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Apresentacao sonora/cenica/entrevista
O Vem Saber: Programa de Difusão Científica da USP (2023)
Hernandes, Antônio Carlos
Fonte: Canal YouTube Sabidão Podcast. Unidade: IFSC
Assuntos: EDUCAÇÃO, ENSINO E APRENDIZAGEM, ENSINO MÉDIO, FÍSICA, CARREIRA PROFISSIONAL, CIÊNCIA (ESTUDO E ENSINO;DISSEMINAÇÃO)
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ABNT
HERNANDES, Antônio Carlos. O Vem Saber: Programa de Difusão Científica da USP. Canal YouTube Sabidão Podcast. São Carlos: Instituto de Física de São Carlos, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=Y4U7MnWL3tQ. Acesso em: 29 jun. 2024. , 2023
APA
Hernandes, A. C. (2023). O Vem Saber: Programa de Difusão Científica da USP. Canal YouTube Sabidão Podcast. São Carlos: Instituto de Física de São Carlos, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=Y4U7MnWL3tQ
NLM
Hernandes AC. O Vem Saber: Programa de Difusão Científica da USP [Internet]. Canal YouTube Sabidão Podcast. 2023 ;[citado 2024 jun. 29 ] Available from: https://www.youtube.com/watch?v=Y4U7MnWL3tQ
Vancouver
Hernandes AC. O Vem Saber: Programa de Difusão Científica da USP [Internet]. Canal YouTube Sabidão Podcast. 2023 ;[citado 2024 jun. 29 ] Available from: https://www.youtube.com/watch?v=Y4U7MnWL3tQ
Artigo de jornal-dep/entr
Programa Vem Saber realiza Escola de Física Aplicada “Marie Curie” (2022)
Hernandes, Antônio Carlos
Fonte: Portal IFSC. Unidade: IFSC
Assuntos: ESCOLA PÚBLICA, EDUCAÇÃO, ENSINO MÉDIO, MULHERES NA CIÊNCIA, CIÊNCIA (ESTUDO E ENSINO;DISSEMINAÇÃO), CIÊNCIAS EXATAS
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ABNT
HERNANDES, Antônio Carlos. Programa Vem Saber realiza Escola de Física Aplicada “Marie Curie”. Portal IFSC. São Carlos: Instituto de Física de São Carlos, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://www2.ifsc.usp.br/portal-ifsc/programa-vem-saber-realiza-escola-de-fisica-aplicada-marie-curie/. Acesso em: 29 jun. 2024. , 2022
APA
Hernandes, A. C. (2022). Programa Vem Saber realiza Escola de Física Aplicada “Marie Curie”. Portal IFSC. São Carlos: Instituto de Física de São Carlos, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www2.ifsc.usp.br/portal-ifsc/programa-vem-saber-realiza-escola-de-fisica-aplicada-marie-curie/
NLM
Hernandes AC. Programa Vem Saber realiza Escola de Física Aplicada “Marie Curie” [Internet]. Portal IFSC. 2022 ;[citado 2024 jun. 29 ] Available from: https://www2.ifsc.usp.br/portal-ifsc/programa-vem-saber-realiza-escola-de-fisica-aplicada-marie-curie/
Vancouver
Hernandes AC. Programa Vem Saber realiza Escola de Física Aplicada “Marie Curie” [Internet]. Portal IFSC. 2022 ;[citado 2024 jun. 29 ] Available from: https://www2.ifsc.usp.br/portal-ifsc/programa-vem-saber-realiza-escola-de-fisica-aplicada-marie-curie/
Artigo de jornal-dep/entr
Sala do Conhecimento promove educação em ciência e tecnologia para jovens estudantes (2022)
Hernandes, Antônio Carlos ; João, Herbert Alexandre ; Oliveira Junior, Osvaldo Novais de
Fonte: Jornal da USP. Unidade: IFSC
Assuntos: FÍSICA, ESCOLA PÚBLICA, EDUCAÇÃO, ENSINO MÉDIO, CIÊNCIA (ESTUDO E ENSINO;DISSEMINAÇÃO)
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ABNT
HERNANDES, Antônio Carlos e JOÃO, Herbert Alexandre e OLIVEIRA JUNIOR, Osvaldo Novais de. Sala do Conhecimento promove educação em ciência e tecnologia para jovens estudantes. Jornal da USP. São Paulo: Instituto de Física de São Carlos, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://jornal.usp.br/universidade/sala-do-conhecimento-promove-educacao-em-ciencia-e-tecnologia-para-jovens-estudantes/. Acesso em: 29 jun. 2024. , 2022
