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Artigo de periodico
Ensino e aprendizagem no contexto do Ensino Remoto e da Educação a Distância: caminhos e possibilidades (2021)
Elias Júnior, Jorge ; Carmona, Fabio ; Cesaretti, Mário Luís Ribeiro; Bollela, Valdes Roberto
Source: Medicina (Ribeirão Preto). Unidade: FMRP
Subjects: EDUCAÇÃO, PROFISSÕES, SAÚDE, ENSINO SUPERIOR, EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA, COVID-19
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ABNT
ELIAS JÚNIOR, Jorge et al. Ensino e aprendizagem no contexto do Ensino Remoto e da Educação a Distância: caminhos e possibilidades. Medicina (Ribeirão Preto), v. 54, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.11606/issn.2176-7262.rmrp.2021.184772. Acesso em: 31 out. 2024.
APA
Elias Júnior, J., Carmona, F., Cesaretti, M. L. R., & Bollela, V. R. (2021). Ensino e aprendizagem no contexto do Ensino Remoto e da Educação a Distância: caminhos e possibilidades. Medicina (Ribeirão Preto), 54. doi:10.11606/issn.2176-7262.rmrp.2021.184772
NLM
Elias Júnior J, Carmona F, Cesaretti MLR, Bollela VR. Ensino e aprendizagem no contexto do Ensino Remoto e da Educação a Distância: caminhos e possibilidades [Internet]. Medicina (Ribeirão Preto). 2021 ; 54[citado 2024 out. 31 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2176-7262.rmrp.2021.184772
Vancouver
Elias Júnior J, Carmona F, Cesaretti MLR, Bollela VR. Ensino e aprendizagem no contexto do Ensino Remoto e da Educação a Distância: caminhos e possibilidades [Internet]. Medicina (Ribeirão Preto). 2021 ; 54[citado 2024 out. 31 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2176-7262.rmrp.2021.184772
Artigo de periodico
O professor como modelo aos seus estudantes: perspectivas da área da saúde (2019)
Silva, Luciana Costa ; Colares, Maria de Fátima Aveiro ; Panúncio-Pinto, Maria Paula ; Troncon, Luiz Ernesto de Almeida
Source: Scientia Medica. Unidade: FMRP
Subjects: EDUCAÇÃO, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, EDUCAÇÃO PERMANENTE, SAÚDE, TUTOR
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ABNT
SILVA, Luciana Costa et al. O professor como modelo aos seus estudantes: perspectivas da área da saúde. Scientia Medica, v. 29, n. 4, 2019Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.15448/1980-6108.2019.4.35862. Acesso em: 31 out. 2024.
APA
Silva, L. C., Colares, M. de F. A., Panúncio-Pinto, M. P., & Troncon, L. E. de A. (2019). O professor como modelo aos seus estudantes: perspectivas da área da saúde. Scientia Medica, 29( 4). doi:10.15448/1980-6108.2019.4.35862
NLM
Silva LC, Colares M de FA, Panúncio-Pinto MP, Troncon LE de A. O professor como modelo aos seus estudantes: perspectivas da área da saúde [Internet]. Scientia Medica. 2019 ; 29( 4):[citado 2024 out. 31 ] Available from: https://doi.org/10.15448/1980-6108.2019.4.35862
Vancouver
Silva LC, Colares M de FA, Panúncio-Pinto MP, Troncon LE de A. O professor como modelo aos seus estudantes: perspectivas da área da saúde [Internet]. Scientia Medica. 2019 ; 29( 4):[citado 2024 out. 31 ] Available from: https://doi.org/10.15448/1980-6108.2019.4.35862
Artigo de periodico
Sala de aula invertida para o ensino do conteúdo abertura coronária em Endodontia (2018)
Melo Júnior, Paulo Maurício Reis de; Maia, Sandra Maria Alves Sayão; Cunha, Rodolfo Scavuzzi Carneiro da; Espíndola Júnior, Edval; Bollela, Valdes Roberto
Source: Revista da ABENO. Unidade: FMRP
Subjects: EDUCAÇÃO, ENSINO, APRENDIZAGEM, ENDODONTIA
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ABNT
MELO JÚNIOR, Paulo Maurício Reis de et al. Sala de aula invertida para o ensino do conteúdo abertura coronária em Endodontia. Revista da ABENO, v. 18, n. 2, p. 182-191, 2018Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.30979/rev.abeno.v18i2.584. Acesso em: 31 out. 2024.
