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Artigo de periodico
A experiência de uma instituição pública na formação do profissional de saúde para atuação em atenção primária (2014)
Carácio, Flávia Cristina Castilho; Conterno, Lucieni de Oliveira; Oliveira, Maria Amélia de Campos ; Oliveira, Ana Claudia Heiras de; Marin, Maria José Sanches; Braccialli, Luzmarina Aparecida Doretto
Source: Ciência & Saúde Coletiva. Unidade: EE
Subjects: ATENÇÃO PRIMÁRIA À SAÚDE, ENSINO E APRENDIZAGEM
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ABNT
CARÁCIO, Flávia Cristina Castilho et al. A experiência de uma instituição pública na formação do profissional de saúde para atuação em atenção primária. Ciência & Saúde Coletiva, v. 19, n. 7, p. 2133-2142, 2014Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/1413-81232014197.08762013. Acesso em: 15 nov. 2024.
APA
Carácio, F. C. C., Conterno, L. de O., Oliveira, M. A. de C., Oliveira, A. C. H. de, Marin, M. J. S., & Braccialli, L. A. D. (2014). A experiência de uma instituição pública na formação do profissional de saúde para atuação em atenção primária. Ciência & Saúde Coletiva, 19( 7), 2133-2142. doi:10.1590/1413-81232014197.08762013
NLM
Carácio FCC, Conterno L de O, Oliveira MA de C, Oliveira ACH de, Marin MJS, Braccialli LAD. A experiência de uma instituição pública na formação do profissional de saúde para atuação em atenção primária [Internet]. Ciência & Saúde Coletiva. 2014 ; 19( 7): 2133-2142.[citado 2024 nov. 15 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1413-81232014197.08762013
Vancouver
Carácio FCC, Conterno L de O, Oliveira MA de C, Oliveira ACH de, Marin MJS, Braccialli LAD. A experiência de uma instituição pública na formação do profissional de saúde para atuação em atenção primária [Internet]. Ciência & Saúde Coletiva. 2014 ; 19( 7): 2133-2142.[citado 2024 nov. 15 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1413-81232014197.08762013
Trabalho de evento-resumo
Avaliação do ambiente educacional de aprendizagem de um curso de graduação em enfermagem (2013)
Souza, Vannila Cristina de; Nichiata, Lucia Yasuko Izumi (Orientador)
Source: Resumos. Conference titles: Simpósio Internacional de Iniciação Científica - SIICUSP. Unidade: EE
Subjects: ENSINO E APRENDIZAGEM, ENFERMAGEM (EDUCAÇÃO)
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ABNT
SOUZA, Vannila Cristina de. Avaliação do ambiente educacional de aprendizagem de um curso de graduação em enfermagem. 2013, Anais.. São Paulo: USP/Pró-Reitoria de Pesquisa, 2013. Disponível em: https://uspdigital.usp.br/siicusp/cdOnlineTrabalhoVisualizarResumo?numeroInscricaoTrabalho=1459&numeroEdicao=21. Acesso em: 15 nov. 2024.
APA
Souza, V. C. de. (2013). Avaliação do ambiente educacional de aprendizagem de um curso de graduação em enfermagem. In Resumos. São Paulo: USP/Pró-Reitoria de Pesquisa. Recuperado de https://uspdigital.usp.br/siicusp/cdOnlineTrabalhoVisualizarResumo?numeroInscricaoTrabalho=1459&numeroEdicao=21
NLM
Souza VC de. Avaliação do ambiente educacional de aprendizagem de um curso de graduação em enfermagem [Internet]. Resumos. 2013 ;[citado 2024 nov. 15 ] Available from: https://uspdigital.usp.br/siicusp/cdOnlineTrabalhoVisualizarResumo?numeroInscricaoTrabalho=1459&numeroEdicao=21
Vancouver
Souza VC de. Avaliação do ambiente educacional de aprendizagem de um curso de graduação em enfermagem [Internet]. Resumos. 2013 ;[citado 2024 nov. 15 ] Available from: https://uspdigital.usp.br/siicusp/cdOnlineTrabalhoVisualizarResumo?numeroInscricaoTrabalho=1459&numeroEdicao=21
