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Artigo de periodico-carta/editorial
Current trends in mathematics education: centering theory and practices [Editorial] (2023)
Powell, Arthur Belford ; Torisu, Edmilson Minoru ; Fonseca, Laerte ; Romao, Estaner Claro ; Correia, Paulo Rogerio Miranda
Source: Caminhos da Educação Matemática em Revista. Unidades: EEL, EACH
Subjects: CIÊNCIA, MATEMÁTICA, MÉTODOS DE ENSINO
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ABNT
POWELL, Arthur Belford et al. Current trends in mathematics education: centering theory and practices [Editorial]. Caminhos da Educação Matemática em Revista. Aracaju: Escola de Engenharia de Lorena, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://periodicos.ifs.edu.br/periodicos/caminhos_da_educacao_matematica/article/view/1406/1384. Acesso em: 05 jun. 2024. , 2023
APA
Powell, A. B., Torisu, E. M., Fonseca, L., Romao, E. C., & Correia, P. R. M. (2023). Current trends in mathematics education: centering theory and practices [Editorial]. Caminhos da Educação Matemática em Revista. Aracaju: Escola de Engenharia de Lorena, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://periodicos.ifs.edu.br/periodicos/caminhos_da_educacao_matematica/article/view/1406/1384
NLM
Powell AB, Torisu EM, Fonseca L, Romao EC, Correia PRM. Current trends in mathematics education: centering theory and practices [Editorial] [Internet]. Caminhos da Educação Matemática em Revista. 2023 ; 13( 1): i-vi.[citado 2024 jun. 05 ] Available from: https://periodicos.ifs.edu.br/periodicos/caminhos_da_educacao_matematica/article/view/1406/1384
Vancouver
Powell AB, Torisu EM, Fonseca L, Romao EC, Correia PRM. Current trends in mathematics education: centering theory and practices [Editorial] [Internet]. Caminhos da Educação Matemática em Revista. 2023 ; 13( 1): i-vi.[citado 2024 jun. 05 ] Available from: https://periodicos.ifs.edu.br/periodicos/caminhos_da_educacao_matematica/article/view/1406/1384
Artigo de periodico-carta/editorial
Ciência da disseminação e implementação em países de língua portuguesa: por que considerar? [Editorial] (2023)
Sala, Danila Cristina Paquier; Okuno, Meiry Fernanda Pinto; Buccini, Gabriela; Hankins, Jane Silva; Câmara, Alice Barros; Vieira, Ana Claudia; Horta, Ana Lucia de Moraes; Varela, Andrea Liliana Vesga; Trapé, Carla Andrea ; Treichel, Carlos Alberto dos Santos ; Luizaga, Carolina Terra de Moraes; Oliveira, Cintia de Freitas; Luquine Júnior, Cézar Donizetti; Bonfim, Daiana; Melo, Daiane Sousa; Fatori, Daniel; Bernardo, Debora; Silva, Flávio Dias; Paiva Neto, Francisco Timbó de; Sousa, Girliani Silva de; Relvas, Gláubia Rocha Barbosa; Eshriqui, Ilana; Chavez, Leidy Janeth Erazo; Almeida, Leticia Yamawaka de; Godoi, Lídia Pereira da Silva; Belotti, Lorrayne; Corrêa, Lucas Hernandes; Cordeiro, Luciana; Hespanhol, Luiz; Juskevicius, Luize Fábrega; Padoveze, Maria Clara ; Bueno, Mariana; Siqueira, Marina Martins; Bortoli, Maritsa Carla de; Louvison, Marília Cristina Prado ; Cardoso, Marília Mastrocolla de Almeida; Becker, Natália; Tanaka, Oswaldo Yoshimi ; Costa, Paula Cristina Pereira da; Bomfim, Rafael Aiello; Luz, Reginaldo Adalberto; Gimbel, Sarah; Dias, Sónia; Castral, Thaíla Corrêa; Domingos, Thiago da Silva; Baumann, Ana A
Source: Acta Paulista de Enfermagem. Unidades: EE, FSP, FM
Subjects: EDITORIAL, CIÊNCIA
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ABNT
SALA, Danila Cristina Paquier et al. Ciência da disseminação e implementação em países de língua portuguesa: por que considerar? [Editorial]. Acta Paulista de Enfermagem. São Paulo: Escola de Enfermagem, Universidade de São Paulo. Disponível em: http://dx.doi.org/10.37689/acta-ape/2023EDTSPE01. Acesso em: 05 jun. 2024. , 2023
APA
Sala, D. C. P., Okuno, M. F. P., Buccini, G., Hankins, J. S., Câmara, A. B., Vieira, A. C., et al. (2023). Ciência da disseminação e implementação em países de língua portuguesa: por que considerar? [Editorial]. Acta Paulista de Enfermagem. São Paulo: Escola de Enfermagem, Universidade de São Paulo. doi:10.37689/acta-ape/2023EDTSPE01
