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Monografia/livro-ed/org
Currículos de matemática em debate: questões para políticas educacionais e para a pesquisa em educação matemática (2018)
Godoy, Elenilton Vieira (Organizador); Silva, Marcio Antonio da (Organizador); Santos, Vinicio de Macedo (Organizador)
Unidade: FE
Subjects: CURRÍCULOS E PROGRAMAS, MATEMÁTICA (ESTUDO E ENSINO)
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ABNT
Currículos de matemática em debate: questões para políticas educacionais e para a pesquisa em educação matemática. . São Paulo: Livraria da Física. . Acesso em: 06 nov. 2024. , 2018
APA
Currículos de matemática em debate: questões para políticas educacionais e para a pesquisa em educação matemática. (2018). Currículos de matemática em debate: questões para políticas educacionais e para a pesquisa em educação matemática. São Paulo: Livraria da Física.
NLM
Currículos de matemática em debate: questões para políticas educacionais e para a pesquisa em educação matemática. 2018 ;[citado 2024 nov. 06 ]
Vancouver
Currículos de matemática em debate: questões para políticas educacionais e para a pesquisa em educação matemática. 2018 ;[citado 2024 nov. 06 ]
Parte de monografia/livro
Currículos e educação matemática: dos fóruns nacionais ao grupo de trabalho da sociedade brasileira de educação matemática (2018)
Godoy, Elenilton Vieira; Silva, Marcio Antonio da; Santos, Vinicio de Macedo
Source: Currículos de matemática em debate: questões para políticas educacionais e para a pesquisa em educação matemática. Unidade: FE
Subjects: CURRÍCULOS E PROGRAMAS, MATEMÁTICA (ESTUDO E ENSINO)
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ABNT
GODOY, Elenilton Vieira e SILVA, Marcio Antonio da e SANTOS, Vinicio de Macedo. Currículos e educação matemática: dos fóruns nacionais ao grupo de trabalho da sociedade brasileira de educação matemática. Currículos de matemática em debate: questões para políticas educacionais e para a pesquisa em educação matemática. Tradução . São Paulo: Livraria da Física, 2018. . . Acesso em: 06 nov. 2024.
APA
Godoy, E. V., Silva, M. A. da, & Santos, V. de M. (2018). Currículos e educação matemática: dos fóruns nacionais ao grupo de trabalho da sociedade brasileira de educação matemática. In Currículos de matemática em debate: questões para políticas educacionais e para a pesquisa em educação matemática. São Paulo: Livraria da Física.
NLM
Godoy EV, Silva MA da, Santos V de M. Currículos e educação matemática: dos fóruns nacionais ao grupo de trabalho da sociedade brasileira de educação matemática. In: Currículos de matemática em debate: questões para políticas educacionais e para a pesquisa em educação matemática. São Paulo: Livraria da Física; 2018. [citado 2024 nov. 06 ]
Vancouver
Godoy EV, Silva MA da, Santos V de M. Currículos e educação matemática: dos fóruns nacionais ao grupo de trabalho da sociedade brasileira de educação matemática. In: Currículos de matemática em debate: questões para políticas educacionais e para a pesquisa em educação matemática. São Paulo: Livraria da Física; 2018. [citado 2024 nov. 06 ]
Monografia/livro
Educar com a matemática: fundamentos (2016)
Moura, Anna Regina L. de; Lima, Luciano Castro; Moura, Manoel Oriosvaldo de; Moisés, Roberto Perides
Unidade: FE
Subjects: MATEMÁTICA (ESTUDO E ENSINO), FORMAÇÃO DE PROFESSORES
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ABNT
MOURA, Anna Regina L. de et al. Educar com a matemática: fundamentos. . São Paulo: Cortez. . Acesso em: 06 nov. 2024. , 2016
APA
Moura, A. R. L. de, Lima, L. C., Moura, M. O. de, & Moisés, R. P. (2016). Educar com a matemática: fundamentos. São Paulo: Cortez.