Trabalho de evento-resumo periodico
Estratégias para ensino da comunicação para clínica ampliada (2013)
Zoboli, Elma Lourdes Campos Pavone; Nichiata, Lucia Yasuko Izumi
Source: Saúde e Sociedade. Conference titles: Congresso Paulista de Saúde Pública. Unidade: EE
Subjects: ATENÇÃO À SAÚDE, ENSINO E APRENDIZAGEM, COMUNICAÇÃO EM SAÚDE
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ABNT
ZOBOLI, Elma Lourdes Campos Pavone e NICHIATA, Lucia Yasuko Izumi. Estratégias para ensino da comunicação para clínica ampliada. Saúde e Sociedade. São Paulo: Escola de Enfermagem, Universidade de São Paulo. Disponível em: http://www.redehumanizasus.net/sites/default/files/anais-congresso-2013_05.pdf. Acesso em: 15 nov. 2024. , 2013
APA
Zoboli, E. L. C. P., & Nichiata, L. Y. I. (2013). Estratégias para ensino da comunicação para clínica ampliada. Saúde e Sociedade. São Paulo: Escola de Enfermagem, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://www.redehumanizasus.net/sites/default/files/anais-congresso-2013_05.pdf
NLM
Zoboli ELCP, Nichiata LYI. Estratégias para ensino da comunicação para clínica ampliada [Internet]. Saúde e Sociedade. 2013 ; 22 432.[citado 2024 nov. 15 ] Available from: http://www.redehumanizasus.net/sites/default/files/anais-congresso-2013_05.pdf
Vancouver
Zoboli ELCP, Nichiata LYI. Estratégias para ensino da comunicação para clínica ampliada [Internet]. Saúde e Sociedade. 2013 ; 22 432.[citado 2024 nov. 15 ] Available from: http://www.redehumanizasus.net/sites/default/files/anais-congresso-2013_05.pdf
Trabalho de evento-resumo periodico
PET-Saúde da Família USP - capital e Secretaria Municipal de Saúde de São Paulo: projetos realizados entre 2010 e 2012 (2013)
Oliver, Fátima Corrêa; Junqueira, Simone Rennó; Ferraro, Alexandre Archanjo; Campos, Célia Maria Sivalli ; Watanabe, H; Gomes, Lígia Ferreira ; Oliveira, Maria Amélia de Campos ; Araújo, M. E; Casarotto, Raquel Aparecida; Vieira, S. M; Carvalho, Yara Maria de
Source: Saúde e Sociedade. Conference titles: Congresso Paulista de Saúde Pública. Unidades: FM, FO, EE, EEFE
Subjects: ATENÇÃO PRIMÁRIA À SAÚDE, ENSINO E APRENDIZAGEM, FORMAÇÃO E CAPACITAÇÃO DE RECURSOS HUMANOS, SISTEMA ÚNICO DE SAÚDE
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ABNT
OLIVER, Fátima Corrêa et al. PET-Saúde da Família USP - capital e Secretaria Municipal de Saúde de São Paulo: projetos realizados entre 2010 e 2012. Saúde e Sociedade. São Paulo: Faculdade de Medicina, Universidade de São Paulo. Disponível em: http://www.redehumanizasus.net/sites/default/files/anais-congresso-2013_05.pdf. Acesso em: 15 nov. 2024. , 2013
APA
Oliver, F. C., Junqueira, S. R., Ferraro, A. A., Campos, C. M. S., Watanabe, H., Gomes, L. F., et al. (2013). PET-Saúde da Família USP - capital e Secretaria Municipal de Saúde de São Paulo: projetos realizados entre 2010 e 2012. Saúde e Sociedade. São Paulo: Faculdade de Medicina, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://www.redehumanizasus.net/sites/default/files/anais-congresso-2013_05.pdf
NLM
Oliver FC, Junqueira SR, Ferraro AA, Campos CMS, Watanabe H, Gomes LF, Oliveira MA de C, Araújo ME, Casarotto RA, Vieira SM, Carvalho YM de. PET-Saúde da Família USP - capital e Secretaria Municipal de Saúde de São Paulo: projetos realizados entre 2010 e 2012 [Internet]. Saúde e Sociedade. 2013 ; 22 417-418.[citado 2024 nov. 15 ] Available from: http://www.redehumanizasus.net/sites/default/files/anais-congresso-2013_05.pdf
Vancouver