APA
Hernandes, A. C., João, H. A., & Oliveira Junior, O. N. de. (2022). Sala do Conhecimento promove educação em ciência e tecnologia para jovens estudantes. Jornal da USP. São Paulo: Instituto de Física de São Carlos, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://jornal.usp.br/universidade/sala-do-conhecimento-promove-educacao-em-ciencia-e-tecnologia-para-jovens-estudantes/
NLM
Hernandes AC, João HA, Oliveira Junior ON de. Sala do Conhecimento promove educação em ciência e tecnologia para jovens estudantes [Internet]. Jornal da USP. 2022 ;[citado 2024 jun. 29 ] Available from: https://jornal.usp.br/universidade/sala-do-conhecimento-promove-educacao-em-ciencia-e-tecnologia-para-jovens-estudantes/
Vancouver
Hernandes AC, João HA, Oliveira Junior ON de. Sala do Conhecimento promove educação em ciência e tecnologia para jovens estudantes [Internet]. Jornal da USP. 2022 ;[citado 2024 jun. 29 ] Available from: https://jornal.usp.br/universidade/sala-do-conhecimento-promove-educacao-em-ciencia-e-tecnologia-para-jovens-estudantes/
Artigo de jornal-dep/entr
Escola de Física Aplicada: Alunos da ETEC São Carlos fazem imersão em Física (2022)
Hernandes, Antônio Carlos
Fonte: Portal IFSC. Unidade: IFSC
Assuntos: ESCOLA PÚBLICA, EDUCAÇÃO, ENSINO MÉDIO, CIÊNCIA (ESTUDO E ENSINO;DISSEMINAÇÃO), FÍSICA, CIÊNCIAS EXATAS
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ABNT
HERNANDES, Antônio Carlos. Escola de Física Aplicada: Alunos da ETEC São Carlos fazem imersão em Física. Portal IFSC. São Carlos: Instituto de Física de São Carlos, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://www2.ifsc.usp.br/portal-ifsc/escola-de-fisica-aplicada-alunos-da-etec-sao-carlos-fazem-imersao-em-fisica/. Acesso em: 29 jun. 2024. , 2022
APA
Hernandes, A. C. (2022). Escola de Física Aplicada: Alunos da ETEC São Carlos fazem imersão em Física. Portal IFSC. São Carlos: Instituto de Física de São Carlos, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www2.ifsc.usp.br/portal-ifsc/escola-de-fisica-aplicada-alunos-da-etec-sao-carlos-fazem-imersao-em-fisica/
NLM
Hernandes AC. Escola de Física Aplicada: Alunos da ETEC São Carlos fazem imersão em Física [Internet]. Portal IFSC. 2022 ;[citado 2024 jun. 29 ] Available from: https://www2.ifsc.usp.br/portal-ifsc/escola-de-fisica-aplicada-alunos-da-etec-sao-carlos-fazem-imersao-em-fisica/
Vancouver
Hernandes AC. Escola de Física Aplicada: Alunos da ETEC São Carlos fazem imersão em Física [Internet]. Portal IFSC. 2022 ;[citado 2024 jun. 29 ] Available from: https://www2.ifsc.usp.br/portal-ifsc/escola-de-fisica-aplicada-alunos-da-etec-sao-carlos-fazem-imersao-em-fisica/
Artigo de periodico
Actividad de Investigación Científica en ambiente universitario: un estudio de sus contribuciones para estudiantes de la Enseñanza Media (2014)
Lourenço, Ariane Baffa; Colombo Junior, Pedro Donizete; Andreeta, Marcello Rubens Barsi; Guillarón, Juan Julián; Hernandes, Antonio Carlos
Fonte: Latin-American Journal of Physics Education. Unidade: IFSC
Assuntos: FÍSICA (ESTUDO E ENSINO), ENSINO MÉDIO, EXPERIMENTOS CIENTÍFICOS, PESQUISA CIENTÍFICA
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ABNT
LOURENÇO, Ariane Baffa et al. Actividad de Investigación Científica en ambiente universitario: un estudio de sus contribuciones para estudiantes de la Enseñanza Media. Latin-American Journal of Physics Education, v. 8, n. 1, p. 22-30, 2014Tradução . . Disponível em: http://www.lajpe.org/march14/03_LAJPE_833_Ariane_Baffa.pdf. Acesso em: 29 jun. 2024.
