ReP USP - Resultado da busca

Artigo de jornal
E preciso ter foco numa realidade (1995)
Penin, Sonia
Source: Folha de São Paulo. Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO, FORMAÇÃO DE PROFESSORES
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PENIN, Sonia. E preciso ter foco numa realidade. Tradução . Folha de São Paulo, São Paulo, 1995. , p. a-1. Acesso em: 02 nov. 2024.
APA
Penin, S. (1995). E preciso ter foco numa realidade. Folha de São Paulo, p. a-1. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
NLM
Penin S. E preciso ter foco numa realidade. Folha de São Paulo. 1995 ;a-1.[citado 2024 nov. 02 ]
Vancouver
Penin S. E preciso ter foco numa realidade. Folha de São Paulo. 1995 ;a-1.[citado 2024 nov. 02 ]
Artigo de periodico
Professores de escolas publicas: formacao e atuacao profissional (1995)
Biasoli-Alves, Zélia Maria Mendes
Source: Paideia - Cadernos de Psicologia e Educacao. Unidade: FFCLRP
Assunto: FORMAÇÃO DE PROFESSORES
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BIASOLI-ALVES, Zélia Maria Mendes. Professores de escolas publicas: formacao e atuacao profissional. Paideia - Cadernos de Psicologia e Educacao, n. 8-9, p. 17-34, 1995Tradução . . Acesso em: 02 nov. 2024.
APA
Biasoli-Alves, Z. M. M. (1995). Professores de escolas publicas: formacao e atuacao profissional. Paideia - Cadernos de Psicologia e Educacao, (8-9), 17-34.
NLM
Biasoli-Alves ZMM. Professores de escolas publicas: formacao e atuacao profissional. Paideia - Cadernos de Psicologia e Educacao. 1995 ;(8-9): 17-34.[citado 2024 nov. 02 ]
Vancouver
Biasoli-Alves ZMM. Professores de escolas publicas: formacao e atuacao profissional. Paideia - Cadernos de Psicologia e Educacao. 1995 ;(8-9): 17-34.[citado 2024 nov. 02 ]
Parte de monografia/livro
Formação de professores (1995)
Pimenta, Selma Garrido
Source: Subsidios para Os Encontros Regionais. Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO, FORMAÇÃO DE PROFESSORES
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PIMENTA, Selma Garrido. Formação de professores. Subsidios para Os Encontros Regionais. Tradução . São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo, 1995. . . Acesso em: 02 nov. 2024.
APA
Pimenta, S. G. (1995). Formação de professores. In Subsidios para Os Encontros Regionais. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
NLM
Pimenta SG. Formação de professores. In: Subsidios para Os Encontros Regionais. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo; 1995. [citado 2024 nov. 02 ]
Vancouver
Pimenta SG. Formação de professores. In: Subsidios para Os Encontros Regionais. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo; 1995. [citado 2024 nov. 02 ]
Tese (Doutorado)
Ensino à distância para o professor do ensino fundamental em exercício (1995)
Scala, Sergio Brasil Nazario; Villani, Alberto (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, ENSINO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SCALA, Sergio Brasil Nazario. Ensino à distância para o professor do ensino fundamental em exercício. 1995. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1995. . Acesso em: 02 nov. 2024.
APA
Scala, S. B. N. (1995). Ensino à distância para o professor do ensino fundamental em exercício (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Scala SBN. Ensino à distância para o professor do ensino fundamental em exercício. 1995 ;[citado 2024 nov. 02 ]
Vancouver
Scala SBN. Ensino à distância para o professor do ensino fundamental em exercício. 1995 ;[citado 2024 nov. 02 ]
Artigo de periodico
Investigaciones en el aula: un fator importante en la formacion de docentes (1995)
Carvalho, Anna Maria Pessoa de
Source: Revista de Ensenanza de la Fisica. Unidade: FE
Subjects: FÍSICA, FÍSICA (ESTUDO E ENSINO), FORMAÇÃO DE PROFESSORES
