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Tese (Doutorado)
A crítica de Arthur Miller às eras Reagan e Bush Jr.: duas comédias políticas no coração do neoliberalismo (2020)
Russo, Thiago Pereira; Ilari, Mayumi Denise Senoi (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: DRAMATURGIA, NEOLIBERALISMO, TEATRO
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ABNT
RUSSO, Thiago Pereira. A crítica de Arthur Miller às eras Reagan e Bush Jr.: duas comédias políticas no coração do neoliberalismo. 2020. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-03122020-133546/. Acesso em: 16 jun. 2024.
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Russo, T. P. (2020). A crítica de Arthur Miller às eras Reagan e Bush Jr.: duas comédias políticas no coração do neoliberalismo (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-03122020-133546/
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Russo TP. A crítica de Arthur Miller às eras Reagan e Bush Jr.: duas comédias políticas no coração do neoliberalismo [Internet]. 2020 ;[citado 2024 jun. 16 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-03122020-133546/
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Russo TP. A crítica de Arthur Miller às eras Reagan e Bush Jr.: duas comédias políticas no coração do neoliberalismo [Internet]. 2020 ;[citado 2024 jun. 16 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-03122020-133546/
Dissertação (Mestrado)
Significantes e (res)significados: letramento e trauma cultural chicano em Under the Feet of Jesus (1995), de Helena María Viramontes (2020)
Marques, Osvando de Melo; Izarra, Laura Patricia Zuntini de (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: CRÍTICA, CONSCIÊNCIA (PERCEPÇÃO), LETRAMENTO, LITERATURA, CULTURA
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MARQUES, Osvando de Melo. Significantes e (res)significados: letramento e trauma cultural chicano em Under the Feet of Jesus (1995), de Helena María Viramontes. 2020. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-03082020-134147/. Acesso em: 16 jun. 2024.
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Marques, O. de M. (2020). Significantes e (res)significados: letramento e trauma cultural chicano em Under the Feet of Jesus (1995), de Helena María Viramontes (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-03082020-134147/
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Marques O de M. Significantes e (res)significados: letramento e trauma cultural chicano em Under the Feet of Jesus (1995), de Helena María Viramontes [Internet]. 2020 ;[citado 2024 jun. 16 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-03082020-134147/
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Marques O de M. Significantes e (res)significados: letramento e trauma cultural chicano em Under the Feet of Jesus (1995), de Helena María Viramontes [Internet]. 2020 ;[citado 2024 jun. 16 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-03082020-134147/
Tese (Doutorado)
Pós-memória afiliativa, bystanders e apagamento do Holocausto: diálogo transtextual e camadas palimpséticas em Malinski, de Síofra O'Donovan (2020)
Nagayama, Eda; Izarra, Laura Patricia Zuntini de (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: HOLOCAUSTO JUDEU, LITERATURA IRLANDESA, PALIMPSESTO, MEMÓRIA
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ABNT
NAGAYAMA, Eda. Pós-memória afiliativa, bystanders e apagamento do Holocausto: diálogo transtextual e camadas palimpséticas em Malinski, de Síofra O'Donovan. 2020. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-18062020-193449/. Acesso em: 16 jun. 2024.
APA
Nagayama, E. (2020). Pós-memória afiliativa, bystanders e apagamento do Holocausto: diálogo transtextual e camadas palimpséticas em Malinski, de Síofra O'Donovan (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-18062020-193449/
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Nagayama E. Pós-memória afiliativa, bystanders e apagamento do Holocausto: diálogo transtextual e camadas palimpséticas em Malinski, de Síofra O'Donovan [Internet]. 2020 ;[citado 2024 jun. 16 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-18062020-193449/
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Nagayama E. Pós-memória afiliativa, bystanders e apagamento do Holocausto: diálogo transtextual e camadas palimpséticas em Malinski, de Síofra O'Donovan [Internet]. 2020 ;[citado 2024 jun. 16 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-18062020-193449/
Tese (Doutorado)
A subversão da forma em duas peças de Mark Ravenhill (2020)
Campos, Fabiano Fleury de Souza; Ilari, Mayumi Denise Senoi (Orientador)
Unidade: FFLCH
Assunto: TEATRO (LITERATURA)
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ABNT
CAMPOS, Fabiano Fleury de Souza. A subversão da forma em duas peças de Mark Ravenhill. 2020. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-31072020-204019/. Acesso em: 16 jun. 2024.
