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Artigo de periodico-divulgacao
Enfermeiros na Educação Básica: promoção da saúde em foco (2011)
Gonçalves, Marlene Fagundes Carvalho
Source: Dicas Mulher. Unidade: EERP
Subjects: PROMOÇÃO DA SAÚDE, ENFERMAGEM (ESTUDO E ENSINO), ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL, ENSINO PROFISSIONAL E TÉCNICO
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ABNT
GONÇALVES, Marlene Fagundes Carvalho. Enfermeiros na Educação Básica: promoção da saúde em foco. Dicas Mulher. Ribeirão Preto: Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 16 nov. 2024. , 2011
APA
Gonçalves, M. F. C. (2011). Enfermeiros na Educação Básica: promoção da saúde em foco. Dicas Mulher. Ribeirão Preto: Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo.
NLM
Gonçalves MFC. Enfermeiros na Educação Básica: promoção da saúde em foco. Dicas Mulher. 2011 ; 11( 112): 102.[citado 2024 nov. 16 ]
Vancouver
Gonçalves MFC. Enfermeiros na Educação Básica: promoção da saúde em foco. Dicas Mulher. 2011 ; 11( 112): 102.[citado 2024 nov. 16 ]
Monografia/livro
Enfermeiro professor da educação profissional (2009)
Ebisui, Cássia Tiêmi Nagasawa; Bueno, Sônia Maria Villela
Unidade: EERP
Assunto: ENFERMAGEM (ESTUDO E ENSINO)
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ABNT
EBISUI, Cássia Tiêmi Nagasawa e BUENO, Sônia Maria Villela. Enfermeiro professor da educação profissional. . Ribeirão Preto: FIERP/EERP-USP. . Acesso em: 16 nov. 2024. , 2009
APA
Ebisui, C. T. N., & Bueno, S. M. V. (2009). Enfermeiro professor da educação profissional. Ribeirão Preto: FIERP/EERP-USP.
NLM
Ebisui CTN, Bueno SMV. Enfermeiro professor da educação profissional. 2009 ;[citado 2024 nov. 16 ]
Vancouver
Ebisui CTN, Bueno SMV. Enfermeiro professor da educação profissional. 2009 ;[citado 2024 nov. 16 ]
Trabalho de evento-resumo periodico
"Eu quase não cheguei aqui": estudo das trajetórias escolares pregressas de licenciados em enfermagem (2009)
Gonçalves, Marlene Fagundes Carvalho
Source: Referência : Revista Científica da Unidade de Investigação em Ciências da Saúde: Domínio de Enfermagem. Conference titles: Congresso de Investigação em Enfermagem Ibero-Americano e de Países de Língua Oficial Portuguesa. Unidade: EERP
Subjects: ENFERMAGEM (ESTUDO E ENSINO), LICENCIATURA, ENSINO
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ABNT
GONÇALVES, Marlene Fagundes Carvalho. "Eu quase não cheguei aqui": estudo das trajetórias escolares pregressas de licenciados em enfermagem. Referência : Revista Científica da Unidade de Investigação em Ciências da Saúde: Domínio de Enfermagem. Coimbra: Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 16 nov. 2024. , 2009
APA
Gonçalves, M. F. C. (2009). "Eu quase não cheguei aqui": estudo das trajetórias escolares pregressas de licenciados em enfermagem. Referência : Revista Científica da Unidade de Investigação em Ciências da Saúde: Domínio de Enfermagem. Coimbra: Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo.
