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Parte de monografia/livro
Processos de avaliação qualitativa na educação física escolar (2017)
Silveira, Sergio Roberto; Dantas, Luiz Eduardo Pinto Basto Tourinho
Fonte: A avaliação na (da) educação física escolar. Unidade: EEFE
Assuntos: EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR, EDUCAÇÃO, AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, CURRÍCULO DE ENSINO FUNDAMENTAL, CURRÍCULO DE ENSINO MÉDIO
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ABNT
SILVEIRA, Sergio Roberto e DANTAS, Luiz Eduardo Pinto Basto Tourinho. Processos de avaliação qualitativa na educação física escolar. A avaliação na (da) educação física escolar. Tradução . Curitiba: CRV, 2017. . . Acesso em: 04 jul. 2024.
APA
Silveira, S. R., & Dantas, L. E. P. B. T. (2017). Processos de avaliação qualitativa na educação física escolar. In A avaliação na (da) educação física escolar. Curitiba: CRV.
NLM
Silveira SR, Dantas LEPBT. Processos de avaliação qualitativa na educação física escolar. In: A avaliação na (da) educação física escolar. Curitiba: CRV; 2017. [citado 2024 jul. 04 ]
Vancouver
Silveira SR, Dantas LEPBT. Processos de avaliação qualitativa na educação física escolar. In: A avaliação na (da) educação física escolar. Curitiba: CRV; 2017. [citado 2024 jul. 04 ]
Parte de monografia/livro-apres/pref/posf
Prefácio (2017)
Manoel, Edison de Jesus
Fonte: A construção do conhecimento na educação física escolar: ensaios e experiências. Unidade: EEFE
Assuntos: EDUCAÇÃO FÍSICA, CURRÍCULO DE ENSINO SUPERIOR, EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR
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ABNT
MANOEL, Edison de Jesus. Prefácio. A construção do conhecimento na educação física escolar: ensaios e experiências. Curitiba: CRV. . Acesso em: 04 jul. 2024. , 2017
APA
Manoel, E. de J. (2017). Prefácio. A construção do conhecimento na educação física escolar: ensaios e experiências. Curitiba: CRV.
NLM
Manoel E de J. Prefácio. A construção do conhecimento na educação física escolar: ensaios e experiências. 2017 ;[citado 2024 jul. 04 ]
Vancouver
Manoel E de J. Prefácio. A construção do conhecimento na educação física escolar: ensaios e experiências. 2017 ;[citado 2024 jul. 04 ]
Parte de monografia/livro
Sobre conhecimento, ação motora e educação física (2017)
Manoel, Edison de Jesus
Fonte: A construção do conhecimento na educação física escolar: ensaios e experiências. Unidade: EEFE
Assuntos: EDUCAÇÃO FÍSICA, EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR, ESPORTES, ATIVIDADE MOTORA, CONHECIMENTO
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ABNT
MANOEL, Edison de Jesus. Sobre conhecimento, ação motora e educação física. A construção do conhecimento na educação física escolar: ensaios e experiências. Tradução . Curitiba: CRV, 2017. . . Acesso em: 04 jul. 2024.
APA
Manoel, E. de J. (2017). Sobre conhecimento, ação motora e educação física. In A construção do conhecimento na educação física escolar: ensaios e experiências. Curitiba: CRV.
NLM
Manoel E de J. Sobre conhecimento, ação motora e educação física. In: A construção do conhecimento na educação física escolar: ensaios e experiências. Curitiba: CRV; 2017. [citado 2024 jul. 04 ]
Vancouver
Manoel E de J. Sobre conhecimento, ação motora e educação física. In: A construção do conhecimento na educação física escolar: ensaios e experiências. Curitiba: CRV; 2017. [citado 2024 jul. 04 ]
Monografia/livro-ed/org
A avaliação na (da) educação física escolar (2017)
Manoel, Edison de Jesus (Organizador); Silveira, Sergio Roberto (Organizador); Dantas, Luiz Eduardo Pinto Basto Tourinho (Organizador)
Unidade: EEFE
Assuntos: EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR, EDUCAÇÃO, AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM
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A avaliação na (da) educação física escolar. . Curitiba: CRV. . Acesso em: 04 jul. 2024. , 2017
APA
A avaliação na (da) educação física escolar. (2017). A avaliação na (da) educação física escolar. Curitiba: CRV.