NLM
Sala DCP, Okuno MFP, Buccini G, Hankins JS, Câmara AB, Vieira AC, Horta AL de M, Varela ALV, Trapé CA, Treichel CA dos S, Luizaga CT de M, Oliveira C de F, Luquine Júnior CD, Bonfim D, Melo DS, Fatori D, Bernardo D, Silva FD, Paiva Neto FT de, Sousa GS de, Relvas GRB, Eshriqui I, Chavez LJE, Almeida LY de, Godoi LP da S, Belotti L, Corrêa LH, Cordeiro L, Hespanhol L, Juskevicius LF, Padoveze MC, Bueno M, Siqueira MM, Bortoli MC de, Louvison MCP, Cardoso MM de A, Becker N, Tanaka OY, Costa PCP da, Bomfim RA, Luz RA, Gimbel S, Dias S, Castral TC, Domingos T da S, Baumann AA. Ciência da disseminação e implementação em países de língua portuguesa: por que considerar? [Editorial] [Internet]. Acta Paulista de Enfermagem. 2023 ; 36[citado 2024 jun. 05 ] Available from: http://dx.doi.org/10.37689/acta-ape/2023EDTSPE01
Vancouver
Sala DCP, Okuno MFP, Buccini G, Hankins JS, Câmara AB, Vieira AC, Horta AL de M, Varela ALV, Trapé CA, Treichel CA dos S, Luizaga CT de M, Oliveira C de F, Luquine Júnior CD, Bonfim D, Melo DS, Fatori D, Bernardo D, Silva FD, Paiva Neto FT de, Sousa GS de, Relvas GRB, Eshriqui I, Chavez LJE, Almeida LY de, Godoi LP da S, Belotti L, Corrêa LH, Cordeiro L, Hespanhol L, Juskevicius LF, Padoveze MC, Bueno M, Siqueira MM, Bortoli MC de, Louvison MCP, Cardoso MM de A, Becker N, Tanaka OY, Costa PCP da, Bomfim RA, Luz RA, Gimbel S, Dias S, Castral TC, Domingos T da S, Baumann AA. Ciência da disseminação e implementação em países de língua portuguesa: por que considerar? [Editorial] [Internet]. Acta Paulista de Enfermagem. 2023 ; 36[citado 2024 jun. 05 ] Available from: http://dx.doi.org/10.37689/acta-ape/2023EDTSPE01
Artigo de periodico-carta/editorial
Percurso de estudo e pesquisa para ensino e aprendizagem de Ciências e Matemática [Editorial] (2022)
Farias, Luiz Márcio Santos; Oliveira, Eliane Santana de Souza; Carvalho, Edmo Fernandes; Campos, Márcia Azevedo; Neves, Anderson da Silva; Fonseca, Laerte; Correia, Paulo Rogerio Miranda
Source: Caminhos da Educação Matemática em Revista. Unidade: EACH
Subjects: CIÊNCIA, MATEMÁTICA, MÉTODOS DE ENSINO
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ABNT
FARIAS, Luiz Márcio Santos et al. Percurso de estudo e pesquisa para ensino e aprendizagem de Ciências e Matemática [Editorial]. Caminhos da Educação Matemática em Revista. Aracaju: Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://periodicos.ifs.edu.br/periodicos/caminhos_da_educacao_matematica/article/view/1380/1359. Acesso em: 05 jun. 2024. , 2022
APA
Farias, L. M. S., Oliveira, E. S. de S., Carvalho, E. F., Campos, M. A., Neves, A. da S., Fonseca, L., & Correia, P. R. M. (2022). Percurso de estudo e pesquisa para ensino e aprendizagem de Ciências e Matemática [Editorial]. Caminhos da Educação Matemática em Revista. Aracaju: Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://periodicos.ifs.edu.br/periodicos/caminhos_da_educacao_matematica/article/view/1380/1359
NLM
Farias LMS, Oliveira ES de S, Carvalho EF, Campos MA, Neves A da S, Fonseca L, Correia PRM. Percurso de estudo e pesquisa para ensino e aprendizagem de Ciências e Matemática [Editorial] [Internet]. Caminhos da Educação Matemática em Revista. 2022 ; 12( 3): i-iv.[citado 2024 jun. 05 ] Available from: https://periodicos.ifs.edu.br/periodicos/caminhos_da_educacao_matematica/article/view/1380/1359
Vancouver
Farias LMS, Oliveira ES de S, Carvalho EF, Campos MA, Neves A da S, Fonseca L, Correia PRM. Percurso de estudo e pesquisa para ensino e aprendizagem de Ciências e Matemática [Editorial] [Internet]. Caminhos da Educação Matemática em Revista. 2022 ; 12( 3): i-iv.[citado 2024 jun. 05 ] Available from: https://periodicos.ifs.edu.br/periodicos/caminhos_da_educacao_matematica/article/view/1380/1359
Artigo de periodico-carta/editorial
Celebrating diversity, equity, inclusion, and respect in computational and theoretical chemistry [Editorial] (2022)
Cournia, Zoe; Soares, Thereza A. ; Wahab, Habibah A.; Amaro, Rommie E.