Oliver FC, Junqueira SR, Ferraro AA, Campos CMS, Watanabe H, Gomes LF, Oliveira MA de C, Araújo ME, Casarotto RA, Vieira SM, Carvalho YM de. PET-Saúde da Família USP - capital e Secretaria Municipal de Saúde de São Paulo: projetos realizados entre 2010 e 2012 [Internet]. Saúde e Sociedade. 2013 ; 22 417-418.[citado 2024 nov. 15 ] Available from: http://www.redehumanizasus.net/sites/default/files/anais-congresso-2013_05.pdf
Trabalho de evento-resumo
O ensino da estratégia Atenção Integrada às Doenças Prevalentes na Infância (AIDPI) em cursos de graduação em enfermagem no Brasil (2011)
Borges, Ana Luiza Vilela ; Higuchi, Cinthia Hiroko; Mello, Débora Falleiros de ; Fujimori, Elizabeth ; Cursino, Emília Gallindo; Nascimento, Lucila Castanheira ; Veríssimo, Maria De La Ó Ramallo ; Nascimento, Natália de Castro; Monteiro, Renata Luciria
Source: Comunicação coordenada. Conference titles: Simpósio Internacional de Políticas e Práticas em Saúde Coletiva na Perspectiva da Enfermagem. Unidades: EE, EERP
Subjects: INFÂNCIA, DOENÇAS (PREVALÊNCIA), ENSINO E APRENDIZAGEM, ENSINO SUPERIOR
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ABNT
BORGES, Ana Luiza Vilela et al. O ensino da estratégia Atenção Integrada às Doenças Prevalentes na Infância (AIDPI) em cursos de graduação em enfermagem no Brasil. 2011, Anais.. São Paulo: Escola de Enfermagem, Universidade de São Paulo, 2011. . Acesso em: 15 nov. 2024.
APA
Borges, A. L. V., Higuchi, C. H., Mello, D. F. de, Fujimori, E., Cursino, E. G., Nascimento, L. C., et al. (2011). O ensino da estratégia Atenção Integrada às Doenças Prevalentes na Infância (AIDPI) em cursos de graduação em enfermagem no Brasil. In Comunicação coordenada. São Paulo: Escola de Enfermagem, Universidade de São Paulo.
NLM
Borges ALV, Higuchi CH, Mello DF de, Fujimori E, Cursino EG, Nascimento LC, Veríssimo MDLÓR, Nascimento N de C, Monteiro RL. O ensino da estratégia Atenção Integrada às Doenças Prevalentes na Infância (AIDPI) em cursos de graduação em enfermagem no Brasil. Comunicação coordenada. 2011 ;[citado 2024 nov. 15 ]
Vancouver
Borges ALV, Higuchi CH, Mello DF de, Fujimori E, Cursino EG, Nascimento LC, Veríssimo MDLÓR, Nascimento N de C, Monteiro RL. O ensino da estratégia Atenção Integrada às Doenças Prevalentes na Infância (AIDPI) em cursos de graduação em enfermagem no Brasil. Comunicação coordenada. 2011 ;[citado 2024 nov. 15 ]
Trabalho de evento-resumo
A integração ensino-serviço entre a Universidade e a Atenção Básica no Sistema Penitenciário como processo pedagógico de formação de trabalhadores em saúde coletiva (2011)
Silva, Amanda Villalba Alves da; Barros, Bruna; Oliveira, Bruna Batista de; Santos, Cláudia Araújo dos; Zoboli, Elma Lourdes Campos Pavone; Pereira, Èrica Gomes; Oliveira, Fernanda Costa de; Souza, Isabela Alves Silveira; Januário, Jéssica de Oliveira; Nichiata, Lucia Yasuko Izumi ; Lima, Marisa Batista; Schoenmaker, Michaela Chiara; Santos, Renato Eiji Bellocchi dos; Silva, Roberta Rodrigues da; Donato, Suzana Cristina Teixeira
Source: Pôster. Conference titles: Simpósio Internacional de Políticas e Práticas em Saúde Coletiva na Perspectiva da Enfermagem. Unidade: EE
Subjects: SISTEMA PENITENCIÁRIO, SAÚDE PÚBLICA, ENSINO E APRENDIZAGEM, EDUCAÇÃO PERMANENTE
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ABNT
SILVA, Amanda Villalba Alves da et al. A integração ensino-serviço entre a Universidade e a Atenção Básica no Sistema Penitenciário como processo pedagógico de formação de trabalhadores em saúde coletiva. 2011, Anais.. São Paulo: Escola de Enfermagem, Universidade de São Paulo, 2011. . Acesso em: 15 nov. 2024.