NLM
Gonçalves MFC. "Eu quase não cheguei aqui": estudo das trajetórias escolares pregressas de licenciados em enfermagem. Referência : Revista Científica da Unidade de Investigação em Ciências da Saúde: Domínio de Enfermagem. 2009 ;( 5): 47.[citado 2024 nov. 16 ]
Vancouver
Gonçalves MFC. "Eu quase não cheguei aqui": estudo das trajetórias escolares pregressas de licenciados em enfermagem. Referência : Revista Científica da Unidade de Investigação em Ciências da Saúde: Domínio de Enfermagem. 2009 ;( 5): 47.[citado 2024 nov. 16 ]
Trabalho de evento-resumo periodico
Ressignificação de conceitos em promoção da saúde: uma investigação com estudantes de enfermagem (2009)
Gonçalves, Marlene Fagundes Carvalho ; Fortuna, Cinira Magali ; Silva, Marta Angélica Iossi ; Santos, Ronildo Alves dos
Source: Referência : Revista Científica da Unidade de Investigação em Ciências da Saúde: Domínio de Enfermagem. Conference titles: Congresso de Investigação em Enfermagem Ibero-Americano e de Países de Língua Oficial Portuguesa. Unidade: EERP
Subjects: ENFERMAGEM (ESTUDO E ENSINO), PRÁTICA DE ENSINO
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ABNT
GONÇALVES, Marlene Fagundes Carvalho et al. Ressignificação de conceitos em promoção da saúde: uma investigação com estudantes de enfermagem. Referência : Revista Científica da Unidade de Investigação em Ciências da Saúde: Domínio de Enfermagem. Coimbra: Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 16 nov. 2024. , 2009
APA
Gonçalves, M. F. C., Fortuna, C. M., Silva, M. A. I., & Santos, R. A. dos. (2009). Ressignificação de conceitos em promoção da saúde: uma investigação com estudantes de enfermagem. Referência : Revista Científica da Unidade de Investigação em Ciências da Saúde: Domínio de Enfermagem. Coimbra: Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo.
NLM
Gonçalves MFC, Fortuna CM, Silva MAI, Santos RA dos. Ressignificação de conceitos em promoção da saúde: uma investigação com estudantes de enfermagem. Referência : Revista Científica da Unidade de Investigação em Ciências da Saúde: Domínio de Enfermagem. 2009 ;( 5): 114.[citado 2024 nov. 16 ]
Vancouver
Gonçalves MFC, Fortuna CM, Silva MAI, Santos RA dos. Ressignificação de conceitos em promoção da saúde: uma investigação com estudantes de enfermagem. Referência : Revista Científica da Unidade de Investigação em Ciências da Saúde: Domínio de Enfermagem. 2009 ;( 5): 114.[citado 2024 nov. 16 ]
Trabalho de evento-resumo
Formação de enfermeiros à luz da educação crítico-social de Freire (2009)
Coscrato, Gisele; Bueno, Sônia Maria Villela
Source: Programa Científico e Resumos. Conference titles: Congresso Tecnologia e Humanização na Comunicação em Saúde(CONTIC Saúde). Unidade: EERP
Assunto: ENFERMAGEM (ESTUDO E ENSINO)
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ABNT
COSCRATO, Gisele e BUENO, Sônia Maria Villela. Formação de enfermeiros à luz da educação crítico-social de Freire. 2009, Anais.. Ribeirão Preto: EERP-USP, 2009. . Acesso em: 16 nov. 2024.
APA
Coscrato, G., & Bueno, S. M. V. (2009). Formação de enfermeiros à luz da educação crítico-social de Freire. In Programa Científico e Resumos. Ribeirão Preto: EERP-USP.
NLM
Coscrato G, Bueno SMV. Formação de enfermeiros à luz da educação crítico-social de Freire. Programa Científico e Resumos. 2009 ;[citado 2024 nov. 16 ]
Vancouver
Coscrato G, Bueno SMV. Formação de enfermeiros à luz da educação crítico-social de Freire. Programa Científico e Resumos. 2009 ;[citado 2024 nov. 16 ]
Parte de monografia/livro
A interação professor/aluno no currículo de graduação em enfermagem: as metodologias e as tecnologias aplicadas no processo ensino aprendizagem (2009)
Oliveira, Ana Carolina Martins de; Bueno, Sônia Maria Villela
Source: Visitando Paulo Freire. Unidade: EERP
Subjects: INTERAÇÃO PROFESSOR ALUNO, ENFERMAGEM (ESTUDO E ENSINO)
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ABNT
OLIVEIRA, Ana Carolina Martins de e BUENO, Sônia Maria Villela. A interação professor/aluno no currículo de graduação em enfermagem: as metodologias e as tecnologias aplicadas no processo ensino aprendizagem. Visitando Paulo Freire. Tradução . Ribeirão Preto: FIERP/EERP-USP, 2009. . . Acesso em: 16 nov. 2024.
