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Dissertação (Mestrado)
Crenças e inquietações de um grupo de professores de química sobre a indisciplina em suas aulas (2004)
Epoglou, Alexandra; Marzorati, Liliana (Orientador)
Unidade: ENSCIENC
Subjects: DISCIPLINA NA SALA DE AULA, ENSINO E APRENDIZAGEM, EDUCAÇÃO PERMANENTE, QUÍMICA (ESTUDO E ENSINO)
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ABNT
EPOGLOU, Alexandra. Crenças e inquietações de um grupo de professores de química sobre a indisciplina em suas aulas. 2004. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2004. . Acesso em: 09 nov. 2024.
APA
Epoglou, A. (2004). Crenças e inquietações de um grupo de professores de química sobre a indisciplina em suas aulas (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Epoglou A. Crenças e inquietações de um grupo de professores de química sobre a indisciplina em suas aulas. 2004 ;[citado 2024 nov. 09 ]
Vancouver
Epoglou A. Crenças e inquietações de um grupo de professores de química sobre a indisciplina em suas aulas. 2004 ;[citado 2024 nov. 09 ]
Dissertação (Mestrado)
Ensino de química: proposição e testagem de materiais para cegos (2003)
Lourenço, Ilza Mara Barros; Marzorati, Liliana (Orientador)
Unidade: ENSCIENC
Subjects: QUÍMICA, QUÍMICA (ESTUDO E ENSINO), DEFICIENTE VISUAL, PARTÍCULAS (FÍSICA NUCLEAR)
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ABNT
LOURENÇO, Ilza Mara Barros. Ensino de química: proposição e testagem de materiais para cegos. 2003. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2003. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81132/tde-25072018-142523/. Acesso em: 09 nov. 2024.
APA
Lourenço, I. M. B. (2003). Ensino de química: proposição e testagem de materiais para cegos (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81132/tde-25072018-142523/
NLM
Lourenço IMB. Ensino de química: proposição e testagem de materiais para cegos [Internet]. 2003 ;[citado 2024 nov. 09 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81132/tde-25072018-142523/
Vancouver
Lourenço IMB. Ensino de química: proposição e testagem de materiais para cegos [Internet]. 2003 ;[citado 2024 nov. 09 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81132/tde-25072018-142523/
Dissertação (Mestrado)
Transformação química e intermediário de reação: um estudo das concepções de estudantes em uma disciplina de química orgânica básica (2002)
Rosa, Elisa Aguayo da; Marzorati, Liliana (Orientador)
Unidade: ENSCIENC
Subjects: QUÍMICA (ESTUDO E ENSINO), QUÍMICA QUÂNTICA
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ABNT
ROSA, Elisa Aguayo da. Transformação química e intermediário de reação: um estudo das concepções de estudantes em uma disciplina de química orgânica básica. 2002. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2002. . Acesso em: 09 nov. 2024.
APA
Rosa, E. A. da. (2002). Transformação química e intermediário de reação: um estudo das concepções de estudantes em uma disciplina de química orgânica básica (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Rosa EA da. Transformação química e intermediário de reação: um estudo das concepções de estudantes em uma disciplina de química orgânica básica. 2002 ;[citado 2024 nov. 09 ]
Vancouver
Rosa EA da. Transformação química e intermediário de reação: um estudo das concepções de estudantes em uma disciplina de química orgânica básica. 2002 ;[citado 2024 nov. 09 ]

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