APA
Silva, A. V. A. da, Barros, B., Oliveira, B. B. de, Santos, C. A. dos, Zoboli, E. L. C. P., Pereira, È. G., et al. (2011). A integração ensino-serviço entre a Universidade e a Atenção Básica no Sistema Penitenciário como processo pedagógico de formação de trabalhadores em saúde coletiva. In Pôster. São Paulo: Escola de Enfermagem, Universidade de São Paulo.
NLM
Silva AVA da, Barros B, Oliveira BB de, Santos CA dos, Zoboli ELCP, Pereira ÈG, Oliveira FC de, Souza IAS, Januário J de O, Nichiata LYI, Lima MB, Schoenmaker MC, Santos REB dos, Silva RR da, Donato SCT. A integração ensino-serviço entre a Universidade e a Atenção Básica no Sistema Penitenciário como processo pedagógico de formação de trabalhadores em saúde coletiva. Pôster. 2011 ;[citado 2024 nov. 15 ]
Vancouver
Silva AVA da, Barros B, Oliveira BB de, Santos CA dos, Zoboli ELCP, Pereira ÈG, Oliveira FC de, Souza IAS, Januário J de O, Nichiata LYI, Lima MB, Schoenmaker MC, Santos REB dos, Silva RR da, Donato SCT. A integração ensino-serviço entre a Universidade e a Atenção Básica no Sistema Penitenciário como processo pedagógico de formação de trabalhadores em saúde coletiva. Pôster. 2011 ;[citado 2024 nov. 15 ]
Trabalho de evento-resumo
Ensinando a gestão integrada das doenças infantis (GIDI): efeitos no conhecimento e na confiança dos alunos (2010)
Mello, Débora Falleiros de ; Furtado, Maria Cândida de Carvalho ; Veríssimo, Maria De La Ó Ramallo ; Fujimori, Elizabeth ; Wilson, Lynda Law
Source: Programa Científico e Resumos. Conference titles: Conference Global Network of Who Collaborating Centres for Nursing & Midwifery. Unidades: EERP, EE
Subjects: ENFERMAGEM, ENSINO E APRENDIZAGEM, DOENÇAS, SAÚDE DA CRIANÇA, ATENÇÃO PRIMÀRIA À SAÙDE
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ABNT
MELLO, Débora Falleiros de et al. Ensinando a gestão integrada das doenças infantis (GIDI): efeitos no conhecimento e na confiança dos alunos. 2010, Anais.. Ribeirão Preto: EERP-USP, 2010. . Acesso em: 15 nov. 2024.
APA
Mello, D. F. de, Furtado, M. C. de C., Veríssimo, M. D. L. Ó. R., Fujimori, E., & Wilson, L. L. (2010). Ensinando a gestão integrada das doenças infantis (GIDI): efeitos no conhecimento e na confiança dos alunos. In Programa Científico e Resumos. Ribeirão Preto: EERP-USP.
NLM
Mello DF de, Furtado MC de C, Veríssimo MDLÓR, Fujimori E, Wilson LL. Ensinando a gestão integrada das doenças infantis (GIDI): efeitos no conhecimento e na confiança dos alunos. Programa Científico e Resumos. 2010 ;[citado 2024 nov. 15 ]
Vancouver
Mello DF de, Furtado MC de C, Veríssimo MDLÓR, Fujimori E, Wilson LL. Ensinando a gestão integrada das doenças infantis (GIDI): efeitos no conhecimento e na confiança dos alunos. Programa Científico e Resumos. 2010 ;[citado 2024 nov. 15 ]
Texto na web
Articulação teoria-prática e processo ensino-aprendizagem em uma disciplina de enfermagem em saúde coletiva (2009)
Silva, Barbara Ribeiro Buffette; Campos, Célia Maria Sivalli
Source: Monografias. Unidade: EE
Subjects: ENFERMAGEM (EDUCAÇÃO), ENSINO E APRENDIZAGEM, ENFERMAGEM EM SAÚDE PÚBLICA
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ABNT
SILVA, Barbara Ribeiro Buffette e CAMPOS, Célia Maria Sivalli. Articulação teoria-prática e processo ensino-aprendizagem em uma disciplina de enfermagem em saúde coletiva. Monografias. São Paulo: EEUSP. Disponível em: http://www.ee.usp.br/graduacao/monografia/exibe_detalhe_monografia.asp?VarCodMono=182. Acesso em: 15 nov. 2024. , 2009
APA