APA
Oliveira, A. C. M. de, & Bueno, S. M. V. (2009). A interação professor/aluno no currículo de graduação em enfermagem: as metodologias e as tecnologias aplicadas no processo ensino aprendizagem. In Visitando Paulo Freire. Ribeirão Preto: FIERP/EERP-USP.
NLM
Oliveira ACM de, Bueno SMV. A interação professor/aluno no currículo de graduação em enfermagem: as metodologias e as tecnologias aplicadas no processo ensino aprendizagem. In: Visitando Paulo Freire. Ribeirão Preto: FIERP/EERP-USP; 2009. [citado 2024 nov. 16 ]
Vancouver
Oliveira ACM de, Bueno SMV. A interação professor/aluno no currículo de graduação em enfermagem: as metodologias e as tecnologias aplicadas no processo ensino aprendizagem. In: Visitando Paulo Freire. Ribeirão Preto: FIERP/EERP-USP; 2009. [citado 2024 nov. 16 ]
Trabalho de evento-resumo
Percepção do estudante de enfermagem sobre o uso do portfólio reflexivo (2009)
Semim, Grabriela Maschio; Corrêa, Adriana Katia ; Souza, Maria Conceição Bernardo de Mello e
Source: Resumos. Conference titles: Simpósio Internacional de Iniciação Científica(SIICUSP). Unidade: EERP
Subjects: PORTFÓLIOS, ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS, ENFERMAGEM (ESTUDO E ENSINO)
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ABNT
SEMIM, Grabriela Maschio e CORRÊA, Adriana Katia e SOUZA, Maria Conceição Bernardo de Mello e. Percepção do estudante de enfermagem sobre o uso do portfólio reflexivo. 2009, Anais.. São Paulo: USP, 2009. . Acesso em: 16 nov. 2024.
APA
Semim, G. M., Corrêa, A. K., & Souza, M. C. B. de M. e. (2009). Percepção do estudante de enfermagem sobre o uso do portfólio reflexivo. In Resumos. São Paulo: USP.
NLM
Semim GM, Corrêa AK, Souza MCB de M e. Percepção do estudante de enfermagem sobre o uso do portfólio reflexivo. Resumos. 2009 ;[citado 2024 nov. 16 ]
Vancouver
Semim GM, Corrêa AK, Souza MCB de M e. Percepção do estudante de enfermagem sobre o uso do portfólio reflexivo. Resumos. 2009 ;[citado 2024 nov. 16 ]
Trabalho de evento-resumo periodico
O currículo integrado e orientado por competências na Enfermagem: percepções dos estudantes (2009)
Mori, Cínthia Mayumi Nagayo; Scherer, Edson Arthur; Scherer, Zeyne Alves Pires
Source: Referência : Revista Científica da Unidade de Investigação em Ciências da Saúde: Domínio de Enfermagem. Conference titles: Congresso de Investigação em Enfermagem Ibero-Americano e de Países de Língua Oficial Portuguesa. Unidade: EERP
Subjects: ENFERMAGEM (ESTUDO E ENSINO), ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS, CURRÍCULO DE ENSINO SUPERIOR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MORI, Cínthia Mayumi Nagayo e SCHERER, Edson Arthur e SCHERER, Zeyne Alves Pires. O currículo integrado e orientado por competências na Enfermagem: percepções dos estudantes. Referência : Revista Científica da Unidade de Investigação em Ciências da Saúde: Domínio de Enfermagem. Coimbra: Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 16 nov. 2024. , 2009
APA
Mori, C. M. N., Scherer, E. A., & Scherer, Z. A. P. (2009). O currículo integrado e orientado por competências na Enfermagem: percepções dos estudantes. Referência : Revista Científica da Unidade de Investigação em Ciências da Saúde: Domínio de Enfermagem. Coimbra: Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo.
NLM
Mori CMN, Scherer EA, Scherer ZAP. O currículo integrado e orientado por competências na Enfermagem: percepções dos estudantes. Referência : Revista Científica da Unidade de Investigação em Ciências da Saúde: Domínio de Enfermagem. 2009 ;( 5): 344.[citado 2024 nov. 16 ]
Vancouver
Mori CMN, Scherer EA, Scherer ZAP. O currículo integrado e orientado por competências na Enfermagem: percepções dos estudantes. Referência : Revista Científica da Unidade de Investigação em Ciências da Saúde: Domínio de Enfermagem. 2009 ;( 5): 344.[citado 2024 nov. 16 ]
Trabalho de evento-resumo periodico
O processo ensino-aprendizagem em pequenos grupos: vivência de professores de graduação em Enfermagem (2009)
Corrêa, Adriana Katia ; Barbato, Roberta Genaro; Souza, Maria Conceição Bernardo de Mello e
Source: Referência : Revista Científica da Unidade de Investigação em Ciências da Saúde: Domínio de Enfermagem. Conference titles: Congresso de Investigação em Enfermagem Ibero-Americano e de Países de Língua Oficial Portuguesa. Unidade: EERP
Subjects: ENFERMAGEM (ESTUDO E ENSINO), PROMOÇÃO DA SAÚDE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CORRÊA, Adriana Katia e BARBATO, Roberta Genaro e SOUZA, Maria Conceição Bernardo de Mello e. O processo ensino-aprendizagem em pequenos grupos: vivência de professores de graduação em Enfermagem. Referência : Revista Científica da Unidade de Investigação em Ciências da Saúde: Domínio de Enfermagem. Coimbra: Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 16 nov. 2024. , 2009
APA
Corrêa, A. K., Barbato, R. G., & Souza, M. C. B. de M. e. (2009). O processo ensino-aprendizagem em pequenos grupos: vivência de professores de graduação em Enfermagem. Referência : Revista Científica da Unidade de Investigação em Ciências da Saúde: Domínio de Enfermagem. Coimbra: Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo.
NLM
Corrêa AK, Barbato RG, Souza MCB de M e. O processo ensino-aprendizagem em pequenos grupos: vivência de professores de graduação em Enfermagem. Referência : Revista Científica da Unidade de Investigação em Ciências da Saúde: Domínio de Enfermagem. 2009 ;( 5): 24.[citado 2024 nov. 16 ]
Vancouver
Corrêa AK, Barbato RG, Souza MCB de M e. O processo ensino-aprendizagem em pequenos grupos: vivência de professores de graduação em Enfermagem. Referência : Revista Científica da Unidade de Investigação em Ciências da Saúde: Domínio de Enfermagem. 2009 ;( 5): 24.[citado 2024 nov. 16 ]
Trabalho de evento-resumo periodico
Percepção do estudante sobre o uso do portfólio reflexivo (2009)
Souza, Maria Conceição Bernardo de Mello e ; Semim, Gabriela Maschio; Corrêa, Adriana Katia
Source: Referência : Revista Científica da Unidade de Investigação em Ciências da Saúde: Domínio de Enfermagem. Conference titles: Congresso de Investigação em Enfermagem Ibero-Americano e de Países de Língua Oficial Portuguesa. Unidade: EERP
Subjects: ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS, PORTFÓLIOS, ENFERMAGEM (ESTUDO E ENSINO)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SOUZA, Maria Conceição Bernardo de Mello e e SEMIM, Gabriela Maschio e CORRÊA, Adriana Katia. Percepção do estudante sobre o uso do portfólio reflexivo. Referência : Revista Científica da Unidade de Investigação em Ciências da Saúde: Domínio de Enfermagem. Coimbra: Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 16 nov. 2024. , 2009
APA
Souza, M. C. B. de M. e, Semim, G. M., & Corrêa, A. K. (2009). Percepção do estudante sobre o uso do portfólio reflexivo. Referência : Revista Científica da Unidade de Investigação em Ciências da Saúde: Domínio de Enfermagem. Coimbra: Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo.
