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Tese (Livre Docência)
Mulheres aprisionadas: representações sociais de violência (2015)
Scherer, Zeyne Alves Pires
Unidade: EERP
Subjects: ENFERMAGEM, MULHERES, VIOLÊNCIA CONTRA A MULHER, PENITENCIÁRIA PARA MULHERES
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ABNT
SCHERER, Zeyne Alves Pires. Mulheres aprisionadas: representações sociais de violência. 2015. Tese (Livre Docência) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2015. . Acesso em: 28 maio 2024.
APA
Scherer, Z. A. P. (2015). Mulheres aprisionadas: representações sociais de violência (Tese (Livre Docência). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto.
NLM
Scherer ZAP. Mulheres aprisionadas: representações sociais de violência. 2015 ;[citado 2024 maio 28 ]
Vancouver
Scherer ZAP. Mulheres aprisionadas: representações sociais de violência. 2015 ;[citado 2024 maio 28 ]
Tese (Doutorado)
Grupoterapia e enfermagem: o estudante e a transição teórico-prática (2005)
Scherer, Zeyne Alves Pires; Carvalho, Ana Maria Pimenta (Orientador); Contel, Jose Onildo Betioli (Orientador)
Unidade: EERP
Assunto: ENSINO SUPERIOR (ENFERMAGEM)
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ABNT
SCHERER, Zeyne Alves Pires. Grupoterapia e enfermagem: o estudante e a transição teórico-prática. 2005. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2005. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22131/tde-30062005-095855/. Acesso em: 28 maio 2024.
APA
Scherer, Z. A. P. (2005). Grupoterapia e enfermagem: o estudante e a transição teórico-prática (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22131/tde-30062005-095855/
NLM
Scherer ZAP. Grupoterapia e enfermagem: o estudante e a transição teórico-prática [Internet]. 2005 ;[citado 2024 maio 28 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22131/tde-30062005-095855/
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Scherer ZAP. Grupoterapia e enfermagem: o estudante e a transição teórico-prática [Internet]. 2005 ;[citado 2024 maio 28 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22131/tde-30062005-095855/
Dissertação (Mestrado)
Percepcoes e significados atribuidos pelos pacientes a vivencia da queimadura: a importancia do processo interativo paciente-enfermeiro de saude mental (1995)
Scherer, Zeyne Alves Pires; Luis, Margarita Antonia Villar (Orientador)
Unidade: EERP
Assunto: ENFERMAGEM EM SAÚDE MENTAL
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ABNT
SCHERER, Zeyne Alves Pires. Percepcoes e significados atribuidos pelos pacientes a vivencia da queimadura: a importancia do processo interativo paciente-enfermeiro de saude mental. 1995. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Ribeirao Preto, 1995. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22131/tde-13012010-153237/. Acesso em: 28 maio 2024.
APA
Scherer, Z. A. P. (1995). Percepcoes e significados atribuidos pelos pacientes a vivencia da queimadura: a importancia do processo interativo paciente-enfermeiro de saude mental (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Ribeirao Preto. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22131/tde-13012010-153237/
NLM
Scherer ZAP. Percepcoes e significados atribuidos pelos pacientes a vivencia da queimadura: a importancia do processo interativo paciente-enfermeiro de saude mental [Internet]. 1995 ;[citado 2024 maio 28 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22131/tde-13012010-153237/
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Scherer ZAP. Percepcoes e significados atribuidos pelos pacientes a vivencia da queimadura: a importancia do processo interativo paciente-enfermeiro de saude mental [Internet]. 1995 ;[citado 2024 maio 28 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22131/tde-13012010-153237/

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