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CARVALHO, Anna Maria Pessoa de. Investigaciones en el aula: un fator importante en la formacion de docentes. Revista de Ensenanza de la Fisica, v. 8, n. 1, p. 23-29, 1995Tradução . . Acesso em: 02 nov. 2024.
APA
Carvalho, A. M. P. de. (1995). Investigaciones en el aula: un fator importante en la formacion de docentes. Revista de Ensenanza de la Fisica, 8( 1), 23-29.
NLM
Carvalho AMP de. Investigaciones en el aula: un fator importante en la formacion de docentes. Revista de Ensenanza de la Fisica. 1995 ; 8( 1): 23-29.[citado 2024 nov. 02 ]
Vancouver
Carvalho AMP de. Investigaciones en el aula: un fator importante en la formacion de docentes. Revista de Ensenanza de la Fisica. 1995 ; 8( 1): 23-29.[citado 2024 nov. 02 ]
Trabalho de evento-resumo periodico
Conceitos espontâneos e formação de professores na perspectiva da Pedagogia da Comunicação (1995)
Penteado, Heloísa Dupas
Source: Boletim da Anped. Conference titles: Reunião Anual da Anped. Unidade: FE
Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, MÉTODOS DE ENSINO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PENTEADO, Heloísa Dupas. Conceitos espontâneos e formação de professores na perspectiva da Pedagogia da Comunicação. Boletim da Anped. Belo Horizonte: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 02 nov. 2024. , 1995
APA
Penteado, H. D. (1995). Conceitos espontâneos e formação de professores na perspectiva da Pedagogia da Comunicação. Boletim da Anped. Belo Horizonte: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
NLM
Penteado HD. Conceitos espontâneos e formação de professores na perspectiva da Pedagogia da Comunicação. Boletim da Anped. 1995 ;( 1): 121.[citado 2024 nov. 02 ]
Vancouver
Penteado HD. Conceitos espontâneos e formação de professores na perspectiva da Pedagogia da Comunicação. Boletim da Anped. 1995 ;( 1): 121.[citado 2024 nov. 02 ]
Trabalho de evento
Perspectivas para a formacao de professores (1995)
Trivelato, S L F
Source: Coletanea. Conference titles: Escola de Verao para Professores de Pratica de Ensino de Fisica, Quimica e Biologia. Unidade: FE
Subjects: PRÁTICA DE ENSINO, FORMAÇÃO DE PROFESSORES
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
TRIVELATO, S L F. Perspectivas para a formacao de professores. 1995, Anais.. Sao Paulo: Feusp, 1995. . Acesso em: 02 nov. 2024.
APA
Trivelato, S. L. F. (1995). Perspectivas para a formacao de professores. In Coletanea. Sao Paulo: Feusp.
NLM
Trivelato SLF. Perspectivas para a formacao de professores. Coletanea. 1995 ;[citado 2024 nov. 02 ]
Vancouver
Trivelato SLF. Perspectivas para a formacao de professores. Coletanea. 1995 ;[citado 2024 nov. 02 ]
Trabalho de evento
Pesquisa na formacao do professor de matematica (1995)
Bertoni, N E; Cabral, M A; Goncalves, T Q; Muniz, C A; Moura, M O; Fainguelernt, E K; Maftum, J T B
Conference titles: Seminario Novas Perspectivas da Educacao Matematica No Brasil. Unidade: FE
Subjects: MATEMÁTICA, PESQUISA EDUCACIONAL, FORMAÇÃO DE PROFESSORES
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BERTONI, N E et al. Pesquisa na formacao do professor de matematica. 1995, Anais.. Brasília: Inep, 1995. . Acesso em: 02 nov. 2024.
APA
Bertoni, N. E., Cabral, M. A., Goncalves, T. Q., Muniz, C. A., Moura, M. O., Fainguelernt, E. K., & Maftum, J. T. B. (1995). Pesquisa na formacao do professor de matematica. In . Brasília: Inep.
NLM
Bertoni NE, Cabral MA, Goncalves TQ, Muniz CA, Moura MO, Fainguelernt EK, Maftum JTB. Pesquisa na formacao do professor de matematica. 1995 ;[citado 2024 nov. 02 ]
Vancouver
Bertoni NE, Cabral MA, Goncalves TQ, Muniz CA, Moura MO, Fainguelernt EK, Maftum JTB. Pesquisa na formacao do professor de matematica. 1995 ;[citado 2024 nov. 02 ]
Artigo de periodico
Novo rumo para as licenciaturas (1995)
Rodrigues, A A M; Severino, A J; Gomes, L C; Pessoa, O F