NLM
Souza MCB de M e, Semim GM, Corrêa AK. Percepção do estudante sobre o uso do portfólio reflexivo. Referência : Revista Científica da Unidade de Investigação em Ciências da Saúde: Domínio de Enfermagem. 2009 ;( 5): 22.[citado 2024 nov. 16 ]
Vancouver
Souza MCB de M e, Semim GM, Corrêa AK. Percepção do estudante sobre o uso do portfólio reflexivo. Referência : Revista Científica da Unidade de Investigação em Ciências da Saúde: Domínio de Enfermagem. 2009 ;( 5): 22.[citado 2024 nov. 16 ]
Trabalho de evento-resumo
A importância do diálogo na educação em enfermagem (2007)
Oliveira, Michael Willian de; Santos, Ronildo Alves dos
Conference titles: Simpósio Internacional de Iniciação Científica (SIICUSP). Unidade: EERP
Assunto: ENFERMAGEM (ESTUDO E ENSINO)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
OLIVEIRA, Michael Willian de e SANTOS, Ronildo Alves dos. A importância do diálogo na educação em enfermagem. 2007, Anais.. São Paulo: USP, 2007. . Acesso em: 16 nov. 2024.
APA
Oliveira, M. W. de, & Santos, R. A. dos. (2007). A importância do diálogo na educação em enfermagem. In . São Paulo: USP.
NLM
Oliveira MW de, Santos RA dos. A importância do diálogo na educação em enfermagem. 2007 ;[citado 2024 nov. 16 ]
Vancouver
Oliveira MW de, Santos RA dos. A importância do diálogo na educação em enfermagem. 2007 ;[citado 2024 nov. 16 ]
Artigo de periodico
Análise da conduta educativa do enfermeiro psiquiátrico e saúde mental e a educação problematizadora (2005)
Spadini, Luciene Simões; Bueno, Sônia Maria Villela
Source: Acta Scientiarum. Health Sciences. Unidade: EERP
Subjects: ENFERMAGEM PSIQUIÁTRICA, ENFERMAGEM (ESTUDO E ENSINO)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SPADINI, Luciene Simões e BUENO, Sônia Maria Villela. Análise da conduta educativa do enfermeiro psiquiátrico e saúde mental e a educação problematizadora. Acta Scientiarum. Health Sciences, v. 27, n. 1, p. 1-7, 2005Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.4025/actascihealthsci.v27i1.1429. Acesso em: 16 nov. 2024.
APA
Spadini, L. S., & Bueno, S. M. V. (2005). Análise da conduta educativa do enfermeiro psiquiátrico e saúde mental e a educação problematizadora. Acta Scientiarum. Health Sciences, 27( 1), 1-7. doi:10.4025/actascihealthsci.v27i1.1429
NLM
Spadini LS, Bueno SMV. Análise da conduta educativa do enfermeiro psiquiátrico e saúde mental e a educação problematizadora [Internet]. Acta Scientiarum. Health Sciences. 2005 ; 27( 1): 1-7.[citado 2024 nov. 16 ] Available from: https://doi.org/10.4025/actascihealthsci.v27i1.1429
Vancouver
Spadini LS, Bueno SMV. Análise da conduta educativa do enfermeiro psiquiátrico e saúde mental e a educação problematizadora [Internet]. Acta Scientiarum. Health Sciences. 2005 ; 27( 1): 1-7.[citado 2024 nov. 16 ] Available from: https://doi.org/10.4025/actascihealthsci.v27i1.1429
Artigo de periodico
Transição para o exercício profissional em enfermagem: uma experiência em grupo operativo (2005)
Corrêa, Adriana Katia ; Souza, Maria Conceição Bernardo de Mello e ; Saeki, Toyoko
Source: Escola Anna Nery Revista de Enfermagem. Unidade: EERP
Subjects: ENFERMAGEM (ESTUDO E ENSINO), PRÁTICA PROFISSIONAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CORRÊA, Adriana Katia e SOUZA, Maria Conceição Bernardo de Mello e e SAEKI, Toyoko. Transição para o exercício profissional em enfermagem: uma experiência em grupo operativo. Escola Anna Nery Revista de Enfermagem, v. 9, n. 1, p. 421-428, 2005Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s1414-81452005000300010. Acesso em: 16 nov. 2024.