APA
Lourenço, A. B., Colombo Junior, P. D., Andreeta, M. R. B., Guillarón, J. J., & Hernandes, A. C. (2014). Actividad de Investigación Científica en ambiente universitario: un estudio de sus contribuciones para estudiantes de la Enseñanza Media. Latin-American Journal of Physics Education, 8( 1), 22-30. Recuperado de http://www.lajpe.org/march14/03_LAJPE_833_Ariane_Baffa.pdf
NLM
Lourenço AB, Colombo Junior PD, Andreeta MRB, Guillarón JJ, Hernandes AC. Actividad de Investigación Científica en ambiente universitario: un estudio de sus contribuciones para estudiantes de la Enseñanza Media [Internet]. Latin-American Journal of Physics Education. 2014 ; 8( 1): 22-30.[citado 2024 jun. 29 ] Available from: http://www.lajpe.org/march14/03_LAJPE_833_Ariane_Baffa.pdf
Vancouver
Lourenço AB, Colombo Junior PD, Andreeta MRB, Guillarón JJ, Hernandes AC. Actividad de Investigación Científica en ambiente universitario: un estudio de sus contribuciones para estudiantes de la Enseñanza Media [Internet]. Latin-American Journal of Physics Education. 2014 ; 8( 1): 22-30.[citado 2024 jun. 29 ] Available from: http://www.lajpe.org/march14/03_LAJPE_833_Ariane_Baffa.pdf
Trabalho de evento
Luz e espelhos: uso de mapas conceituais no estudo de ótpica para alunos do ensino médio (2014)
Ribeiro, A. S. L.; Hernandes, Antônio Carlos; Lourenço, A. B.
Fonte: Anais. Nome do evento: Simpósio Internacional de Iniciação Científica da Universidade de São Paulo - SIICUSP. Unidade: IFSC
Assuntos: MAPAS CONCEITUAIS, ÓPTICA, ENSINO MÉDIO
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ABNT
RIBEIRO, A. S. L. e HERNANDES, Antônio Carlos e LOURENÇO, A. B. Luz e espelhos: uso de mapas conceituais no estudo de ótpica para alunos do ensino médio. 2014, Anais.. São Paulo: USP/Pró-Reitoria de Pesquisa, 2014. Disponível em: https://uspdigital.usp.br/siicusp/cdOnlineTrabalhoVisualizarResumo?numeroInscricaoTrabalho=4478&numeroEdicao=22. Acesso em: 29 jun. 2024.
APA
Ribeiro, A. S. L., Hernandes, A. C., & Lourenço, A. B. (2014). Luz e espelhos: uso de mapas conceituais no estudo de ótpica para alunos do ensino médio. In Anais. São Paulo: USP/Pró-Reitoria de Pesquisa. Recuperado de https://uspdigital.usp.br/siicusp/cdOnlineTrabalhoVisualizarResumo?numeroInscricaoTrabalho=4478&numeroEdicao=22
NLM
Ribeiro ASL, Hernandes AC, Lourenço AB. Luz e espelhos: uso de mapas conceituais no estudo de ótpica para alunos do ensino médio [Internet]. Anais. 2014 ;[citado 2024 jun. 29 ] Available from: https://uspdigital.usp.br/siicusp/cdOnlineTrabalhoVisualizarResumo?numeroInscricaoTrabalho=4478&numeroEdicao=22
Vancouver
Ribeiro ASL, Hernandes AC, Lourenço AB. Luz e espelhos: uso de mapas conceituais no estudo de ótpica para alunos do ensino médio [Internet]. Anais. 2014 ;[citado 2024 jun. 29 ] Available from: https://uspdigital.usp.br/siicusp/cdOnlineTrabalhoVisualizarResumo?numeroInscricaoTrabalho=4478&numeroEdicao=22
Trabalho de evento-resumo
Luz e espelhos: uso de mapas conceituais no estudo de óptica para alunos do ensino médio (2014)
Ribeiro, A. S. L.; Hernandes, Antônio Carlos; Lourenço, A. B.
Fonte: Livro de Resumos. Nome do evento: Semana Integrada do Instituto de Física de São Carlos - SIFSC. Unidade: IFSC
Assuntos: MAPAS CONCEITUAIS, ÓPTICA, ENSINO MÉDIO
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ABNT
RIBEIRO, A. S. L. e HERNANDES, Antônio Carlos e LOURENÇO, A. B. Luz e espelhos: uso de mapas conceituais no estudo de óptica para alunos do ensino médio. 2014, Anais.. São Carlos: Universidade de São Paulo - USP, Instituto de Física de São Carlos - IFSC, 2014. . Acesso em: 29 jun. 2024.
APA
Ribeiro, A. S. L., Hernandes, A. C., & Lourenço, A. B. (2014). Luz e espelhos: uso de mapas conceituais no estudo de óptica para alunos do ensino médio. In Livro de Resumos. São Carlos: Universidade de São Paulo - USP, Instituto de Física de São Carlos - IFSC.
