Veterinary anatomy during the COVID-19 pandemic in Brazil: research focused on pedagogical practice (2022)
- Authors:
- USP affiliated authors: MASSARI, CATIA HELENA DE ALMEIDA LIMA - FMVZ ; SASAHARA, TAÍS HARUMI DE CASTRO - FMVZ ; MIGLINO, MARIA ANGÉLICA - FMVZ ; SILVA, MÔNICA DUARTE DA - FMVZ
- Unidade: FMVZ
- DOI: 10.4067/S0717-95022022000100079
- Subjects: EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA; ENSINO SUPERIOR; MEDICINA VETERINÁRIA
- Keywords: veterinary education; distance education; online platforms
- Agências de fomento:
- Language: Inglês
- Abstract: Se han efectuado importantes cambios curriculares desde el primer curso de Medicina Veterinaria de Brasil en 1910. El proyecto pedagógico se ha centrado en el alumno como sujeto de aprendizaje con apoyo de los docentes como mediadores críticos de este proceso; con la pandemia de COVID-19 se aceleró este cambio. Muchos profesores han impartido lecciones en video para garantizar la continuidad de la docencia, la investigación y la extensión, incluso a distancia. Este artículo tiene como objetivo informar sobre el desarrollo de los contenidos didácticos sobre la anatomía animal, aplicados en plataformas online en portugués. Para ello, se desarrollaron ocho investigaciones que abordan la enseñanza-aprendizaje de contenidos de Ciencias Morfológicas para ser incorporados en plataformas de educación a distancia que enfocaran la anatomía canina y felina, el estudio de la neuroanatomía en las especies ovina, bovina, equina y primate, y la anatomía quirúrgica del aparato locomotor de la especie equina. De esta forma, la plataforma virtual de enseñanza-aprendizaje puede complementar las clases presenciales en la obtención de las habilidades y actitudes requeridas para la formación de los estudiantes de veterinaria en Brasil
- Imprenta:
- Source:
- Título do periódico: International Journal of Morphology
- ISSN: 0717-9367
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 40, n. 1, p. 79-83, 2022
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo é de acesso aberto
- URL de acesso aberto
- Cor do Acesso Aberto: gold
- Licença: cc-by-nc
-
ABNT
MASSARI, Catia Helena de Almeida Lima et al. Veterinary anatomy during the COVID-19 pandemic in Brazil: research focused on pedagogical practice. International Journal of Morphology, v. 40, n. 1, p. 79-83, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.4067/S0717-95022022000100079. Acesso em: 18 abr. 2024. -
APA
Massari, C. H. de A. L., Silva, M. D. da, Sasahara, T. H. de C., & Miglino, M. A. (2022). Veterinary anatomy during the COVID-19 pandemic in Brazil: research focused on pedagogical practice. International Journal of Morphology, 40( 1), 79-83. doi:10.4067/S0717-95022022000100079 -
NLM
Massari CH de AL, Silva MD da, Sasahara TH de C, Miglino MA. Veterinary anatomy during the COVID-19 pandemic in Brazil: research focused on pedagogical practice [Internet]. International Journal of Morphology. 2022 ; 40( 1): 79-83.[citado 2024 abr. 18 ] Available from: https://doi.org/10.4067/S0717-95022022000100079 -
Vancouver
Massari CH de AL, Silva MD da, Sasahara TH de C, Miglino MA. Veterinary anatomy during the COVID-19 pandemic in Brazil: research focused on pedagogical practice [Internet]. International Journal of Morphology. 2022 ; 40( 1): 79-83.[citado 2024 abr. 18 ] Available from: https://doi.org/10.4067/S0717-95022022000100079 - Anatomia comparativa: contribuições da arte para o ensino-aprendizagem na medicina
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Informações sobre o DOI: 10.4067/S0717-95022022000100079 (Fonte: oaDOI API)
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