APA
Melo Júnior, P. M. R. de, Maia, S. M. A. S., Cunha, R. S. C. da, Espíndola Júnior, E., & Bollela, V. R. (2018). Sala de aula invertida para o ensino do conteúdo abertura coronária em Endodontia. Revista da ABENO, 18( 2), 182-191. doi:10.30979/rev.abeno.v18i2.584
NLM
Melo Júnior PMR de, Maia SMAS, Cunha RSC da, Espíndola Júnior E, Bollela VR. Sala de aula invertida para o ensino do conteúdo abertura coronária em Endodontia [Internet]. Revista da ABENO. 2018 ; 18( 2): 182-191.[citado 2024 out. 31 ] Available from: https://doi.org/10.30979/rev.abeno.v18i2.584
Vancouver
Melo Júnior PMR de, Maia SMAS, Cunha RSC da, Espíndola Júnior E, Bollela VR. Sala de aula invertida para o ensino do conteúdo abertura coronária em Endodontia [Internet]. Revista da ABENO. 2018 ; 18( 2): 182-191.[citado 2024 out. 31 ] Available from: https://doi.org/10.30979/rev.abeno.v18i2.584
Artigo de periodico
Experiência de formação docente na pós-graduação e pesquisa em educação: projeto Capes Pró-Ensino na Saúde da Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo, Brasil (2018)
Troncon, Luiz Ernesto de Almeida; Pazin-Filho, Antônio; Bollela, Valdes Roberto; Borges, Marcos de Carvalho; Panúncio-Pinto, Maria Paula
Source: Interface - Comunicação, Saúde, Educação. Unidade: FMRP
Subjects: EDUCAÇÃO, PÓS-GRADUAÇÃO, FORMAÇÃO DE PROFESSORES
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ABNT
TRONCON, Luiz Ernesto de Almeida et al. Experiência de formação docente na pós-graduação e pesquisa em educação: projeto Capes Pró-Ensino na Saúde da Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo, Brasil. Interface - Comunicação, Saúde, Educação, v. 22, p. 1493-1504, 2018Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/1807-57622017.0025. Acesso em: 31 out. 2024.
APA
Troncon, L. E. de A., Pazin-Filho, A., Bollela, V. R., Borges, M. de C., & Panúncio-Pinto, M. P. (2018). Experiência de formação docente na pós-graduação e pesquisa em educação: projeto Capes Pró-Ensino na Saúde da Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo, Brasil. Interface - Comunicação, Saúde, Educação, 22, 1493-1504. doi:10.1590/1807-57622017.0025
NLM
Troncon LE de A, Pazin-Filho A, Bollela VR, Borges M de C, Panúncio-Pinto MP. Experiência de formação docente na pós-graduação e pesquisa em educação: projeto Capes Pró-Ensino na Saúde da Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo, Brasil [Internet]. Interface - Comunicação, Saúde, Educação. 2018 ; 22 1493-1504.[citado 2024 out. 31 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1807-57622017.0025
Vancouver
Troncon LE de A, Pazin-Filho A, Bollela VR, Borges M de C, Panúncio-Pinto MP. Experiência de formação docente na pós-graduação e pesquisa em educação: projeto Capes Pró-Ensino na Saúde da Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo, Brasil [Internet]. Interface - Comunicação, Saúde, Educação. 2018 ; 22 1493-1504.[citado 2024 out. 31 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1807-57622017.0025
Artigo de periodico
Aprendizado de adultos (2014)
Iglesias, Alessandro Giraldes; Pazin Filho, Antônio
Source: Medicina. Unidade: FMRP
Subjects: EDUCAÇÃO, APRENDIZAGEM, NEUROCIÊNCIAS, MEMÓRIA
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ABNT
IGLESIAS, Alessandro Giraldes e PAZIN FILHO, Antônio. Aprendizado de adultos. Medicina, v. 47, n. 3, p. 256-263, 2014Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.11606/issn.2176-7262.v47i3p256-263. Acesso em: 31 out. 2024.