NLM
Moura ARL de, Lima LC, Moura MO de, Moisés RP. Educar com a matemática: fundamentos. 2016 ;[citado 2024 nov. 06 ]
Vancouver
Moura ARL de, Lima LC, Moura MO de, Moisés RP. Educar com a matemática: fundamentos. 2016 ;[citado 2024 nov. 06 ]
Parte de monografia/livro-apres/pref/posf
Este livro nasceu da tese de doutoramento... [Apresentação] (2013)
Pimenta, Selma Garrido
Source: Quando a pedagogia forma professores: uma investigação otobiográfica. Unidade: FE
Subjects: MATEMÁTICA (ESTUDO E ENSINO), FORMAÇÃO DE PROFESSORES, PRÁTICA DE ENSINO, PEDAGOGIA
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ABNT
PIMENTA, Selma Garrido. Este livro nasceu da tese de doutoramento.. [Apresentação]. Quando a pedagogia forma professores: uma investigação otobiográfica. Cuiaba: Edufmt. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/0137a711-24ca-43d7-b598-05e029aa18b4/Este%20livro%20nasceu%20da%20tese..%20%5BApresenta%C3%A7%C3%A3o%5D%20%282013%29.pdf. Acesso em: 06 nov. 2024. , 2013
APA
Pimenta, S. G. (2013). Este livro nasceu da tese de doutoramento.. [Apresentação]. Quando a pedagogia forma professores: uma investigação otobiográfica. Cuiaba: Edufmt. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/0137a711-24ca-43d7-b598-05e029aa18b4/Este%20livro%20nasceu%20da%20tese..%20%5BApresenta%C3%A7%C3%A3o%5D%20%282013%29.pdf
NLM
Pimenta SG. Este livro nasceu da tese de doutoramento.. [Apresentação] [Internet]. Quando a pedagogia forma professores: uma investigação otobiográfica. 2013 ;[citado 2024 nov. 06 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/0137a711-24ca-43d7-b598-05e029aa18b4/Este%20livro%20nasceu%20da%20tese..%20%5BApresenta%C3%A7%C3%A3o%5D%20%282013%29.pdf
Vancouver
Pimenta SG. Este livro nasceu da tese de doutoramento.. [Apresentação] [Internet]. Quando a pedagogia forma professores: uma investigação otobiográfica. 2013 ;[citado 2024 nov. 06 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/0137a711-24ca-43d7-b598-05e029aa18b4/Este%20livro%20nasceu%20da%20tese..%20%5BApresenta%C3%A7%C3%A3o%5D%20%282013%29.pdf
Monografia/livro
Matemática e realidade (2013)
Machado, Nílson José,
Unidade: FE
Subjects: MATEMÁTICA (ESTUDO E ENSINO), PRÁTICA DE ENSINO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MACHADO, Nílson José. Matemática e realidade. . São Paulo: Cortez. . Acesso em: 06 nov. 2024. , 2013
APA
Machado, N. J. (2013). Matemática e realidade. São Paulo: Cortez.
NLM
Machado NJ. Matemática e realidade. 2013 ;[citado 2024 nov. 06 ]
Vancouver
Machado NJ. Matemática e realidade. 2013 ;[citado 2024 nov. 06 ]
Artigo de periodico
O processo histórico de disciplinarização da metodologia do ensino de matemática (2012)
Santos, Vinicio de Macedo
Source: Bolema : boletim de educação matemática. Unidade: FE
Subjects: MATEMÁTICA (ESTUDO E ENSINO), PRÁTICA DE ENSINO, MÉTODOS DE ENSINO, ENSINO E APRENDIZAGEM, DESEMPENHO DO PROFESSOR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SANTOS, Vinicio de Macedo. O processo histórico de disciplinarização da metodologia do ensino de matemática. Bolema : boletim de educação matemática, v. 26, n. 42A, p. 163-191, 2012Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0103-636x2012000100009. Acesso em: 06 nov. 2024.
APA
Santos, V. de M. (2012). O processo histórico de disciplinarização da metodologia do ensino de matemática. Bolema : boletim de educação matemática, 26( 42A), 163-191. doi:10.1590/s0103-636x2012000100009
NLM
Santos V de M. O processo histórico de disciplinarização da metodologia do ensino de matemática [Internet]. Bolema : boletim de educação matemática. 2012 ; 26( 42A): 163-191.[citado 2024 nov. 06 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0103-636x2012000100009
Vancouver
Santos V de M. O processo histórico de disciplinarização da metodologia do ensino de matemática [Internet]. Bolema : boletim de educação matemática. 2012 ; 26( 42A): 163-191.[citado 2024 nov. 06 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0103-636x2012000100009
Parte de monografia/livro
Conhecimento matemático na educação infantil (2012)
Moura, Manoel Oriosvaldo de
Source: Educação infantil e formação de professores. Unidade: FE
Subjects: MATEMÁTICA (ESTUDO E ENSINO), CONHECIMENTO, EDUCAÇÃO INFANTIL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MOURA, Manoel Oriosvaldo de. Conhecimento matemático na educação infantil. Educação infantil e formação de professores. Tradução . Florianopolis: Ed da Ufsc, 2012. p. 256 . . Acesso em: 06 nov. 2024.