Source: Journal of Chemical Information and Modeling. Unidade: FFCLRP
Subjects: PERIÓDICOS CIENTÍFICOS, QUÍMICA TEÓRICA, CIÊNCIA
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ABNT
COURNIA, Zoe et al. Celebrating diversity, equity, inclusion, and respect in computational and theoretical chemistry [Editorial]. Journal of Chemical Information and Modeling. Washington: Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://doi.org/10.1021/acs.jcim.2c01543. Acesso em: 05 jun. 2024. , 2022
APA
Cournia, Z., Soares, T. A., Wahab, H. A., & Amaro, R. E. (2022). Celebrating diversity, equity, inclusion, and respect in computational and theoretical chemistry [Editorial]. Journal of Chemical Information and Modeling. Washington: Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo. doi:10.1021/acs.jcim.2c01543
NLM
Cournia Z, Soares TA, Wahab HA, Amaro RE. Celebrating diversity, equity, inclusion, and respect in computational and theoretical chemistry [Editorial] [Internet]. Journal of Chemical Information and Modeling. 2022 ; 62( 24): 6287-6291.[citado 2024 jun. 05 ] Available from: https://doi.org/10.1021/acs.jcim.2c01543
Vancouver
Cournia Z, Soares TA, Wahab HA, Amaro RE. Celebrating diversity, equity, inclusion, and respect in computational and theoretical chemistry [Editorial] [Internet]. Journal of Chemical Information and Modeling. 2022 ; 62( 24): 6287-6291.[citado 2024 jun. 05 ] Available from: https://doi.org/10.1021/acs.jcim.2c01543
Artigo de periodico-carta/editorial
A aplicação do enfoque CTS no Ensino de Ciências e Matemática [Editorial] (2022)
Assis, Alice; Lameu, Lucas de Paulo; Fonseca, Laerte; Correia, Paulo Rogerio Miranda
Source: Caminhos da Educação Matemática em Revista. Unidade: EACH
Subjects: CIÊNCIA, MATEMÁTICA, MÉTODOS DE ENSINO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ASSIS, Alice et al. A aplicação do enfoque CTS no Ensino de Ciências e Matemática [Editorial]. Caminhos da Educação Matemática em Revista. Aracaju: Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://periodicos.ifs.edu.br/periodicos/caminhos_da_educacao_matematica/article/view/1281/1270. Acesso em: 05 jun. 2024. , 2022
APA
Assis, A., Lameu, L. de P., Fonseca, L., & Correia, P. R. M. (2022). A aplicação do enfoque CTS no Ensino de Ciências e Matemática [Editorial]. Caminhos da Educação Matemática em Revista. Aracaju: Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://periodicos.ifs.edu.br/periodicos/caminhos_da_educacao_matematica/article/view/1281/1270
NLM
Assis A, Lameu L de P, Fonseca L, Correia PRM. A aplicação do enfoque CTS no Ensino de Ciências e Matemática [Editorial] [Internet]. Caminhos da Educação Matemática em Revista. 2022 ; 12( 1): i-iv.[citado 2024 jun. 05 ] Available from: https://periodicos.ifs.edu.br/periodicos/caminhos_da_educacao_matematica/article/view/1281/1270
Vancouver
Assis A, Lameu L de P, Fonseca L, Correia PRM. A aplicação do enfoque CTS no Ensino de Ciências e Matemática [Editorial] [Internet]. Caminhos da Educação Matemática em Revista. 2022 ; 12( 1): i-iv.[citado 2024 jun. 05 ] Available from: https://periodicos.ifs.edu.br/periodicos/caminhos_da_educacao_matematica/article/view/1281/1270
Artigo de periodico-carta/editorial
Aplicações da matemática nas diversas áreas do conhecimento [Editorial] (2021)
Romao, Estaner Claro ; Fonseca, Laerte; Correia, Paulo Rogerio Miranda
Source: Caminhos da Educação Matemática em Revista. Unidades: EEL, EACH
Subjects: CIÊNCIA, MATEMÁTICA, MÉTODOS DE ENSINO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ROMAO, Estaner Claro e FONSECA, Laerte e CORREIA, Paulo Rogerio Miranda. Aplicações da matemática nas diversas áreas do conhecimento [Editorial]. Caminhos da Educação Matemática em Revista. Aracaju: Escola de Engenharia de Lorena, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://periodicos.ifs.edu.br/periodicos/caminhos_da_educacao_matematica/article/view/778/648. Acesso em: 05 jun. 2024. , 2021
APA
Romao, E. C., Fonseca, L., & Correia, P. R. M. (2021). Aplicações da matemática nas diversas áreas do conhecimento [Editorial]. Caminhos da Educação Matemática em Revista. Aracaju: Escola de Engenharia de Lorena, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://periodicos.ifs.edu.br/periodicos/caminhos_da_educacao_matematica/article/view/778/648