NLM
Ribeiro ASL, Hernandes AC, Lourenço AB. Luz e espelhos: uso de mapas conceituais no estudo de óptica para alunos do ensino médio. Livro de Resumos. 2014 ;[citado 2024 jun. 29 ]
Vancouver
Ribeiro ASL, Hernandes AC, Lourenço AB. Luz e espelhos: uso de mapas conceituais no estudo de óptica para alunos do ensino médio. Livro de Resumos. 2014 ;[citado 2024 jun. 29 ]
Trabalho de evento-resumo
Um estudo sobre o uso de texto de divulgação científica como ferramenta no ensino da nanotecnologia (2013)
Hernandes, Antônio Carlos; Licio, José Guilherme; Leite, Ilaiáli Souza; Lourenço, Ariane Baffa
Fonte: Resumos. Nome do evento: Simpósio Internacional de Iniciação Científica da Universidade de São Paulo - SIICUSP. Unidade: IFSC
Assuntos: NANOTECNOLOGIA, ENSINO MÉDIO, DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA (TEXTOS DIDÁTICOS)
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ABNT
HERNANDES, Antônio Carlos et al. Um estudo sobre o uso de texto de divulgação científica como ferramenta no ensino da nanotecnologia. 2013, Anais.. São Paulo: USP/Pró-Reitoria de Pesquisa, 2013. Disponível em: https://uspdigital.usp.br/siicusp/cdOnlineTrabalhoVisualizarResumo?numeroInscricaoTrabalho=2166&numeroEdicao=21. Acesso em: 29 jun. 2024.
APA
Hernandes, A. C., Licio, J. G., Leite, I. S., & Lourenço, A. B. (2013). Um estudo sobre o uso de texto de divulgação científica como ferramenta no ensino da nanotecnologia. In Resumos. São Paulo: USP/Pró-Reitoria de Pesquisa. Recuperado de https://uspdigital.usp.br/siicusp/cdOnlineTrabalhoVisualizarResumo?numeroInscricaoTrabalho=2166&numeroEdicao=21
NLM
Hernandes AC, Licio JG, Leite IS, Lourenço AB. Um estudo sobre o uso de texto de divulgação científica como ferramenta no ensino da nanotecnologia [Internet]. Resumos. 2013 ;[citado 2024 jun. 29 ] Available from: https://uspdigital.usp.br/siicusp/cdOnlineTrabalhoVisualizarResumo?numeroInscricaoTrabalho=2166&numeroEdicao=21
Vancouver
Hernandes AC, Licio JG, Leite IS, Lourenço AB. Um estudo sobre o uso de texto de divulgação científica como ferramenta no ensino da nanotecnologia [Internet]. Resumos. 2013 ;[citado 2024 jun. 29 ] Available from: https://uspdigital.usp.br/siicusp/cdOnlineTrabalhoVisualizarResumo?numeroInscricaoTrabalho=2166&numeroEdicao=21
Trabalho de evento-resumo
Um estudo da educação para a carreira de física em alunos do ensino médio de escolas do estado de São Paulo (2012)
Vicente, Ellen Rosim de; Lourenço, Ariane Baffa; João, Herbert Alexandre; Hernandes, Antônio Carlos
Fonte: Resumos. Nome do evento: Simpósio Internacional de Iniciação Científica da Universidade de São Paulo - SIICUSP. Unidade: IFSC
Assuntos: ENSINO MÉDIO, FÍSICA (ESTUDO E ENSINO), AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
VICENTE, Ellen Rosim de et al. Um estudo da educação para a carreira de física em alunos do ensino médio de escolas do estado de São Paulo. 2012, Anais.. São Paulo: USP/Pró-Reitoria de Pesquisa, 2012. Disponível em: https://uspdigital.usp.br/siicusp/cdOnlineTrabalhoVisualizarResumo?numeroInscricaoTrabalho=2871&numeroEdicao=20. Acesso em: 29 jun. 2024.