APA
Moura, M. O. de. (2012). Conhecimento matemático na educação infantil. In Educação infantil e formação de professores (p. 256 ). Florianopolis: Ed da Ufsc.
NLM
Moura MO de. Conhecimento matemático na educação infantil. In: Educação infantil e formação de professores. Florianopolis: Ed da Ufsc; 2012. p. 256 .[citado 2024 nov. 06 ]
Vancouver
Moura MO de. Conhecimento matemático na educação infantil. In: Educação infantil e formação de professores. Florianopolis: Ed da Ufsc; 2012. p. 256 .[citado 2024 nov. 06 ]
Monografia/livro
Epistemologia e didática: as concepções de conhecimento e inteligência e a prática docente (2011)
Machado, Nílson José,
Unidade: FE
Subjects: PRÁTICA DE ENSINO, MATEMÁTICA (ESTUDO E ENSINO), DIDÁTICA, EPISTEMOLOGIA, INTELIGÊNCIA, PSICOLOGIA EDUCACIONAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MACHADO, Nílson José. Epistemologia e didática: as concepções de conhecimento e inteligência e a prática docente. . São Paulo: Cortez. . Acesso em: 06 nov. 2024. , 2011
APA
Machado, N. J. (2011). Epistemologia e didática: as concepções de conhecimento e inteligência e a prática docente. São Paulo: Cortez.
NLM
Machado NJ. Epistemologia e didática: as concepções de conhecimento e inteligência e a prática docente. 2011 ;[citado 2024 nov. 06 ]
Vancouver
Machado NJ. Epistemologia e didática: as concepções de conhecimento e inteligência e a prática docente. 2011 ;[citado 2024 nov. 06 ]
Parte de monografia/livro-apres/pref/posf
Há diferentes maneiras de se estudar como se constitui ... [Prefácio] (2011)
Santos, Vinicio de Macedo
Source: Metodologia do ensino de Matemática. Unidade: FE
Subjects: MATEMÁTICA (ESTUDO E ENSINO), MÉTODOS DE ENSINO, CURRÍCULOS E PROGRAMAS, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, PRÁTICA DE ENSINO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SANTOS, Vinicio de Macedo. Há diferentes maneiras de se estudar como se constitui .. [Prefácio]. Metodologia do ensino de Matemática. São Paulo, SP: Cortez. . Acesso em: 06 nov. 2024. , 2011
APA
Santos, V. de M. (2011). Há diferentes maneiras de se estudar como se constitui .. [Prefácio]. Metodologia do ensino de Matemática. São Paulo, SP: Cortez.
NLM
Santos V de M. Há diferentes maneiras de se estudar como se constitui .. [Prefácio]. Metodologia do ensino de Matemática. 2011 ;[citado 2024 nov. 06 ]
Vancouver
Santos V de M. Há diferentes maneiras de se estudar como se constitui .. [Prefácio]. Metodologia do ensino de Matemática. 2011 ;[citado 2024 nov. 06 ]
Parte de monografia/livro
A séria busca no jogo: do lúdico na matemática (2011)
Moura, Manoel Oriosvaldo de
Source: Jogo, brinquedo, brincadeira e a educação. Unidade: FE
Subjects: MATEMÁTICA (ESTUDO E ENSINO), JOGOS (EDUCAÇÃO), ENSINO E APRENDIZAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MOURA, Manoel Oriosvaldo de. A séria busca no jogo: do lúdico na matemática. Jogo, brinquedo, brincadeira e a educação. Tradução . São Paulo: Cortez, 2011. . . Acesso em: 06 nov. 2024.
APA
Moura, M. O. de. (2011). A séria busca no jogo: do lúdico na matemática. In Jogo, brinquedo, brincadeira e a educação. São Paulo: Cortez.
