ReP USP - Resultado da busca

Artigo de periodico
A contribuição de John Dewey ao ensino da arte no Brasil (2016)
Andrade, Erika Natacha Fernandes de; Cunha, Marcus Vinicius da
Source: Espacio, Tiempo y Educación. Unidade: FFCLRP
Subjects: EDUCAÇÃO, EDUCAÇÃO ARTÍSTICA, ESTÉTICA (ARTE), ARTES, RETÓRICA
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ABNT
ANDRADE, Erika Natacha Fernandes de e CUNHA, Marcus Vinicius da. A contribuição de John Dewey ao ensino da arte no Brasil. Espacio, Tiempo y Educación, v. 3, n. 2, p. 301-319, 2016Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.14516/ete.2016.003.002.013. Acesso em: 02 nov. 2024.
APA
Andrade, E. N. F. de, & Cunha, M. V. da. (2016). A contribuição de John Dewey ao ensino da arte no Brasil. Espacio, Tiempo y Educación, 3( 2), 301-319. doi:10.14516/ete.2016.003.002.013
NLM
Andrade ENF de, Cunha MV da. A contribuição de John Dewey ao ensino da arte no Brasil [Internet]. Espacio, Tiempo y Educación. 2016 ; 3( 2): 301-319.[citado 2024 nov. 02 ] Available from: https://doi.org/10.14516/ete.2016.003.002.013
Vancouver
Andrade ENF de, Cunha MV da. A contribuição de John Dewey ao ensino da arte no Brasil [Internet]. Espacio, Tiempo y Educación. 2016 ; 3( 2): 301-319.[citado 2024 nov. 02 ] Available from: https://doi.org/10.14516/ete.2016.003.002.013
Monografia/livro-ed/org
Incubadora cultural: construção literária, artes visuais e documentação (2014)
Xavier, Camilo André Mércio (Organizador); Assolini, Filomena Elaine Paiva (Organizador); Salgado Junior, Alexandre Pereira (Organizador) ; Alves, Heloísa Martins (Organizador); Gonçalves, Alberto (Organizador)
Unidades: FMRP, FFCLRP, FEARP
Subjects: CRIAÇÃO LITERÁRIA, LITERATURA, CULTURA, ARTES
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ABNT
Incubadora cultural: construção literária, artes visuais e documentação. . Ribeirão Preto: [FFCLRP-USP]. . Acesso em: 02 nov. 2024. , 2014
APA
Incubadora cultural: construção literária, artes visuais e documentação. (2014). Incubadora cultural: construção literária, artes visuais e documentação. Ribeirão Preto: [FFCLRP-USP].
NLM
Incubadora cultural: construção literária, artes visuais e documentação. 2014 ;[citado 2024 nov. 02 ]
Vancouver
Incubadora cultural: construção literária, artes visuais e documentação. 2014 ;[citado 2024 nov. 02 ]
Parte de monografia/livro
A terceira fase do Curso de Extensão Ribeirão Cultural iniciou-se em julho de 2012, com a apresentação de propostas e diretrizes psicopedagógicas para a realização das oficinas mensais, uma das atividades integrantes do curso (2014)
Assolini, Filomena Elaine Paiva; Salgado Junior, Alexandre Pereira
Source: Incubadora cultural : construção literária, artes visuais e documentação. Unidades: FFCLRP, FEARP
Subjects: CRIAÇÃO LITERÁRIA, LITERATURA, CULTURA, ARTES
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ABNT
ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva e SALGADO JUNIOR, Alexandre Pereira. A terceira fase do Curso de Extensão Ribeirão Cultural iniciou-se em julho de 2012, com a apresentação de propostas e diretrizes psicopedagógicas para a realização das oficinas mensais, uma das atividades integrantes do curso. Incubadora cultural : construção literária, artes visuais e documentação. Tradução . Ribeirão Preto: [FFCLRP-USP], 2014. . . Acesso em: 02 nov. 2024.