APA
Corrêa, A. K., Souza, M. C. B. de M. e, & Saeki, T. (2005). Transição para o exercício profissional em enfermagem: uma experiência em grupo operativo. Escola Anna Nery Revista de Enfermagem, 9( 1), 421-428. doi:10.1590/s1414-81452005000300010
NLM
Corrêa AK, Souza MCB de M e, Saeki T. Transição para o exercício profissional em enfermagem: uma experiência em grupo operativo [Internet]. Escola Anna Nery Revista de Enfermagem. 2005 ; 9( 1): 421-428.[citado 2024 nov. 16 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s1414-81452005000300010
Vancouver
Corrêa AK, Souza MCB de M e, Saeki T. Transição para o exercício profissional em enfermagem: uma experiência em grupo operativo [Internet]. Escola Anna Nery Revista de Enfermagem. 2005 ; 9( 1): 421-428.[citado 2024 nov. 16 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s1414-81452005000300010
Parte de monografia/livro
Avaliação do ensino das relações interpessoais e o impacto da formação humanista na atuação do enfermeiro (2005)
Furegato, Antonia Regina Ferreira ; Scatena, Maria Cecília Morais; Costa Junior, Moacyr Lobo da ; Nievas, Andréia Fernanda; Donato, Edilaine Cristina da Silva Gherardi ; Lopes, Maria Gilda Pacheco
Source: Saúde mental numa sociedade em mudança. Unidade: EERP
Subjects: ENFERMAGEM (ESTUDO E ENSINO), HUMANISMO (ENFERMAGEM)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FUREGATO, Antonia Regina Ferreira et al. Avaliação do ensino das relações interpessoais e o impacto da formação humanista na atuação do enfermeiro. Saúde mental numa sociedade em mudança. Tradução . Ribeirão Preto: Legis Summa, 2005. . . Acesso em: 16 nov. 2024.
APA
Furegato, A. R. F., Scatena, M. C. M., Costa Junior, M. L. da, Nievas, A. F., Donato, E. C. da S. G., & Lopes, M. G. P. (2005). Avaliação do ensino das relações interpessoais e o impacto da formação humanista na atuação do enfermeiro. In Saúde mental numa sociedade em mudança. Ribeirão Preto: Legis Summa.
NLM
Furegato ARF, Scatena MCM, Costa Junior ML da, Nievas AF, Donato EC da SG, Lopes MGP. Avaliação do ensino das relações interpessoais e o impacto da formação humanista na atuação do enfermeiro. In: Saúde mental numa sociedade em mudança. Ribeirão Preto: Legis Summa; 2005. [citado 2024 nov. 16 ]
Vancouver
Furegato ARF, Scatena MCM, Costa Junior ML da, Nievas AF, Donato EC da SG, Lopes MGP. Avaliação do ensino das relações interpessoais e o impacto da formação humanista na atuação do enfermeiro. In: Saúde mental numa sociedade em mudança. Ribeirão Preto: Legis Summa; 2005. [citado 2024 nov. 16 ]
Artigo de periodico
Visita domiciliária: um olhar da enfermagem psiquiátrica (2004)
Labate, Renata Curi; Galera, Sueli Aparecida Frari ; Avanci, Rita de Cássia
Source: Revista Brasileira de Enfermagem. Unidade: EERP
Subjects: ENFERMAGEM (ESTUDO E ENSINO), PÓS-GRADUAÇÃO (ENFERMAGEM;SELEÇÃO)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
LABATE, Renata Curi e GALERA, Sueli Aparecida Frari e AVANCI, Rita de Cássia. Visita domiciliária: um olhar da enfermagem psiquiátrica. Revista Brasileira de Enfermagem, v. 57, n. 5, p. 625-626, 2004Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0034-71672004000500024. Acesso em: 16 nov. 2024.