APA
Iglesias, A. G., & Pazin Filho, A. (2014). Aprendizado de adultos. Medicina, 47( 3), 256-263. doi:10.11606/issn.2176-7262.v47i3p256-263
NLM
Iglesias AG, Pazin Filho A. Aprendizado de adultos [Internet]. Medicina. 2014 ; 47( 3): 256-263.[citado 2024 out. 31 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2176-7262.v47i3p256-263
Vancouver
Iglesias AG, Pazin Filho A. Aprendizado de adultos [Internet]. Medicina. 2014 ; 47( 3): 256-263.[citado 2024 out. 31 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2176-7262.v47i3p256-263
Artigo de jornal-dep/entr
Estímulo à criatividade e à cooperação. [Depoimento] (2013)
Zago, Marco Antonio
Source: Jornal da USP. Unidade: FMRP
Subjects: ENSINO SUPERIOR, EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ZAGO, Marco Antonio. Estímulo à criatividade e à cooperação. [Depoimento]. Jornal da USP. São Paulo: Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 31 out. 2024. , 2013
APA
Zago, M. A. (2013). Estímulo à criatividade e à cooperação. [Depoimento]. Jornal da USP. São Paulo: Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo.
NLM
Zago MA. Estímulo à criatividade e à cooperação. [Depoimento]. Jornal da USP. 2013 ;08 abr. 2013 5.[citado 2024 out. 31 ]
Vancouver
Zago MA. Estímulo à criatividade e à cooperação. [Depoimento]. Jornal da USP. 2013 ;08 abr. 2013 5.[citado 2024 out. 31 ]
Parte de monografia/livro-apres/pref/posf
O ano 2010 marcou o centenário da publicação do "Relatório Flexner", ... [Prefácio] (2012)
Troncon, Luiz Ernesto de Almeida
Source: Abraham Flexner: modelo de educador, a burocracia e a filantropia. Unidade: FMRP
Subjects: INTERDISCIPLINARIDADE, SAUDE, EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
TRONCON, Luiz Ernesto de Almeida. O ano 2010 marcou o centenário da publicação do "Relatório Flexner", .. [Prefácio]. Abraham Flexner: modelo de educador, a burocracia e a filantropia. Ribeirão Preto: Holos. . Acesso em: 31 out. 2024. , 2012
APA
Troncon, L. E. de A. (2012). O ano 2010 marcou o centenário da publicação do "Relatório Flexner", .. [Prefácio]. Abraham Flexner: modelo de educador, a burocracia e a filantropia. Ribeirão Preto: Holos.
NLM
Troncon LE de A. O ano 2010 marcou o centenário da publicação do "Relatório Flexner", .. [Prefácio]. Abraham Flexner: modelo de educador, a burocracia e a filantropia. 2012 ;[citado 2024 out. 31 ]
Vancouver
Troncon LE de A. O ano 2010 marcou o centenário da publicação do "Relatório Flexner", .. [Prefácio]. Abraham Flexner: modelo de educador, a burocracia e a filantropia. 2012 ;[citado 2024 out. 31 ]
Artigo de jornal-dep/entr
Em busca da excelência acadêmica. [Depoimento à Paulo Hebmüller] (2012)
Zago, Marco Antonio
Source: Jornal da USP. Unidade: FMRP
Subjects: EDUCAÇÃO, UNIVERSIDADE (ASPECTOS SOCIAIS;ASPECTOS POLÍTICOS), RECURSOS HUMANOS (QUALIDADE), ENSINO SUPERIOR (CARACTERÍSTICAS)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ZAGO, Marco Antonio. Em busca da excelência acadêmica. [Depoimento à Paulo Hebmüller]. Jornal da USP. São Paulo: Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 31 out. 2024. , 2012
APA
Zago, M. A. (2012). Em busca da excelência acadêmica. [Depoimento à Paulo Hebmüller]. Jornal da USP. São Paulo: Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo.