NLM
Romao EC, Fonseca L, Correia PRM. Aplicações da matemática nas diversas áreas do conhecimento [Editorial] [Internet]. Caminhos da Educação Matemática em Revista. 2021 ; 11( 2): i-ii.[citado 2024 jun. 05 ] Available from: https://periodicos.ifs.edu.br/periodicos/caminhos_da_educacao_matematica/article/view/778/648
Vancouver
Romao EC, Fonseca L, Correia PRM. Aplicações da matemática nas diversas áreas do conhecimento [Editorial] [Internet]. Caminhos da Educação Matemática em Revista. 2021 ; 11( 2): i-ii.[citado 2024 jun. 05 ] Available from: https://periodicos.ifs.edu.br/periodicos/caminhos_da_educacao_matematica/article/view/778/648
Artigo de periodico-carta/editorial
Tecnologias, educação e ensino de ciências e matemática: interfaces e nuances para ensinar e aprender [Editorial] (2021)
Vasconcelos, Carlos Alberto de; Vieira, André Ricardo Lucas; Fonseca, Laerte; Correia, Paulo Rogerio Miranda
Source: Caminhos da Educação Matemática em Revista. Unidade: EACH
Subjects: CIÊNCIA, MATEMÁTICA, MÉTODOS DE ENSINO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
VASCONCELOS, Carlos Alberto de et al. Tecnologias, educação e ensino de ciências e matemática: interfaces e nuances para ensinar e aprender [Editorial]. Caminhos da Educação Matemática em Revista. Aracaju: Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://periodicos.ifs.edu.br/periodicos/caminhos_da_educacao_matematica/article/view/892/699. Acesso em: 05 jun. 2024. , 2021
APA
Vasconcelos, C. A. de, Vieira, A. R. L., Fonseca, L., & Correia, P. R. M. (2021). Tecnologias, educação e ensino de ciências e matemática: interfaces e nuances para ensinar e aprender [Editorial]. Caminhos da Educação Matemática em Revista. Aracaju: Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://periodicos.ifs.edu.br/periodicos/caminhos_da_educacao_matematica/article/view/892/699
NLM
Vasconcelos CA de, Vieira ARL, Fonseca L, Correia PRM. Tecnologias, educação e ensino de ciências e matemática: interfaces e nuances para ensinar e aprender [Editorial] [Internet]. Caminhos da Educação Matemática em Revista. 2021 ; 11( 3): i-vi.[citado 2024 jun. 05 ] Available from: https://periodicos.ifs.edu.br/periodicos/caminhos_da_educacao_matematica/article/view/892/699
Vancouver
Vasconcelos CA de, Vieira ARL, Fonseca L, Correia PRM. Tecnologias, educação e ensino de ciências e matemática: interfaces e nuances para ensinar e aprender [Editorial] [Internet]. Caminhos da Educação Matemática em Revista. 2021 ; 11( 3): i-vi.[citado 2024 jun. 05 ] Available from: https://periodicos.ifs.edu.br/periodicos/caminhos_da_educacao_matematica/article/view/892/699
Artigo de periodico-carta/editorial
Brazil’s scientists face 90% budget cut [Carta] (2021)
Kowaltowski, Alicia Juliana
Source: Nature. Unidade: IQ
Subjects: ORÇAMENTO PÚBLICO, CIÊNCIA
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ABNT
KOWALTOWSKI, Alicia Juliana. Brazil’s scientists face 90% budget cut [Carta]. Nature. London: Instituto de Química, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://doi.org/10.1038/d41586-021-02882-z. Acesso em: 05 jun. 2024. , 2021
APA
Kowaltowski, A. J. (2021). Brazil’s scientists face 90% budget cut [Carta]. Nature. London: Instituto de Química, Universidade de São Paulo. doi:10.1038/d41586-021-02882-z
NLM
Kowaltowski AJ. Brazil’s scientists face 90% budget cut [Carta] [Internet]. Nature. 2021 ; 598 566.[citado 2024 jun. 05 ] Available from: https://doi.org/10.1038/d41586-021-02882-z
Vancouver
Kowaltowski AJ. Brazil’s scientists face 90% budget cut [Carta] [Internet]. Nature. 2021 ; 598 566.[citado 2024 jun. 05 ] Available from: https://doi.org/10.1038/d41586-021-02882-z
Artigo de periodico-carta/editorial
Controvérsias e divulgação científica (2021)
Massarani, Luisa ; Marandino, Martha ; Silva, Marina Ramalho e
Source: Journal of Science Communication – América Latina. Unidade: FE
Subjects: DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA, CIÊNCIA
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ABNT