APA
Vicente, E. R. de, Lourenço, A. B., João, H. A., & Hernandes, A. C. (2012). Um estudo da educação para a carreira de física em alunos do ensino médio de escolas do estado de São Paulo. In Resumos. São Paulo: USP/Pró-Reitoria de Pesquisa. Recuperado de https://uspdigital.usp.br/siicusp/cdOnlineTrabalhoVisualizarResumo?numeroInscricaoTrabalho=2871&numeroEdicao=20
NLM
Vicente ER de, Lourenço AB, João HA, Hernandes AC. Um estudo da educação para a carreira de física em alunos do ensino médio de escolas do estado de São Paulo [Internet]. Resumos. 2012 ;[citado 2024 jun. 29 ] Available from: https://uspdigital.usp.br/siicusp/cdOnlineTrabalhoVisualizarResumo?numeroInscricaoTrabalho=2871&numeroEdicao=20
Vancouver
Vicente ER de, Lourenço AB, João HA, Hernandes AC. Um estudo da educação para a carreira de física em alunos do ensino médio de escolas do estado de São Paulo [Internet]. Resumos. 2012 ;[citado 2024 jun. 29 ] Available from: https://uspdigital.usp.br/siicusp/cdOnlineTrabalhoVisualizarResumo?numeroInscricaoTrabalho=2871&numeroEdicao=20
Trabalho de evento-resumo
Atividade experimental de física no ensino médio: um estudo em escolas públicas do Estado de São Paulo (2011)
Vicente, Éllen Rosim de; Lourenço, Ariane Baffa; Lláser, Juan Julián Guillarón; Hernandes, Antônio Carlos
Fonte: Resumos. Nome do evento: Simpósio Internacional de Iniciação Científica da Universidade de São Paulo - SIICUSP. Unidade: IFSC
Assuntos: ENSINO PÚBLICO, FÍSICA (EXPERIMENTAÇÃO), ENSINO MÉDIO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
VICENTE, Éllen Rosim de et al. Atividade experimental de física no ensino médio: um estudo em escolas públicas do Estado de São Paulo. 2011, Anais.. São Paulo: USP/Pró-Reitoria de Pesquisa, 2011. Disponível em: http://www.sistemas.usp.br/siicusp/cdOnlineTrabalhoVisualizarResumo?numeroInscricaoTrabalho=5086&numeroEdicao=19. Acesso em: 29 jun. 2024.
APA
Vicente, É. R. de, Lourenço, A. B., Lláser, J. J. G., & Hernandes, A. C. (2011). Atividade experimental de física no ensino médio: um estudo em escolas públicas do Estado de São Paulo. In Resumos. São Paulo: USP/Pró-Reitoria de Pesquisa. Recuperado de http://www.sistemas.usp.br/siicusp/cdOnlineTrabalhoVisualizarResumo?numeroInscricaoTrabalho=5086&numeroEdicao=19
NLM
Vicente ÉR de, Lourenço AB, Lláser JJG, Hernandes AC. Atividade experimental de física no ensino médio: um estudo em escolas públicas do Estado de São Paulo [Internet]. Resumos. 2011 ;[citado 2024 jun. 29 ] Available from: http://www.sistemas.usp.br/siicusp/cdOnlineTrabalhoVisualizarResumo?numeroInscricaoTrabalho=5086&numeroEdicao=19
Vancouver
Vicente ÉR de, Lourenço AB, Lláser JJG, Hernandes AC. Atividade experimental de física no ensino médio: um estudo em escolas públicas do Estado de São Paulo [Internet]. Resumos. 2011 ;[citado 2024 jun. 29 ] Available from: http://www.sistemas.usp.br/siicusp/cdOnlineTrabalhoVisualizarResumo?numeroInscricaoTrabalho=5086&numeroEdicao=19
Trabalho de evento-anais periodico
Scientific research activity approximates high school students to the university (2010)
Lourenço, A. B.; Hernandes, Antônio Carlos
Fonte: ICERI proceedings. Nome do evento: International Conference of Education, Research and Innovation - ICERI. Unidade: IFSC
Assuntos: AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM, FÍSICA (ESTUDO E ENSINO), ENSINO E APRENDIZAGEM, ENSINO MÉDIO, ENSINO SUPERIOR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
LOURENÇO, A. B. e HERNANDES, Antônio Carlos. Scientific research activity approximates high school students to the university. ICERI proceedings. Valencia: International Association of Technology, Education and Development - IATED. Disponível em: https://library.iated.org/publications/ICERI2010. Acesso em: 29 jun. 2024. , 2010
APA
Lourenço, A. B., & Hernandes, A. C. (2010). Scientific research activity approximates high school students to the university. ICERI proceedings. Valencia: International Association of Technology, Education and Development - IATED. Recuperado de https://library.iated.org/publications/ICERI2010
NLM
Lourenço AB, Hernandes AC. Scientific research activity approximates high school students to the university [Internet]. ICERI proceedings. 2010 ;[citado 2024 jun. 29 ] Available from: https://library.iated.org/publications/ICERI2010
Vancouver
Lourenço AB, Hernandes AC. Scientific research activity approximates high school students to the university [Internet]. ICERI proceedings. 2010 ;[citado 2024 jun. 29 ] Available from: https://library.iated.org/publications/ICERI2010
Artigo de jornal-dep/entr
Olimpíada de matemática, química e física abre inscrições [Depoimento à Analice Garcia] (2008)
Hernandes, Antônio Carlos; Baffa, Ariane L
Fonte: Primeira Página. Unidade: IFSC
Assuntos: MATEMÁTICA, FÍSICA, QUÍMICA, INTEGRAÇÃO, ENSINO MÉDIO, UNIVERSIDADE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
HERNANDES, Antônio Carlos e BAFFA, Ariane L. Olimpíada de matemática, química e física abre inscrições [Depoimento à Analice Garcia]. Primeira Página. São Carlos: Instituto de Física de São Carlos, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 29 jun. 2024. , 2008
APA
Hernandes, A. C., & Baffa, A. L. (2008). Olimpíada de matemática, química e física abre inscrições [Depoimento à Analice Garcia]. Primeira Página. São Carlos: Instituto de Física de São Carlos, Universidade de São Paulo.