APA
Assolini, F. E. P., & Salgado Junior, A. P. (2014). A terceira fase do Curso de Extensão Ribeirão Cultural iniciou-se em julho de 2012, com a apresentação de propostas e diretrizes psicopedagógicas para a realização das oficinas mensais, uma das atividades integrantes do curso. In Incubadora cultural : construção literária, artes visuais e documentação. Ribeirão Preto: [FFCLRP-USP].
NLM
Assolini FEP, Salgado Junior AP. A terceira fase do Curso de Extensão Ribeirão Cultural iniciou-se em julho de 2012, com a apresentação de propostas e diretrizes psicopedagógicas para a realização das oficinas mensais, uma das atividades integrantes do curso. In: Incubadora cultural : construção literária, artes visuais e documentação. Ribeirão Preto: [FFCLRP-USP]; 2014. [citado 2024 nov. 02 ]
Vancouver
Assolini FEP, Salgado Junior AP. A terceira fase do Curso de Extensão Ribeirão Cultural iniciou-se em julho de 2012, com a apresentação de propostas e diretrizes psicopedagógicas para a realização das oficinas mensais, uma das atividades integrantes do curso. In: Incubadora cultural : construção literária, artes visuais e documentação. Ribeirão Preto: [FFCLRP-USP]; 2014. [citado 2024 nov. 02 ]
Parte de monografia/livro
Arte e educação: conhecer para libertar (2014)
Diass, Valério; Assolini, Filomena Elaine Paiva (Entrevistador); Naime, Paula (Entrevistador)
Source: Incubadora cultural : construção literária, artes visuais e documentação. Unidade: FFCLRP
Subjects: CRIAÇÃO LITERÁRIA, LITERATURA, CULTURA, ARTES
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ABNT
DIASS, Valério. Arte e educação: conhecer para libertar. Incubadora cultural : construção literária, artes visuais e documentação. Tradução . Ribeirão Preto: [FFCLRP-USP], 2014. . . Acesso em: 02 nov. 2024.
APA
Diass, V. (2014). Arte e educação: conhecer para libertar. In Incubadora cultural : construção literária, artes visuais e documentação. Ribeirão Preto: [FFCLRP-USP].
NLM
Diass V. Arte e educação: conhecer para libertar. In: Incubadora cultural : construção literária, artes visuais e documentação. Ribeirão Preto: [FFCLRP-USP]; 2014. [citado 2024 nov. 02 ]
Vancouver
Diass V. Arte e educação: conhecer para libertar. In: Incubadora cultural : construção literária, artes visuais e documentação. Ribeirão Preto: [FFCLRP-USP]; 2014. [citado 2024 nov. 02 ]
Trabalho de evento-resumo
As linguagens documentárias e a lógica do afeto: a pintura de Francis Bacon como objeto para a Ciência da Informação (2013)
Mostafa, Solange Puntel; Lorenzetto, C. C.
Source: Resumos. Conference titles: Simpósio Internacional de Iniciação Científica da USP (SIICUSP). Unidade: FFCLRP
Subjects: ARTES, FILOSOFIA, LINGUAGENS DOCUMENTÁRIAS, CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO
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ABNT
MOSTAFA, Solange Puntel e LORENZETTO, C. C. As linguagens documentárias e a lógica do afeto: a pintura de Francis Bacon como objeto para a Ciência da Informação. 2013, Anais.. São Paulo: USP, 2013. . Acesso em: 02 nov. 2024.
APA
Mostafa, S. P., & Lorenzetto, C. C. (2013). As linguagens documentárias e a lógica do afeto: a pintura de Francis Bacon como objeto para a Ciência da Informação. In Resumos. São Paulo: USP.
