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Parte de monografia/livro
Fazeres e saberes da e na docência: significações da educação infantil do campo (2012)
Silva, Ana Paula Soares da; Pasuch, Jaqueline; Silva, Juliana Bezzon da
Source: Educação Infantil do Campo. Unidade: FFCLRP
Subjects: EDUCAÇÃO INFANTIL (ASPECTOS SOCIOPOLÍTICOS), ZONA RURAL, PEDAGOGIA, SABERES DO DOCENTE, FORMAÇÃO DE PROFESSORES
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ABNT
SILVA, Ana Paula Soares da e PASUCH, Jaqueline e SILVA, Juliana Bezzon da. Fazeres e saberes da e na docência: significações da educação infantil do campo. Educação Infantil do Campo. Tradução . São Paulo: Cortez, 2012. . . Acesso em: 02 nov. 2024.
APA
Silva, A. P. S. da, Pasuch, J., & Silva, J. B. da. (2012). Fazeres e saberes da e na docência: significações da educação infantil do campo. In Educação Infantil do Campo. São Paulo: Cortez.
NLM
Silva APS da, Pasuch J, Silva JB da. Fazeres e saberes da e na docência: significações da educação infantil do campo. In: Educação Infantil do Campo. São Paulo: Cortez; 2012. [citado 2024 nov. 02 ]
Vancouver
Silva APS da, Pasuch J, Silva JB da. Fazeres e saberes da e na docência: significações da educação infantil do campo. In: Educação Infantil do Campo. São Paulo: Cortez; 2012. [citado 2024 nov. 02 ]
Monografia/livro
Educação infantil do campo (2012)
Silva, Ana Paula Soares da; Pasuch, Jaqueline; Silva, Juliana Bezzon da
Unidade: FFCLRP
Subjects: EDUCAÇÃO INFANTIL, ESCOLA RURAL (ASPECTOS SOCIOECONÔMICOS), CRIANÇAS, VIDA RURAL (CARACTERÍSTICAS), FORMAÇÃO DE PROFESSORES
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ABNT
SILVA, Ana Paula Soares da e PASUCH, Jaqueline e SILVA, Juliana Bezzon da. Educação infantil do campo. . São Paulo: Cortez. . Acesso em: 02 nov. 2024. , 2012
APA
Silva, A. P. S. da, Pasuch, J., & Silva, J. B. da. (2012). Educação infantil do campo. São Paulo: Cortez.
NLM
Silva APS da, Pasuch J, Silva JB da. Educação infantil do campo. 2012 ;[citado 2024 nov. 02 ]
Vancouver
Silva APS da, Pasuch J, Silva JB da. Educação infantil do campo. 2012 ;[citado 2024 nov. 02 ]
Trabalho de evento-resumo
A formação de professores para a educação básica no nível superior: reflexões sobre políticas curriculares no Brasil (2011)
Pedroso, Cristina Cinto Araujo; Silva, Glaucia Maria da; Rivas, Noeli Prestes Padilha
Source: Anais. Conference titles: Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciência da Educação. Unidade: FFCLRP
Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, POLITICA EDUCACIONAL
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ABNT
PEDROSO, Cristina Cinto Araujo e SILVA, Glaucia Maria da e RIVAS, Noeli Prestes Padilha. A formação de professores para a educação básica no nível superior: reflexões sobre políticas curriculares no Brasil. 2011, Anais.. Guarda: Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo, 2011. . Acesso em: 02 nov. 2024.
APA
Pedroso, C. C. A., Silva, G. M. da, & Rivas, N. P. P. (2011). A formação de professores para a educação básica no nível superior: reflexões sobre políticas curriculares no Brasil. In Anais. Guarda: Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo.