NLM
Hernandes AC, Baffa AL. Olimpíada de matemática, química e física abre inscrições [Depoimento à Analice Garcia]. Primeira Página. 2008 ;24 fe 2008. p. A11[citado 2024 jun. 29 ]
Vancouver
Hernandes AC, Baffa AL. Olimpíada de matemática, química e física abre inscrições [Depoimento à Analice Garcia]. Primeira Página. 2008 ;24 fe 2008. p. A11[citado 2024 jun. 29 ]
Trabalho de evento-resumo
Elaboração de mapas conceituais para alunos do ensino fundamental (2008)
Almeida, Juliana M. P.; Hernandes, Antônio Carlos; Baffa, Ariane L.
Nome do evento: Congresso de Iniciação em Desenvolvimento Tecnológico e Inovação - CIDTI. Unidade: IFSC
Assuntos: CONCEITOS (PROCESSOS COGNITIVOS), CIÊNCIA (ESTUDO E ENSINO), SÍMBOLO, EDUCAÇÃO, ENSINO MÉDIO, MAPAS COGNITIVOS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ALMEIDA, Juliana M. P. e HERNANDES, Antônio Carlos e BAFFA, Ariane L. Elaboração de mapas conceituais para alunos do ensino fundamental. 2008, Anais.. São Carlos: UFSCar, 2008. . Acesso em: 29 jun. 2024.
APA
Almeida, J. M. P., Hernandes, A. C., & Baffa, A. L. (2008). Elaboração de mapas conceituais para alunos do ensino fundamental. In . São Carlos: UFSCar.
NLM
Almeida JMP, Hernandes AC, Baffa AL. Elaboração de mapas conceituais para alunos do ensino fundamental. 2008 ;[citado 2024 jun. 29 ]
Vancouver
Almeida JMP, Hernandes AC, Baffa AL. Elaboração de mapas conceituais para alunos do ensino fundamental. 2008 ;[citado 2024 jun. 29 ]
Artigo de jornal-dep/entr
Dispositivo didático criado no programa de pós-graduação da USP atrai alunos do ensino médio [Depoimento à Eloiza Strachicini] (2007)
Mastelaro, Valmor Roberto
Fonte: A Folha. Caderno 1. Unidade: IFSC
Assuntos: ENSINO MÉDIO, MATERIAIS CERÂMICOS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MASTELARO, Valmor Roberto. Dispositivo didático criado no programa de pós-graduação da USP atrai alunos do ensino médio [Depoimento à Eloiza Strachicini]. A Folha. Caderno 1. São Carlos: Instituto de Física de São Carlos, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 29 jun. 2024. , 2007
APA
Mastelaro, V. R. (2007). Dispositivo didático criado no programa de pós-graduação da USP atrai alunos do ensino médio [Depoimento à Eloiza Strachicini]. A Folha. Caderno 1. São Carlos: Instituto de Física de São Carlos, Universidade de São Paulo.
NLM
Mastelaro VR. Dispositivo didático criado no programa de pós-graduação da USP atrai alunos do ensino médio [Depoimento à Eloiza Strachicini]. A Folha. Caderno 1. 2007 ;6 abr. 2007. 9.[citado 2024 jun. 29 ]
Vancouver
Mastelaro VR. Dispositivo didático criado no programa de pós-graduação da USP atrai alunos do ensino médio [Depoimento à Eloiza Strachicini]. A Folha. Caderno 1. 2007 ;6 abr. 2007. 9.[citado 2024 jun. 29 ]
Artigo de jornal-dep/entr
USP cria dispositivo que atrai alunos do ensino médio [Depoimento à Renato Chimirri] (2007)
Mastelaro, Valmor Roberto
Fonte: Primeira Página. Unidade: IFSC
Assuntos: ENSINO MÉDIO, MATERIAIS CERÂMICOS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MASTELARO, Valmor Roberto. USP cria dispositivo que atrai alunos do ensino médio [Depoimento à Renato Chimirri]. Primeira Página. São Carlos: Instituto de Física de São Carlos, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 29 jun. 2024. , 2007
APA
Mastelaro, V. R. (2007). USP cria dispositivo que atrai alunos do ensino médio [Depoimento à Renato Chimirri]. Primeira Página. São Carlos: Instituto de Física de São Carlos, Universidade de São Paulo.