NLM
A avaliação na (da) educação física escolar. 2017 ;[citado 2024 jul. 04 ]
Vancouver
A avaliação na (da) educação física escolar. 2017 ;[citado 2024 jul. 04 ]
Parte de monografia/livro
Prólogo (2017)
Manoel, Edison de Jesus; Silveira, Sergio Roberto; Dantas, Luiz Eduardo Pinto Basto Tourinho
Fonte: A avaliação na (da) educação física escolar. Unidade: EEFE
Assuntos: EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR, EDUCAÇÃO, AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO, PEDAGOGIA DO ESPORTE
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ABNT
MANOEL, Edison de Jesus e SILVEIRA, Sergio Roberto e DANTAS, Luiz Eduardo Pinto Basto Tourinho. Prólogo. A avaliação na (da) educação física escolar. Tradução . Curitiba: CRV, 2017. . . Acesso em: 04 jul. 2024.
APA
Manoel, E. de J., Silveira, S. R., & Dantas, L. E. P. B. T. (2017). Prólogo. In A avaliação na (da) educação física escolar. Curitiba: CRV.
NLM
Manoel E de J, Silveira SR, Dantas LEPBT. Prólogo. In: A avaliação na (da) educação física escolar. Curitiba: CRV; 2017. [citado 2024 jul. 04 ]
Vancouver
Manoel E de J, Silveira SR, Dantas LEPBT. Prólogo. In: A avaliação na (da) educação física escolar. Curitiba: CRV; 2017. [citado 2024 jul. 04 ]
Parte de monografia/livro-apres/pref/posf
Prefácio (2017)
Manoel, Edison de Jesus; Dantas, Luiz
Fonte: Professor, leitor, escritor: fazendo a educação física. Unidade: EEFE
Assuntos: EDUCAÇÃO FÍSICA, FORMAÇÃO DE PROFESSORES
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MANOEL, Edison de Jesus e DANTAS, Luiz. Prefácio. Professor, leitor, escritor: fazendo a educação física. Curitiba: CRV. . Acesso em: 04 jul. 2024. , 2017
APA
Manoel, E. de J., & Dantas, L. (2017). Prefácio. Professor, leitor, escritor: fazendo a educação física. Curitiba: CRV.
NLM
Manoel E de J, Dantas L. Prefácio. Professor, leitor, escritor: fazendo a educação física. 2017 ; 20[citado 2024 jul. 04 ]
Vancouver
Manoel E de J, Dantas L. Prefácio. Professor, leitor, escritor: fazendo a educação física. 2017 ; 20[citado 2024 jul. 04 ]
Parte de monografia/livro
A prática da pesquisa no ensino de filosofia (2017)
Severino, Antonio Joaquim
Fonte: Novas tendências para o ensino de filosofia: o contexto de sala de aula e o âmbito das pesquisas. v. 3.. Unidade: FE
Assuntos: PESQUISA EDUCACIONAL, FILOSOFIA, PRÁTICA DE ENSINO
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SEVERINO, Antonio Joaquim. A prática da pesquisa no ensino de filosofia. Novas tendências para o ensino de filosofia: o contexto de sala de aula e o âmbito das pesquisas. v. 3. Tradução . Curitiba: CRV, 2017. . . Acesso em: 04 jul. 2024.
APA
Severino, A. J. (2017). A prática da pesquisa no ensino de filosofia. In Novas tendências para o ensino de filosofia: o contexto de sala de aula e o âmbito das pesquisas. v. 3.. Curitiba: CRV.
NLM
Severino AJ. A prática da pesquisa no ensino de filosofia. In: Novas tendências para o ensino de filosofia: o contexto de sala de aula e o âmbito das pesquisas. v. 3. Curitiba: CRV; 2017. [citado 2024 jul. 04 ]
Vancouver
Severino AJ. A prática da pesquisa no ensino de filosofia. In: Novas tendências para o ensino de filosofia: o contexto de sala de aula e o âmbito das pesquisas. v. 3. Curitiba: CRV; 2017. [citado 2024 jul. 04 ]
Parte de monografia/livro
Representações sociais de estudantes do oitavo ano do ensino fundamental sobre tarefas escolares (2017)
Oliveira, Lucilia Vernaschi de Oliveira; Yaegashi, Solange Franci Raimundo; Oliveira, Bethânia Vernaschi de; Caetano, Luciana Maria ; Alves Neto, Antonio Batista
Fonte: Psicologia e educação: interfaces com as representações sociais. Unidade: IP
Assuntos: ESTUDANTES DE ENSINO FUNDAMENTAL, TEORIA DA REPRESENTAÇÃO
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OLIVEIRA, Lucilia Vernaschi de Oliveira et al. Representações sociais de estudantes do oitavo ano do ensino fundamental sobre tarefas escolares. Psicologia e educação: interfaces com as representações sociais. Tradução . Curitiba: CRV, 2017. . . Acesso em: 04 jul. 2024.
