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Trabalho de evento-resumo
Características do processo de autorregulação da aprendizagem em estudantes de Medicina Veterinária e Zootecnia (2018)
Pereira, Lilian Elgalise Techio; Almeida, Oswaldo José Izidio de; Carraschi, Iago Vinícius Teodoro; Herling, Valdo Rodrigues
Fonte: Anais. Nome do evento: Congresso de Graduação da Universidade de São Paulo. Unidade: FZEA
Assuntos: ENSINO SUPERIOR, FORRAGICULTURA, ENSINO E APRENDIZAGEM
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ABNT
PEREIRA, Lilian Elgalise Techio et al. Características do processo de autorregulação da aprendizagem em estudantes de Medicina Veterinária e Zootecnia. 2018, Anais.. São Paulo: Pró-Reitoria de Graduação da Universidade de São Paulo, 2018. Disponível em: http://www.prg.usp.br/wp-content/uploads/congresso_graduacao_Anais.pdf. Acesso em: 25 jun. 2024.
APA
Pereira, L. E. T., Almeida, O. J. I. de, Carraschi, I. V. T., & Herling, V. R. (2018). Características do processo de autorregulação da aprendizagem em estudantes de Medicina Veterinária e Zootecnia. In Anais. São Paulo: Pró-Reitoria de Graduação da Universidade de São Paulo. Recuperado de http://www.prg.usp.br/wp-content/uploads/congresso_graduacao_Anais.pdf
NLM
Pereira LET, Almeida OJI de, Carraschi IVT, Herling VR. Características do processo de autorregulação da aprendizagem em estudantes de Medicina Veterinária e Zootecnia [Internet]. Anais. 2018 ;[citado 2024 jun. 25 ] Available from: http://www.prg.usp.br/wp-content/uploads/congresso_graduacao_Anais.pdf
Vancouver
Pereira LET, Almeida OJI de, Carraschi IVT, Herling VR. Características do processo de autorregulação da aprendizagem em estudantes de Medicina Veterinária e Zootecnia [Internet]. Anais. 2018 ;[citado 2024 jun. 25 ] Available from: http://www.prg.usp.br/wp-content/uploads/congresso_graduacao_Anais.pdf
Trabalho de evento
Evasão de estudantes de enfermagem: desempenho acadêmico como fator preditor (2017)
Sigaud, Cecília Helena de Siqueira ; Digiampietri, Luciano Antonio; Nakano, Fábio; Lauretto, Marcelo de Souza; Claudino, Tatiane Vitória Viana
Fonte: Anais. Nome do evento: Congresso de Graduação da Universidade de São Paulo. Unidades: EE, EACH
Assuntos: EVASÃO ESCOLAR, ENSINO SUPERIOR, ENFERMAGEM
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ABNT
SIGAUD, Cecília Helena de Siqueira et al. Evasão de estudantes de enfermagem: desempenho acadêmico como fator preditor. 2017, Anais.. São Paulo: USP, 2017. Disponível em: http://www.prg.usp.br/wp-content/uploads/anais_congresso_graduacao_usp2017_prefinal_03.pdf. Acesso em: 25 jun. 2024.
APA
Sigaud, C. H. de S., Digiampietri, L. A., Nakano, F., Lauretto, M. de S., & Claudino, T. V. V. (2017). Evasão de estudantes de enfermagem: desempenho acadêmico como fator preditor. In Anais. São Paulo: USP. Recuperado de http://www.prg.usp.br/wp-content/uploads/anais_congresso_graduacao_usp2017_prefinal_03.pdf
NLM
Sigaud CH de S, Digiampietri LA, Nakano F, Lauretto M de S, Claudino TVV. Evasão de estudantes de enfermagem: desempenho acadêmico como fator preditor [Internet]. Anais. 2017 ;[citado 2024 jun. 25 ] Available from: http://www.prg.usp.br/wp-content/uploads/anais_congresso_graduacao_usp2017_prefinal_03.pdf
Vancouver
Sigaud CH de S, Digiampietri LA, Nakano F, Lauretto M de S, Claudino TVV. Evasão de estudantes de enfermagem: desempenho acadêmico como fator preditor [Internet]. Anais. 2017 ;[citado 2024 jun. 25 ] Available from: http://www.prg.usp.br/wp-content/uploads/anais_congresso_graduacao_usp2017_prefinal_03.pdf
Trabalho de evento-resumo
Fuvest + Sisu: traçando um perfil do ingressante na ECA (2017)
Figueira Neto, Arlindo Ornelas ; Araújo, Matheus Henrique de Barros; Chumbo, Raphael Malanconi Nascimento
Fonte: Anais. Nome do evento: Congresso de Graduação da Universidade de São Paulo. Unidade: ECA
Assuntos: ENSINO SUPERIOR, UNIVERSIDADE PÚBLICA, ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS, GRADUAÇÃO
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ABNT
FIGUEIRA NETO, Arlindo Ornelas e ARAÚJO, Matheus Henrique de Barros e CHUMBO, Raphael Malanconi Nascimento. Fuvest + Sisu: traçando um perfil do ingressante na ECA. 2017, Anais.. São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, 2017. Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003023271.pdf. Acesso em: 25 jun. 2024.
