Tese

Língua e cultura em sala de aula: o ensino das expressões idiomáticas para estudantes de português como língua materna (2018)

• Authors:
  • Silva, Lígia Fabiana de Souza
  • Araujo, Mariangela de (Orientador)
• Autor USP: SILVA, LÍGIA FABIANA DE SOUZA - FFLCH
• Unidade: FFLCH
• Sigla do Departamento: FLC
• Subjects: ENSINO FUNDAMENTAL; LÍNGUA PORTUGUESA; LÉXICO
• Keywords: Competência lexical; Expressões idiomáticas; Idioms; Lexical competence; Lexicultura; Lexiculture
• Language: Português
• Abstract: O presente trabalho tem como objetivo analisar de que maneira o conhecimento/desconhecimento das expressões idiomáticas interfere na compreensão de textos que as utilizam como recurso para construção de sentidos. Tal investigação justifica-se pelo fato de os alunos da etapa inicial do Ensino Fundamental II (especificamente sexto ano) apresentarem dificuldades na leitura de textos que tenham tais expressões, já que essas unidades lexicais apresentam forte carga cultural, demandando que os usuários da língua empreendam conhecimentos lexicais e culturais para compreendê-las. Para o desenvolvimento desta pesquisa, elaboramos uma proposta de intervenção didática e a aplicamos aos alunos de duas turmas de sextos anos de uma escola municipal de cidade de São Paulo. Os resultados de tal intervenção forneceram-nos corpus para analisarmos o nível de conhecimento das expressões idiomáticas que os alunos apresentavam antes da intervenção didática, o percurso de desenvolvimento da competência lexical ao longo da produção das atividades e os resultados do trabalho após a etapa final da intervenção. A partir dos resultados obtidos, observamos que o ensino sistematizado do léxico é uma estratégia que acarreta consequências positivas tanto em relação à competência lexical quanto às competências leitora e discursiva.
• Imprenta:
  • Publisher place: São Paulo
  • Date published: 2018
• Data da defesa: 21.02.2018


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How to cite

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• ABNT

  SILVA, Lígia Fabiana de Souza. Língua e cultura em sala de aula: o ensino das expressões idiomáticas para estudantes de português como língua materna. 2018. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2018. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8162/tde-17082018-172838/. Acesso em: 15 abr. 2026.

• APA

  Silva, L. F. de S. (2018). Língua e cultura em sala de aula: o ensino das expressões idiomáticas para estudantes de português como língua materna (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8162/tde-17082018-172838/

• NLM

  Silva LF de S. Língua e cultura em sala de aula: o ensino das expressões idiomáticas para estudantes de português como língua materna [Internet]. 2018 ;[citado 2026 abr. 15 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8162/tde-17082018-172838/

• Vancouver

  Silva LF de S. Língua e cultura em sala de aula: o ensino das expressões idiomáticas para estudantes de português como língua materna [Internet]. 2018 ;[citado 2026 abr. 15 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8162/tde-17082018-172838/

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