APA
Oliveira, L. V. de O., Yaegashi, S. F. R., Oliveira, B. V. de, Caetano, L. M., & Alves Neto, A. B. (2017). Representações sociais de estudantes do oitavo ano do ensino fundamental sobre tarefas escolares. In Psicologia e educação: interfaces com as representações sociais. Curitiba: CRV.
NLM
Oliveira LV de O, Yaegashi SFR, Oliveira BV de, Caetano LM, Alves Neto AB. Representações sociais de estudantes do oitavo ano do ensino fundamental sobre tarefas escolares. In: Psicologia e educação: interfaces com as representações sociais. Curitiba: CRV; 2017. [citado 2024 jul. 04 ]
Vancouver
Oliveira LV de O, Yaegashi SFR, Oliveira BV de, Caetano LM, Alves Neto AB. Representações sociais de estudantes do oitavo ano do ensino fundamental sobre tarefas escolares. In: Psicologia e educação: interfaces com as representações sociais. Curitiba: CRV; 2017. [citado 2024 jul. 04 ]
Parte de monografia/livro
Representações sociais de família: uma análise sobre a perspectiva dos professores (2017)
Honório, Giovana Martins; Yaegashi, Solange Franci Raimundo; Caetano, Luciana Maria ; Cintra, Erica Piovam de Ulhôa; Franco, Leticia Cristina
Fonte: Psicologia e educação: interfaces com as representações sociais. Unidade: IP
Assuntos: TEORIA DA REPRESENTAÇÃO, FAMÍLIA, PROFESSORES
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ABNT
HONÓRIO, Giovana Martins et al. Representações sociais de família: uma análise sobre a perspectiva dos professores. Psicologia e educação: interfaces com as representações sociais. Tradução . Curitiba: CRV, 2017. . . Acesso em: 04 jul. 2024.
APA
Honório, G. M., Yaegashi, S. F. R., Caetano, L. M., Cintra, E. P. de U., & Franco, L. C. (2017). Representações sociais de família: uma análise sobre a perspectiva dos professores. In Psicologia e educação: interfaces com as representações sociais. Curitiba: CRV.
NLM
Honório GM, Yaegashi SFR, Caetano LM, Cintra EP de U, Franco LC. Representações sociais de família: uma análise sobre a perspectiva dos professores. In: Psicologia e educação: interfaces com as representações sociais. Curitiba: CRV; 2017. [citado 2024 jul. 04 ]
Vancouver
Honório GM, Yaegashi SFR, Caetano LM, Cintra EP de U, Franco LC. Representações sociais de família: uma análise sobre a perspectiva dos professores. In: Psicologia e educação: interfaces com as representações sociais. Curitiba: CRV; 2017. [citado 2024 jul. 04 ]
Monografia/livro-ed/org
Professor, leitor, escritor: fazendo a educação física (2017)
Manoel, Edison de Jesus (Organizador); Dantas, Luiz (Organizador)
Unidade: EEFE
Assuntos: EDUCAÇÃO FÍSICA, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, AUTOBIOGRAFIAS, CORPO (EDUCAÇÃO FÍSICA)
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ABNT
Professor, leitor, escritor: fazendo a educação física. . Curitiba: CRV. . Acesso em: 04 jul. 2024. , 2017
APA
Professor, leitor, escritor: fazendo a educação física. (2017). Professor, leitor, escritor: fazendo a educação física. Curitiba: CRV.
NLM
Professor, leitor, escritor: fazendo a educação física. 2017 ;[citado 2024 jul. 04 ]
Vancouver
Professor, leitor, escritor: fazendo a educação física. 2017 ;[citado 2024 jul. 04 ]
Parte de monografia/livro
Professor autor: sujeito da teoria (2017)
Manoel, Edison de Jesus
Fonte: Professor, leitor, escritor: fazendo à educação física. Unidade: EEFE
Assuntos: EDUCAÇÃO FÍSICA, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, ESCRITA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MANOEL, Edison de Jesus. Professor autor: sujeito da teoria. Professor, leitor, escritor: fazendo à educação física. Tradução . Curitiba: CRV, 2017. v. 20. . . Acesso em: 04 jul. 2024.