NLM
Pedroso CCA, Silva GM da, Rivas NPP. A formação de professores para a educação básica no nível superior: reflexões sobre políticas curriculares no Brasil. Anais. 2011 ;[citado 2024 nov. 02 ]
Vancouver
Pedroso CCA, Silva GM da, Rivas NPP. A formação de professores para a educação básica no nível superior: reflexões sobre políticas curriculares no Brasil. Anais. 2011 ;[citado 2024 nov. 02 ]
Parte de monografia/livro
Violação de direitos da criança na educação infantil: o papel das instituições na revisão contínua de práticas e na construção de novas formas de relacionamento com a criança (2011)
Silva, Ana Paula Soares da; Lima, Luciana Pereira; Jabur, Mariana
Source: Escola que protege no Paraná : ampliando laços, consolidando vínculos. Unidade: FFCLRP
Subjects: DIREITOS DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE, EDUCAÇÃO INFANTIL, VIOLÊNCIA ESCOLAR, FORMAÇÃO DE PROFESSORES
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ABNT
SILVA, Ana Paula Soares da e LIMA, Luciana Pereira e JABUR, Mariana. Violação de direitos da criança na educação infantil: o papel das instituições na revisão contínua de práticas e na construção de novas formas de relacionamento com a criança. Escola que protege no Paraná : ampliando laços, consolidando vínculos. Tradução . Curitiba: Cátedra UNESCO de Cultura da Paz, UFPR, 2011. . . Acesso em: 02 nov. 2024.
APA
Silva, A. P. S. da, Lima, L. P., & Jabur, M. (2011). Violação de direitos da criança na educação infantil: o papel das instituições na revisão contínua de práticas e na construção de novas formas de relacionamento com a criança. In Escola que protege no Paraná : ampliando laços, consolidando vínculos. Curitiba: Cátedra UNESCO de Cultura da Paz, UFPR.
NLM
Silva APS da, Lima LP, Jabur M. Violação de direitos da criança na educação infantil: o papel das instituições na revisão contínua de práticas e na construção de novas formas de relacionamento com a criança. In: Escola que protege no Paraná : ampliando laços, consolidando vínculos. Curitiba: Cátedra UNESCO de Cultura da Paz, UFPR; 2011. [citado 2024 nov. 02 ]
Vancouver
Silva APS da, Lima LP, Jabur M. Violação de direitos da criança na educação infantil: o papel das instituições na revisão contínua de práticas e na construção de novas formas de relacionamento com a criança. In: Escola que protege no Paraná : ampliando laços, consolidando vínculos. Curitiba: Cátedra UNESCO de Cultura da Paz, UFPR; 2011. [citado 2024 nov. 02 ]
Parte de monografia/livro
O trabalho docente nos múltiplos sentidos da diversidade (2010)
Nogueira, Ana Lúcia Horta
Source: Diálogos com a diversidade: desafios da formação de educadores na contemporaneidade. Unidade: FFCLRP
Assunto: FORMAÇÃO DE PROFESSORES
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ABNT
NOGUEIRA, Ana Lúcia Horta. O trabalho docente nos múltiplos sentidos da diversidade. Diálogos com a diversidade: desafios da formação de educadores na contemporaneidade. Tradução . Campinas: Mercado de Letras, 2010. . . Acesso em: 02 nov. 2024.
APA
Nogueira, A. L. H. (2010). O trabalho docente nos múltiplos sentidos da diversidade. In Diálogos com a diversidade: desafios da formação de educadores na contemporaneidade. Campinas: Mercado de Letras.
NLM
Nogueira ALH. O trabalho docente nos múltiplos sentidos da diversidade. In: Diálogos com a diversidade: desafios da formação de educadores na contemporaneidade. Campinas: Mercado de Letras; 2010. [citado 2024 nov. 02 ]
Vancouver
Nogueira ALH. O trabalho docente nos múltiplos sentidos da diversidade. In: Diálogos com a diversidade: desafios da formação de educadores na contemporaneidade. Campinas: Mercado de Letras; 2010. [citado 2024 nov. 02 ]
Parte de monografia/livro
Um programa de formação de professores em constituição e ação: o caso da Universidade de São Paulo (2010)
Rivas, Noeli Prestes Padilha
Source: Docência e Gestão: a aprendizagem em situação de estágio. Unidade: FFCLRP
Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, LICENCIATURA, PEDAGOGIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
RIVAS, Noeli Prestes Padilha. Um programa de formação de professores em constituição e ação: o caso da Universidade de São Paulo. Docência e Gestão: a aprendizagem em situação de estágio. Tradução . Ribeirão Preto: FFCLRP-USP, 2010. . . Acesso em: 02 nov. 2024.