APA
Figueira Neto, A. O., Araújo, M. H. de B., & Chumbo, R. M. N. (2017). Fuvest + Sisu: traçando um perfil do ingressante na ECA. In Anais. São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003023271.pdf
NLM
Figueira Neto AO, Araújo MH de B, Chumbo RMN. Fuvest + Sisu: traçando um perfil do ingressante na ECA [Internet]. Anais. 2017 ;[citado 2024 jun. 25 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003023271.pdf
Vancouver
Figueira Neto AO, Araújo MH de B, Chumbo RMN. Fuvest + Sisu: traçando um perfil do ingressante na ECA [Internet]. Anais. 2017 ;[citado 2024 jun. 25 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003023271.pdf
Trabalho de evento
Aulas em campo sobre o uso público em parques urbanos: integrando estudantes universitários da EACH/USP com o poder público da cidade de Sorocaba/SP (2017)
Mello, Endrigo Silva; Medeiros, Iranilda Oliveira de; Melo, Caroline Giolo de; Pacheco, Reinaldo Tadeu Boscolo; Bramante, Antonio Carlos; Ribeiro, Clebson Aparecido
Fonte: Anais. Nome do evento: Congresso de Graduação da Universidade de São Paulo. Unidade: EACH
Assunto: ENSINO SUPERIOR
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ABNT
MELLO, Endrigo Silva et al. Aulas em campo sobre o uso público em parques urbanos: integrando estudantes universitários da EACH/USP com o poder público da cidade de Sorocaba/SP. 2017, Anais.. São Paulo: Universidade de São Paulo - USP, Pró-Reitoria de Graduação - PRG, 2017. Disponível em: http://www.prg.usp.br/wp-content/uploads/anais_congresso_graduacao_usp2017_prefinal_03.pdf. Acesso em: 25 jun. 2024.
APA
Mello, E. S., Medeiros, I. O. de, Melo, C. G. de, Pacheco, R. T. B., Bramante, A. C., & Ribeiro, C. A. (2017). Aulas em campo sobre o uso público em parques urbanos: integrando estudantes universitários da EACH/USP com o poder público da cidade de Sorocaba/SP. In Anais. São Paulo: Universidade de São Paulo - USP, Pró-Reitoria de Graduação - PRG. Recuperado de http://www.prg.usp.br/wp-content/uploads/anais_congresso_graduacao_usp2017_prefinal_03.pdf
NLM
Mello ES, Medeiros IO de, Melo CG de, Pacheco RTB, Bramante AC, Ribeiro CA. Aulas em campo sobre o uso público em parques urbanos: integrando estudantes universitários da EACH/USP com o poder público da cidade de Sorocaba/SP [Internet]. Anais. 2017 ;[citado 2024 jun. 25 ] Available from: http://www.prg.usp.br/wp-content/uploads/anais_congresso_graduacao_usp2017_prefinal_03.pdf
Vancouver
Mello ES, Medeiros IO de, Melo CG de, Pacheco RTB, Bramante AC, Ribeiro CA. Aulas em campo sobre o uso público em parques urbanos: integrando estudantes universitários da EACH/USP com o poder público da cidade de Sorocaba/SP [Internet]. Anais. 2017 ;[citado 2024 jun. 25 ] Available from: http://www.prg.usp.br/wp-content/uploads/anais_congresso_graduacao_usp2017_prefinal_03.pdf
Trabalho de evento
Evasão de estudantes de enfermagem: desempenho acadêmico como fator preditor (2017)
Sigaud, Cecília Helena de Siqueira ; Digiampietri, Luciano Antonio; Nakano, Fábio
Fonte: Anais. Nome do evento: Congresso de Graduação da Universidade de São Paulo. Unidade: EACH
Assuntos: EVASÃO ESCOLAR, ENSINO SUPERIOR, ENFERMAGEM, ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS
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ABNT
SIGAUD, Cecília Helena de Siqueira e DIGIAMPIETRI, Luciano Antonio e NAKANO, Fábio. Evasão de estudantes de enfermagem: desempenho acadêmico como fator preditor. 2017, Anais.. São Paulo: Universidade de São Paulo - USP, Pró-Reitoria de Graduação - PRG, 2017. Disponível em: http://www.prg.usp.br/wp-content/uploads/anais_congresso_graduacao_usp2017_prefinal_03.pdf. Acesso em: 25 jun. 2024.