NLM
Mostafa SP, Lorenzetto CC. As linguagens documentárias e a lógica do afeto: a pintura de Francis Bacon como objeto para a Ciência da Informação. Resumos. 2013 ;[citado 2024 nov. 02 ]
Vancouver
Mostafa SP, Lorenzetto CC. As linguagens documentárias e a lógica do afeto: a pintura de Francis Bacon como objeto para a Ciência da Informação. Resumos. 2013 ;[citado 2024 nov. 02 ]
Trabalho de evento
Arte, tecnologia e mediação cultural: sob o olhar das manifestações artísticas do pop japonês (2012)
Nakamura, Mariany Toriyama; Crippa, Giulia
Source: Anais. Conference titles: Encontro Nacional de Pesquisa em Ciência da Informação. Unidade: FFCLRP
Subjects: MEDIAÇÃO CULTURAL, ARTES, TECNOLOGIA, CULTURA ORIENTAL
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ABNT
NAKAMURA, Mariany Toriyama e CRIPPA, Giulia. Arte, tecnologia e mediação cultural: sob o olhar das manifestações artísticas do pop japonês. 2012, Anais.. Rio de Janeiro: Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo, 2012. . Acesso em: 02 nov. 2024.
APA
Nakamura, M. T., & Crippa, G. (2012). Arte, tecnologia e mediação cultural: sob o olhar das manifestações artísticas do pop japonês. In Anais. Rio de Janeiro: Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo.
NLM
Nakamura MT, Crippa G. Arte, tecnologia e mediação cultural: sob o olhar das manifestações artísticas do pop japonês. Anais. 2012 ;[citado 2024 nov. 02 ]
Vancouver
Nakamura MT, Crippa G. Arte, tecnologia e mediação cultural: sob o olhar das manifestações artísticas do pop japonês. Anais. 2012 ;[citado 2024 nov. 02 ]
Trabalho de evento
Mediações artísticas no contexto urbano: atores, objetos e paradoxos (2011)
Crippa, Giulia; Almeida, Marco Antonio de
Source: Anais. Conference titles: Colloque Scientifique International du Réseau MUSSI. Unidade: FFCLRP
Subjects: MEDIAÇÃO CULTURAL, INFORMAÇÃO, ARTES
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CRIPPA, Giulia e ALMEIDA, Marco Antonio de. Mediações artísticas no contexto urbano: atores, objetos e paradoxos. 2011, Anais.. Toulouse: Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo, 2011. . Acesso em: 02 nov. 2024.
APA
Crippa, G., & Almeida, M. A. de. (2011). Mediações artísticas no contexto urbano: atores, objetos e paradoxos. In Anais. Toulouse: Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo.
NLM
Crippa G, Almeida MA de. Mediações artísticas no contexto urbano: atores, objetos e paradoxos. Anais. 2011 ;[citado 2024 nov. 02 ]
Vancouver
Crippa G, Almeida MA de. Mediações artísticas no contexto urbano: atores, objetos e paradoxos. Anais. 2011 ;[citado 2024 nov. 02 ]
Artigo de periodico
Mediações artísticas e informacionais no contexto urbano: algumas reflexões e paradoxos (2011)
Crippa, Giulia; Almeida, Marco Antonio de
Source: Em Questão. Unidade: FFCLRP
Subjects: MEDIAÇÃO CULTURAL, INFORMAÇÃO, ARTES
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CRIPPA, Giulia e ALMEIDA, Marco Antonio de. Mediações artísticas e informacionais no contexto urbano: algumas reflexões e paradoxos. Em Questão, v. 17, n. 1, p. 125-140, 2011Tradução . . Acesso em: 02 nov. 2024.
APA
Crippa, G., & Almeida, M. A. de. (2011). Mediações artísticas e informacionais no contexto urbano: algumas reflexões e paradoxos. Em Questão, 17( 1), 125-140.
NLM
Crippa G, Almeida MA de. Mediações artísticas e informacionais no contexto urbano: algumas reflexões e paradoxos. Em Questão. 2011 ; 17( 1): 125-140.[citado 2024 nov. 02 ]
Vancouver
Crippa G, Almeida MA de. Mediações artísticas e informacionais no contexto urbano: algumas reflexões e paradoxos. Em Questão. 2011 ; 17( 1): 125-140.[citado 2024 nov. 02 ]

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