MASSARANI, Luisa e MARANDINO, Martha e SILVA, Marina Ramalho e. Controvérsias e divulgação científica. Journal of Science Communication – América Latina. Trieste: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://doi.org/10.22323/3.04020501. Acesso em: 05 jun. 2024. , 2021
APA
Massarani, L., Marandino, M., & Silva, M. R. e. (2021). Controvérsias e divulgação científica. Journal of Science Communication – América Latina. Trieste: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. doi:10.22323/3.04020501
NLM
Massarani L, Marandino M, Silva MR e. Controvérsias e divulgação científica [Internet]. Journal of Science Communication – América Latina. 2021 ; 4( 2): 1-3.[citado 2024 jun. 05 ] Available from: https://doi.org/10.22323/3.04020501
Vancouver
Massarani L, Marandino M, Silva MR e. Controvérsias e divulgação científica [Internet]. Journal of Science Communication – América Latina. 2021 ; 4( 2): 1-3.[citado 2024 jun. 05 ] Available from: https://doi.org/10.22323/3.04020501
Artigo de periodico-carta/editorial
Un mot au lecteur [Editorial] (2021)
Chevallard, Yves; Bosh Casabó, Marianna ; Bittar, Marilena ; Fonseca, Laerte; Correia, Paulo Rogerio Miranda
Source: Caminhos da Educação Matemática em Revista. Unidade: EACH
Subjects: CIÊNCIA, MATEMÁTICA, MÉTODOS DE ENSINO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CHEVALLARD, Yves et al. Un mot au lecteur [Editorial]. Caminhos da Educação Matemática em Revista. Aracaju: Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://periodicos.ifs.edu.br/periodicos/caminhos_da_educacao_matematica/article/view/751/626. Acesso em: 05 jun. 2024. , 2021
APA
Chevallard, Y., Bosh Casabó, M., Bittar, M., Fonseca, L., & Correia, P. R. M. (2021). Un mot au lecteur [Editorial]. Caminhos da Educação Matemática em Revista. Aracaju: Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://periodicos.ifs.edu.br/periodicos/caminhos_da_educacao_matematica/article/view/751/626
NLM
Chevallard Y, Bosh Casabó M, Bittar M, Fonseca L, Correia PRM. Un mot au lecteur [Editorial] [Internet]. Caminhos da Educação Matemática em Revista. 2021 ; 11( 1): i-ii.[citado 2024 jun. 05 ] Available from: https://periodicos.ifs.edu.br/periodicos/caminhos_da_educacao_matematica/article/view/751/626
Vancouver
Chevallard Y, Bosh Casabó M, Bittar M, Fonseca L, Correia PRM. Un mot au lecteur [Editorial] [Internet]. Caminhos da Educação Matemática em Revista. 2021 ; 11( 1): i-ii.[citado 2024 jun. 05 ] Available from: https://periodicos.ifs.edu.br/periodicos/caminhos_da_educacao_matematica/article/view/751/626
Artigo de periodico-carta/editorial
Editorial (2020)
Oliveira, Amâncio Jorge Silva Nunes de
Source: Análise Caeni. Unidade: IRI
Subjects: EDITORIAL, DIPLOMACIA, CIÊNCIA, CORONAVIRUS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
OLIVEIRA, Amâncio Jorge Silva Nunes de. Editorial. Análise Caeni. São Paulo, SP: Instituto de Relações Internacionais, Universidade de São Paulo. Disponível em: http://143.107.26.205/documentos/Analise_Caeni_26abril2020.pdf. Acesso em: 05 jun. 2024. , 2020
APA
Oliveira, A. J. S. N. de. (2020). Editorial. Análise Caeni. São Paulo, SP: Instituto de Relações Internacionais, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://143.107.26.205/documentos/Analise_Caeni_26abril2020.pdf
NLM
Oliveira AJSN de. Editorial [Internet]. Análise Caeni. 2020 ;( 1):[citado 2024 jun. 05 ] Available from: http://143.107.26.205/documentos/Analise_Caeni_26abril2020.pdf
Vancouver
Oliveira AJSN de. Editorial [Internet]. Análise Caeni. 2020 ;( 1):[citado 2024 jun. 05 ] Available from: http://143.107.26.205/documentos/Analise_Caeni_26abril2020.pdf
Artigo de periodico-carta/editorial
Brazil's COVID-19 response [Correspondence] (2020)
Andreazzi, Cecilia Siliansky de; Brandão, Martha Lima; Bueno, Marina Galvão; Winck, Gisele R; Rocha, Fabiana Lopes; Raimundo, Rafael L. G; Metzger, Jean-Paul ; Chame, Marcia; Cordeiro, José Luis Passos; D’Andrea, Paulo Sérgio
Source: The Lancet. Unidade: IB
Subjects: CIÊNCIA, COVID-19
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ANDREAZZI, Cecilia Siliansky de et al. Brazil's COVID-19 response [Correspondence]. The Lancet. London: Instituto de Biociências, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://doi.org/10.1016/S0140-6736(20)31920-6. Acesso em: 05 jun. 2024. , 2020
APA