NLM
Zago MA. Em busca da excelência acadêmica. [Depoimento à Paulo Hebmüller]. Jornal da USP. 2012 ;(11 a 17 Ju 2012. p. 03):[citado 2024 out. 31 ]
Vancouver
Zago MA. Em busca da excelência acadêmica. [Depoimento à Paulo Hebmüller]. Jornal da USP. 2012 ;(11 a 17 Ju 2012. p. 03):[citado 2024 out. 31 ]
Artigo de periodico
Education, tobacco smoking, alcohol consumption, and IL-2 and IL-6 gene polymorphisms in the survival of head and neck cancer (2011)
López, R. V. M; Zago, Marco Antonio; Eluf Neto, José; Curado, M. P.; Daudt, A W.; Silva Júnior, Wilson Araújo da; Zanette, D. L.; Levi, J. E.; Carvalho, M. B. de; Kowalski, L. P.; Abrahão, M.; Góis-Filho, J. F. de; Boffetta, P.; Wunsch Filho, Victor
Source: Brazilian Journal of Medical and Biological Research. Unidades: FMRP, FM, FSP
Subjects: NEOPLASIAS DE CABEÇA E PESCOÇO (RELAÇÃO), EDUCAÇÃO, ALCOOLISMO, TABAGISMO, POLIMORFISMO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
LÓPEZ, R. V. M et al. Education, tobacco smoking, alcohol consumption, and IL-2 and IL-6 gene polymorphisms in the survival of head and neck cancer. Brazilian Journal of Medical and Biological Research, v. 44, n. 10, p. 1006-1012, 2011Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/S0100-879X2011007500097. Acesso em: 31 out. 2024.
APA
López, R. V. M., Zago, M. A., Eluf Neto, J., Curado, M. P., Daudt, A. W., Silva Júnior, W. A. da, et al. (2011). Education, tobacco smoking, alcohol consumption, and IL-2 and IL-6 gene polymorphisms in the survival of head and neck cancer. Brazilian Journal of Medical and Biological Research, 44( 10), 1006-1012. doi:10.1590/S0100-879X2011007500097
NLM
López RVM, Zago MA, Eluf Neto J, Curado MP, Daudt AW, Silva Júnior WA da, Zanette DL, Levi JE, Carvalho MB de, Kowalski LP, Abrahão M, Góis-Filho JF de, Boffetta P, Wunsch Filho V. Education, tobacco smoking, alcohol consumption, and IL-2 and IL-6 gene polymorphisms in the survival of head and neck cancer [Internet]. Brazilian Journal of Medical and Biological Research. 2011 ; 44( 10): 1006-1012.[citado 2024 out. 31 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S0100-879X2011007500097
Vancouver
López RVM, Zago MA, Eluf Neto J, Curado MP, Daudt AW, Silva Júnior WA da, Zanette DL, Levi JE, Carvalho MB de, Kowalski LP, Abrahão M, Góis-Filho JF de, Boffetta P, Wunsch Filho V. Education, tobacco smoking, alcohol consumption, and IL-2 and IL-6 gene polymorphisms in the survival of head and neck cancer [Internet]. Brazilian Journal of Medical and Biological Research. 2011 ; 44( 10): 1006-1012.[citado 2024 out. 31 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S0100-879X2011007500097
Trabalho de evento-resumo periodico
Influência dos padrões educacionais e/ou salariais nos índices de composição corporal (2003)
Cassani, Roberta; César, Andréia Machado; Porcelli, karen Daniele Aparecida Amorin; Gonçalves, Leila da Silva; Ávila, Elaine Margareth Guarnieri da Silva; Santos, José Ernesto dos Santos; Nobre, Fernando; Pazim-Filho, Antônio; Schmidt, André
Source: Arquivos Brasileiros de Cardiologia. Conference titles: Congresso a Sociedade Brasileira de Cardiologia. Unidade: FMRP
Subjects: ANTROPOMETRIA, RENDA FAMILIAR, EDUCAÇÃO
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ABNT
CASSANI, Roberta et al. Influência dos padrões educacionais e/ou salariais nos índices de composição corporal. Arquivos Brasileiros de Cardiologia. São Paulo: Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 31 out. 2024. , 2003
APA
Cassani, R., César, A. M., Porcelli, karen D. A. A., Gonçalves, L. da S., Ávila, E. M. G. da S., Santos, J. E. dos S., et al. (2003). Influência dos padrões educacionais e/ou salariais nos índices de composição corporal. Arquivos Brasileiros de Cardiologia. São Paulo: Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo.