NLM
Mastelaro VR. USP cria dispositivo que atrai alunos do ensino médio [Depoimento à Renato Chimirri]. Primeira Página. 2007 ;8 abr. 2007. A9.[citado 2024 jun. 29 ]
Vancouver
Mastelaro VR. USP cria dispositivo que atrai alunos do ensino médio [Depoimento à Renato Chimirri]. Primeira Página. 2007 ;8 abr. 2007. A9.[citado 2024 jun. 29 ]
Artigo de jornal-dep/entr
Olimpíada de Matemática, Química e Física supera expectativa e mais de 9 mil se inscrevem [Depoimento a Eloiza Strachicini] (2007)
Hernandes, Antônio Carlos; Navarro, Lineu
Fonte: A Tribuna. Unidade: IFSC
Assuntos: MATEMÁTICA, QUÍMICA, FÍSICA, ENSINO MÉDIO, ENSINO PÚBLICO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
HERNANDES, Antônio Carlos e NAVARRO, Lineu. Olimpíada de Matemática, Química e Física supera expectativa e mais de 9 mil se inscrevem [Depoimento a Eloiza Strachicini]. A Tribuna. São Carlos: Instituto de Física de São Carlos, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 29 jun. 2024. , 2007
APA
Hernandes, A. C., & Navarro, L. (2007). Olimpíada de Matemática, Química e Física supera expectativa e mais de 9 mil se inscrevem [Depoimento a Eloiza Strachicini]. A Tribuna. São Carlos: Instituto de Física de São Carlos, Universidade de São Paulo.
NLM
Hernandes AC, Navarro L. Olimpíada de Matemática, Química e Física supera expectativa e mais de 9 mil se inscrevem [Depoimento a Eloiza Strachicini]. A Tribuna. 2007 ;27 mai. 2007. 3B.[citado 2024 jun. 29 ]
Vancouver
Hernandes AC, Navarro L. Olimpíada de Matemática, Química e Física supera expectativa e mais de 9 mil se inscrevem [Depoimento a Eloiza Strachicini]. A Tribuna. 2007 ;27 mai. 2007. 3B.[citado 2024 jun. 29 ]
Artigo de jornal-dep/entr
São-carlense obtém melhor desempenho na Olimpíada da USP [Depoimento] (2007)
Baffa, Ariane L; Hernandes, Antônio Carlos
Fonte: A Tribuna. Caderno 2. Unidade: IFSC
Assuntos: MATEMÁTICA, QUÍMICA, FÍSICA, UNIVERSIDADE PÚBLICA, ENSINO MÉDIO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BAFFA, Ariane L e HERNANDES, Antônio Carlos. São-carlense obtém melhor desempenho na Olimpíada da USP [Depoimento]. A Tribuna. Caderno 2. São Carlos: Instituto de Física de São Carlos, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 29 jun. 2024. , 2007
APA
Baffa, A. L., & Hernandes, A. C. (2007). São-carlense obtém melhor desempenho na Olimpíada da USP [Depoimento]. A Tribuna. Caderno 2. São Carlos: Instituto de Física de São Carlos, Universidade de São Paulo.
NLM
Baffa AL, Hernandes AC. São-carlense obtém melhor desempenho na Olimpíada da USP [Depoimento]. A Tribuna. Caderno 2. 2007 ;11 ago. 2007. 1 .[citado 2024 jun. 29 ]
Vancouver
Baffa AL, Hernandes AC. São-carlense obtém melhor desempenho na Olimpíada da USP [Depoimento]. A Tribuna. Caderno 2. 2007 ;11 ago. 2007. 1 .[citado 2024 jun. 29 ]
Artigo de jornal-dep/entr
Alunos do ensino médio apresentam seminário sobre projeto desenvolvido pela USP. [Depoimento] (2007)
Costa Blanco, Débora; Doricci, Gustavo; Hernandes, Antônio Carlos; Bagio, Nilceia de Fátima
Fonte: A Tribuna. Unidade: IFSC
Assuntos: UNIVERSIDADE PÚBLICA, ENSINO MÉDIO, PROJETO EDUCACIONAL, METODOLOGIA CIENTÍFICA
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ABNT
COSTA BLANCO, Débora et al. Alunos do ensino médio apresentam seminário sobre projeto desenvolvido pela USP. [Depoimento]. A Tribuna. São Carlos: Instituto de Física de São Carlos, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 29 jun. 2024. , 2007
APA
Costa Blanco, D., Doricci, G., Hernandes, A. C., & Bagio, N. de F. (2007). Alunos do ensino médio apresentam seminário sobre projeto desenvolvido pela USP. [Depoimento]. A Tribuna. São Carlos: Instituto de Física de São Carlos, Universidade de São Paulo.
