ReP USP - Resultado da busca

Trabalho de evento-resumo periodico
A temática biológica na Mostra de Audiovisual Nacional (2014)
Thinen, Anna Claudia; Silva, Rosana Louro Ferreira
Source: Journal of Science Education. Revista de Educación en Ciencias. Conference titles: International Congress of Science Education. Unidade: IB
Subjects: CIÊNCIA (ENSINO), LINGUAGEM (RECURSOS AUDIOVISUAIS), EDUCAÇÃO AMBIENTAL, FILMES, MULTIMEIOS, DIDÁTICA, ENSINO E APRENDIZAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
THINEN, Anna Claudia e SILVA, Rosana Louro Ferreira. A temática biológica na Mostra de Audiovisual Nacional. Journal of Science Education. Revista de Educación en Ciencias. Bogotá: Instituto de Biociências, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 27 jun. 2024. , 2014
APA
Thinen, A. C., & Silva, R. L. F. (2014). A temática biológica na Mostra de Audiovisual Nacional. Journal of Science Education. Revista de Educación en Ciencias. Bogotá: Instituto de Biociências, Universidade de São Paulo.
NLM
Thinen AC, Silva RLF. A temática biológica na Mostra de Audiovisual Nacional. Journal of Science Education. Revista de Educación en Ciencias. 2014 ; 15 125.[citado 2024 jun. 27 ]
Vancouver
Thinen AC, Silva RLF. A temática biológica na Mostra de Audiovisual Nacional. Journal of Science Education. Revista de Educación en Ciencias. 2014 ; 15 125.[citado 2024 jun. 27 ]
Trabalho de evento-resumo periodico
Interações discursivas em regências de uma licencianda do Pibid (2014)
Abreu, Regina Moraes; Silva, Rosana Louro Ferreira
Source: Journal of Science Education. Revista de Educación en Ciencias. Conference titles: International Congress of Science Education. Unidade: IB
Subjects: CIÊNCIA (ENSINO), SALA DE AULA (INTERAÇÃO), INTERAÇÃO PROFESSOR ALUNO, FORMAÇÃO DE PROFESSORES (CURSOS), COMUNICAÇÃO (ENSINO)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ABREU, Regina Moraes e SILVA, Rosana Louro Ferreira. Interações discursivas em regências de uma licencianda do Pibid. Journal of Science Education. Revista de Educación en Ciencias. Bogotá: Instituto de Biociências, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 27 jun. 2024. , 2014
APA
Abreu, R. M., & Silva, R. L. F. (2014). Interações discursivas em regências de uma licencianda do Pibid. Journal of Science Education. Revista de Educación en Ciencias. Bogotá: Instituto de Biociências, Universidade de São Paulo.
NLM
Abreu RM, Silva RLF. Interações discursivas em regências de uma licencianda do Pibid. Journal of Science Education. Revista de Educación en Ciencias. 2014 ; 15 184.[citado 2024 jun. 27 ]
Vancouver
Abreu RM, Silva RLF. Interações discursivas em regências de uma licencianda do Pibid. Journal of Science Education. Revista de Educación en Ciencias. 2014 ; 15 184.[citado 2024 jun. 27 ]
Trabalho de evento-resumo periodico
The influence of an interactive exhibition on elementary student ideas about marine biodiversity and environment (2014)
Towata, Naomi; Katon, Geisly França; Berchez, Flávio ; Ursi, Suzana
Source: Journal of Science Education. Revista de Educación en Ciencias. Conference titles: International Congress of Science Education. Unidade: IB
Subjects: ENSINO E APRENDIZAGEM, EDUCAÇÃO AMBIENTAL, ECOSSISTEMAS MARINHOS, ESTUDANTES DE ENSINO FUNDAMENTAL, BIODIVERSIDADE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
TOWATA, Naomi et al. The influence of an interactive exhibition on elementary student ideas about marine biodiversity and environment. Journal of Science Education. Revista de Educación en Ciencias. Bogotá: Instituto de Biociências, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 27 jun. 2024. , 2014
APA
Towata, N., Katon, G. F., Berchez, F., & Ursi, S. (2014). The influence of an interactive exhibition on elementary student ideas about marine biodiversity and environment. Journal of Science Education. Revista de Educación en Ciencias. Bogotá: Instituto de Biociências, Universidade de São Paulo.
NLM
Towata N, Katon GF, Berchez F, Ursi S. The influence of an interactive exhibition on elementary student ideas about marine biodiversity and environment. Journal of Science Education. Revista de Educación en Ciencias. 2014 ; 15 83.[citado 2024 jun. 27 ]
Vancouver
Towata N, Katon GF, Berchez F, Ursi S. The influence of an interactive exhibition on elementary student ideas about marine biodiversity and environment. Journal of Science Education. Revista de Educación en Ciencias. 2014 ; 15 83.[citado 2024 jun. 27 ]
Trabalho de evento-resumo periodico
The influence of field environmental education activities on teacher's marine environmental perception (2014)
Katon, Geisly França; Berchez, Flávio ; Oliveira, Valéria Marques de; Ursi, Suzana
Source: Journal of Science Education. Revista de Educación en Ciencias. Conference titles: International Congress of Science Education. Unidade: IB
Subjects: EDUCAÇÃO AMBIENTAL (ATIVIDADE), CIÊNCIA (ENSINO), ENSINO E APRENDIZAGEM, ECOSSISTEMAS MARINHOS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
KATON, Geisly França et al. The influence of field environmental education activities on teacher's marine environmental perception. Journal of Science Education. Revista de Educación en Ciencias. Bogotá: Instituto de Biociências, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 27 jun. 2024. , 2014
APA
Katon, G. F., Berchez, F., Oliveira, V. M. de, & Ursi, S. (2014). The influence of field environmental education activities on teacher's marine environmental perception. Journal of Science Education. Revista de Educación en Ciencias. Bogotá: Instituto de Biociências, Universidade de São Paulo.
NLM
Katon GF, Berchez F, Oliveira VM de, Ursi S. The influence of field environmental education activities on teacher's marine environmental perception. Journal of Science Education. Revista de Educación en Ciencias. 2014 ; 15 83-84.[citado 2024 jun. 27 ]
Vancouver
Katon GF, Berchez F, Oliveira VM de, Ursi S. The influence of field environmental education activities on teacher's marine environmental perception. Journal of Science Education. Revista de Educación en Ciencias. 2014 ; 15 83-84.[citado 2024 jun. 27 ]

USP Schools

ReP

Filtros

Authors

Subjects