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Dissertação (Mestrado)
Análise qualitativa da implantação do construtivismo na rede pública municipal de São Paulo (1993)
Marx, Roseana Barone; Castilho, Adail Victorino (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: LINGUAGEM (PSICOLOGIA), DESENVOLVIMENTO COGNITIVO, APRENDIZAGEM, FORMAÇÃO DE PROFESSORES
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ABNT
MARX, Roseana Barone. Análise qualitativa da implantação do construtivismo na rede pública municipal de São Paulo. 1993. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1993. . Acesso em: 26 maio 2024.
APA
Marx, R. B. (1993). Análise qualitativa da implantação do construtivismo na rede pública municipal de São Paulo (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Marx RB. Análise qualitativa da implantação do construtivismo na rede pública municipal de São Paulo. 1993 ;[citado 2024 maio 26 ]
Vancouver
Marx RB. Análise qualitativa da implantação do construtivismo na rede pública municipal de São Paulo. 1993 ;[citado 2024 maio 26 ]
Dissertação (Mestrado)
Referenciais teóricos para a investigação das funções corticais superiores através da wechsler intelligence scale for children (wisc) (1993)
Kajihara, Olinda Teruko; Castilho, Adail Victorino (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: MEDIDAS DE INTELIGÊNCIA, NEUROPSICOLOGIA, DIAGNÓSTICO CLÍNICO, TRANSTORNOS DA LINGUAGEM
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ABNT
KAJIHARA, Olinda Teruko. Referenciais teóricos para a investigação das funções corticais superiores através da wechsler intelligence scale for children (wisc). 1993. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1993. . Acesso em: 26 maio 2024.
APA
Kajihara, O. T. (1993). Referenciais teóricos para a investigação das funções corticais superiores através da wechsler intelligence scale for children (wisc) (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Kajihara OT. Referenciais teóricos para a investigação das funções corticais superiores através da wechsler intelligence scale for children (wisc). 1993 ;[citado 2024 maio 26 ]
Vancouver
Kajihara OT. Referenciais teóricos para a investigação das funções corticais superiores através da wechsler intelligence scale for children (wisc). 1993 ;[citado 2024 maio 26 ]
Dissertação (Mestrado)
Professor de escola pública: dialetica trabalho versus carecimento (1993)
Pannuti, Maria Regina Viana; Carone, Iray (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: EDUCAÇÃO, ENSINO PÚBLICO, ESCOLA E FAMILIA, FORMAÇÃO DE PROFESSORES
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ABNT
PANNUTI, Maria Regina Viana. Professor de escola pública: dialetica trabalho versus carecimento. 1993. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1993. . Acesso em: 26 maio 2024.
APA
Pannuti, M. R. V. (1993). Professor de escola pública: dialetica trabalho versus carecimento (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Pannuti MRV. Professor de escola pública: dialetica trabalho versus carecimento. 1993 ;[citado 2024 maio 26 ]
Vancouver
Pannuti MRV. Professor de escola pública: dialetica trabalho versus carecimento. 1993 ;[citado 2024 maio 26 ]
Tese (Doutorado)
Transmissao-difuso da psicanálise: considerações a partir do delineamento de sua presença nos cursos de psicologia da região do Triângulo Mineiro - Brasil Central (1993)
Romera, Maria Lucia Castilho; Agatti, Antonio Paschoal Rodolpho (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: PSICOLOGIA (HISTORIA), PSICANÁLISE
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ABNT
ROMERA, Maria Lucia Castilho. Transmissao-difuso da psicanálise: considerações a partir do delineamento de sua presença nos cursos de psicologia da região do Triângulo Mineiro - Brasil Central. 1993. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1993. . Acesso em: 26 maio 2024.
APA
Romera, M. L. C. (1993). Transmissao-difuso da psicanálise: considerações a partir do delineamento de sua presença nos cursos de psicologia da região do Triângulo Mineiro - Brasil Central (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Romera MLC. Transmissao-difuso da psicanálise: considerações a partir do delineamento de sua presença nos cursos de psicologia da região do Triângulo Mineiro - Brasil Central. 1993 ;[citado 2024 maio 26 ]
Vancouver
Romera MLC. Transmissao-difuso da psicanálise: considerações a partir do delineamento de sua presença nos cursos de psicologia da região do Triângulo Mineiro - Brasil Central. 1993 ;[citado 2024 maio 26 ]
Dissertação (Mestrado)
Crianças portadoras de queixa escolar: um enfoque winnicottiano (1993)
Freller, Cintia Copit; Macedo, Lino de (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: FRUSTRAÇÃO, DISTÚRBIOS DO COMPORTAMENTO, DISTÚRBIOS DA FALA, INTERAÇÃO PROFESSOR ALUNO, ENSINO FUNDAMENTAL, QUEIXA ESCOLAR
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ABNT
FRELLER, Cintia Copit. Crianças portadoras de queixa escolar: um enfoque winnicottiano. 1993. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1993. . Acesso em: 26 maio 2024.