APA
Rivas, N. P. P. (2010). Um programa de formação de professores em constituição e ação: o caso da Universidade de São Paulo. In Docência e Gestão: a aprendizagem em situação de estágio. Ribeirão Preto: FFCLRP-USP.
NLM
Rivas NPP. Um programa de formação de professores em constituição e ação: o caso da Universidade de São Paulo. In: Docência e Gestão: a aprendizagem em situação de estágio. Ribeirão Preto: FFCLRP-USP; 2010. [citado 2024 nov. 02 ]
Vancouver
Rivas NPP. Um programa de formação de professores em constituição e ação: o caso da Universidade de São Paulo. In: Docência e Gestão: a aprendizagem em situação de estágio. Ribeirão Preto: FFCLRP-USP; 2010. [citado 2024 nov. 02 ]
Trabalho de evento
Diretrizes curriculares nacionais para a educação infantil e a questão da formação de profissionais para esta etapa educativa: aproximações e distanciamentos (2010)
Ali, Carolina Georjuti; Corrêa, Bianca Cristina
Source: Textos completos dos trabalhos apresentados. Conference titles: Mostra de Trabalhos de Pesquisa do Curso de Pedagogia FFCLRP/USP. Unidade: FFCLRP
Subjects: EDUCAÇÃO INFANTIL, FORMAÇÃO DE PROFESSORES
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ABNT
ALI, Carolina Georjuti e CORRÊA, Bianca Cristina. Diretrizes curriculares nacionais para a educação infantil e a questão da formação de profissionais para esta etapa educativa: aproximações e distanciamentos. 2010, Anais.. Ribeirão Preto: FFCLRP/USP, 2010. . Acesso em: 02 nov. 2024.
APA
Ali, C. G., & Corrêa, B. C. (2010). Diretrizes curriculares nacionais para a educação infantil e a questão da formação de profissionais para esta etapa educativa: aproximações e distanciamentos. In Textos completos dos trabalhos apresentados. Ribeirão Preto: FFCLRP/USP.
NLM
Ali CG, Corrêa BC. Diretrizes curriculares nacionais para a educação infantil e a questão da formação de profissionais para esta etapa educativa: aproximações e distanciamentos. Textos completos dos trabalhos apresentados. 2010 ;[citado 2024 nov. 02 ]
Vancouver
Ali CG, Corrêa BC. Diretrizes curriculares nacionais para a educação infantil e a questão da formação de profissionais para esta etapa educativa: aproximações e distanciamentos. Textos completos dos trabalhos apresentados. 2010 ;[citado 2024 nov. 02 ]
Parte de monografia/livro
Contribuição da "voz" da criança para a formação do professor: reflexões sobre uma experiência (2010)
Piotto, Débora Cristina
Source: Docência e Gestão: a aprendizagem em situação de estágio. Unidade: FFCLRP
Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, EDUCAÇÃO INFANTIL
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ABNT
PIOTTO, Débora Cristina. Contribuição da "voz" da criança para a formação do professor: reflexões sobre uma experiência. Docência e Gestão: a aprendizagem em situação de estágio. Tradução . Ribeirão Preto: FFCLRP-USP, 2010. . . Acesso em: 02 nov. 2024.
APA
Piotto, D. C. (2010). Contribuição da "voz" da criança para a formação do professor: reflexões sobre uma experiência. In Docência e Gestão: a aprendizagem em situação de estágio. Ribeirão Preto: FFCLRP-USP.