APA
Manoel, E. de J. (2017). Professor autor: sujeito da teoria. In Professor, leitor, escritor: fazendo à educação física (Vol. 20). Curitiba: CRV.
NLM
Manoel E de J. Professor autor: sujeito da teoria. In: Professor, leitor, escritor: fazendo à educação física. Curitiba: CRV; 2017. [citado 2024 jul. 04 ]
Vancouver
Manoel E de J. Professor autor: sujeito da teoria. In: Professor, leitor, escritor: fazendo à educação física. Curitiba: CRV; 2017. [citado 2024 jul. 04 ]
Parte de monografia/livro-apres/pref/posf
Prólogo (2017)
Manoel, Edison de Jesus; Dantas, Luiz Eduardo Pinto Basto Tourinho
Fonte: A construção do conhecimento na educação física escolar: ensaios e experiências. Unidade: EEFE
Assuntos: EDUCAÇÃO FÍSICA, EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR, ENSINO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MANOEL, Edison de Jesus e DANTAS, Luiz Eduardo Pinto Basto Tourinho. Prólogo. A construção do conhecimento na educação física escolar: ensaios e experiências. Curitiba: CRV. . Acesso em: 04 jul. 2024. , 2017
APA
Manoel, E. de J., & Dantas, L. E. P. B. T. (2017). Prólogo. A construção do conhecimento na educação física escolar: ensaios e experiências. Curitiba: CRV.
NLM
Manoel E de J, Dantas LEPBT. Prólogo. A construção do conhecimento na educação física escolar: ensaios e experiências. 2017 ;[citado 2024 jul. 04 ]
Vancouver
Manoel E de J, Dantas LEPBT. Prólogo. A construção do conhecimento na educação física escolar: ensaios e experiências. 2017 ;[citado 2024 jul. 04 ]
Parte de monografia/livro
Modelos de conhecimento na educação física escolar (2017)
Silveira, Sergio Roberto; Dantas, Luiz Eduardo Pinto Basto Tourinho
Fonte: A construção do conhecimento na educação física escolar: ensaios e experiências. Unidade: EEFE
Assuntos: EDUCAÇÃO FÍSICA, EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR, CONHECIMENTO, JOGOS, CORPO (EDUCAÇÃO FÍSICA)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SILVEIRA, Sergio Roberto e DANTAS, Luiz Eduardo Pinto Basto Tourinho. Modelos de conhecimento na educação física escolar. A construção do conhecimento na educação física escolar: ensaios e experiências. Tradução . Curitiba: CRV, 2017. . . Acesso em: 04 jul. 2024.
APA
Silveira, S. R., & Dantas, L. E. P. B. T. (2017). Modelos de conhecimento na educação física escolar. In A construção do conhecimento na educação física escolar: ensaios e experiências. Curitiba: CRV.
NLM
Silveira SR, Dantas LEPBT. Modelos de conhecimento na educação física escolar. In: A construção do conhecimento na educação física escolar: ensaios e experiências. Curitiba: CRV; 2017. [citado 2024 jul. 04 ]
Vancouver
Silveira SR, Dantas LEPBT. Modelos de conhecimento na educação física escolar. In: A construção do conhecimento na educação física escolar: ensaios e experiências. Curitiba: CRV; 2017. [citado 2024 jul. 04 ]
Parte de monografia/livro
Educação em saúde: uma reflexão a partir dos aportes construcionistas sociais (2017)
Moscheta, Murilo dos Santos; McNamee, Sheila; Santos, Manoel Antônio dos
Fonte: Práticas colaborativas e dialógicas em distintos contextos e populações: um diálogo entre teoria e práticas. Unidade: FFCLRP
Assuntos: PSICOLOGIA, CONSTRUCIONISMO SOCIAL
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ABNT
MOSCHETA, Murilo dos Santos e MCNAMEE, Sheila e SANTOS, Manoel Antônio dos. Educação em saúde: uma reflexão a partir dos aportes construcionistas sociais. Práticas colaborativas e dialógicas em distintos contextos e populações: um diálogo entre teoria e práticas. Tradução . Curitiba: CRV, 2017. . . Acesso em: 04 jul. 2024.
APA
Moscheta, M. dos S., McNamee, S., & Santos, M. A. dos. (2017). Educação em saúde: uma reflexão a partir dos aportes construcionistas sociais. In Práticas colaborativas e dialógicas em distintos contextos e populações: um diálogo entre teoria e práticas. Curitiba: CRV.