Andreazzi, C. S. de, Brandão, M. L., Bueno, M. G., Winck, G. R., Rocha, F. L., Raimundo, R. L. G., et al. (2020). Brazil's COVID-19 response [Correspondence]. The Lancet. London: Instituto de Biociências, Universidade de São Paulo. doi:10.1016/S0140-6736(20)31920-6
NLM
Andreazzi CS de, Brandão ML, Bueno MG, Winck GR, Rocha FL, Raimundo RLG, Metzger J-P, Chame M, Cordeiro JLP, D’Andrea PS. Brazil's COVID-19 response [Correspondence] [Internet]. The Lancet. 2020 ; 396( 10254):[citado 2024 jun. 05 ] Available from: https://doi.org/10.1016/S0140-6736(20)31920-6
Vancouver
Andreazzi CS de, Brandão ML, Bueno MG, Winck GR, Rocha FL, Raimundo RLG, Metzger J-P, Chame M, Cordeiro JLP, D’Andrea PS. Brazil's COVID-19 response [Correspondence] [Internet]. The Lancet. 2020 ; 396( 10254):[citado 2024 jun. 05 ] Available from: https://doi.org/10.1016/S0140-6736(20)31920-6
Artigo de periodico-carta/editorial
Living, social, small and challenging [Editorial] (2020)
Demets, Grégoire Jean-François ; Araki, Koiti
Source: Journal of the Brazilian Chemical Society. Unidades: FFCLRP, IQ
Assunto: CIÊNCIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
DEMETS, Grégoire Jean-François e ARAKI, Koiti. Living, social, small and challenging [Editorial]. Journal of the Brazilian Chemical Society. São Paulo: Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://doi.org/10.21577/0103-5053.20200187. Acesso em: 05 jun. 2024. , 2020
APA
Demets, G. J. -F., & Araki, K. (2020). Living, social, small and challenging [Editorial]. Journal of the Brazilian Chemical Society. São Paulo: Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo. doi:10.21577/0103-5053.20200187
NLM
Demets GJ-F, Araki K. Living, social, small and challenging [Editorial] [Internet]. Journal of the Brazilian Chemical Society. 2020 ; 31( 11): 2175.[citado 2024 jun. 05 ] Available from: https://doi.org/10.21577/0103-5053.20200187
Vancouver
Demets GJ-F, Araki K. Living, social, small and challenging [Editorial] [Internet]. Journal of the Brazilian Chemical Society. 2020 ; 31( 11): 2175.[citado 2024 jun. 05 ] Available from: https://doi.org/10.21577/0103-5053.20200187
Artigo de periodico-carta/editorial
Diplomacy on behalf of science in times of pandemic (2020)
Oliveira, Amâncio Jorge Silva Nunes de
Source: Análise Caeni. Unidade: IRI
Subjects: DIPLOMACIA, CIÊNCIA, CORONAVIRUS, EDITORIAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
OLIVEIRA, Amâncio Jorge Silva Nunes de. Diplomacy on behalf of science in times of pandemic. Análise Caeni. São Paulo, SP: Instituto de Relações Internacionais, Universidade de São Paulo. Disponível em: http://143.107.26.205/documentos/Analise_Caeni_10setembro.pdf. Acesso em: 05 jun. 2024. , 2020
APA
Oliveira, A. J. S. N. de. (2020). Diplomacy on behalf of science in times of pandemic. Análise Caeni. São Paulo, SP: Instituto de Relações Internacionais, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://143.107.26.205/documentos/Analise_Caeni_10setembro.pdf
NLM
Oliveira AJSN de. Diplomacy on behalf of science in times of pandemic [Internet]. Análise Caeni. 2020 ;( 7):[citado 2024 jun. 05 ] Available from: http://143.107.26.205/documentos/Analise_Caeni_10setembro.pdf
Vancouver
Oliveira AJSN de. Diplomacy on behalf of science in times of pandemic [Internet]. Análise Caeni. 2020 ;( 7):[citado 2024 jun. 05 ] Available from: http://143.107.26.205/documentos/Analise_Caeni_10setembro.pdf
Artigo de periodico-carta/editorial
After the pandemic. [Editorial]: the role of science in the future of the countries (2020)
Palacios, Ricardo; Covas, Dimas Tadeu ; Júnior, Luiz Carlos Pereira; Cimerman, Sergio
Source: The Brazilian Journal of Infectious Diseases. Unidade: FMRP
Subjects: PANDEMIAS, PESQUISA CIENTÍFICA, CIÊNCIA, INVESTIMENTOS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PALACIOS, Ricardo et al. After the pandemic. [Editorial]: the role of science in the future of the countries. The Brazilian Journal of Infectious Diseases. Salvador: Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://doi.org/10.1016/j.bjid.2020.06.006. Acesso em: 05 jun. 2024. , 2020
APA
Palacios, R., Covas, D. T., Júnior, L. C. P., & Cimerman, S. (2020). After the pandemic. [Editorial]: the role of science in the future of the countries. The Brazilian Journal of Infectious Diseases. Salvador: Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo. doi:10.1016/j.bjid.2020.06.006