NLM
Piotto DC. Contribuição da "voz" da criança para a formação do professor: reflexões sobre uma experiência. In: Docência e Gestão: a aprendizagem em situação de estágio. Ribeirão Preto: FFCLRP-USP; 2010. [citado 2024 nov. 02 ]
Vancouver
Piotto DC. Contribuição da "voz" da criança para a formação do professor: reflexões sobre uma experiência. In: Docência e Gestão: a aprendizagem em situação de estágio. Ribeirão Preto: FFCLRP-USP; 2010. [citado 2024 nov. 02 ]
Monografia/livro
Docência e gestão: a aprendizagem em situação de estágio (2010)
Araujo, Elaine Sampaio (Organizador); Pacífico, Soraya Maria Romano (Organizador); Corrêa, Bianca Cristina; Piotto, Débora Cristina; Rivas, Noeli Prestes Padilha; Garcia, Teise de Oliveira Guaranha
Unidade: FFCLRP
Subjects: ESTÁGIOS SUPERVISIONADOS, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, PEDAGOGIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CORRÊA, Bianca Cristina et al. Docência e gestão: a aprendizagem em situação de estágio. . Ribeirão Preto: FFCLRP-USP. . Acesso em: 02 nov. 2024. , 2010
APA
Corrêa, B. C., Piotto, D. C., Rivas, N. P. P., & Garcia, T. de O. G. (2010). Docência e gestão: a aprendizagem em situação de estágio. Ribeirão Preto: FFCLRP-USP.
NLM
Corrêa BC, Piotto DC, Rivas NPP, Garcia T de OG. Docência e gestão: a aprendizagem em situação de estágio. 2010 ;[citado 2024 nov. 02 ]
Vancouver
Corrêa BC, Piotto DC, Rivas NPP, Garcia T de OG. Docência e gestão: a aprendizagem em situação de estágio. 2010 ;[citado 2024 nov. 02 ]
Artigo de jornal-dep/entr
Aprendizagem no estágio é tema de livro. [Depoimento à Rosemeire Talamone] (2010)
Araujo, Elaine Sampaio; Pacífico, Soraya Maria Romano
Source: USP Ribeirão. Unidade: FFCLRP
Subjects: ESTÁGIOS SUPERVISIONADOS, APRENDIZAGEM, FORMAÇÃO DE PROFESSORES
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ARAUJO, Elaine Sampaio e PACÍFICO, Soraya Maria Romano. Aprendizagem no estágio é tema de livro. [Depoimento à Rosemeire Talamone]. USP Ribeirão. Ribeirão Preto: Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 02 nov. 2024. , 2010
APA
Araujo, E. S., & Pacífico, S. M. R. (2010). Aprendizagem no estágio é tema de livro. [Depoimento à Rosemeire Talamone]. USP Ribeirão. Ribeirão Preto: Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo.
NLM
Araujo ES, Pacífico SMR. Aprendizagem no estágio é tema de livro. [Depoimento à Rosemeire Talamone]. USP Ribeirão. 2010 ;29 no 2010. p. 6[citado 2024 nov. 02 ]
Vancouver
Araujo ES, Pacífico SMR. Aprendizagem no estágio é tema de livro. [Depoimento à Rosemeire Talamone]. USP Ribeirão. 2010 ;29 no 2010. p. 6[citado 2024 nov. 02 ]
Trabalho de evento
A formação do professor na universidade: ressignificando a práxis no estágio supervisionado em docência (2010)
Cuadrado, Camila Rezende Alba; Rivas, Noeli Prestes Padilha
Source: Textos completos dos trabalhos apresentados. Conference titles: Mostra de Trabalhos de Pesquisa do Curso de Pedagogia FFCLRP/USP. Unidade: FFCLRP
Assunto: FORMAÇÃO DE PROFESSORES
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CUADRADO, Camila Rezende Alba e RIVAS, Noeli Prestes Padilha. A formação do professor na universidade: ressignificando a práxis no estágio supervisionado em docência. 2010, Anais.. Ribeirão Preto: FFCLRP/USP, 2010. . Acesso em: 02 nov. 2024.