Source: Educacao Brasileira. Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO, FORMAÇÃO DE PROFESSORES
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
RODRIGUES, A A M et al. Novo rumo para as licenciaturas. Educacao Brasileira, v. 16, n. ja/ju 1995, p. 245-65, 1995Tradução . . Acesso em: 02 nov. 2024.
APA
Rodrigues, A. A. M., Severino, A. J., Gomes, L. C., & Pessoa, O. F. (1995). Novo rumo para as licenciaturas. Educacao Brasileira, 16( ja/ju 1995), 245-65.
NLM
Rodrigues AAM, Severino AJ, Gomes LC, Pessoa OF. Novo rumo para as licenciaturas. Educacao Brasileira. 1995 ;16( ja/ju 1995): 245-65.[citado 2024 nov. 02 ]
Vancouver
Rodrigues AAM, Severino AJ, Gomes LC, Pessoa OF. Novo rumo para as licenciaturas. Educacao Brasileira. 1995 ;16( ja/ju 1995): 245-65.[citado 2024 nov. 02 ]
Monografia/livro
Estagio em quatro tempos (1995)
Penteado, H D
Unidade: FE
Subjects: PRÁTICA DE ENSINO, FORMAÇÃO DE PROFESSORES
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PENTEADO, H D. Estagio em quatro tempos. . Brasília: Inep. . Acesso em: 02 nov. 2024. , 1995
APA
Penteado, H. D. (1995). Estagio em quatro tempos. Brasília: Inep.
NLM
Penteado HD. Estagio em quatro tempos. 1995 ;[citado 2024 nov. 02 ]
Vancouver
Penteado HD. Estagio em quatro tempos. 1995 ;[citado 2024 nov. 02 ]
Trabalho de evento-resumo periodico
Desvelo, memória feminina e formação de professores (1995)
Bueno, Belmira Oliveira
Source: Boletim Anped. Conference titles: Reunião Anual da Anped. Unidade: FE
Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, EDUCAÇÃO PERMANENTE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BUENO, Belmira Oliveira. Desvelo, memória feminina e formação de professores. Boletim Anped. Belo Horizonte: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 02 nov. 2024. , 1995
APA
Bueno, B. O. (1995). Desvelo, memória feminina e formação de professores. Boletim Anped. Belo Horizonte: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
NLM
Bueno BO. Desvelo, memória feminina e formação de professores. Boletim Anped. 1995 ;( 1): 151.[citado 2024 nov. 02 ]
Vancouver
Bueno BO. Desvelo, memória feminina e formação de professores. Boletim Anped. 1995 ;( 1): 151.[citado 2024 nov. 02 ]
Tese (Doutorado)
Vida, trabalho e conhecimento: metodologia para elaboração coletiva e interdisciplinar do conhecimento fundado no trabalho como princípio educativo, uma contribuição para a formação do professor (1995)
Goncalves, Francisca dos Santos; Carvalho, Dirceu Ricci (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, ECONOMIA DO TRABALHO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
GONCALVES, Francisca dos Santos. Vida, trabalho e conhecimento: metodologia para elaboração coletiva e interdisciplinar do conhecimento fundado no trabalho como princípio educativo, uma contribuição para a formação do professor. 1995. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1995. . Acesso em: 02 nov. 2024.
APA
Goncalves, F. dos S. (1995). Vida, trabalho e conhecimento: metodologia para elaboração coletiva e interdisciplinar do conhecimento fundado no trabalho como princípio educativo, uma contribuição para a formação do professor (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Goncalves F dos S. Vida, trabalho e conhecimento: metodologia para elaboração coletiva e interdisciplinar do conhecimento fundado no trabalho como princípio educativo, uma contribuição para a formação do professor. 1995 ;[citado 2024 nov. 02 ]
Vancouver
Goncalves F dos S. Vida, trabalho e conhecimento: metodologia para elaboração coletiva e interdisciplinar do conhecimento fundado no trabalho como princípio educativo, uma contribuição para a formação do professor. 1995 ;[citado 2024 nov. 02 ]
Artigo de periodico
Pos-graduacao e formacao de professores para o terceiro grau (1995)
Masetto, Marcos Tarciso