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Campos, F. F. de S. (2020). A subversão da forma em duas peças de Mark Ravenhill (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-31072020-204019/
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Campos FF de S. A subversão da forma em duas peças de Mark Ravenhill [Internet]. 2020 ;[citado 2024 jun. 16 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-31072020-204019/
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Campos FF de S. A subversão da forma em duas peças de Mark Ravenhill [Internet]. 2020 ;[citado 2024 jun. 16 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-31072020-204019/
Tese (Doutorado)
In the belly of the monster: workers' dramaturgy in the ABCD region (Brazil) and in the southwest of the United States of America (2020)
Lima, Eduardo Luis Campos; Betti, Maria Silvia (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: TEATRO, TEATRO ÉPICO
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LIMA, Eduardo Luis Campos. In the belly of the monster: workers' dramaturgy in the ABCD region (Brazil) and in the southwest of the United States of America. 2020. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-18062020-185930/. Acesso em: 16 jun. 2024.
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Lima, E. L. C. (2020). In the belly of the monster: workers' dramaturgy in the ABCD region (Brazil) and in the southwest of the United States of America (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-18062020-185930/
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Lima ELC. In the belly of the monster: workers' dramaturgy in the ABCD region (Brazil) and in the southwest of the United States of America [Internet]. 2020 ;[citado 2024 jun. 16 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-18062020-185930/
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Lima ELC. In the belly of the monster: workers' dramaturgy in the ABCD region (Brazil) and in the southwest of the United States of America [Internet]. 2020 ;[citado 2024 jun. 16 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-18062020-185930/
Dissertação (Mestrado)
Tobacco road: um estudo sobre a forma de representação das personagens rurais no sul dos Estados Unidos sobre os efeitos da Grande Depressão de 1929 e o papel da religião em Erskine Caldwell (2020)
Munhóz, Gustavo Vieira; Soares, Marcos Cesar de Paula (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: MATERIALISMO HISTÓRICO, NATURALISMO, RELIGIÃO
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MUNHÓZ, Gustavo Vieira. Tobacco road: um estudo sobre a forma de representação das personagens rurais no sul dos Estados Unidos sobre os efeitos da Grande Depressão de 1929 e o papel da religião em Erskine Caldwell. 2020. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-10082020-164438/. Acesso em: 16 jun. 2024.
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Munhóz, G. V. (2020). Tobacco road: um estudo sobre a forma de representação das personagens rurais no sul dos Estados Unidos sobre os efeitos da Grande Depressão de 1929 e o papel da religião em Erskine Caldwell (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-10082020-164438/
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Munhóz GV. Tobacco road: um estudo sobre a forma de representação das personagens rurais no sul dos Estados Unidos sobre os efeitos da Grande Depressão de 1929 e o papel da religião em Erskine Caldwell [Internet]. 2020 ;[citado 2024 jun. 16 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-10082020-164438/
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Munhóz GV. Tobacco road: um estudo sobre a forma de representação das personagens rurais no sul dos Estados Unidos sobre os efeitos da Grande Depressão de 1929 e o papel da religião em Erskine Caldwell [Internet]. 2020 ;[citado 2024 jun. 16 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-10082020-164438/
Dissertação (Mestrado)
A poesia do ser: um estudo sobre The Waves de Virginia Woolf (2020)
Felippe, Ana Luisa Lellis Marques ; Vasconcelos, Sandra Guardini Teixeira (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: LITERATURA INGLESA, MODERNISMO (LITERATURA), ROMANCE, PERSONAGENS
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ABNT
FELIPPE, Ana Luisa Lellis Marques. A poesia do ser: um estudo sobre The Waves de Virginia Woolf. 2020. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-26052020-203359/. Acesso em: 16 jun. 2024.