APA
Labate, R. C., Galera, S. A. F., & Avanci, R. de C. (2004). Visita domiciliária: um olhar da enfermagem psiquiátrica. Revista Brasileira de Enfermagem, 57( 5), 625-626. doi:10.1590/s0034-71672004000500024
NLM
Labate RC, Galera SAF, Avanci R de C. Visita domiciliária: um olhar da enfermagem psiquiátrica [Internet]. Revista Brasileira de Enfermagem. 2004 ; 57( 5): 625-626.[citado 2024 nov. 16 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0034-71672004000500024
Vancouver
Labate RC, Galera SAF, Avanci R de C. Visita domiciliária: um olhar da enfermagem psiquiátrica [Internet]. Revista Brasileira de Enfermagem. 2004 ; 57( 5): 625-626.[citado 2024 nov. 16 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0034-71672004000500024
Artigo de periodico
Nursing students' perceptions of the curricula content on drug and alcohol education in Brazil: an exploratory study (2004)
Pillon, Sandra Cristina ; Ramos, Laís Helena; Luis, Margarita Antonia Villar ; Rassool, Goolam Hussein
Source: Journal of Addictions Nursing. Unidade: EERP
Subjects: ENFERMAGEM (ESTUDO E ENSINO), DROGAS DE ABUSO (ENFERMAGEM), CURRÍCULO DE ENSINO SUPERIOR (ENFERMAGEM)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PILLON, Sandra Cristina et al. Nursing students' perceptions of the curricula content on drug and alcohol education in Brazil: an exploratory study. Journal of Addictions Nursing, v. 15, n. 3, p. 133-137, 2004Tradução . . Acesso em: 16 nov. 2024.
APA
Pillon, S. C., Ramos, L. H., Luis, M. A. V., & Rassool, G. H. (2004). Nursing students' perceptions of the curricula content on drug and alcohol education in Brazil: an exploratory study. Journal of Addictions Nursing, 15( 3), 133-137.
NLM
Pillon SC, Ramos LH, Luis MAV, Rassool GH. Nursing students' perceptions of the curricula content on drug and alcohol education in Brazil: an exploratory study. Journal of Addictions Nursing. 2004 ; 15( 3): 133-137.[citado 2024 nov. 16 ]
Vancouver
Pillon SC, Ramos LH, Luis MAV, Rassool GH. Nursing students' perceptions of the curricula content on drug and alcohol education in Brazil: an exploratory study. Journal of Addictions Nursing. 2004 ; 15( 3): 133-137.[citado 2024 nov. 16 ]
Trabalho de evento-resumo
Opinião de mulheres enfermeiras licenciadas sobre alguns aspectos didático-pedagógicos da educação em enfermagem (2004)
Santos, Lúcia Helena Pereira dos; Bueno, Sônia Maria Villela
Source: Anais. Conference titles: Fórum Mineiro de Enfermagem. Unidade: EERP
Assunto: ENFERMAGEM (ESTUDO E ENSINO)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SANTOS, Lúcia Helena Pereira dos e BUENO, Sônia Maria Villela. Opinião de mulheres enfermeiras licenciadas sobre alguns aspectos didático-pedagógicos da educação em enfermagem. 2004, Anais.. Uberlândia: UFU, 2004. . Acesso em: 16 nov. 2024.
APA
Santos, L. H. P. dos, & Bueno, S. M. V. (2004). Opinião de mulheres enfermeiras licenciadas sobre alguns aspectos didático-pedagógicos da educação em enfermagem. In Anais. Uberlândia: UFU.
NLM
Santos LHP dos, Bueno SMV. Opinião de mulheres enfermeiras licenciadas sobre alguns aspectos didático-pedagógicos da educação em enfermagem. Anais. 2004 ;[citado 2024 nov. 16 ]
Vancouver
Santos LHP dos, Bueno SMV. Opinião de mulheres enfermeiras licenciadas sobre alguns aspectos didático-pedagógicos da educação em enfermagem. Anais. 2004 ;[citado 2024 nov. 16 ]
Artigo de periodico
Primeiro encontro dos alunos de enfermagem com os usuários de um núcleo de atenção psicossocial-NAPS (2004)
Labate, Renata Curi; Scatena, Maria Cecília Morais; Furegato, Antonia Regina Ferreira
Source: Ciência, Cuidado e Saúde. Unidade: EERP
Subjects: ENFERMAGEM (ESTUDO E ENSINO), ENFERMAGEM PSIQUIÁTRICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
LABATE, Renata Curi e SCATENA, Maria Cecília Morais e FUREGATO, Antonia Regina Ferreira. Primeiro encontro dos alunos de enfermagem com os usuários de um núcleo de atenção psicossocial-NAPS. Ciência, Cuidado e Saúde, v. 3, n. 1, p. 33-40, 2004Tradução . . Acesso em: 16 nov. 2024.