APA
Freller, C. C. (1993). Crianças portadoras de queixa escolar: um enfoque winnicottiano (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Freller CC. Crianças portadoras de queixa escolar: um enfoque winnicottiano. 1993 ;[citado 2024 maio 26 ]
Vancouver
Freller CC. Crianças portadoras de queixa escolar: um enfoque winnicottiano. 1993 ;[citado 2024 maio 26 ]
Tese (Doutorado)
Lima Barreto: nas malhas do autobiográfico: discurso, contexto e sujeito (1993)
Sagawa, Roberto Yutaka; Guirado, Marlene (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: LITERATURA BRASILEIRA, ESCOLAS LITERÁRIAS, PSICANÁLISE, AUTOBIOGRAFIAS
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ABNT
SAGAWA, Roberto Yutaka. Lima Barreto: nas malhas do autobiográfico. 1993. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1993. . Acesso em: 26 maio 2024.
APA
Sagawa, R. Y. (1993). Lima Barreto: nas malhas do autobiográfico: discurso, contexto e sujeito (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Sagawa RY. Lima Barreto: nas malhas do autobiográfico: discurso, contexto e sujeito. 1993 ;[citado 2024 maio 26 ]
Vancouver
Sagawa RY. Lima Barreto: nas malhas do autobiográfico: discurso, contexto e sujeito. 1993 ;[citado 2024 maio 26 ]
Tese (Doutorado)
Entrevista familiar diagnostica como instrumento auxiliar no estudo da influência dos psicodinamismos da família em crianças com inibição intelectual (1993)
Souza, Audrey Setton Lopes de; Custódio, Eda Marconi (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: PSICOLOGIA, PSICOLOGIA DA CRIANÇA, DESENVOLVIMENTO INTELECTUAL (PSICOLOGIA), PSICODIAGNÓSTICO, PSICANÁLISE
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ABNT
SOUZA, Audrey Setton Lopes de. Entrevista familiar diagnostica como instrumento auxiliar no estudo da influência dos psicodinamismos da família em crianças com inibição intelectual. 1993. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1993. . Acesso em: 26 maio 2024.
APA
Souza, A. S. L. de. (1993). Entrevista familiar diagnostica como instrumento auxiliar no estudo da influência dos psicodinamismos da família em crianças com inibição intelectual (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Souza ASL de. Entrevista familiar diagnostica como instrumento auxiliar no estudo da influência dos psicodinamismos da família em crianças com inibição intelectual. 1993 ;[citado 2024 maio 26 ]
Vancouver
Souza ASL de. Entrevista familiar diagnostica como instrumento auxiliar no estudo da influência dos psicodinamismos da família em crianças com inibição intelectual. 1993 ;[citado 2024 maio 26 ]
Dissertação (Mestrado)
Estudo psicopedagógico da criança pre-silabica resistente dentro de uma intervenção pedagógica construtivista-interacionista (1993)
Marques, Maria Lucia; Azevedo, Maria Amélia (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: PSICOGÊNESE, APRENDIZAGEM, LEITURA, ESCRITA
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ABNT
MARQUES, Maria Lucia. Estudo psicopedagógico da criança pre-silabica resistente dentro de uma intervenção pedagógica construtivista-interacionista. 1993. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1993. . Acesso em: 26 maio 2024.
APA
Marques, M. L. (1993). Estudo psicopedagógico da criança pre-silabica resistente dentro de uma intervenção pedagógica construtivista-interacionista (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Marques ML. Estudo psicopedagógico da criança pre-silabica resistente dentro de uma intervenção pedagógica construtivista-interacionista. 1993 ;[citado 2024 maio 26 ]
Vancouver
Marques ML. Estudo psicopedagógico da criança pre-silabica resistente dentro de uma intervenção pedagógica construtivista-interacionista. 1993 ;[citado 2024 maio 26 ]
Dissertação (Mestrado)
Freud e o campo da ética: sobre a genese e o desenvolvimento da consciência moral (1993)
Ferraz, Flavio Roberto Carvalho; Copit, Melany Schvartz (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: ÉTICA, DELIQUENCIA (SOCIOLOGIA), PSICOLOGIA, PSICANÁLISE
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ABNT
FERRAZ, Flavio Roberto Carvalho. Freud e o campo da ética: sobre a genese e o desenvolvimento da consciência moral. 1993. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1993. . Acesso em: 26 maio 2024.
APA
Ferraz, F. R. C. (1993). Freud e o campo da ética: sobre a genese e o desenvolvimento da consciência moral (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Ferraz FRC. Freud e o campo da ética: sobre a genese e o desenvolvimento da consciência moral. 1993 ;[citado 2024 maio 26 ]
Vancouver
Ferraz FRC. Freud e o campo da ética: sobre a genese e o desenvolvimento da consciência moral. 1993 ;[citado 2024 maio 26 ]
Dissertação (Mestrado)
Percepção do estágio supervisionado em psicologia escolar: relatos de estagiários e supervisores (1993)
Benchaya, Rachel; Castilho, Adail Victorino (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: PSICÓLOGOS, PSICOLOGIA EDUCACIONAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BENCHAYA, Rachel. Percepção do estágio supervisionado em psicologia escolar: relatos de estagiários e supervisores. 1993. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1993. . Acesso em: 26 maio 2024.