Silva, B. R. B., & Campos, C. M. S. (2009). Articulação teoria-prática e processo ensino-aprendizagem em uma disciplina de enfermagem em saúde coletiva. Monografias. São Paulo: EEUSP. Recuperado de http://www.ee.usp.br/graduacao/monografia/exibe_detalhe_monografia.asp?VarCodMono=182
NLM
Silva BRB, Campos CMS. Articulação teoria-prática e processo ensino-aprendizagem em uma disciplina de enfermagem em saúde coletiva [Internet]. Monografias. 2009 ;[citado 2024 nov. 15 ] Available from: http://www.ee.usp.br/graduacao/monografia/exibe_detalhe_monografia.asp?VarCodMono=182
Vancouver
Silva BRB, Campos CMS. Articulação teoria-prática e processo ensino-aprendizagem em uma disciplina de enfermagem em saúde coletiva [Internet]. Monografias. 2009 ;[citado 2024 nov. 15 ] Available from: http://www.ee.usp.br/graduacao/monografia/exibe_detalhe_monografia.asp?VarCodMono=182
Artigo de periodico
Articulação teoria-prática e processo ensino-aprendizagem em uma disciplina de Enfermagem em Saúde Coletiva (2009)
Campos, Célia Maria Sivalli ; Soares, Cassia Baldini ; Trapé, Carla Andrea ; Silva, Barbara Ribeiro Buffette; Silva, Tatiana Cristina
Source: Revista da Escola de Enfermagem da USP. Unidade: EE
Subjects: ENFERMAGEM (EDUCAÇÃO), ENSINO E APRENDIZAGEM, ENFERMAGEM EM SAÚDE PÚBLICA
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ABNT
CAMPOS, Célia Maria Sivalli et al. Articulação teoria-prática e processo ensino-aprendizagem em uma disciplina de Enfermagem em Saúde Coletiva. Revista da Escola de Enfermagem da USP, v. 43, n. esp. 2, p. 1226-1231, 2009Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0080-62342009000600014. Acesso em: 15 nov. 2024.
APA
Campos, C. M. S., Soares, C. B., Trapé, C. A., Silva, B. R. B., & Silva, T. C. (2009). Articulação teoria-prática e processo ensino-aprendizagem em uma disciplina de Enfermagem em Saúde Coletiva. Revista da Escola de Enfermagem da USP, 43( esp. 2), 1226-1231. doi:10.1590/s0080-62342009000600014
NLM
Campos CMS, Soares CB, Trapé CA, Silva BRB, Silva TC. Articulação teoria-prática e processo ensino-aprendizagem em uma disciplina de Enfermagem em Saúde Coletiva [Internet]. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 2009 ; 43( esp. 2): 1226-1231.[citado 2024 nov. 15 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0080-62342009000600014
Vancouver
Campos CMS, Soares CB, Trapé CA, Silva BRB, Silva TC. Articulação teoria-prática e processo ensino-aprendizagem em uma disciplina de Enfermagem em Saúde Coletiva [Internet]. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 2009 ; 43( esp. 2): 1226-1231.[citado 2024 nov. 15 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0080-62342009000600014
Parte de monografia/livro
A capacitação dos profissionais para o trabalho com base na promoção da saúde: em foco a organização do processo de ensino-aprendizagem (2009)
Oliveira, Alfredo Almeida Pina de ; Chiesa, Anna Maria
Source: Promoção da saúde da criança : a experiência do projeto Nossas Crianças: Janelas de Oportunidades. Unidade: EE
Subjects: PROMOÇÃO DA SAÚDE, SAÚDE DA CRIANÇA, FORMAÇÃO E CAPACITAÇÃO DE RECURSOS HUMANOS, ENSINO E APRENDIZAGEM
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ABNT
OLIVEIRA, Alfredo Almeida Pina de e CHIESA, Anna Maria. A capacitação dos profissionais para o trabalho com base na promoção da saúde: em foco a organização do processo de ensino-aprendizagem. Promoção da saúde da criança : a experiência do projeto Nossas Crianças: Janelas de Oportunidades. Tradução . São Paulo: EEUSP, 2009. . . Acesso em: 15 nov. 2024.