NLM
Palacios R, Covas DT, Júnior LCP, Cimerman S. After the pandemic. [Editorial]: the role of science in the future of the countries [Internet]. The Brazilian Journal of Infectious Diseases. 2020 ; 24( 3): 189-190.[citado 2024 jun. 05 ] Available from: https://doi.org/10.1016/j.bjid.2020.06.006
Vancouver
Palacios R, Covas DT, Júnior LCP, Cimerman S. After the pandemic. [Editorial]: the role of science in the future of the countries [Internet]. The Brazilian Journal of Infectious Diseases. 2020 ; 24( 3): 189-190.[citado 2024 jun. 05 ] Available from: https://doi.org/10.1016/j.bjid.2020.06.006
Artigo de periodico-carta/editorial
Diplomacia científica (2020)
Onuki, Janina ; Espósito Neto, Tomaz ; Silva, André Luiz Reis da; Amorim, Camille
Source: Conjuntura Austral: Journal of the Global South. Unidade: IRI
Subjects: EDITORIAL, DIPLOMACIA, CIÊNCIA, CORONAVIRUS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ONUKI, Janina et al. Diplomacia científica. Conjuntura Austral: Journal of the Global South. Porto Alegre: Instituto de Relações Internacionais, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://doi.org/10.22456/2178-8839.104047. Acesso em: 05 jun. 2024. , 2020
APA
Onuki, J., Espósito Neto, T., Silva, A. L. R. da, & Amorim, C. (2020). Diplomacia científica. Conjuntura Austral: Journal of the Global South. Porto Alegre: Instituto de Relações Internacionais, Universidade de São Paulo. doi:10.22456/2178-8839.104047
NLM
Onuki J, Espósito Neto T, Silva ALR da, Amorim C. Diplomacia científica [Internet]. Conjuntura Austral: Journal of the Global South. 2020 ; 11( abr./ju 2020): 6-8.[citado 2024 jun. 05 ] Available from: https://doi.org/10.22456/2178-8839.104047
Vancouver
Onuki J, Espósito Neto T, Silva ALR da, Amorim C. Diplomacia científica [Internet]. Conjuntura Austral: Journal of the Global South. 2020 ; 11( abr./ju 2020): 6-8.[citado 2024 jun. 05 ] Available from: https://doi.org/10.22456/2178-8839.104047
Artigo de periodico-carta/editorial
Dental research and COVID-19: the beauty of science and its current and future challenges (2020)
Martelli Júnior, Hercílio ; Machado, Renato Assis ; Swerts, Mário Sérgio Oliveira ; Martelli, Daniella Reis Barbosa ; Perez, Danyel Elias da Cruz
Source: Brazilian Oral Research. Unidade: HRAC
Subjects: PESQUISA ODONTOLÓGICA, CORONAVIRUS, CIÊNCIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MARTELLI JÚNIOR, Hercílio et al. Dental research and COVID-19: the beauty of science and its current and future challenges. Brazilian Oral Research. São Paulo: Hospital de Reabilitação de Anomalias Craniofaciais, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://doi.org/10.1590/1807-3107bor-2020.vol34.0088. Acesso em: 05 jun. 2024. , 2020
APA
Martelli Júnior, H., Machado, R. A., Swerts, M. S. O., Martelli, D. R. B., & Perez, D. E. da C. (2020). Dental research and COVID-19: the beauty of science and its current and future challenges. Brazilian Oral Research. São Paulo: Hospital de Reabilitação de Anomalias Craniofaciais, Universidade de São Paulo. doi:10.1590/1807-3107bor-2020.vol34.0088
NLM
Martelli Júnior H, Machado RA, Swerts MSO, Martelli DRB, Perez DE da C. Dental research and COVID-19: the beauty of science and its current and future challenges [Internet]. Brazilian Oral Research. 2020 ; 34[citado 2024 jun. 05 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1807-3107bor-2020.vol34.0088
Vancouver
Martelli Júnior H, Machado RA, Swerts MSO, Martelli DRB, Perez DE da C. Dental research and COVID-19: the beauty of science and its current and future challenges [Internet]. Brazilian Oral Research. 2020 ; 34[citado 2024 jun. 05 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1807-3107bor-2020.vol34.0088
Artigo de periodico-carta/editorial
A matemática da formação de professores: a matemática para ensinar [Editorial] (2020)
Valente, Wagner Rodrigues ; Fonseca, Laerte; Correia, Paulo Rogerio Miranda
Source: Caminhos da Educação Matemática em Revista. Unidade: EACH
Subjects: CIÊNCIA, MATEMÁTICA, MÉTODOS DE ENSINO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