APA
Felippe, A. L. L. M. (2020). A poesia do ser: um estudo sobre The Waves de Virginia Woolf (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-26052020-203359/
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Felippe ALLM. A poesia do ser: um estudo sobre The Waves de Virginia Woolf [Internet]. 2020 ;[citado 2024 jun. 16 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-26052020-203359/
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Felippe ALLM. A poesia do ser: um estudo sobre The Waves de Virginia Woolf [Internet]. 2020 ;[citado 2024 jun. 16 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-26052020-203359/
Tese (Doutorado)
A escrita política de George Orwell (2020)
Tavares, Débora Reis; Puglia, Daniel (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: LITERATURA INGLESA, MATERIALISMO HISTÓRICO
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ABNT
TAVARES, Débora Reis. A escrita política de George Orwell. 2020. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-09102020-183502/. Acesso em: 16 jun. 2024.
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Tavares, D. R. (2020). A escrita política de George Orwell (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-09102020-183502/
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Tavares DR. A escrita política de George Orwell [Internet]. 2020 ;[citado 2024 jun. 16 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-09102020-183502/
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Tavares DR. A escrita política de George Orwell [Internet]. 2020 ;[citado 2024 jun. 16 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-09102020-183502/
Tese (Doutorado)
O Ambíguo Objeto do Desejo: a figuração da utopia em The Dispossessed, de Ursula K. Le Guin (2020)
Oliveira, Alysson Tadeu Alves de; Cevasco, Maria Elisa Burgos Pereira da Silva (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: FICÇÃO CIENTÍFICA, NEOLIBERALISMO, ROMANCE, UTOPIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
OLIVEIRA, Alysson Tadeu Alves de. O Ambíguo Objeto do Desejo: a figuração da utopia em The Dispossessed, de Ursula K. Le Guin. 2020. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-19022021-191326/. Acesso em: 16 jun. 2024.
APA
Oliveira, A. T. A. de. (2020). O Ambíguo Objeto do Desejo: a figuração da utopia em The Dispossessed, de Ursula K. Le Guin (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-19022021-191326/
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Oliveira ATA de. O Ambíguo Objeto do Desejo: a figuração da utopia em The Dispossessed, de Ursula K. Le Guin [Internet]. 2020 ;[citado 2024 jun. 16 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-19022021-191326/
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Oliveira ATA de. O Ambíguo Objeto do Desejo: a figuração da utopia em The Dispossessed, de Ursula K. Le Guin [Internet]. 2020 ;[citado 2024 jun. 16 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-19022021-191326/
Tese (Doutorado)
Caused-motion constructions in learner english corpora: from observation to experimentation (2020)
Rosa, Rodrigo Garcia; Tagnin, Stella Esther Ortweiler (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: CORPUS, GRAMÁTICA
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ABNT
ROSA, Rodrigo Garcia. Caused-motion constructions in learner english corpora: from observation to experimentation. 2020. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-21092020-174719/. Acesso em: 16 jun. 2024.
APA
Rosa, R. G. (2020). Caused-motion constructions in learner english corpora: from observation to experimentation (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-21092020-174719/
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Rosa RG. Caused-motion constructions in learner english corpora: from observation to experimentation [Internet]. 2020 ;[citado 2024 jun. 16 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-21092020-174719/
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Rosa RG. Caused-motion constructions in learner english corpora: from observation to experimentation [Internet]. 2020 ;[citado 2024 jun. 16 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-21092020-174719/
Tese (Doutorado)
Martha Graham e a dança moderna na linha de frente do movimento progressista (2020)
Oliveira, Jane Silveira de; Soares, Marcos Cesar de Paula (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: DANÇA MODERNA, HISTÓRIA DA DANÇA, HISTÓRIA DOS ESTADOS UNIDOS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
OLIVEIRA, Jane Silveira de. Martha Graham e a dança moderna na linha de frente do movimento progressista. 2020. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-05082020-183153/. Acesso em: 16 jun. 2024.