Source: Ande. Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, PÓS-GRADUAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MASETTO, Marcos Tarciso. Pos-graduacao e formacao de professores para o terceiro grau. Ande, v. 14, n. 21, p. 55-60, 1995Tradução . . Acesso em: 02 nov. 2024.
APA
Masetto, M. T. (1995). Pos-graduacao e formacao de professores para o terceiro grau. Ande, 14( 21), 55-60.
NLM
Masetto MT. Pos-graduacao e formacao de professores para o terceiro grau. Ande. 1995 ;14( 21): 55-60.[citado 2024 nov. 02 ]
Vancouver
Masetto MT. Pos-graduacao e formacao de professores para o terceiro grau. Ande. 1995 ;14( 21): 55-60.[citado 2024 nov. 02 ]
Artigo de periodico
Formacao continuada dos profissionais de ensino: algumas consideracoes (1995)
Barbieri, M R; Carvalho, C P; Uhle, A B
Source: Cadernos Cedes. Unidade: FFCLRP
Subjects: EDUCAÇÃO, ENSINO E APRENDIZAGEM, FORMAÇÃO DE PROFESSORES
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BARBIERI, M R e CARVALHO, C P e UHLE, A B. Formacao continuada dos profissionais de ensino: algumas consideracoes. Cadernos Cedes, n. 36, p. 29-35, 1995Tradução . . Acesso em: 02 nov. 2024.
APA
Barbieri, M. R., Carvalho, C. P., & Uhle, A. B. (1995). Formacao continuada dos profissionais de ensino: algumas consideracoes. Cadernos Cedes, (36), 29-35.
NLM
Barbieri MR, Carvalho CP, Uhle AB. Formacao continuada dos profissionais de ensino: algumas consideracoes. Cadernos Cedes. 1995 ;(36): 29-35.[citado 2024 nov. 02 ]
Vancouver
Barbieri MR, Carvalho CP, Uhle AB. Formacao continuada dos profissionais de ensino: algumas consideracoes. Cadernos Cedes. 1995 ;(36): 29-35.[citado 2024 nov. 02 ]
Parte de monografia/livro
Novas licenciaturas da USP (1995)
Garrido, Elsa
Source: Fórum de Licenciatura. Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO, FORMAÇÃO DE PROFESSORES
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
GARRIDO, Elsa. Novas licenciaturas da USP. Fórum de Licenciatura. Tradução . Goiânia: UFG, 1995. . . Acesso em: 02 nov. 2024.
APA
Garrido, E. (1995). Novas licenciaturas da USP. In Fórum de Licenciatura. Goiânia: UFG.
NLM
Garrido E. Novas licenciaturas da USP. In: Fórum de Licenciatura. Goiânia: UFG; 1995. [citado 2024 nov. 02 ]
Vancouver
Garrido E. Novas licenciaturas da USP. In: Fórum de Licenciatura. Goiânia: UFG; 1995. [citado 2024 nov. 02 ]
Artigo de periodico
TV, recepção e comunicação na formação inicial de professores em cursos de pedagogia (1995)
Fusari, Maria Felisminda de Rezende e
Source: Perspectiva. Unidade: FE
Subjects: TELEVISÃO, COMUNICAÇÃO, FORMAÇÃO DE PROFESSORES
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FUSARI, Maria Felisminda de Rezende e. TV, recepção e comunicação na formação inicial de professores em cursos de pedagogia. Perspectiva, v. 13, n. 24, p. 67-91, 1995Tradução . . Acesso em: 02 nov. 2024.
APA
Fusari, M. F. de R. e. (1995). TV, recepção e comunicação na formação inicial de professores em cursos de pedagogia. Perspectiva, 13( 24), 67-91.
NLM
Fusari MF de R e. TV, recepção e comunicação na formação inicial de professores em cursos de pedagogia. Perspectiva. 1995 ; 13( 24): 67-91.[citado 2024 nov. 02 ]
Vancouver
Fusari MF de R e. TV, recepção e comunicação na formação inicial de professores em cursos de pedagogia. Perspectiva. 1995 ; 13( 24): 67-91.[citado 2024 nov. 02 ]
Trabalho de evento-resumo
Remembering and teaching: research on teacher education (1995)
Bueno, Belmira Oliveira; Sousa, Cynthia Pereira de; Catani, Denice Bárbara; Souza, Maria Cecília Cortez Christiano de
Source: History of educational studies. Conference titles: International Standing Conference for the History of Education. Unidade: FE
Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, PRÁTICA DE ENSINO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BUENO, Belmira Oliveira et al. Remembering and teaching: research on teacher education. 1995, Anais.. Berlin: ISCHE, 1995. . Acesso em: 02 nov. 2024.