APA
Labate, R. C., Scatena, M. C. M., & Furegato, A. R. F. (2004). Primeiro encontro dos alunos de enfermagem com os usuários de um núcleo de atenção psicossocial-NAPS. Ciência, Cuidado e Saúde, 3( 1), 33-40.
NLM
Labate RC, Scatena MCM, Furegato ARF. Primeiro encontro dos alunos de enfermagem com os usuários de um núcleo de atenção psicossocial-NAPS. Ciência, Cuidado e Saúde. 2004 ; 3( 1): 33-40.[citado 2024 nov. 16 ]
Vancouver
Labate RC, Scatena MCM, Furegato ARF. Primeiro encontro dos alunos de enfermagem com os usuários de um núcleo de atenção psicossocial-NAPS. Ciência, Cuidado e Saúde. 2004 ; 3( 1): 33-40.[citado 2024 nov. 16 ]
Trabalho de evento-resumo
Fornación humanista para el cuidado de enfermeria (2004)
Furegato, Antonia Regina Ferreira ; Scatena, Maria Cecília Morais
Source: Libro de Resúmenes. Conference titles: Coloquio Panamericano de Investigación en Enfermeria. Unidade: EERP
Subjects: HUMANISMO (ENFERMAGEM), ENFERMAGEM (ESTUDO E ENSINO)
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ABNT
FUREGATO, Antonia Regina Ferreira e SCATENA, Maria Cecília Morais. Fornación humanista para el cuidado de enfermeria. 2004, Anais.. Washington: Organización Panamericana de La Salud, 2004. . Acesso em: 16 nov. 2024.
APA
Furegato, A. R. F., & Scatena, M. C. M. (2004). Fornación humanista para el cuidado de enfermeria. In Libro de Resúmenes. Washington: Organización Panamericana de La Salud.
NLM
Furegato ARF, Scatena MCM. Fornación humanista para el cuidado de enfermeria. Libro de Resúmenes. 2004 ;[citado 2024 nov. 16 ]
Vancouver
Furegato ARF, Scatena MCM. Fornación humanista para el cuidado de enfermeria. Libro de Resúmenes. 2004 ;[citado 2024 nov. 16 ]
Trabalho de evento-resumo
Duas experiências de interação de ajuda com alunos de enfermagem (2002)
Ribeiro, M. I. L. C.; Myiasaki, S. C. S.; Furegato, Antonia Regina Ferreira ; Scatena, Maria Cecília Morais
Source: Programa e Resumos. Conference titles: Encontro de Pesquisadores em Saúde Mental. Unidade: EERP
Subjects: ENFERMAGEM (ESTUDO E ENSINO), ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS, PSICOLOGIA EDUCACIONAL
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ABNT
RIBEIRO, M. I. L. C. et al. Duas experiências de interação de ajuda com alunos de enfermagem. 2002, Anais.. Ribeirão Preto: Scala, 2002. . Acesso em: 16 nov. 2024.
APA
Ribeiro, M. I. L. C., Myiasaki, S. C. S., Furegato, A. R. F., & Scatena, M. C. M. (2002). Duas experiências de interação de ajuda com alunos de enfermagem. In Programa e Resumos. Ribeirão Preto: Scala.
NLM
Ribeiro MILC, Myiasaki SCS, Furegato ARF, Scatena MCM. Duas experiências de interação de ajuda com alunos de enfermagem. Programa e Resumos. 2002 ;[citado 2024 nov. 16 ]
Vancouver
Ribeiro MILC, Myiasaki SCS, Furegato ARF, Scatena MCM. Duas experiências de interação de ajuda com alunos de enfermagem. Programa e Resumos. 2002 ;[citado 2024 nov. 16 ]

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