NLM
Costa Blanco D, Doricci G, Hernandes AC, Bagio N de F. Alunos do ensino médio apresentam seminário sobre projeto desenvolvido pela USP. [Depoimento]. A Tribuna. 2007 ;(05 ju 2007. p. 1-B):[citado 2024 jun. 29 ]
Vancouver
Costa Blanco D, Doricci G, Hernandes AC, Bagio N de F. Alunos do ensino médio apresentam seminário sobre projeto desenvolvido pela USP. [Depoimento]. A Tribuna. 2007 ;(05 ju 2007. p. 1-B):[citado 2024 jun. 29 ]
Artigo de jornal-dep/entr
Alunos de Guarapiranga visitam a USP [Depoimento a Monique Bueno] (2007)
Hernandes, Antônio Carlos; Hernandes, Antônio Carlos; Bernardi, Beth; Peichin, Ana Silvia
Fonte: Primeira Página. Unidade: IFSC
Assuntos: ENSINO MÉDIO, APRENDIZAGEM, FÍSICA
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ABNT
HERNANDES, Antônio Carlos et al. Alunos de Guarapiranga visitam a USP [Depoimento a Monique Bueno]. Primeira Página. São Carlos: Instituto de Física de São Carlos, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 29 jun. 2024. , 2007
APA
Hernandes, A. C., Hernandes, A. C., Bernardi, B., & Peichin, A. S. (2007). Alunos de Guarapiranga visitam a USP [Depoimento a Monique Bueno]. Primeira Página. São Carlos: Instituto de Física de São Carlos, Universidade de São Paulo.
NLM
Hernandes AC, Hernandes AC, Bernardi B, Peichin AS. Alunos de Guarapiranga visitam a USP [Depoimento a Monique Bueno]. Primeira Página. 2007 ;28 set. 2007. B7.[citado 2024 jun. 29 ]
Vancouver
Hernandes AC, Hernandes AC, Bernardi B, Peichin AS. Alunos de Guarapiranga visitam a USP [Depoimento a Monique Bueno]. Primeira Página. 2007 ;28 set. 2007. B7.[citado 2024 jun. 29 ]
Outros
Dispositivo didático criado no programa de Pós-Graduação atrai alunos do ensino médio. [Depoimento] (2007)
Mastelaro, Valmor Roberto
Fonte: 15 anos do Programa de Pós-Graduação Interunidades em Ciência e Engenharia dos Materiais. Unidade: IFSC
Assuntos: ENSINO MÉDIO, MATERIAL DIDÁTICO (DESENVOLVIMENTO), PÓS-GRADUAÇÃO (PROJETO DE PESQUISA)
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ABNT
MASTELARO, Valmor Roberto. Dispositivo didático criado no programa de Pós-Graduação atrai alunos do ensino médio. [Depoimento]. 15 anos do Programa de Pós-Graduação Interunidades em Ciência e Engenharia dos Materiais. São Carlos: Escola de Engenharia de São Carlos - EESC. . Acesso em: 29 jun. 2024. , 2007
APA
Mastelaro, V. R. (2007). Dispositivo didático criado no programa de Pós-Graduação atrai alunos do ensino médio. [Depoimento]. 15 anos do Programa de Pós-Graduação Interunidades em Ciência e Engenharia dos Materiais. São Carlos: Escola de Engenharia de São Carlos - EESC.
NLM
Mastelaro VR. Dispositivo didático criado no programa de Pós-Graduação atrai alunos do ensino médio. [Depoimento]. 15 anos do Programa de Pós-Graduação Interunidades em Ciência e Engenharia dos Materiais. 2007 ;[citado 2024 jun. 29 ]
Vancouver
Mastelaro VR. Dispositivo didático criado no programa de Pós-Graduação atrai alunos do ensino médio. [Depoimento]. 15 anos do Programa de Pós-Graduação Interunidades em Ciência e Engenharia dos Materiais. 2007 ;[citado 2024 jun. 29 ]

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