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Dissertação (Mestrado)
Placas e cartazes: o uso de gêneros discursivos nas aulas de português do Ensino Fundamental (2018)
Eleno, Mariana Jablonski de Freitas; Nóbrega, Maria Helena da (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: LÍNGUA PORTUGUESA, ENSINO FUNDAMENTAL
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ABNT
ELENO, Mariana Jablonski de Freitas. Placas e cartazes: o uso de gêneros discursivos nas aulas de português do Ensino Fundamental. 2018. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2018. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8162/tde-12072018-133251/. Acesso em: 03 out. 2024.
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Eleno, M. J. de F. (2018). Placas e cartazes: o uso de gêneros discursivos nas aulas de português do Ensino Fundamental (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8162/tde-12072018-133251/
NLM
Eleno MJ de F. Placas e cartazes: o uso de gêneros discursivos nas aulas de português do Ensino Fundamental [Internet]. 2018 ;[citado 2024 out. 03 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8162/tde-12072018-133251/
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Eleno MJ de F. Placas e cartazes: o uso de gêneros discursivos nas aulas de português do Ensino Fundamental [Internet]. 2018 ;[citado 2024 out. 03 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8162/tde-12072018-133251/
Dissertação (Mestrado)
Uma experiência de leitura literária no Ensino Fundamental II: A hora da estrela, de Clarice Lispector (2018)
Morais, Ana Carolina de Oliveira; Rezende, Neide Luzia de (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: ENSINO FUNDAMENTAL, LÍNGUA PORTUGUESA, LITERATURA BRASILEIRA, LEITURA
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MORAIS, Ana Carolina de Oliveira. Uma experiência de leitura literária no Ensino Fundamental II: A hora da estrela, de Clarice Lispector. 2018. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2018. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8162/tde-11072018-124824/. Acesso em: 03 out. 2024.
APA
Morais, A. C. de O. (2018). Uma experiência de leitura literária no Ensino Fundamental II: A hora da estrela, de Clarice Lispector (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8162/tde-11072018-124824/
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Morais AC de O. Uma experiência de leitura literária no Ensino Fundamental II: A hora da estrela, de Clarice Lispector [Internet]. 2018 ;[citado 2024 out. 03 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8162/tde-11072018-124824/
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Morais AC de O. Uma experiência de leitura literária no Ensino Fundamental II: A hora da estrela, de Clarice Lispector [Internet]. 2018 ;[citado 2024 out. 03 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8162/tde-11072018-124824/
Dissertação (Mestrado)
Redes sociais no contexto escolar: a argumentação no Facebook (2018)
Silva, Elisangela Pereira da; Aquino, Zilda Gaspar Oliveira de (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: REDES SOCIAIS, ENSINO E APRENDIZAGEM, ARGUMENTAÇÃO, MULTIMEIOS, INTERAÇÃO INTERPESSOAL
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SILVA, Elisangela Pereira da. Redes sociais no contexto escolar: a argumentação no Facebook. 2018. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2018. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8162/tde-05092018-124941/. Acesso em: 03 out. 2024.
APA
Silva, E. P. da. (2018). Redes sociais no contexto escolar: a argumentação no Facebook (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8162/tde-05092018-124941/
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Silva EP da. Redes sociais no contexto escolar: a argumentação no Facebook [Internet]. 2018 ;[citado 2024 out. 03 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8162/tde-05092018-124941/
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Silva EP da. Redes sociais no contexto escolar: a argumentação no Facebook [Internet]. 2018 ;[citado 2024 out. 03 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8162/tde-05092018-124941/
Dissertação (Mestrado)
Ambiguidade lexical e humor: proposta de atividade para o sétimo ano do Ensino Fundamental II (2018)
Sinhorini, Daniela Berciano; Caretta, Elis de Almeida Cardoso (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: ENSINO FUNDAMENTAL, HISTÓRIA EM QUADRINHOS, SEMÂNTICA, LÍNGUA PORTUGUESA
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ABNT
SINHORINI, Daniela Berciano. Ambiguidade lexical e humor: proposta de atividade para o sétimo ano do Ensino Fundamental II. 2018. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2018. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8162/tde-11072018-145907/. Acesso em: 03 out. 2024.
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Sinhorini, D. B. (2018). Ambiguidade lexical e humor: proposta de atividade para o sétimo ano do Ensino Fundamental II (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8162/tde-11072018-145907/
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Sinhorini DB. Ambiguidade lexical e humor: proposta de atividade para o sétimo ano do Ensino Fundamental II [Internet]. 2018 ;[citado 2024 out. 03 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8162/tde-11072018-145907/
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Sinhorini DB. Ambiguidade lexical e humor: proposta de atividade para o sétimo ano do Ensino Fundamental II [Internet]. 2018 ;[citado 2024 out. 03 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8162/tde-11072018-145907/
Dissertação (Mestrado)
O poema no ensino fundamental II: jogos lúdicos, leitura e produção textual (2018)
Battistin, Liliane; Goldstein, Norma Seltzer (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: JOGOS, ENSINO FUNDAMENTAL, LETRAMENTO, POEMA, DIDÁTICA
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BATTISTIN, Liliane. O poema no ensino fundamental II: jogos lúdicos, leitura e produção textual. 2018. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2018. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8162/tde-27082018-134859/. Acesso em: 03 out. 2024.