APA
Oliveira, J. S. de. (2020). Martha Graham e a dança moderna na linha de frente do movimento progressista (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-05082020-183153/
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Oliveira JS de. Martha Graham e a dança moderna na linha de frente do movimento progressista [Internet]. 2020 ;[citado 2024 jun. 16 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-05082020-183153/
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Oliveira JS de. Martha Graham e a dança moderna na linha de frente do movimento progressista [Internet]. 2020 ;[citado 2024 jun. 16 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-05082020-183153/
Dissertação (Mestrado)
A dramaturgia curta de Thornton Wilder no período compreendido entre 1957 e 1961: análise de The Wreck on the Five-twenty-Five, Someone from Assisi e Childhood (2020)
Scavone, Deborah Furlan; Betti, Maria Sílvia (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: TEATRO, PALCO DE ARENA, TEATRO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SCAVONE, Deborah Furlan. A dramaturgia curta de Thornton Wilder no período compreendido entre 1957 e 1961: análise de The Wreck on the Five-twenty-Five, Someone from Assisi e Childhood. 2020. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-08072020-185225/. Acesso em: 16 jun. 2024.
APA
Scavone, D. F. (2020). A dramaturgia curta de Thornton Wilder no período compreendido entre 1957 e 1961: análise de The Wreck on the Five-twenty-Five, Someone from Assisi e Childhood (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-08072020-185225/
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Scavone DF. A dramaturgia curta de Thornton Wilder no período compreendido entre 1957 e 1961: análise de The Wreck on the Five-twenty-Five, Someone from Assisi e Childhood [Internet]. 2020 ;[citado 2024 jun. 16 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-08072020-185225/
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Scavone DF. A dramaturgia curta de Thornton Wilder no período compreendido entre 1957 e 1961: análise de The Wreck on the Five-twenty-Five, Someone from Assisi e Childhood [Internet]. 2020 ;[citado 2024 jun. 16 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-08072020-185225/
Tese (Doutorado)
Do limão faço uma limonada: estratégias de resistência de professores negros de língua inglesa (2020)
Nascimento, Gabriel; Souza, Lynn Mario Trindade Menezes de (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: AUTOBIOGRAFIAS, ETNOGRAFIA, NEGROS, RACISMO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
NASCIMENTO, Gabriel. Do limão faço uma limonada: estratégias de resistência de professores negros de língua inglesa. 2020. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-23092020-130036/. Acesso em: 16 jun. 2024.
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Nascimento, G. (2020). Do limão faço uma limonada: estratégias de resistência de professores negros de língua inglesa (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-23092020-130036/
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Nascimento G. Do limão faço uma limonada: estratégias de resistência de professores negros de língua inglesa [Internet]. 2020 ;[citado 2024 jun. 16 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-23092020-130036/
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Nascimento G. Do limão faço uma limonada: estratégias de resistência de professores negros de língua inglesa [Internet]. 2020 ;[citado 2024 jun. 16 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-23092020-130036/
Dissertação (Mestrado)
Writing is a journey: a study of post-graduate students' perceptions of academic writing in english (2020)
Pavesi, Gabriella Sieiro; Ferreira, Marilia Mendes (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: METÁFORA, ESCRITA, LETRAMENTO, PERCEPÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PAVESI, Gabriella Sieiro. Writing is a journey: a study of post-graduate students' perceptions of academic writing in english. 2020. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-05082020-182517/. Acesso em: 16 jun. 2024.
APA
Pavesi, G. S. (2020). Writing is a journey: a study of post-graduate students' perceptions of academic writing in english (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-05082020-182517/
NLM
Pavesi GS. Writing is a journey: a study of post-graduate students' perceptions of academic writing in english [Internet]. 2020 ;[citado 2024 jun. 16 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-05082020-182517/
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Pavesi GS. Writing is a journey: a study of post-graduate students' perceptions of academic writing in english [Internet]. 2020 ;[citado 2024 jun. 16 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-05082020-182517/
Dissertação (Mestrado)
Semiótica, intertextualidade e videogame (2020)
Franco, Henrique Matiussi; Taille, Elizabeth Harkot de La (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: INTERTEXTUALIDADE, JOGOS ELETRÔNICOS, SEMIÓTICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FRANCO, Henrique Matiussi. Semiótica, intertextualidade e videogame  . 2020. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-29062020-143740/. Acesso em: 16 jun. 2024.