APA
Cuadrado, C. R. A., & Rivas, N. P. P. (2010). A formação do professor na universidade: ressignificando a práxis no estágio supervisionado em docência. In Textos completos dos trabalhos apresentados. Ribeirão Preto: FFCLRP/USP.
NLM
Cuadrado CRA, Rivas NPP. A formação do professor na universidade: ressignificando a práxis no estágio supervisionado em docência. Textos completos dos trabalhos apresentados. 2010 ;[citado 2024 nov. 02 ]
Vancouver
Cuadrado CRA, Rivas NPP. A formação do professor na universidade: ressignificando a práxis no estágio supervisionado em docência. Textos completos dos trabalhos apresentados. 2010 ;[citado 2024 nov. 02 ]
Trabalho de evento
A música na formação do pedagogo: uma experiência na USP/RP (2009)
Schroeder, Silvia Cordeiro Nassif
Source: Anais. Conference titles: Congresso da Associação Brasileira de Educação Musical. Unidade: FFCLRP
Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, INTERDISCIPLINARIDADE, MÚSICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SCHROEDER, Silvia Cordeiro Nassif. A música na formação do pedagogo: uma experiência na USP/RP. 2009, Anais.. Porto Alegre: Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo, 2009. . Acesso em: 02 nov. 2024.
APA
Schroeder, S. C. N. (2009). A música na formação do pedagogo: uma experiência na USP/RP. In Anais. Porto Alegre: Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo.
NLM
Schroeder SCN. A música na formação do pedagogo: uma experiência na USP/RP. Anais. 2009 ;[citado 2024 nov. 02 ]
Vancouver
Schroeder SCN. A música na formação do pedagogo: uma experiência na USP/RP. Anais. 2009 ;[citado 2024 nov. 02 ]
Trabalho de evento-resumo
Espaços formativos na Universidade: desafios e perspectivas para a docência superior (2009)
Nadai, Adriana Camila de; Rivas, Noeli Prestes Padilha
Source: Resumos. Conference titles: Simpósio Internacional de Iniciação Científica (SIICUSP). Unidade: FFCLRP
Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, UNIVERSIDADE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
NADAI, Adriana Camila de e RIVAS, Noeli Prestes Padilha. Espaços formativos na Universidade: desafios e perspectivas para a docência superior. 2009, Anais.. São Paulo: USP, 2009. . Acesso em: 02 nov. 2024.
APA
Nadai, A. C. de, & Rivas, N. P. P. (2009). Espaços formativos na Universidade: desafios e perspectivas para a docência superior. In Resumos. São Paulo: USP.
NLM
Nadai AC de, Rivas NPP. Espaços formativos na Universidade: desafios e perspectivas para a docência superior. Resumos. 2009 ;[citado 2024 nov. 02 ]
Vancouver
Nadai AC de, Rivas NPP. Espaços formativos na Universidade: desafios e perspectivas para a docência superior. Resumos. 2009 ;[citado 2024 nov. 02 ]
Trabalho de evento-resumo
A música na formação do pedagogo: uma experiência na USP/RP (2009)
Schroeder, Silvia Cordeiro Nassif
Conference titles: Congresso da Associação Brasileira de Educação Musical. Unidade: FFCLRP
Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, MÚSICA, INTERDISCIPLINARIDADE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SCHROEDER, Silvia Cordeiro Nassif. A música na formação do pedagogo: uma experiência na USP/RP. 2009, Anais.. Londrina: Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo, 2009. . Acesso em: 02 nov. 2024.
APA
Schroeder, S. C. N. (2009). A música na formação do pedagogo: uma experiência na USP/RP. In . Londrina: Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo.