APA
Battistin, L. (2018). O poema no ensino fundamental II: jogos lúdicos, leitura e produção textual (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8162/tde-27082018-134859/
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Battistin L. O poema no ensino fundamental II: jogos lúdicos, leitura e produção textual [Internet]. 2018 ;[citado 2024 out. 03 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8162/tde-27082018-134859/
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Battistin L. O poema no ensino fundamental II: jogos lúdicos, leitura e produção textual [Internet]. 2018 ;[citado 2024 out. 03 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8162/tde-27082018-134859/
Dissertação (Mestrado)
Escolhas lexicais e caracterização de personagens: uma proposta de atividade didática com base na leitura e no Role Playing Game (2018)
Torres, Patrícia; Caretta, Elis de Almeida Cardoso (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: LEITURA, LÉXICO, LÍNGUA PORTUGUESA, JOGOS
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TORRES, Patrícia. Escolhas lexicais e caracterização de personagens: uma proposta de atividade didática com base na leitura e no Role Playing Game. 2018. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2018. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8162/tde-11072018-154658/. Acesso em: 03 out. 2024.
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Torres, P. (2018). Escolhas lexicais e caracterização de personagens: uma proposta de atividade didática com base na leitura e no Role Playing Game (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8162/tde-11072018-154658/
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Torres P. Escolhas lexicais e caracterização de personagens: uma proposta de atividade didática com base na leitura e no Role Playing Game [Internet]. 2018 ;[citado 2024 out. 03 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8162/tde-11072018-154658/
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Torres P. Escolhas lexicais e caracterização de personagens: uma proposta de atividade didática com base na leitura e no Role Playing Game [Internet]. 2018 ;[citado 2024 out. 03 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8162/tde-11072018-154658/
Dissertação (Mestrado)
Leitura e leitores: um perfil de alunos do ensino fundamental II em uma escola pública de Campinas -SP (2018)
Chucre, Mônica do Socorro de Jesus; Martin, Vima Lia de Rossi (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: LEITURA, ENSINO FUNDAMENTAL, FORMAÇÃO DE LEITORES, MEDIAÇÃO CULTURAL
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CHUCRE, Mônica do Socorro de Jesus. Leitura e leitores: um perfil de alunos do ensino fundamental II em uma escola pública de Campinas -SP. 2018. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2018. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8162/tde-29082018-160545/. Acesso em: 03 out. 2024.
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Chucre, M. do S. de J. (2018). Leitura e leitores: um perfil de alunos do ensino fundamental II em uma escola pública de Campinas -SP (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8162/tde-29082018-160545/
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Chucre M do S de J. Leitura e leitores: um perfil de alunos do ensino fundamental II em uma escola pública de Campinas -SP [Internet]. 2018 ;[citado 2024 out. 03 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8162/tde-29082018-160545/
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Chucre M do S de J. Leitura e leitores: um perfil de alunos do ensino fundamental II em uma escola pública de Campinas -SP [Internet]. 2018 ;[citado 2024 out. 03 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8162/tde-29082018-160545/
Dissertação (Mestrado)
Além dos muros da escola: uma experiência de debate pelo WhatsApp no Ensino Fundamental II (2018)
Martins, Anderson Oliveira; Aquino, Zilda Gaspar Oliveira de (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: LÍNGUA PORTUGUESA, TECNOLOGIA DA COMUNICAÇÃO, TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO, ARGUMENTAÇÃO, ENSINO FUNDAMENTAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MARTINS, Anderson Oliveira. Além dos muros da escola: uma experiência de debate pelo WhatsApp no Ensino Fundamental II. 2018. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2018. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8162/tde-11072018-132107/. Acesso em: 03 out. 2024.
APA
Martins, A. O. (2018). Além dos muros da escola: uma experiência de debate pelo WhatsApp no Ensino Fundamental II (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8162/tde-11072018-132107/
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Martins AO. Além dos muros da escola: uma experiência de debate pelo WhatsApp no Ensino Fundamental II [Internet]. 2018 ;[citado 2024 out. 03 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8162/tde-11072018-132107/
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Martins AO. Além dos muros da escola: uma experiência de debate pelo WhatsApp no Ensino Fundamental II [Internet]. 2018 ;[citado 2024 out. 03 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8162/tde-11072018-132107/
Dissertação (Mestrado)
Língua e cultura em sala de aula: o ensino das expressões idiomáticas para estudantes de português como língua materna (2018)
Silva, Lígia Fabiana de Souza; Araujo, Mariangela de (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: ENSINO FUNDAMENTAL, LÍNGUA PORTUGUESA, LÉXICO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SILVA, Lígia Fabiana de Souza. Língua e cultura em sala de aula: o ensino das expressões idiomáticas para estudantes de português como língua materna. 2018. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2018. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8162/tde-17082018-172838/. Acesso em: 03 out. 2024.
APA
Silva, L. F. de S. (2018). Língua e cultura em sala de aula: o ensino das expressões idiomáticas para estudantes de português como língua materna (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8162/tde-17082018-172838/
NLM
Silva LF de S. Língua e cultura em sala de aula: o ensino das expressões idiomáticas para estudantes de português como língua materna [Internet]. 2018 ;[citado 2024 out. 03 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8162/tde-17082018-172838/
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Silva LF de S. Língua e cultura em sala de aula: o ensino das expressões idiomáticas para estudantes de português como língua materna [Internet]. 2018 ;[citado 2024 out. 03 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8162/tde-17082018-172838/

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