APA
Franco, H. M. (2020). Semiótica, intertextualidade e videogame   (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-29062020-143740/
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Franco HM. Semiótica, intertextualidade e videogame   [Internet]. 2020 ;[citado 2024 jun. 16 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-29062020-143740/
Vancouver
Franco HM. Semiótica, intertextualidade e videogame   [Internet]. 2020 ;[citado 2024 jun. 16 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-29062020-143740/
Tese (Doutorado)
Cartas de Jane Austen: estudo e tradução anotada (2020)
Colasante, Renata Cristina; Vasconcelos, Sandra Guardini Teixeira (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: LITERATURA INGLESA, EPISTOLOGRAFIA, TRADUÇÃO, CARTA PESSOAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
COLASANTE, Renata Cristina. Cartas de Jane Austen: estudo e tradução anotada. 2020. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-23032021-152713/. Acesso em: 16 jun. 2024.
APA
Colasante, R. C. (2020). Cartas de Jane Austen: estudo e tradução anotada (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-23032021-152713/
NLM
Colasante RC. Cartas de Jane Austen: estudo e tradução anotada [Internet]. 2020 ;[citado 2024 jun. 16 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-23032021-152713/
Vancouver
Colasante RC. Cartas de Jane Austen: estudo e tradução anotada [Internet]. 2020 ;[citado 2024 jun. 16 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-23032021-152713/
Tese (Doutorado)
Agência de professores de língua inglesa em formação e em serviço: desafios e possibilidades (2020)
Landim, Denise Silva Paes; Mór, Walkyria Maria Monte (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, LETRAMENTO, LÍNGUA INGLESA, ESTÁGIOS SUPERVISIONADOS
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ABNT
LANDIM, Denise Silva Paes. Agência de professores de língua inglesa em formação e em serviço: desafios e possibilidades. 2020. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-06112020-172603/. Acesso em: 16 jun. 2024.
APA
Landim, D. S. P. (2020). Agência de professores de língua inglesa em formação e em serviço: desafios e possibilidades (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-06112020-172603/
NLM
Landim DSP. Agência de professores de língua inglesa em formação e em serviço: desafios e possibilidades [Internet]. 2020 ;[citado 2024 jun. 16 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-06112020-172603/
Vancouver
Landim DSP. Agência de professores de língua inglesa em formação e em serviço: desafios e possibilidades [Internet]. 2020 ;[citado 2024 jun. 16 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-06112020-172603/
Dissertação (Mestrado)
A relação entre as línguas materna e estrangeira em educação bilíngue português-inglês: (des)construção de identidades e inflexões no ensino (2020)
Ricarte, Vania; Grigoletto, Marisa (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: ANÁLISE DO DISCURSO, EDUCAÇÃO, BILINGUISMO, IDENTIDADE, LÍNGUA MATERNA
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ABNT
RICARTE, Vania. A relação entre as línguas materna e estrangeira em educação bilíngue português-inglês: (des)construção de identidades e inflexões no ensino. 2020. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-16102020-155242/. Acesso em: 16 jun. 2024.
APA
Ricarte, V. (2020). A relação entre as línguas materna e estrangeira em educação bilíngue português-inglês: (des)construção de identidades e inflexões no ensino (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-16102020-155242/
NLM
Ricarte V. A relação entre as línguas materna e estrangeira em educação bilíngue português-inglês: (des)construção de identidades e inflexões no ensino [Internet]. 2020 ;[citado 2024 jun. 16 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-16102020-155242/
Vancouver
Ricarte V. A relação entre as línguas materna e estrangeira em educação bilíngue português-inglês: (des)construção de identidades e inflexões no ensino [Internet]. 2020 ;[citado 2024 jun. 16 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-16102020-155242/

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