APA
Oliveira, A. A. P. de, & Chiesa, A. M. (2009). A capacitação dos profissionais para o trabalho com base na promoção da saúde: em foco a organização do processo de ensino-aprendizagem. In Promoção da saúde da criança : a experiência do projeto Nossas Crianças: Janelas de Oportunidades. São Paulo: EEUSP.
NLM
Oliveira AAP de, Chiesa AM. A capacitação dos profissionais para o trabalho com base na promoção da saúde: em foco a organização do processo de ensino-aprendizagem. In: Promoção da saúde da criança : a experiência do projeto Nossas Crianças: Janelas de Oportunidades. São Paulo: EEUSP; 2009. [citado 2024 nov. 15 ]
Vancouver
Oliveira AAP de, Chiesa AM. A capacitação dos profissionais para o trabalho com base na promoção da saúde: em foco a organização do processo de ensino-aprendizagem. In: Promoção da saúde da criança : a experiência do projeto Nossas Crianças: Janelas de Oportunidades. São Paulo: EEUSP; 2009. [citado 2024 nov. 15 ]
Trabalho de evento-resumo periodico
Saberes necessários à ação educativa da enfermeira: a perspectiva dos usuários dos serviços de saúde (2009)
Leonello, Valeria Marli ; Oliveira, Maria Amélia de Campos
Source: Saúde e Sociedade. Conference titles: Congresso Paulista de Saúde Pública. Unidade: EE
Subjects: ENFERMAGEM (EDUCAÇÃO), ENSINO E APRENDIZAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
LEONELLO, Valeria Marli e OLIVEIRA, Maria Amélia de Campos. Saberes necessários à ação educativa da enfermeira: a perspectiva dos usuários dos serviços de saúde. Saúde e Sociedade. São Paulo: Escola de Enfermagem, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 15 nov. 2024. , 2009
APA
Leonello, V. M., & Oliveira, M. A. de C. (2009). Saberes necessários à ação educativa da enfermeira: a perspectiva dos usuários dos serviços de saúde. Saúde e Sociedade. São Paulo: Escola de Enfermagem, Universidade de São Paulo.
NLM
Leonello VM, Oliveira MA de C. Saberes necessários à ação educativa da enfermeira: a perspectiva dos usuários dos serviços de saúde. Saúde e Sociedade. 2009 ; 18 46.[citado 2024 nov. 15 ]
Vancouver
Leonello VM, Oliveira MA de C. Saberes necessários à ação educativa da enfermeira: a perspectiva dos usuários dos serviços de saúde. Saúde e Sociedade. 2009 ; 18 46.[citado 2024 nov. 15 ]
Artigo de periodico
Uma experiência de tutoria na formação de graduandos de enfermagem (2005)
Rezende, Magda Andrade; Sigaud, Cecília Helena de Siqueira ; Veríssimo, Maria De La Ó Ramallo ; Chiesa, Anna Maria
Source: Psicopedagogia Online. Unidade: EE
Subjects: ENSINO E APRENDIZAGEM, ENFERMAGEM PEDIÁTRICA, SAÚDE DA CRIANÇA, TUTORIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
REZENDE, Magda Andrade et al. Uma experiência de tutoria na formação de graduandos de enfermagem. Psicopedagogia Online, 2005Tradução . . Disponível em: http://www.psicopedagogia.com.br/opiniao/opiniao.asp?entrID=386. Acesso em: 15 nov. 2024.