NLM
Schroeder SCN. A música na formação do pedagogo: uma experiência na USP/RP. 2009 ;[citado 2024 nov. 02 ]
Vancouver
Schroeder SCN. A música na formação do pedagogo: uma experiência na USP/RP. 2009 ;[citado 2024 nov. 02 ]
Trabalho de evento-resumo
Desenvolvimento da profissionalidade docente: relatório de estágio como prática discursiva (2009)
Nogueira, Ana Lúcia Horta
Source: Caderno de Resumos e Programação. Conference titles: Congresso de Leitura do Brasil (COLE). Unidade: FFCLRP
Subjects: PROFISSÕES, FORMAÇÃO DE PROFESSORES
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
NOGUEIRA, Ana Lúcia Horta. Desenvolvimento da profissionalidade docente: relatório de estágio como prática discursiva. 2009, Anais.. Campinas: Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo, 2009. . Acesso em: 02 nov. 2024.
APA
Nogueira, A. L. H. (2009). Desenvolvimento da profissionalidade docente: relatório de estágio como prática discursiva. In Caderno de Resumos e Programação. Campinas: Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo.
NLM
Nogueira ALH. Desenvolvimento da profissionalidade docente: relatório de estágio como prática discursiva. Caderno de Resumos e Programação. 2009 ;[citado 2024 nov. 02 ]
Vancouver
Nogueira ALH. Desenvolvimento da profissionalidade docente: relatório de estágio como prática discursiva. Caderno de Resumos e Programação. 2009 ;[citado 2024 nov. 02 ]
Trabalho de evento
Reconfiguração dos espaços formativos na universidade: dilemas e perspectivas para a docência superior (2009)
De Nadai, Adriana Camila; Rivas, Noeli Prestes Padilha
Source: Textos Completos dos Trabalhos Apresentados. Conference titles: Mostra de Trabalhos de Pesquisa do Curso de Pedagogia FFCLRP/USP. Unidade: FFCLRP
Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, UNIVERSIDADE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
DE NADAI, Adriana Camila e RIVAS, Noeli Prestes Padilha. Reconfiguração dos espaços formativos na universidade: dilemas e perspectivas para a docência superior. 2009, Anais.. Ribeirão Preto: FFCLRP-USP, 2009. . Acesso em: 02 nov. 2024.
APA
De Nadai, A. C., & Rivas, N. P. P. (2009). Reconfiguração dos espaços formativos na universidade: dilemas e perspectivas para a docência superior. In Textos Completos dos Trabalhos Apresentados. Ribeirão Preto: FFCLRP-USP.
NLM
De Nadai AC, Rivas NPP. Reconfiguração dos espaços formativos na universidade: dilemas e perspectivas para a docência superior. Textos Completos dos Trabalhos Apresentados. 2009 ;[citado 2024 nov. 02 ]
Vancouver
De Nadai AC, Rivas NPP. Reconfiguração dos espaços formativos na universidade: dilemas e perspectivas para a docência superior. Textos Completos dos Trabalhos Apresentados. 2009 ;[citado 2024 nov. 02 ]
Trabalho de evento-resumo
Trabalho e profissionalização docente: o estágio como instância de desenvolvimento psicológico (2009)
Nogueira, Ana Lúcia Horta
Source: Anais. Conference titles: Intercâmbio em Pesquisa de Linguística Aplicada (InPLA). Unidade: FFCLRP
Subjects: PROFISSÕES, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, PSICOLOGIA APLICADA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
NOGUEIRA, Ana Lúcia Horta. Trabalho e profissionalização docente: o estágio como instância de desenvolvimento psicológico. 2009, Anais.. São Paulo: Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo, 2009. . Acesso em: 02 nov. 2024.
APA
Nogueira, A. L. H. (2009). Trabalho e profissionalização docente: o estágio como instância de desenvolvimento psicológico. In Anais. São Paulo: Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo.