APA
Sigaud, C. H. de S., Digiampietri, L. A., & Nakano, F. (2017). Evasão de estudantes de enfermagem: desempenho acadêmico como fator preditor. In Anais. São Paulo: Universidade de São Paulo - USP, Pró-Reitoria de Graduação - PRG. Recuperado de http://www.prg.usp.br/wp-content/uploads/anais_congresso_graduacao_usp2017_prefinal_03.pdf
NLM
Sigaud CH de S, Digiampietri LA, Nakano F. Evasão de estudantes de enfermagem: desempenho acadêmico como fator preditor [Internet]. Anais. 2017 ;[citado 2024 jun. 25 ] Available from: http://www.prg.usp.br/wp-content/uploads/anais_congresso_graduacao_usp2017_prefinal_03.pdf
Vancouver
Sigaud CH de S, Digiampietri LA, Nakano F. Evasão de estudantes de enfermagem: desempenho acadêmico como fator preditor [Internet]. Anais. 2017 ;[citado 2024 jun. 25 ] Available from: http://www.prg.usp.br/wp-content/uploads/anais_congresso_graduacao_usp2017_prefinal_03.pdf
Trabalho de evento-resumo
Conhecer, avaliar, melhorar!: uma alternativa de avaliação de cursos (2016)
Figueira Neto, Arlindo Ornelas ; Kater, Bruna Magalhães; Gaudêncio, Carolina Reis; Freitas, Felipe Rodrigues de; Passos, Gabriel Furlan; Pinto, Laura Hanek de Albuquerque Ferreira; Barbosa Junior, Sérgio
Fonte: Anais. Nome do evento: Congresso de Graduação da Universidade de São Paulo. Unidade: ECA
Assuntos: PROPAGANDA, ENSINO SUPERIOR, AVALIAÇÃO DE CURSO
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ABNT
FIGUEIRA NETO, Arlindo Ornelas et al. Conhecer, avaliar, melhorar!: uma alternativa de avaliação de cursos. 2016, Anais.. São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, 2016. Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002792337.pdf. Acesso em: 25 jun. 2024.
APA
Figueira Neto, A. O., Kater, B. M., Gaudêncio, C. R., Freitas, F. R. de, Passos, G. F., Pinto, L. H. de A. F., & Barbosa Junior, S. (2016). Conhecer, avaliar, melhorar!: uma alternativa de avaliação de cursos. In Anais. São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002792337.pdf
NLM
Figueira Neto AO, Kater BM, Gaudêncio CR, Freitas FR de, Passos GF, Pinto LH de AF, Barbosa Junior S. Conhecer, avaliar, melhorar!: uma alternativa de avaliação de cursos [Internet]. Anais. 2016 ;[citado 2024 jun. 25 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002792337.pdf
Vancouver
Figueira Neto AO, Kater BM, Gaudêncio CR, Freitas FR de, Passos GF, Pinto LH de AF, Barbosa Junior S. Conhecer, avaliar, melhorar!: uma alternativa de avaliação de cursos [Internet]. Anais. 2016 ;[citado 2024 jun. 25 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002792337.pdf
Trabalho de evento-resumo
Universidade, mercado de trabalho e engenharia de alimentos: uma análise dos atributos de valorização profissional e dos atuais desafios à formação de graduação no Brasil (2016)
Silva, Mariana Campos Granado; Makishi, Fausto; Silva, Vivian Lara dos Santos
Fonte: Anais. Nome do evento: Congresso de Graduação da Universidade de São Paulo. Unidade: FZEA
Assuntos: ENGENHARIA DE ALIMENTOS, ENSINO SUPERIOR, MERCADO DE TRABALHO
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ABNT
SILVA, Mariana Campos Granado e MAKISHI, Fausto e SILVA, Vivian Lara dos Santos. Universidade, mercado de trabalho e engenharia de alimentos: uma análise dos atributos de valorização profissional e dos atuais desafios à formação de graduação no Brasil. 2016, Anais.. São Paulo: Pró-Reitoria de Graduação da Universidade de São Paulo, 2016. Disponível em: http://biton.uspnet.usp.br/cgrad/wp-content/uploads/2016/10/anais_congresso_graduacao_usp_2016.pdf. Acesso em: 25 jun. 2024.
APA
Silva, M. C. G., Makishi, F., & Silva, V. L. dos S. (2016). Universidade, mercado de trabalho e engenharia de alimentos: uma análise dos atributos de valorização profissional e dos atuais desafios à formação de graduação no Brasil. In Anais. São Paulo: Pró-Reitoria de Graduação da Universidade de São Paulo. Recuperado de http://biton.uspnet.usp.br/cgrad/wp-content/uploads/2016/10/anais_congresso_graduacao_usp_2016.pdf
NLM
Silva MCG, Makishi F, Silva VL dos S. Universidade, mercado de trabalho e engenharia de alimentos: uma análise dos atributos de valorização profissional e dos atuais desafios à formação de graduação no Brasil [Internet]. Anais. 2016 ;[citado 2024 jun. 25 ] Available from: http://biton.uspnet.usp.br/cgrad/wp-content/uploads/2016/10/anais_congresso_graduacao_usp_2016.pdf
Vancouver
Silva MCG, Makishi F, Silva VL dos S. Universidade, mercado de trabalho e engenharia de alimentos: uma análise dos atributos de valorização profissional e dos atuais desafios à formação de graduação no Brasil [Internet]. Anais. 2016 ;[citado 2024 jun. 25 ] Available from: http://biton.uspnet.usp.br/cgrad/wp-content/uploads/2016/10/anais_congresso_graduacao_usp_2016.pdf
Trabalho de evento
A educação ambiental em busca de uma universidade sustentável: os caminhos para a curricular do ensino superior (2016)
Dias, Larissa Cardillo Acconcia; Schenk, Luciana Bongiovanni Martins
Fonte: Anais. Nome do evento: Congresso de Graduação da Universidade de São Paulo. Unidade: IAU
Assuntos: ARQUITETURA, EDUCAÇÃO AMBIENTAL, ENSINO SUPERIOR
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ABNT
DIAS, Larissa Cardillo Acconcia e SCHENK, Luciana Bongiovanni Martins. A educação ambiental em busca de uma universidade sustentável: os caminhos para a curricular do ensino superior. 2016, Anais.. São Paulo: Pró-Reitoria de Graduação da Universidade de São Paulo, 2016. Disponível em: http://biton.uspnet.usp.br/cgrad/wp-content/uploads/2016/10/anais_congresso_graduacao_usp_2016.pdf. Acesso em: 25 jun. 2024.
APA
Dias, L. C. A., & Schenk, L. B. M. (2016). A educação ambiental em busca de uma universidade sustentável: os caminhos para a curricular do ensino superior. In Anais. São Paulo: Pró-Reitoria de Graduação da Universidade de São Paulo. Recuperado de http://biton.uspnet.usp.br/cgrad/wp-content/uploads/2016/10/anais_congresso_graduacao_usp_2016.pdf
NLM
Dias LCA, Schenk LBM. A educação ambiental em busca de uma universidade sustentável: os caminhos para a curricular do ensino superior [Internet]. Anais. 2016 ;[citado 2024 jun. 25 ] Available from: http://biton.uspnet.usp.br/cgrad/wp-content/uploads/2016/10/anais_congresso_graduacao_usp_2016.pdf
Vancouver
Dias LCA, Schenk LBM. A educação ambiental em busca de uma universidade sustentável: os caminhos para a curricular do ensino superior [Internet]. Anais. 2016 ;[citado 2024 jun. 25 ] Available from: http://biton.uspnet.usp.br/cgrad/wp-content/uploads/2016/10/anais_congresso_graduacao_usp_2016.pdf
Trabalho de evento
Introduzindo o design de interação no curso de editoração: criativdade na concepção de produtos editoriais digitais de última geração (2016)
Martinez, Maria Laura
Fonte: Anais. Nome do evento: Congresso de Graduação da Universidade de São Paulo. Unidade: ECA
Assuntos: ENSINO SUPERIOR, EDITORAÇÃO, DESIGN, INTERAÇÃO HOMEM-MÁQUINA
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ABNT
MARTINEZ, Maria Laura. Introduzindo o design de interação no curso de editoração: criativdade na concepção de produtos editoriais digitais de última geração. 2016, Anais.. São Paulo: Pró-Reitoria de Graduação da Universidade de São Paulo, 2016. Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002792372.pdf. Acesso em: 25 jun. 2024.
APA
Martinez, M. L. (2016). Introduzindo o design de interação no curso de editoração: criativdade na concepção de produtos editoriais digitais de última geração. In Anais. São Paulo: Pró-Reitoria de Graduação da Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002792372.pdf
NLM
Martinez ML. Introduzindo o design de interação no curso de editoração: criativdade na concepção de produtos editoriais digitais de última geração [Internet]. Anais. 2016 ;[citado 2024 jun. 25 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002792372.pdf
Vancouver
Martinez ML. Introduzindo o design de interação no curso de editoração: criativdade na concepção de produtos editoriais digitais de última geração [Internet]. Anais. 2016 ;[citado 2024 jun. 25 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002792372.pdf
Trabalho de evento
Teorias e práticas da leitura em sala de aula: as diferentes facetas do ato de ler (2016)
Salla, Thiago Mio
Fonte: Anais. Nome do evento: Congresso de Graduação da Universidade de São Paulo. Unidade: ECA
Assuntos: ENSINO SUPERIOR, EDITORAÇÃO, ENSINO E APRENDIZAGEM
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ABNT
SALLA, Thiago Mio. Teorias e práticas da leitura em sala de aula: as diferentes facetas do ato de ler. 2016, Anais.. São Paulo: Pró-Reitoria de Graduação da Universidade de São Paulo, 2016. Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002792367.pdf. Acesso em: 25 jun. 2024.
APA
Salla, T. M. (2016). Teorias e práticas da leitura em sala de aula: as diferentes facetas do ato de ler. In Anais. São Paulo: Pró-Reitoria de Graduação da Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002792367.pdf
NLM
Salla TM. Teorias e práticas da leitura em sala de aula: as diferentes facetas do ato de ler [Internet]. Anais. 2016 ;[citado 2024 jun. 25 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002792367.pdf
Vancouver
Salla TM. Teorias e práticas da leitura em sala de aula: as diferentes facetas do ato de ler [Internet]. Anais. 2016 ;[citado 2024 jun. 25 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002792367.pdf
Trabalho de evento
Material didático como ferramenta de ensino para capacitação de fonoaudiólogos e preparação de cuidadores: (elaboração, aplicação e avaliação) (2016)
Mendes, Caroline Antonelli; Polzin, Ana Caroline Zentil; Ferreira, Gabriela Zuin; Guerra, Thais Alves; Oliveira, Letícia Fabiano; Maximino, Luciana Paula; Dutka, Jeniffer de Cássia Rillo; Pegoraro-Krook, Maria Inês
Fonte: Anais. Nome do evento: Congresso de Graduação da Universidade de São Paulo. Unidade: FOB
Assuntos: MATERIAL DIDÁTICO, FERRAMENTAS, ENSINO SUPERIOR, FONOAUDIOLOGIA, CUIDADORES
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MENDES, Caroline Antonelli et al. Material didático como ferramenta de ensino para capacitação de fonoaudiólogos e preparação de cuidadores: (elaboração, aplicação e avaliação). 2016, Anais.. São Paulo: Universidade de São Pulo/Pró-Reitoria de Graduação, 2016. . Acesso em: 25 jun. 2024.
APA
Mendes, C. A., Polzin, A. C. Z., Ferreira, G. Z., Guerra, T. A., Oliveira, L. F., Maximino, L. P., et al. (2016). Material didático como ferramenta de ensino para capacitação de fonoaudiólogos e preparação de cuidadores: (elaboração, aplicação e avaliação). In Anais. São Paulo: Universidade de São Pulo/Pró-Reitoria de Graduação.
NLM
Mendes CA, Polzin ACZ, Ferreira GZ, Guerra TA, Oliveira LF, Maximino LP, Dutka J de CR, Pegoraro-Krook MI. Material didático como ferramenta de ensino para capacitação de fonoaudiólogos e preparação de cuidadores: (elaboração, aplicação e avaliação). Anais. 2016 ;[citado 2024 jun. 25 ]
Vancouver
Mendes CA, Polzin ACZ, Ferreira GZ, Guerra TA, Oliveira LF, Maximino LP, Dutka J de CR, Pegoraro-Krook MI. Material didático como ferramenta de ensino para capacitação de fonoaudiólogos e preparação de cuidadores: (elaboração, aplicação e avaliação). Anais. 2016 ;[citado 2024 jun. 25 ]
Trabalho de evento
Ensino de interpretação radiográfica odontológica: uma experiência de 45 anos (2016)
Capelozza, Ana Lúcia Alvares; Rubira-Bullen, Izabel Regina Fischer; Rubira, Cássia Maria Fischer; Santos, Paulo Sérgio da Silva; Damante, José Humberto
Fonte: Anais. Nome do evento: Congresso de Graduação da Universidade de São Paulo. Unidade: FOB
Assuntos: ENSINO SUPERIOR, ODONTOLOGIA, RADIOGRAFIA DENTÁRIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CAPELOZZA, Ana Lúcia Alvares et al. Ensino de interpretação radiográfica odontológica: uma experiência de 45 anos. 2016, Anais.. São Paulo: Universidade de São Pulo/Pró-Reitoria de Graduação, 2016. . Acesso em: 25 jun. 2024.
APA
Capelozza, A. L. A., Rubira-Bullen, I. R. F., Rubira, C. M. F., Santos, P. S. da S., & Damante, J. H. (2016). Ensino de interpretação radiográfica odontológica: uma experiência de 45 anos. In Anais. São Paulo: Universidade de São Pulo/Pró-Reitoria de Graduação.
NLM
Capelozza ALA, Rubira-Bullen IRF, Rubira CMF, Santos PS da S, Damante JH. Ensino de interpretação radiográfica odontológica: uma experiência de 45 anos. Anais. 2016 ;[citado 2024 jun. 25 ]
Vancouver
Capelozza ALA, Rubira-Bullen IRF, Rubira CMF, Santos PS da S, Damante JH. Ensino de interpretação radiográfica odontológica: uma experiência de 45 anos. Anais. 2016 ;[citado 2024 jun. 25 ]
Trabalho de evento
Liga de telessaúde FOB/USP: atividades de ensino, pesquisa e extensão (2016)
Luccas, G. R.; Quadros, I. A.; Blasca, Wanderléia Quinhoneiro; Berretin-Felix, Giédre
Fonte: Anais. Nome do evento: Congresso de Graduação da Universidade de São Paulo. Unidade: FOB
Assuntos: TELEMEDICINA, ENSINO SUPERIOR, PESQUISA CIENTÍFICA, EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
LUCCAS, G. R. et al. Liga de telessaúde FOB/USP: atividades de ensino, pesquisa e extensão. 2016, Anais.. São Paulo: Universidade de São Pulo/Pró-Reitoria de Graduação, 2016. . Acesso em: 25 jun. 2024.
APA
Luccas, G. R., Quadros, I. A., Blasca, W. Q., & Berretin-Felix, G. (2016). Liga de telessaúde FOB/USP: atividades de ensino, pesquisa e extensão. In Anais. São Paulo: Universidade de São Pulo/Pró-Reitoria de Graduação.
NLM
Luccas GR, Quadros IA, Blasca WQ, Berretin-Felix G. Liga de telessaúde FOB/USP: atividades de ensino, pesquisa e extensão. Anais. 2016 ;[citado 2024 jun. 25 ]
Vancouver
Luccas GR, Quadros IA, Blasca WQ, Berretin-Felix G. Liga de telessaúde FOB/USP: atividades de ensino, pesquisa e extensão. Anais. 2016 ;[citado 2024 jun. 25 ]
Trabalho de evento
Um estudo de caso, com ingressantes de 2015 do curso de licenciatura em matemática do IME-USP, sobre a transição do ensino médio para o superior: uma experiência que reúne ensino, pesquisa e extensão (2016)
Peleias, Thiago Augusto Corrêa; Dias, David Pires
Fonte: Anais. Nome do evento: Congresso de Graduação da Universidade de São Paulo. Unidade: IME
Assuntos: MATEMÁTICA, ENSINO MÉDIO, ENSINO SUPERIOR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PELEIAS, Thiago Augusto Corrêa e DIAS, David Pires. Um estudo de caso, com ingressantes de 2015 do curso de licenciatura em matemática do IME-USP, sobre a transição do ensino médio para o superior: uma experiência que reúne ensino, pesquisa e extensão. 2016, Anais.. São Paulo: Universidade de São Paulo - USP, Pró-Reitoria de Graduação - PRG, 2016. Disponível em: http://biton.uspnet.usp.br/cgrad/wp-content/uploads/2016/10/anais_congresso_graduacao_usp_2016.pdf. Acesso em: 25 jun. 2024.
APA
Peleias, T. A. C., & Dias, D. P. (2016). Um estudo de caso, com ingressantes de 2015 do curso de licenciatura em matemática do IME-USP, sobre a transição do ensino médio para o superior: uma experiência que reúne ensino, pesquisa e extensão. In Anais. São Paulo: Universidade de São Paulo - USP, Pró-Reitoria de Graduação - PRG. Recuperado de http://biton.uspnet.usp.br/cgrad/wp-content/uploads/2016/10/anais_congresso_graduacao_usp_2016.pdf
NLM
Peleias TAC, Dias DP. Um estudo de caso, com ingressantes de 2015 do curso de licenciatura em matemática do IME-USP, sobre a transição do ensino médio para o superior: uma experiência que reúne ensino, pesquisa e extensão [Internet]. Anais. 2016 ;[citado 2024 jun. 25 ] Available from: http://biton.uspnet.usp.br/cgrad/wp-content/uploads/2016/10/anais_congresso_graduacao_usp_2016.pdf
Vancouver
Peleias TAC, Dias DP. Um estudo de caso, com ingressantes de 2015 do curso de licenciatura em matemática do IME-USP, sobre a transição do ensino médio para o superior: uma experiência que reúne ensino, pesquisa e extensão [Internet]. Anais. 2016 ;[citado 2024 jun. 25 ] Available from: http://biton.uspnet.usp.br/cgrad/wp-content/uploads/2016/10/anais_congresso_graduacao_usp_2016.pdf
Trabalho de evento
Habitação social: uma abordagem transdisciplinar (2016)
Damineli, Bruno Luís; Gimenez, Luis Espallargas; Fabricio, Márcio Minto; Caram, Rosana Maria; Correia, Telma de Barros
Fonte: Anais. Nome do evento: Congresso de Graduação da Universidade de São Paulo. Unidade: IAU
Assuntos: HABITAÇÃO, ARQUITETURA, ENSINO SUPERIOR, CURRÍCULOS E PROGRAMAS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
DAMINELI, Bruno Luís et al. Habitação social: uma abordagem transdisciplinar. 2016, Anais.. São Paulo: Pró-Reitoria de Graduação da Universidade de São Paulo, 2016. Disponível em: http://biton.uspnet.usp.br/cgrad/wp-content/uploads/2016/10/anais_congresso_graduacao_usp_2016.pdf. Acesso em: 25 jun. 2024.
APA
Damineli, B. L., Gimenez, L. E., Fabricio, M. M., Caram, R. M., & Correia, T. de B. (2016). Habitação social: uma abordagem transdisciplinar. In Anais. São Paulo: Pró-Reitoria de Graduação da Universidade de São Paulo. Recuperado de http://biton.uspnet.usp.br/cgrad/wp-content/uploads/2016/10/anais_congresso_graduacao_usp_2016.pdf
NLM
Damineli BL, Gimenez LE, Fabricio MM, Caram RM, Correia T de B. Habitação social: uma abordagem transdisciplinar [Internet]. Anais. 2016 ;[citado 2024 jun. 25 ] Available from: http://biton.uspnet.usp.br/cgrad/wp-content/uploads/2016/10/anais_congresso_graduacao_usp_2016.pdf
Vancouver
Damineli BL, Gimenez LE, Fabricio MM, Caram RM, Correia T de B. Habitação social: uma abordagem transdisciplinar [Internet]. Anais. 2016 ;[citado 2024 jun. 25 ] Available from: http://biton.uspnet.usp.br/cgrad/wp-content/uploads/2016/10/anais_congresso_graduacao_usp_2016.pdf
Trabalho de evento
A influência do estágio curricular na formação discente na Universidade de São Paulo (2016)
Silva, Adaci Aparecida Oliveira Rosa da; Fujino, Asa
Fonte: Anais. Nome do evento: Congresso de Graduação da Universidade de São Paulo. Unidade: ECA
Assuntos: ESTÁGIOS SUPERVISIONADOS, ENSINO SUPERIOR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SILVA, Adaci Aparecida Oliveira Rosa da e FUJINO, Asa. A influência do estágio curricular na formação discente na Universidade de São Paulo. 2016, Anais.. São Paulo: Pró-Reitoria de Graduação da Universidade de São Paulo, 2016. Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002792361.pdf. Acesso em: 25 jun. 2024.
APA
Silva, A. A. O. R. da, & Fujino, A. (2016). A influência do estágio curricular na formação discente na Universidade de São Paulo. In Anais. São Paulo: Pró-Reitoria de Graduação da Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002792361.pdf
NLM
Silva AAOR da, Fujino A. A influência do estágio curricular na formação discente na Universidade de São Paulo [Internet]. Anais. 2016 ;[citado 2024 jun. 25 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002792361.pdf
Vancouver
Silva AAOR da, Fujino A. A influência do estágio curricular na formação discente na Universidade de São Paulo [Internet]. Anais. 2016 ;[citado 2024 jun. 25 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002792361.pdf
Trabalho de evento
Estágio supervisionado e a experiência da monitoria na Licenciatura em Educomunicação (2016)
Mungioli, Maria Cristina Palma ; Silva, Radamés Alves Rocha da
Fonte: Anais. Nome do evento: Congresso de Graduação da Universidade de São Paulo. Unidade: ECA
Assuntos: ENSINO SUPERIOR, GRADUAÇÃO, EDUCOMUNICAÇÃO, COMUNICAÇÃO, ESTÁGIOS SUPERVISIONADOS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MUNGIOLI, Maria Cristina Palma e SILVA, Radamés Alves Rocha da. Estágio supervisionado e a experiência da monitoria na Licenciatura em Educomunicação. 2016, Anais.. São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, 2016. Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002792407.pdf. Acesso em: 25 jun. 2024.
APA
Mungioli, M. C. P., & Silva, R. A. R. da. (2016). Estágio supervisionado e a experiência da monitoria na Licenciatura em Educomunicação. In Anais. São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002792407.pdf
NLM
Mungioli MCP, Silva RAR da. Estágio supervisionado e a experiência da monitoria na Licenciatura em Educomunicação [Internet]. Anais. 2016 ;[citado 2024 jun. 25 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002792407.pdf
Vancouver
Mungioli MCP, Silva RAR da. Estágio supervisionado e a experiência da monitoria na Licenciatura em Educomunicação [Internet]. Anais. 2016 ;[citado 2024 jun. 25 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002792407.pdf
Trabalho de evento-resumo
Experiência de criação de pessoas jurídicas como estratégia de ensino para os alunos do primeiro semestre do curso de Direito (2016)
Ribeiro, Iara Pereira
Fonte: Anais. Nome do evento: Congresso de Graduação da Universidade de São Paulo. Unidade: FDRP
Assuntos: ENSINO SUPERIOR, GRADUAÇÃO, DIREITO, PESSOA JURÍDICA DE DIREITO PRIVADO, ENSINO E APRENDIZAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
RIBEIRO, Iara Pereira. Experiência de criação de pessoas jurídicas como estratégia de ensino para os alunos do primeiro semestre do curso de Direito. 2016, Anais.. São Paulo: Universidade de São Paulo - USP, Pró-Reitoria de Graduação - PRG, 2016. Disponível em: https://prg.usp.br/anais-do-2o-congresso-de-graduacao-2016/. Acesso em: 25 jun. 2024.
