PSICOLOGIA
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ABNT
THIERS, Valéria de Oliveira et al. O Uso do computador na avaliação de candidatos a comunicação alternativa. Tecnologia em (Re)Habilitação cognitiva 2000: a dinâmica clinica-teoria-pesquisa. Tradução . São Paulo: Centro Universitário São Camilo/Sociedade Brasileira de Neuropsicologia, 2000. . . Acesso em: 10 nov. 2024.
APA
Thiers, V. de O., Capovilla, F. C., Duduchi, M., & Macedo, E. C. (2000). O Uso do computador na avaliação de candidatos a comunicação alternativa. In Tecnologia em (Re)Habilitação cognitiva 2000: a dinâmica clinica-teoria-pesquisa. São Paulo: Centro Universitário São Camilo/Sociedade Brasileira de Neuropsicologia.
NLM
Thiers V de O, Capovilla FC, Duduchi M, Macedo EC. O Uso do computador na avaliação de candidatos a comunicação alternativa. In: Tecnologia em (Re)Habilitação cognitiva 2000: a dinâmica clinica-teoria-pesquisa. São Paulo: Centro Universitário São Camilo/Sociedade Brasileira de Neuropsicologia; 2000. [citado 2024 nov. 10 ]
Vancouver
Thiers V de O, Capovilla FC, Duduchi M, Macedo EC. O Uso do computador na avaliação de candidatos a comunicação alternativa. In: Tecnologia em (Re)Habilitação cognitiva 2000: a dinâmica clinica-teoria-pesquisa. São Paulo: Centro Universitário São Camilo/Sociedade Brasileira de Neuropsicologia; 2000. [citado 2024 nov. 10 ]
Parte de monografia/livro
Esclerose lateral amiotrófica: como avaliar o declínio de funções e restabelecer o controle comunicativo por parte do paciente (2000)
Capovilla, Fernando César ; Duduchi, Marcelo; Macedo, Elizeu Coutinho; Capovilla, Alessandra G.S.; Sazonov, Guilherme C.
Source: Tecnologia em (Re)Habilitação Cognitiva 2000: a dinâmica clínica-teoria-pesquisa. Unidade: IP
Subjects: SISTEMA DE COMUNICAÇÃO (PSICOLOGIA), COMPUTAÇÃO APLICADA, PSICOLOGIA
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ABNT
CAPOVILLA, Fernando César et al. Esclerose lateral amiotrófica: como avaliar o declínio de funções e restabelecer o controle comunicativo por parte do paciente. Tecnologia em (Re)Habilitação Cognitiva 2000: a dinâmica clínica-teoria-pesquisa. Tradução . São Paulo: Centro Universitário São Camilo/Sociedade Brasileira de Neuropsicologia, 2000. . . Acesso em: 10 nov. 2024.
APA
Capovilla, F. C., Duduchi, M., Macedo, E. C., Capovilla, A. G. S., & Sazonov, G. C. (2000). Esclerose lateral amiotrófica: como avaliar o declínio de funções e restabelecer o controle comunicativo por parte do paciente. In Tecnologia em (Re)Habilitação Cognitiva 2000: a dinâmica clínica-teoria-pesquisa. São Paulo: Centro Universitário São Camilo/Sociedade Brasileira de Neuropsicologia.
NLM
Capovilla FC, Duduchi M, Macedo EC, Capovilla AGS, Sazonov GC. Esclerose lateral amiotrófica: como avaliar o declínio de funções e restabelecer o controle comunicativo por parte do paciente. In: Tecnologia em (Re)Habilitação Cognitiva 2000: a dinâmica clínica-teoria-pesquisa. São Paulo: Centro Universitário São Camilo/Sociedade Brasileira de Neuropsicologia; 2000. [citado 2024 nov. 10 ]
Vancouver
Capovilla FC, Duduchi M, Macedo EC, Capovilla AGS, Sazonov GC. Esclerose lateral amiotrófica: como avaliar o declínio de funções e restabelecer o controle comunicativo por parte do paciente. In: Tecnologia em (Re)Habilitação Cognitiva 2000: a dinâmica clínica-teoria-pesquisa. São Paulo: Centro Universitário São Camilo/Sociedade Brasileira de Neuropsicologia; 2000. [citado 2024 nov. 10 ]
Parte de monografia/livro
Inclusão escolar de crianças com severos distúrbios motores e de fala: a USP oferece ao Brasil instrumentos essenciais à inclusão efetiva, e urge o Governo a torná-los disponíveis para as crianças de toda a rede (2000)
Capovilla, Fernando César ; Macedo, Elizeu Coutinho; Duduchi, Marcelo
Source: USP fala sobre educação. Unidade: IP
Subjects: DISTÚRBIOS DA FALA, CRIANCA (SOCIOLOGIA), COMUNICAÇÃO NÃO VERBAL, PSICOLOGIA EXPERIMENTAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CAPOVILLA, Fernando César e MACEDO, Elizeu Coutinho e DUDUCHI, Marcelo. Inclusão escolar de crianças com severos distúrbios motores e de fala: a USP oferece ao Brasil instrumentos essenciais à inclusão efetiva, e urge o Governo a torná-los disponíveis para as crianças de toda a rede. USP fala sobre educação. Tradução . São Paulo: FEUSP, 2000. . . Acesso em: 10 nov. 2024.
APA
Capovilla, F. C., Macedo, E. C., & Duduchi, M. (2000). Inclusão escolar de crianças com severos distúrbios motores e de fala: a USP oferece ao Brasil instrumentos essenciais à inclusão efetiva, e urge o Governo a torná-los disponíveis para as crianças de toda a rede. In USP fala sobre educação. São Paulo: FEUSP.
NLM
Capovilla FC, Macedo EC, Duduchi M. Inclusão escolar de crianças com severos distúrbios motores e de fala: a USP oferece ao Brasil instrumentos essenciais à inclusão efetiva, e urge o Governo a torná-los disponíveis para as crianças de toda a rede. In: USP fala sobre educação. São Paulo: FEUSP; 2000. [citado 2024 nov. 10 ]
Vancouver
Capovilla FC, Macedo EC, Duduchi M. Inclusão escolar de crianças com severos distúrbios motores e de fala: a USP oferece ao Brasil instrumentos essenciais à inclusão efetiva, e urge o Governo a torná-los disponíveis para as crianças de toda a rede. In: USP fala sobre educação. São Paulo: FEUSP; 2000. [citado 2024 nov. 10 ]

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