NLM
Moscheta M dos S, McNamee S, Santos MA dos. Educação em saúde: uma reflexão a partir dos aportes construcionistas sociais. In: Práticas colaborativas e dialógicas em distintos contextos e populações: um diálogo entre teoria e práticas. Curitiba: CRV; 2017. [citado 2024 jul. 04 ]
Vancouver
Moscheta M dos S, McNamee S, Santos MA dos. Educação em saúde: uma reflexão a partir dos aportes construcionistas sociais. In: Práticas colaborativas e dialógicas em distintos contextos e populações: um diálogo entre teoria e práticas. Curitiba: CRV; 2017. [citado 2024 jul. 04 ]
Parte de monografia/livro-apres/pref/posf
Epílogo (2017)
Manoel, Edison de Jesus; Dantas, Luiz Eduardo Pinto Basto Tourinho
Fonte: A construção do conhecimento na educação física escolar: ensaios e experiências. Unidade: EEFE
Assuntos: EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR, ENSINO E APRENDIZAGEM, CONHECIMENTO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MANOEL, Edison de Jesus e DANTAS, Luiz Eduardo Pinto Basto Tourinho. Epílogo. A construção do conhecimento na educação física escolar: ensaios e experiências. Curitiba: CRV. . Acesso em: 04 jul. 2024. , 2017
APA
Manoel, E. de J., & Dantas, L. E. P. B. T. (2017). Epílogo. A construção do conhecimento na educação física escolar: ensaios e experiências. Curitiba: CRV.
NLM
Manoel E de J, Dantas LEPBT. Epílogo. A construção do conhecimento na educação física escolar: ensaios e experiências. 2017 ;[citado 2024 jul. 04 ]
Vancouver
Manoel E de J, Dantas LEPBT. Epílogo. A construção do conhecimento na educação física escolar: ensaios e experiências. 2017 ;[citado 2024 jul. 04 ]
Parte de monografia/livro-apres/pref/posf
Epílogo (2017)
Manoel, Edison de Jesus; Silveira, Sergio Roberto; Dantas, Luiz Eduardo Pinto Basto Tourinho
Fonte: A avaliação na (da) educação física escolar. Unidade: EEFE
Assuntos: EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR, ENSINO, AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MANOEL, Edison de Jesus e SILVEIRA, Sergio Roberto e DANTAS, Luiz Eduardo Pinto Basto Tourinho. Epílogo. A avaliação na (da) educação física escolar. Curitiba: CRV. . Acesso em: 04 jul. 2024. , 2017
APA
Manoel, E. de J., Silveira, S. R., & Dantas, L. E. P. B. T. (2017). Epílogo. A avaliação na (da) educação física escolar. Curitiba: CRV.
NLM
Manoel E de J, Silveira SR, Dantas LEPBT. Epílogo. A avaliação na (da) educação física escolar. 2017 ;[citado 2024 jul. 04 ]
Vancouver
Manoel E de J, Silveira SR, Dantas LEPBT. Epílogo. A avaliação na (da) educação física escolar. 2017 ;[citado 2024 jul. 04 ]
Parte de monografia/livro
Avaliação sistêmica: alguns exemplos para a educação física escolar (2017)
Manoel, Edison de Jesus
Fonte: A avaliação na (da) educação física escolar. Unidade: EEFE
Assuntos: EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR, ENSINO, AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM, DESENVOLVIMENTO MOTOR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MANOEL, Edison de Jesus. Avaliação sistêmica: alguns exemplos para a educação física escolar. A avaliação na (da) educação física escolar. Tradução . Curitiba: CRV, 2017. . . Acesso em: 04 jul. 2024.
APA
Manoel, E. de J. (2017). Avaliação sistêmica: alguns exemplos para a educação física escolar. In A avaliação na (da) educação física escolar. Curitiba: CRV.
NLM
Manoel E de J. Avaliação sistêmica: alguns exemplos para a educação física escolar. In: A avaliação na (da) educação física escolar. Curitiba: CRV; 2017. [citado 2024 jul. 04 ]
Vancouver
Manoel E de J. Avaliação sistêmica: alguns exemplos para a educação física escolar. In: A avaliação na (da) educação física escolar. Curitiba: CRV; 2017. [citado 2024 jul. 04 ]
Parte de monografia/livro-apres/pref/posf
Prefácio (2017)
Manoel, Edison de Jesus
Fonte: A avaliação na (da) educação física escolar. Unidade: EEFE
Assuntos: EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR, EDUCAÇÃO, AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MANOEL, Edison de Jesus. Prefácio. A avaliação na (da) educação física escolar. Curitiba: CRV. . Acesso em: 04 jul. 2024. , 2017
APA
Manoel, E. de J. (2017). Prefácio. A avaliação na (da) educação física escolar. Curitiba: CRV.
