Conceitos espontâneos e formação de professores na perspectiva da Pedagogia da Comunicação (1995)
- Autor:
- Autor USP: PENTEADO, HELOISA DUPAS DE OLIVEIRA - FE
- Unidade: FE
- Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES; MÉTODOS DE ENSINO
- Language: Português
- Imprenta:
- Publisher place: Belo Horizonte
- Date published: 1995
- Source:
- Título: Boletim da Anped
- Volume/Número/Paginação/Ano: n. 1, p. 121, set. 1995
- Conference titles: Reunião Anual da Anped
-
ABNT
PENTEADO, Heloísa Dupas. Conceitos espontâneos e formação de professores na perspectiva da Pedagogia da Comunicação. Boletim da Anped. Belo Horizonte: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 16 mar. 2026. , 1995 -
APA
Penteado, H. D. (1995). Conceitos espontâneos e formação de professores na perspectiva da Pedagogia da Comunicação. Boletim da Anped. Belo Horizonte: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. -
NLM
Penteado HD. Conceitos espontâneos e formação de professores na perspectiva da Pedagogia da Comunicação. Boletim da Anped. 1995 ;( 1): 121.[citado 2026 mar. 16 ] -
Vancouver
Penteado HD. Conceitos espontâneos e formação de professores na perspectiva da Pedagogia da Comunicação. Boletim da Anped. 1995 ;( 1): 121.[citado 2026 mar. 16 ] - Papel das universidades apos a formacao do professor
- Meio ambiente e formação de professores
- Meio ambiente e formação de professores
- Quem tem medo da sociologia
- Prefacio
- Pratica de ensino de ciencias sociais: uma primeira aproximacao da situacao atual do ensino da sociologia no segundo grau no estado de Sao Paulo (1984)
- Propostas de mudanca para curso de licenciatura
- Rede guri
- Do psicodrama ao telepsicodrama: um percurso histórico
- A televisão: concorrente da escola ou desafio à escola?
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas