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Artigo de periodico
Development of an interactive multidisciplinary platform for the bovine neuroanatomy study (2022)
Felix, Marcílio ; Carvalho, Hianka Jasmyne Costa de ; Ribeiro, Rafaela Rodrigues; Silva, Izabela Garcia Rodrigues da; Baptista, Carlos; Lebre Júnior, Eduardo; Sasahara, Tais Harumi de Castro ; Hataka, Alessandre; Valbão, Maria Carolina; Porto, Camila; Prampero, Sofia; Miglino, Maria Angélica
Source: International Journal of Morphology. Unidade: FMVZ
Subjects: BOVINOS, NEUROANATOMIA DE ANIMAL, ENSINO SUPERIOR
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ABNT
FELIX, Marcílio et al. Development of an interactive multidisciplinary platform for the bovine neuroanatomy study. International Journal of Morphology, v. 40, n. 6, p. 1546-1551, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.4067/S0717-95022022000601546. Acesso em: 17 nov. 2024.
APA
Felix, M., Carvalho, H. J. C. de, Ribeiro, R. R., Silva, I. G. R. da, Baptista, C., Lebre Júnior, E., et al. (2022). Development of an interactive multidisciplinary platform for the bovine neuroanatomy study. International Journal of Morphology, 40( 6), 1546-1551. doi:10.4067/S0717-95022022000601546
NLM
Felix M, Carvalho HJC de, Ribeiro RR, Silva IGR da, Baptista C, Lebre Júnior E, Sasahara TH de C, Hataka A, Valbão MC, Porto C, Prampero S, Miglino MA. Development of an interactive multidisciplinary platform for the bovine neuroanatomy study [Internet]. International Journal of Morphology. 2022 ; 40( 6): 1546-1551.[citado 2024 nov. 17 ] Available from: https://doi.org/10.4067/S0717-95022022000601546
Vancouver
Felix M, Carvalho HJC de, Ribeiro RR, Silva IGR da, Baptista C, Lebre Júnior E, Sasahara TH de C, Hataka A, Valbão MC, Porto C, Prampero S, Miglino MA. Development of an interactive multidisciplinary platform for the bovine neuroanatomy study [Internet]. International Journal of Morphology. 2022 ; 40( 6): 1546-1551.[citado 2024 nov. 17 ] Available from: https://doi.org/10.4067/S0717-95022022000601546
Artigo de periodico
Veterinary anatomy during the COVID-19 pandemic in Brazil: research focused on pedagogical practice (2022)
Massari, Catia Helena de Almeida Lima ; Silva, Mônica Duarte da; Sasahara, Tais Harumi de Castro ; Miglino, Maria Angélica
Source: International Journal of Morphology. Unidade: FMVZ
Subjects: EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA, ENSINO SUPERIOR, MEDICINA VETERINÁRIA
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ABNT
MASSARI, Catia Helena de Almeida Lima et al. Veterinary anatomy during the COVID-19 pandemic in Brazil: research focused on pedagogical practice. International Journal of Morphology, v. 40, n. 1, p. 79-83, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.4067/S0717-95022022000100079. Acesso em: 17 nov. 2024.
APA
Massari, C. H. de A. L., Silva, M. D. da, Sasahara, T. H. de C., & Miglino, M. A. (2022). Veterinary anatomy during the COVID-19 pandemic in Brazil: research focused on pedagogical practice. International Journal of Morphology, 40( 1), 79-83. doi:10.4067/S0717-95022022000100079
NLM
Massari CH de AL, Silva MD da, Sasahara TH de C, Miglino MA. Veterinary anatomy during the COVID-19 pandemic in Brazil: research focused on pedagogical practice [Internet]. International Journal of Morphology. 2022 ; 40( 1): 79-83.[citado 2024 nov. 17 ] Available from: https://doi.org/10.4067/S0717-95022022000100079
Vancouver
Massari CH de AL, Silva MD da, Sasahara TH de C, Miglino MA. Veterinary anatomy during the COVID-19 pandemic in Brazil: research focused on pedagogical practice [Internet]. International Journal of Morphology. 2022 ; 40( 1): 79-83.[citado 2024 nov. 17 ] Available from: https://doi.org/10.4067/S0717-95022022000100079
Parte de monografia/livro
Faculdade de Arquitetura e Urbanismo. Universidade de São Paulo, São Paulo, Brasil (2016)
Leite, Maria Angela Faggin Pereira; D'Ottaviano, Camila
Source: Enseñanza de la arquitectura en América del Sur: escuelas y facultades de arquitecturas públicas de ARQUISUR. Unidade: FAU
Subjects: ARQUITETURA, ENSINO SUPERIOR, ENSINO PÚBLICO
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ABNT
LEITE, Maria Angela Faggin Pereira e D'OTTAVIANO, Camila. Faculdade de Arquitetura e Urbanismo. Universidade de São Paulo, São Paulo, Brasil. Enseñanza de la arquitectura en América del Sur: escuelas y facultades de arquitecturas públicas de ARQUISUR. Tradução . Chile: Dostercios, 2016. . . Acesso em: 17 nov. 2024.
APA
Leite, M. A. F. P., & D'Ottaviano, C. (2016). Faculdade de Arquitetura e Urbanismo. Universidade de São Paulo, São Paulo, Brasil. In Enseñanza de la arquitectura en América del Sur: escuelas y facultades de arquitecturas públicas de ARQUISUR. Chile: Dostercios.
NLM
Leite MAFP, D'Ottaviano C. Faculdade de Arquitetura e Urbanismo. Universidade de São Paulo, São Paulo, Brasil. In: Enseñanza de la arquitectura en América del Sur: escuelas y facultades de arquitecturas públicas de ARQUISUR. Chile: Dostercios; 2016. [citado 2024 nov. 17 ]
Vancouver
Leite MAFP, D'Ottaviano C. Faculdade de Arquitetura e Urbanismo. Universidade de São Paulo, São Paulo, Brasil. In: Enseñanza de la arquitectura en América del Sur: escuelas y facultades de arquitecturas públicas de ARQUISUR. Chile: Dostercios; 2016. [citado 2024 nov. 17 ]
Parte de monografia/livro
Brasil (2015)
Plonski, Guilherme Ary
Source: La transferencia de I+D, la innovación y el emprendimiento en las universidades: educación superior en iberoamérica, informe 2015. Unidades: EP, FEA
Subjects: ENSINO SUPERIOR, PESQUISA, CONHECIMENTO, TRANSFERÊNCIA DE TECNOLOGIA
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ABNT
PLONSKI, Guilherme Ary. Brasil. La transferencia de I+D, la innovación y el emprendimiento en las universidades: educación superior en iberoamérica, informe 2015. Tradução . Santiago, Chile: Centro Interuniversitario de Desarrollo (CINDA), 2015. . Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/22dcc143-5921-47fa-a5f4-afaeec5ed263/Plonski-2015-Brasil.pdf. Acesso em: 17 nov. 2024.
APA
Plonski, G. A. (2015). Brasil. In La transferencia de I+D, la innovación y el emprendimiento en las universidades: educación superior en iberoamérica, informe 2015. Santiago, Chile: Centro Interuniversitario de Desarrollo (CINDA). Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/22dcc143-5921-47fa-a5f4-afaeec5ed263/Plonski-2015-Brasil.pdf
NLM
Plonski GA. Brasil [Internet]. In: La transferencia de I+D, la innovación y el emprendimiento en las universidades: educación superior en iberoamérica, informe 2015. Santiago, Chile: Centro Interuniversitario de Desarrollo (CINDA); 2015. [citado 2024 nov. 17 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/22dcc143-5921-47fa-a5f4-afaeec5ed263/Plonski-2015-Brasil.pdf
Vancouver
Plonski GA. Brasil [Internet]. In: La transferencia de I+D, la innovación y el emprendimiento en las universidades: educación superior en iberoamérica, informe 2015. Santiago, Chile: Centro Interuniversitario de Desarrollo (CINDA); 2015. [citado 2024 nov. 17 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/22dcc143-5921-47fa-a5f4-afaeec5ed263/Plonski-2015-Brasil.pdf
Trabalho de evento-resumo
Ensino de técnicas projetivas gráficas num curso de psicologia de uma instituição privada de ensino superior, em São Paulo (1998)
Gomes, Isabel Cristina
Source: Libro de Resúmenes. Conference titles: Congreso Latinoamericano de Psicodiagnostico de Rorschach y otras Tecnicas Proyectivas. Unidade: IP
Subjects: ENSINO SUPERIOR, TESTES PSICOLÓGICOS
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ABNT
GOMES, Isabel Cristina. Ensino de técnicas projetivas gráficas num curso de psicologia de uma instituição privada de ensino superior, em São Paulo. 1998, Anais.. Santiago: Asociacion Latinoamericana de Rorschach, 1998. . Acesso em: 17 nov. 2024.
APA
Gomes, I. C. (1998). Ensino de técnicas projetivas gráficas num curso de psicologia de uma instituição privada de ensino superior, em São Paulo. In Libro de Resúmenes. Santiago: Asociacion Latinoamericana de Rorschach.
NLM
Gomes IC. Ensino de técnicas projetivas gráficas num curso de psicologia de uma instituição privada de ensino superior, em São Paulo. Libro de Resúmenes. 1998 ;[citado 2024 nov. 17 ]
Vancouver
Gomes IC. Ensino de técnicas projetivas gráficas num curso de psicologia de uma instituição privada de ensino superior, em São Paulo. Libro de Resúmenes. 1998 ;[citado 2024 nov. 17 ]
Parte de monografia/livro
Performance of brazilian scientists and the pattern of scientific training (1994)
Meneghini, R.
Source: Ensenanza Y Desarrolo de las Ciencias. Que Hacer?. Unidade: IQ
Subjects: ENSINO SUPERIOR, CIÊNCIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MENEGHINI, R. Performance of brazilian scientists and the pattern of scientific training. Ensenanza Y Desarrolo de las Ciencias. Que Hacer? Tradução . Santiago: Centro de Estudos Cientificos de Santiago, 1994. . . Acesso em: 17 nov. 2024.
APA
Meneghini, R. (1994). Performance of brazilian scientists and the pattern of scientific training. In Ensenanza Y Desarrolo de las Ciencias. Que Hacer?. Santiago: Centro de Estudos Cientificos de Santiago.
NLM
Meneghini R. Performance of brazilian scientists and the pattern of scientific training. In: Ensenanza Y Desarrolo de las Ciencias. Que Hacer? Santiago: Centro de Estudos Cientificos de Santiago; 1994. [citado 2024 nov. 17 ]
Vancouver
Meneghini R. Performance of brazilian scientists and the pattern of scientific training. In: Ensenanza Y Desarrolo de las Ciencias. Que Hacer? Santiago: Centro de Estudos Cientificos de Santiago; 1994. [citado 2024 nov. 17 ]

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