NLM
Manoel E de J. Prefácio. A avaliação na (da) educação física escolar. 2017 ;[citado 2024 jul. 04 ]
Vancouver
Manoel E de J. Prefácio. A avaliação na (da) educação física escolar. 2017 ;[citado 2024 jul. 04 ]
Parte de monografia/livro
Promoção do desenvolvimento de crianças de 0 a 8 anos: intervenções educativas para pais e profissionais da saúde e educação (2017)
Linhares, Maria Beatriz Martins; Gaspardo, Cláudia Maria; Altafim, Elisa Rachel Pisani; Pedro, Maria Eduarda André; Silva, Francine Belotti da; Oliveira, Rebeca Cristina de
Fonte: Infância em segurança: prevenir violência e fortalecer enfrentamento positivo. Unidade: FMRP
Assuntos: EDUCAÇÃO, DIDÁTICA, POLÍTICAS PÚBLICAS, MULTIDISCIPLINARIDADE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
LINHARES, Maria Beatriz Martins et al. Promoção do desenvolvimento de crianças de 0 a 8 anos: intervenções educativas para pais e profissionais da saúde e educação. Infância em segurança: prevenir violência e fortalecer enfrentamento positivo. Tradução . Curitiba: CRV, 2017. . Disponível em: https://doi.org/10.24824/978854442073.7. Acesso em: 04 jul. 2024.
APA
Linhares, M. B. M., Gaspardo, C. M., Altafim, E. R. P., Pedro, M. E. A., Silva, F. B. da, & Oliveira, R. C. de. (2017). Promoção do desenvolvimento de crianças de 0 a 8 anos: intervenções educativas para pais e profissionais da saúde e educação. In Infância em segurança: prevenir violência e fortalecer enfrentamento positivo. Curitiba: CRV. doi:10.24824/978854442073.7
NLM
Linhares MBM, Gaspardo CM, Altafim ERP, Pedro MEA, Silva FB da, Oliveira RC de. Promoção do desenvolvimento de crianças de 0 a 8 anos: intervenções educativas para pais e profissionais da saúde e educação [Internet]. In: Infância em segurança: prevenir violência e fortalecer enfrentamento positivo. Curitiba: CRV; 2017. [citado 2024 jul. 04 ] Available from: https://doi.org/10.24824/978854442073.7
Vancouver
Linhares MBM, Gaspardo CM, Altafim ERP, Pedro MEA, Silva FB da, Oliveira RC de. Promoção do desenvolvimento de crianças de 0 a 8 anos: intervenções educativas para pais e profissionais da saúde e educação [Internet]. In: Infância em segurança: prevenir violência e fortalecer enfrentamento positivo. Curitiba: CRV; 2017. [citado 2024 jul. 04 ] Available from: https://doi.org/10.24824/978854442073.7
Parte de monografia/livro
O despontar de pesquisas sobre deficiência múltipla, no Brasil: histórico / temas / características (2017)
Masini, Elcie F. Salzano
Fonte: Educação especial: deficiência múltipla. Unidade: FE
Assuntos: EDUCAÇÃO ESPECIAL, DEFICIÊNCIAS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MASINI, Elcie F. Salzano. O despontar de pesquisas sobre deficiência múltipla, no Brasil: histórico / temas / características. Educação especial: deficiência múltipla. Tradução . Curitiba: CRV, 2017. . . Acesso em: 04 jul. 2024.
APA
Masini, E. F. S. (2017). O despontar de pesquisas sobre deficiência múltipla, no Brasil: histórico / temas / características. In Educação especial: deficiência múltipla. Curitiba: CRV.
NLM
Masini EFS. O despontar de pesquisas sobre deficiência múltipla, no Brasil: histórico / temas / características. In: Educação especial: deficiência múltipla. Curitiba: CRV; 2017. [citado 2024 jul. 04 ]
Vancouver
Masini EFS. O despontar de pesquisas sobre deficiência múltipla, no Brasil: histórico / temas / características. In: Educação especial: deficiência múltipla. Curitiba: CRV; 2017. [citado 2024 jul. 04 ]

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