VALENTE, Wagner Rodrigues e FONSECA, Laerte e CORREIA, Paulo Rogerio Miranda. A matemática da formação de professores: a matemática para ensinar [Editorial]. Caminhos da Educação Matemática em Revista. Aracaju: Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://periodicos.ifs.edu.br/periodicos/caminhos_da_educacao_matematica/article/view/725/602. Acesso em: 05 jun. 2024. , 2020
APA
Valente, W. R., Fonseca, L., & Correia, P. R. M. (2020). A matemática da formação de professores: a matemática para ensinar [Editorial]. Caminhos da Educação Matemática em Revista. Aracaju: Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://periodicos.ifs.edu.br/periodicos/caminhos_da_educacao_matematica/article/view/725/602
NLM
Valente WR, Fonseca L, Correia PRM. A matemática da formação de professores: a matemática para ensinar [Editorial] [Internet]. Caminhos da Educação Matemática em Revista. 2020 ; 11( 2): i-ii.[citado 2024 jun. 05 ] Available from: https://periodicos.ifs.edu.br/periodicos/caminhos_da_educacao_matematica/article/view/725/602
Vancouver
Valente WR, Fonseca L, Correia PRM. A matemática da formação de professores: a matemática para ensinar [Editorial] [Internet]. Caminhos da Educação Matemática em Revista. 2020 ; 11( 2): i-ii.[citado 2024 jun. 05 ] Available from: https://periodicos.ifs.edu.br/periodicos/caminhos_da_educacao_matematica/article/view/725/602
Artigo de periodico-carta/editorial
New ways of communicating science [Editorial]: open science and open access (2020)
Rocha, Eduardo Augusto Victor; Evora, Paulo Roberto Barbosa
Source: Brazilian Journal of Cardiovascular Surgery. Unidade: FMRP
Subjects: EDITORIAL, COMUNICAÇÃO ACADÊMICA, CIÊNCIA, COMUNICAÇÃO CIENTÍFICA, TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO, PESQUISA CIENTÍFICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ROCHA, Eduardo Augusto Victor e EVORA, Paulo Roberto Barbosa. New ways of communicating science [Editorial]: open science and open access. Brazilian Journal of Cardiovascular Surgery. São Paulo: Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://doi.org/10.21470/1678-9741-2020-0336. Acesso em: 05 jun. 2024. , 2020
APA
Rocha, E. A. V., & Evora, P. R. B. (2020). New ways of communicating science [Editorial]: open science and open access. Brazilian Journal of Cardiovascular Surgery. São Paulo: Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo. doi:10.21470/1678-9741-2020-0336
NLM
Rocha EAV, Evora PRB. New ways of communicating science [Editorial]: open science and open access [Internet]. Brazilian Journal of Cardiovascular Surgery. 2020 ; 35( 4): VI-VII.[citado 2024 jun. 05 ] Available from: https://doi.org/10.21470/1678-9741-2020-0336
Vancouver
Rocha EAV, Evora PRB. New ways of communicating science [Editorial]: open science and open access [Internet]. Brazilian Journal of Cardiovascular Surgery. 2020 ; 35( 4): VI-VII.[citado 2024 jun. 05 ] Available from: https://doi.org/10.21470/1678-9741-2020-0336
Artigo de periodico-carta/editorial
Sobre ensinar ciências, investigação e nosso papel na sociedade (2019)
Sasseron, Lúcia Helena
Source: Ciência & Educação. Unidade: FE
Subjects: CIÊNCIA, ENSINO E APRENDIZAGEM, PRÁTICA DE ENSINO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SASSERON, Lúcia Helena. Sobre ensinar ciências, investigação e nosso papel na sociedade. Ciência & Educação. Bauru, SP: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://doi.org/10.1590/1516-731320190030001. Acesso em: 05 jun. 2024. , 2019
APA
Sasseron, L. H. (2019). Sobre ensinar ciências, investigação e nosso papel na sociedade. Ciência & Educação. Bauru, SP: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. doi:10.1590/1516-731320190030001
NLM
Sasseron LH. Sobre ensinar ciências, investigação e nosso papel na sociedade [Internet]. Ciência & Educação. 2019 ; 25( 3): 563-567.[citado 2024 jun. 05 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1516-731320190030001
Vancouver
Sasseron LH. Sobre ensinar ciências, investigação e nosso papel na sociedade [Internet]. Ciência & Educação. 2019 ; 25( 3): 563-567.[citado 2024 jun. 05 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1516-731320190030001

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