APA
Rezende, M. A., Sigaud, C. H. de S., Veríssimo, M. D. L. Ó. R., & Chiesa, A. M. (2005). Uma experiência de tutoria na formação de graduandos de enfermagem. Psicopedagogia Online. Recuperado de http://www.psicopedagogia.com.br/opiniao/opiniao.asp?entrID=386
NLM
Rezende MA, Sigaud CH de S, Veríssimo MDLÓR, Chiesa AM. Uma experiência de tutoria na formação de graduandos de enfermagem [Internet]. Psicopedagogia Online. 2005 ;[citado 2024 nov. 15 ] Available from: http://www.psicopedagogia.com.br/opiniao/opiniao.asp?entrID=386
Vancouver
Rezende MA, Sigaud CH de S, Veríssimo MDLÓR, Chiesa AM. Uma experiência de tutoria na formação de graduandos de enfermagem [Internet]. Psicopedagogia Online. 2005 ;[citado 2024 nov. 15 ] Available from: http://www.psicopedagogia.com.br/opiniao/opiniao.asp?entrID=386
Artigo de periodico
Enfermagem em doenças transmissíveis: como abordar esse tema na graduação em enfermagem? (2000)
Fracolli, Lislaine Aparecida ; Nichiata, Lucia Yasuko Izumi ; Takahashi, Renata Ferreira ; Oliveira, Maria Amélia de Campos ; Gryschek, Anna Luíza de Fátima Pinho Lins
Source: Revista da Escola de Enfermagem da USP. Unidade: EE
Subjects: ENFERMAGEM EM DOENÇAS TRANSMISSÍVEIS, ENSINO E APRENDIZAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FRACOLLI, Lislaine Aparecida et al. Enfermagem em doenças transmissíveis: como abordar esse tema na graduação em enfermagem?. Revista da Escola de Enfermagem da USP, v. 34, n. 4, p. 395-400, 2000Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/S0080-62342000000400012. Acesso em: 15 nov. 2024.
APA
Fracolli, L. A., Nichiata, L. Y. I., Takahashi, R. F., Oliveira, M. A. de C., & Gryschek, A. L. de F. P. L. (2000). Enfermagem em doenças transmissíveis: como abordar esse tema na graduação em enfermagem? Revista da Escola de Enfermagem da USP, 34( 4), 395-400. doi:10.1590/S0080-62342000000400012.
NLM
Fracolli LA, Nichiata LYI, Takahashi RF, Oliveira MA de C, Gryschek AL de FPL. Enfermagem em doenças transmissíveis: como abordar esse tema na graduação em enfermagem? [Internet]. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 2000 ; 34( 4): 395-400.[citado 2024 nov. 15 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S0080-62342000000400012.
Vancouver
Fracolli LA, Nichiata LYI, Takahashi RF, Oliveira MA de C, Gryschek AL de FPL. Enfermagem em doenças transmissíveis: como abordar esse tema na graduação em enfermagem? [Internet]. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 2000 ; 34( 4): 395-400.[citado 2024 nov. 15 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S0080-62342000000400012.
Trabalho de evento-resumo periodico
O ensino de enfermagem em doenças transmissíveis: buscando operacionalizar o conceito de vigilância epidemiológica à luz da determinação social do processo saúde-doença (2000)
Fracolli, Lislaine Aparecida ; Takahashi, Renata Ferreira ; Nichiata, Lucia Yasuko Izumi ; Gryschek, Anna Luíza de Fátima Pinho Lins
Source: Ciência & Saúde Coletiva. Conference titles: Congresso Brasileiro de Saúde Coletiva. Unidade: EE
Subjects: ENSINO E APRENDIZAGEM, ENFERMAGEM EM DOENÇAS TRANSMISSÍVEIS, VIGILÂNCIA EPIDEMIOLÓGICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FRACOLLI, Lislaine Aparecida et al. O ensino de enfermagem em doenças transmissíveis: buscando operacionalizar o conceito de vigilância epidemiológica à luz da determinação social do processo saúde-doença. Ciência & Saúde Coletiva. Rio de Janeiro: Escola de Enfermagem, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 15 nov. 2024. , 2000
APA
Fracolli, L. A., Takahashi, R. F., Nichiata, L. Y. I., & Gryschek, A. L. de F. P. L. (2000). O ensino de enfermagem em doenças transmissíveis: buscando operacionalizar o conceito de vigilância epidemiológica à luz da determinação social do processo saúde-doença. Ciência & Saúde Coletiva. Rio de Janeiro: Escola de Enfermagem, Universidade de São Paulo.
NLM
Fracolli LA, Takahashi RF, Nichiata LYI, Gryschek AL de FPL. O ensino de enfermagem em doenças transmissíveis: buscando operacionalizar o conceito de vigilância epidemiológica à luz da determinação social do processo saúde-doença. Ciência & Saúde Coletiva. 2000 ; 5 111.[citado 2024 nov. 15 ]
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Fracolli LA, Takahashi RF, Nichiata LYI, Gryschek AL de FPL. O ensino de enfermagem em doenças transmissíveis: buscando operacionalizar o conceito de vigilância epidemiológica à luz da determinação social do processo saúde-doença. Ciência & Saúde Coletiva. 2000 ; 5 111.[citado 2024 nov. 15 ]

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