NLM
Cassani R, César AM, Porcelli karen DAA, Gonçalves L da S, Ávila EMG da S, Santos JE dos S, Nobre F, Pazim-Filho A, Schmidt A. Influência dos padrões educacionais e/ou salariais nos índices de composição corporal. Arquivos Brasileiros de Cardiologia. 2003 ; 81 121.[citado 2024 out. 31 ]
Vancouver
Cassani R, César AM, Porcelli karen DAA, Gonçalves L da S, Ávila EMG da S, Santos JE dos S, Nobre F, Pazim-Filho A, Schmidt A. Influência dos padrões educacionais e/ou salariais nos índices de composição corporal. Arquivos Brasileiros de Cardiologia. 2003 ; 81 121.[citado 2024 out. 31 ]
Artigo de periodico
O centro de apoio educacional e psicológico (CAEP) da Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto (USP): História e perspectivas (2002)
Cianflone, Ana Raquel Lucato; Figueiredo, José Fernando de Castro; Colares, Maria de Fátima Aveiro
Source: Medicina. Unidades: FFCLRP, FMRP
Subjects: PSICOLOGIA, EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CIANFLONE, Ana Raquel Lucato e FIGUEIREDO, José Fernando de Castro e COLARES, Maria de Fátima Aveiro. O centro de apoio educacional e psicológico (CAEP) da Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto (USP): História e perspectivas. Medicina, v. 35, p. 392-396, 2002Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.11606/issn.2176-7262.v35i3p392-396. Acesso em: 31 out. 2024.
APA
Cianflone, A. R. L., Figueiredo, J. F. de C., & Colares, M. de F. A. (2002). O centro de apoio educacional e psicológico (CAEP) da Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto (USP): História e perspectivas. Medicina, 35, 392-396. doi:10.11606/issn.2176-7262.v35i3p392-396
NLM
Cianflone ARL, Figueiredo JF de C, Colares M de FA. O centro de apoio educacional e psicológico (CAEP) da Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto (USP): História e perspectivas [Internet]. Medicina. 2002 ; 35 392-396.[citado 2024 out. 31 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2176-7262.v35i3p392-396
Vancouver
Cianflone ARL, Figueiredo JF de C, Colares M de FA. O centro de apoio educacional e psicológico (CAEP) da Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto (USP): História e perspectivas [Internet]. Medicina. 2002 ; 35 392-396.[citado 2024 out. 31 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2176-7262.v35i3p392-396
Artigo de periodico
Importancia das caracteristicas pessoais dos estudantes de medicina na sua educacao (1995)
Troncon, L E A
Source: Revista Brasileira de Educacao Medica. Unidade: FMRP
Assunto: EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
TRONCON, L E A. Importancia das caracteristicas pessoais dos estudantes de medicina na sua educacao. Revista Brasileira de Educacao Medica, v. 19, p. 7-11, 1995Tradução . . Acesso em: 31 out. 2024.
APA
Troncon, L. E. A. (1995). Importancia das caracteristicas pessoais dos estudantes de medicina na sua educacao. Revista Brasileira de Educacao Medica, 19, 7-11.
NLM
Troncon LEA. Importancia das caracteristicas pessoais dos estudantes de medicina na sua educacao. Revista Brasileira de Educacao Medica. 1995 ;19 7-11.[citado 2024 out. 31 ]
Vancouver
Troncon LEA. Importancia das caracteristicas pessoais dos estudantes de medicina na sua educacao. Revista Brasileira de Educacao Medica. 1995 ;19 7-11.[citado 2024 out. 31 ]

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