APA
Bueno, B. O., Sousa, C. P. de, Catani, D. B., & Souza, M. C. C. C. de. (1995). Remembering and teaching: research on teacher education. In History of educational studies. Berlin: ISCHE.
NLM
Bueno BO, Sousa CP de, Catani DB, Souza MCCC de. Remembering and teaching: research on teacher education. History of educational studies. 1995 ;[citado 2024 nov. 02 ]
Vancouver
Bueno BO, Sousa CP de, Catani DB, Souza MCCC de. Remembering and teaching: research on teacher education. History of educational studies. 1995 ;[citado 2024 nov. 02 ]
Trabalho de evento-resumo periodico
O professor, a escola e os recursos em uma sociedade cheia de tecnologias (1995)
Kenski, Vani Moreira
Source: Boletim Anped. Conference titles: Reunião Anual da Anped. Unidade: FE
Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, TECNOLOGIA EDUCACIONAL, SALA DE AULA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
KENSKI, Vani Moreira. O professor, a escola e os recursos em uma sociedade cheia de tecnologias. Boletim Anped. Belo Horizonte: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 02 nov. 2024. , 1995
APA
Kenski, V. M. (1995). O professor, a escola e os recursos em uma sociedade cheia de tecnologias. Boletim Anped. Belo Horizonte: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
NLM
Kenski VM. O professor, a escola e os recursos em uma sociedade cheia de tecnologias. Boletim Anped. 1995 ;( 1): 103.[citado 2024 nov. 02 ]
Vancouver
Kenski VM. O professor, a escola e os recursos em uma sociedade cheia de tecnologias. Boletim Anped. 1995 ;( 1): 103.[citado 2024 nov. 02 ]
Tese (Doutorado)
Formação do magistério de primeiro grau: um esforço de renovação (1995)
Zelante, Arleta Nobrega; Azanha, José Mário Pires (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, ENSINO MÉDIO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ZELANTE, Arleta Nobrega. Formação do magistério de primeiro grau: um esforço de renovação. 1995. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1995. . Acesso em: 02 nov. 2024.
APA
Zelante, A. N. (1995). Formação do magistério de primeiro grau: um esforço de renovação (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Zelante AN. Formação do magistério de primeiro grau: um esforço de renovação. 1995 ;[citado 2024 nov. 02 ]
Vancouver
Zelante AN. Formação do magistério de primeiro grau: um esforço de renovação. 1995 ;[citado 2024 nov. 02 ]
Tese (Doutorado)
Exercício disciplinado do olhar: livros, leituras e práticas de formação docente no Instituto de Educação do Distrito Federal - (1932/1937) (1995)
Vidal, Diana Gonçalves; Carvalho, Marta Maria Chagas de (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO, FORMAÇÃO DE PROFESSORES
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
VIDAL, Diana Gonçalves. Exercício disciplinado do olhar: livros, leituras e práticas de formação docente no Instituto de Educação do Distrito Federal - (1932/1937). 1995. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1995. . Acesso em: 02 nov. 2024.
APA
Vidal, D. G. (1995). Exercício disciplinado do olhar: livros, leituras e práticas de formação docente no Instituto de Educação do Distrito Federal - (1932/1937) (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Vidal DG. Exercício disciplinado do olhar: livros, leituras e práticas de formação docente no Instituto de Educação do Distrito Federal - (1932/1937). 1995 ;[citado 2024 nov. 02 ]
Vancouver
Vidal DG. Exercício disciplinado do olhar: livros, leituras e práticas de formação docente no Instituto de Educação do Distrito Federal - (1932/1937). 1995 ;[citado 2024 nov. 02 ]

USP Schools

ReP

Filtros

Document Types

Authors

USP affiliated authors

Subjects

Source title