APA
Ribeiro, I. P. (2016). Experiência de criação de pessoas jurídicas como estratégia de ensino para os alunos do primeiro semestre do curso de Direito. In Anais. São Paulo: Universidade de São Paulo - USP, Pró-Reitoria de Graduação - PRG. Recuperado de https://prg.usp.br/anais-do-2o-congresso-de-graduacao-2016/
NLM
Ribeiro IP. Experiência de criação de pessoas jurídicas como estratégia de ensino para os alunos do primeiro semestre do curso de Direito [Internet]. Anais. 2016 ;[citado 2024 jun. 25 ] Available from: https://prg.usp.br/anais-do-2o-congresso-de-graduacao-2016/
Vancouver
Ribeiro IP. Experiência de criação de pessoas jurídicas como estratégia de ensino para os alunos do primeiro semestre do curso de Direito [Internet]. Anais. 2016 ;[citado 2024 jun. 25 ] Available from: https://prg.usp.br/anais-do-2o-congresso-de-graduacao-2016/
Trabalho de evento
Pesquisador protagonista: ensino e pesquisa colaborativas (2016)
Cury, Lucilene ; Felício, Maurício Barbosa da Cruz
Fonte: Anais. Nome do evento: Congresso de Graduação da Universidade de São Paulo. Unidade: ECA
Assuntos: ENSINO SUPERIOR, GRADUAÇÃO, PESQUISA, COMUNICAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CURY, Lucilene e FELÍCIO, Maurício Barbosa da Cruz. Pesquisador protagonista: ensino e pesquisa colaborativas. 2016, Anais.. São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, 2016. Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002792403.pdf. Acesso em: 25 jun. 2024.
APA
Cury, L., & Felício, M. B. da C. (2016). Pesquisador protagonista: ensino e pesquisa colaborativas. In Anais. São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002792403.pdf
NLM
Cury L, Felício MB da C. Pesquisador protagonista: ensino e pesquisa colaborativas [Internet]. Anais. 2016 ;[citado 2024 jun. 25 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002792403.pdf
Vancouver
Cury L, Felício MB da C. Pesquisador protagonista: ensino e pesquisa colaborativas [Internet]. Anais. 2016 ;[citado 2024 jun. 25 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002792403.pdf
Trabalho de evento
Teoria e prática transdisciplinar: projetos e políticas na Bacia do Simeão - São Carlos (2016)
Moreira, Tomas Antonio; Schenk, Luciana Bongiovanni Martins; Anelli, Renato Luiz Sobral; Fantin, Marcel; Costa, Luciano Bernardino da; Dornelles, Kelen Almeida; Kakazu, Priscilla
Fonte: Anais. Nome do evento: Congresso de Graduação da Universidade de São Paulo. Unidade: IAU
Assuntos: ARQUITETURA, PLANO DIRETOR, ENSINO SUPERIOR, BACIA HIDROGRÁFICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MOREIRA, Tomas Antonio et al. Teoria e prática transdisciplinar: projetos e políticas na Bacia do Simeão - São Carlos. 2016, Anais.. São Paulo: Pró-Reitoria de Graduação da Universidade de São Paulo, 2016. Disponível em: http://biton.uspnet.usp.br/cgrad/wp-content/uploads/2016/10/anais_congresso_graduacao_usp_2016.pdf. Acesso em: 25 jun. 2024.
APA
Moreira, T. A., Schenk, L. B. M., Anelli, R. L. S., Fantin, M., Costa, L. B. da, Dornelles, K. A., & Kakazu, P. (2016). Teoria e prática transdisciplinar: projetos e políticas na Bacia do Simeão - São Carlos. In Anais. São Paulo: Pró-Reitoria de Graduação da Universidade de São Paulo. Recuperado de http://biton.uspnet.usp.br/cgrad/wp-content/uploads/2016/10/anais_congresso_graduacao_usp_2016.pdf
NLM
Moreira TA, Schenk LBM, Anelli RLS, Fantin M, Costa LB da, Dornelles KA, Kakazu P. Teoria e prática transdisciplinar: projetos e políticas na Bacia do Simeão - São Carlos [Internet]. Anais. 2016 ;[citado 2024 jun. 25 ] Available from: http://biton.uspnet.usp.br/cgrad/wp-content/uploads/2016/10/anais_congresso_graduacao_usp_2016.pdf
Vancouver
Moreira TA, Schenk LBM, Anelli RLS, Fantin M, Costa LB da, Dornelles KA, Kakazu P. Teoria e prática transdisciplinar: projetos e políticas na Bacia do Simeão - São Carlos [Internet]. Anais. 2016 ;[citado 2024 jun. 25 ] Available from: http://biton.uspnet.usp.br/cgrad/wp-content/uploads/2016/10/anais_congresso_graduacao_usp_2016.pdf

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