NLM
Nogueira ALH. Trabalho e profissionalização docente: o estágio como instância de desenvolvimento psicológico. Anais. 2009 ;[citado 2024 nov. 02 ]
Vancouver
Nogueira ALH. Trabalho e profissionalização docente: o estágio como instância de desenvolvimento psicológico. Anais. 2009 ;[citado 2024 nov. 02 ]
Trabalho de evento
O trabalho docente em meio às frustações: análise de situações vivenciadas por estagiários e professores (2009)
Barros, Bruna Cury de; Nogueira, Ana Lúcia Horta
Source: Textos Completos dos Trabalhos Apresentados. Conference titles: Mostra de Trabalhos de Pesquisa do Curso de Pedagogia FFCLRP/USP. Unidade: FFCLRP
Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, PSICOGÊNESE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BARROS, Bruna Cury de e NOGUEIRA, Ana Lúcia Horta. O trabalho docente em meio às frustações: análise de situações vivenciadas por estagiários e professores. 2009, Anais.. Ribeirão Preto: FFCLRP-USP, 2009. . Acesso em: 02 nov. 2024.
APA
Barros, B. C. de, & Nogueira, A. L. H. (2009). O trabalho docente em meio às frustações: análise de situações vivenciadas por estagiários e professores. In Textos Completos dos Trabalhos Apresentados. Ribeirão Preto: FFCLRP-USP.
NLM
Barros BC de, Nogueira ALH. O trabalho docente em meio às frustações: análise de situações vivenciadas por estagiários e professores. Textos Completos dos Trabalhos Apresentados. 2009 ;[citado 2024 nov. 02 ]
Vancouver
Barros BC de, Nogueira ALH. O trabalho docente em meio às frustações: análise de situações vivenciadas por estagiários e professores. Textos Completos dos Trabalhos Apresentados. 2009 ;[citado 2024 nov. 02 ]
Trabalho de evento
Desenvolvimento da profissionalidade docente: relatório de estágio como prática discursiva (2009)
Nogueira, Ana Lúcia Horta
Source: Anais. Conference titles: Congresso de Leitura do Brasil (COLE). Unidade: FFCLRP
Subjects: PROFISSÕES, FORMAÇÃO DE PROFESSORES
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
NOGUEIRA, Ana Lúcia Horta. Desenvolvimento da profissionalidade docente: relatório de estágio como prática discursiva. 2009, Anais.. Campinas: ALB, 2009. . Acesso em: 02 nov. 2024.
APA
Nogueira, A. L. H. (2009). Desenvolvimento da profissionalidade docente: relatório de estágio como prática discursiva. In Anais. Campinas: ALB.
NLM
Nogueira ALH. Desenvolvimento da profissionalidade docente: relatório de estágio como prática discursiva. Anais. 2009 ;[citado 2024 nov. 02 ]
Vancouver
Nogueira ALH. Desenvolvimento da profissionalidade docente: relatório de estágio como prática discursiva. Anais. 2009 ;[citado 2024 nov. 02 ]
Outros
Incrementando a utilização de um acervo de materiais e recursos didáticos.[Projeto] (2008)
Rivas, Noeli Prestes Padilha (coord)
Source: Projetos 2008: Aprender com Cultura e Extensão. Unidade: FFCLRP
Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, MATERIAL DIDÁTICO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
Incrementando a utilização de um acervo de materiais e recursos didáticos.[Projeto]. Projetos 2008: Aprender com Cultura e Extensão. São Paulo: Pró-Reitoria de Cultura e Extensão Universitária/USP. . Acesso em: 02 nov. 2024. , 2008
APA
Incrementando a utilização de um acervo de materiais e recursos didáticos.[Projeto]. (2008). Incrementando a utilização de um acervo de materiais e recursos didáticos.[Projeto]. Projetos 2008: Aprender com Cultura e Extensão. São Paulo: Pró-Reitoria de Cultura e Extensão Universitária/USP.
NLM
Incrementando a utilização de um acervo de materiais e recursos didáticos.[Projeto]. Projetos 2008: Aprender com Cultura e Extensão. 2008 ;[citado 2024 nov. 02 ]
Vancouver
Incrementando a utilização de um acervo de materiais e recursos didáticos.[Projeto]. Projetos 2008: Aprender com Cultura e Extensão. 2008 ;[citado 2024 nov. 02 ]

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