APA
Benchaya, R. (1993). Percepção do estágio supervisionado em psicologia escolar: relatos de estagiários e supervisores (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Benchaya R. Percepção do estágio supervisionado em psicologia escolar: relatos de estagiários e supervisores. 1993 ;[citado 2024 maio 26 ]
Vancouver
Benchaya R. Percepção do estágio supervisionado em psicologia escolar: relatos de estagiários e supervisores. 1993 ;[citado 2024 maio 26 ]
Tese (Doutorado)
Alfabetização: um estudo sobre a leitura com imagem (1993)
Mello, Heliane Gramiscelli Ferreira de; Azevedo, Maria Amélia (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: APRENDIZAGEM, LEITURA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MELLO, Heliane Gramiscelli Ferreira de. Alfabetização: um estudo sobre a leitura com imagem. 1993. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1993. . Acesso em: 26 maio 2024.
APA
Mello, H. G. F. de. (1993). Alfabetização: um estudo sobre a leitura com imagem (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Mello HGF de. Alfabetização: um estudo sobre a leitura com imagem. 1993 ;[citado 2024 maio 26 ]
Vancouver
Mello HGF de. Alfabetização: um estudo sobre a leitura com imagem. 1993 ;[citado 2024 maio 26 ]
Dissertação (Mestrado)
Caracterização de crianças encaminhadas a classe especial para deficientes mentais leves (1993)
Dechichi, Claudia; Castilho, Adail Victorino (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: TRANSTORNOS DE APRENDIZAGEM, RETARDO MENTAL (PSICOLOGIA), PSICODRAMA, EDUCAÇÃO ESPECIAL, DEFICIENTE MENTAL (EDUCAÇÃO)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
DECHICHI, Claudia. Caracterização de crianças encaminhadas a classe especial para deficientes mentais leves. 1993. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1993. . Acesso em: 26 maio 2024.
APA
Dechichi, C. (1993). Caracterização de crianças encaminhadas a classe especial para deficientes mentais leves (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Dechichi C. Caracterização de crianças encaminhadas a classe especial para deficientes mentais leves. 1993 ;[citado 2024 maio 26 ]
Vancouver
Dechichi C. Caracterização de crianças encaminhadas a classe especial para deficientes mentais leves. 1993 ;[citado 2024 maio 26 ]
Tese (Doutorado)
Unidades básicas de saúde: uma extensão da escola pública? (1993)
Boarini, Maria Lucia; Azevedo, Maria Amélia (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: PSICOLOGIA, ENSINO PÚBLICO, SAÚDE PÚBLICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BOARINI, Maria Lucia. Unidades básicas de saúde: uma extensão da escola pública?. 1993. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1993. . Acesso em: 26 maio 2024.
APA
Boarini, M. L. (1993). Unidades básicas de saúde: uma extensão da escola pública? (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Boarini ML. Unidades básicas de saúde: uma extensão da escola pública? 1993 ;[citado 2024 maio 26 ]
Vancouver
Boarini ML. Unidades básicas de saúde: uma extensão da escola pública? 1993 ;[citado 2024 maio 26 ]
Dissertação (Mestrado)
Jogo de regra no contexto escolar: uma analise na perspectiva construtivista (1993)
Abreu, Ana Rosa; Macedo, Lino de (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: PSICOLOGIA EDUCACIONAL, APRENDIZAGEM, JOGOS EDUCATIVOS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ABREU, Ana Rosa. Jogo de regra no contexto escolar: uma analise na perspectiva construtivista. 1993. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1993. . Acesso em: 26 maio 2024.
APA
Abreu, A. R. (1993). Jogo de regra no contexto escolar: uma analise na perspectiva construtivista (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Abreu AR. Jogo de regra no contexto escolar: uma analise na perspectiva construtivista. 1993 ;[citado 2024 maio 26 ]
Vancouver
Abreu AR. Jogo de regra no contexto escolar: uma analise na perspectiva construtivista. 1993 ;[citado 2024 maio 26 ]
Tese (Doutorado)
Simbolização da criança no discurso do adulto: entre realidades psiquica e social (1993)
Mello Neto, Gustavo Adolfo Ramos; Maluf, Maria Regina (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: CRIANCA (SOCIOLOGIA), PSICOLOGIA, PSICOLOGIA DA CRIANÇA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MELLO NETO, Gustavo Adolfo Ramos. Simbolização da criança no discurso do adulto: entre realidades psiquica e social. 1993. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1993. . Acesso em: 26 maio 2024.
APA
Mello Neto, G. A. R. (1993). Simbolização da criança no discurso do adulto: entre realidades psiquica e social (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Mello Neto GAR. Simbolização da criança no discurso do adulto: entre realidades psiquica e social. 1993 ;[citado 2024 maio 26 ]
Vancouver
Mello Neto GAR. Simbolização da criança no discurso do adulto: entre realidades psiquica e social. 1993 ;[citado 2024 maio 26 ]

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