NLM
Moura MO de. A séria busca no jogo: do lúdico na matemática. In: Jogo, brinquedo, brincadeira e a educação. São Paulo: Cortez; 2011. [citado 2024 nov. 06 ]
Vancouver
Moura MO de. A séria busca no jogo: do lúdico na matemática. In: Jogo, brinquedo, brincadeira e a educação. São Paulo: Cortez; 2011. [citado 2024 nov. 06 ]
Parte de monografia/livro
A séria busca no jogo: do lúdico na matemática (2010)
Moura, Manoel Oriosvaldo de
Source: Jogo, brinquedo, brincadeira e a educação.. Unidade: FE
Subjects: MATEMÁTICA (ESTUDO E ENSINO), JOGOS (EDUCAÇÃO), ENSINO E APRENDIZAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MOURA, Manoel Oriosvaldo de. A séria busca no jogo: do lúdico na matemática. Jogo, brinquedo, brincadeira e a educação. Tradução . São Paulo: Cortez, 2010. . . Acesso em: 06 nov. 2024.
APA
Moura, M. O. de. (2010). A séria busca no jogo: do lúdico na matemática. In Jogo, brinquedo, brincadeira e a educação.. São Paulo: Cortez.
NLM
Moura MO de. A séria busca no jogo: do lúdico na matemática. In: Jogo, brinquedo, brincadeira e a educação. São Paulo: Cortez; 2010. [citado 2024 nov. 06 ]
Vancouver
Moura MO de. A séria busca no jogo: do lúdico na matemática. In: Jogo, brinquedo, brincadeira e a educação. São Paulo: Cortez; 2010. [citado 2024 nov. 06 ]
Parte de monografia/livro
Fantan: um jogo para ensinar aprender álgebra (2010)
Panossian, Maria Lucia; Moura, Manoel Oriosvaldo de
Source: Ensaios em Educação matemática: algumas possibilidades para a educação básica. Unidade: FE
Subjects: MATEMÁTICA (ESTUDO E ENSINO), ÁLGEBRA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PANOSSIAN, Maria Lucia e MOURA, Manoel Oriosvaldo de. Fantan: um jogo para ensinar aprender álgebra. Ensaios em Educação matemática: algumas possibilidades para a educação básica. Tradução . Campo Grande, MS: UFMS, 2010. . . Acesso em: 06 nov. 2024.
APA
Panossian, M. L., & Moura, M. O. de. (2010). Fantan: um jogo para ensinar aprender álgebra. In Ensaios em Educação matemática: algumas possibilidades para a educação básica. Campo Grande, MS: UFMS.
NLM
Panossian ML, Moura MO de. Fantan: um jogo para ensinar aprender álgebra. In: Ensaios em Educação matemática: algumas possibilidades para a educação básica. Campo Grande, MS: UFMS; 2010. [citado 2024 nov. 06 ]
Vancouver
Panossian ML, Moura MO de. Fantan: um jogo para ensinar aprender álgebra. In: Ensaios em Educação matemática: algumas possibilidades para a educação básica. Campo Grande, MS: UFMS; 2010. [citado 2024 nov. 06 ]
Parte de monografia/livro
A séria busca no jogo: do lúdico na matemática (2009)
Moura, Manoel Oriosvaldo de
Source: Jogo, brinquedo, brincadeira e a educação.. Unidade: FE
Subjects: MATEMÁTICA (ESTUDO E ENSINO), JOGOS (EDUCAÇÃO), ENSINO E APRENDIZAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MOURA, Manoel Oriosvaldo de. A séria busca no jogo: do lúdico na matemática. Jogo, brinquedo, brincadeira e a educação. Tradução . São Paulo: Cortez, 2009. . . Acesso em: 06 nov. 2024.
APA
Moura, M. O. de. (2009). A séria busca no jogo: do lúdico na matemática. In Jogo, brinquedo, brincadeira e a educação.. São Paulo: Cortez.
NLM
Moura MO de. A séria busca no jogo: do lúdico na matemática. In: Jogo, brinquedo, brincadeira e a educação. São Paulo: Cortez; 2009. [citado 2024 nov. 06 ]
Vancouver
Moura MO de. A séria busca no jogo: do lúdico na matemática. In: Jogo, brinquedo, brincadeira e a educação. São Paulo: Cortez; 2009. [citado 2024 nov. 06 ]
Trabalho de evento
O estágio como fator desencadeador de concepções sobre o ensino de matemática (2008)
Zimer, Tania Teresinha Bruns; Abib, Maria Lúcia Vital dos Santos
Source: Trajetórias e processos de ensinar e aprender: lugares, memórias e culturas: anais.. Conference titles: ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. Unidade: FE
Subjects: MATEMÁTICA (ESTUDO E ENSINO), FORMAÇÃO DE PROFESSORES, ESTÁGIOS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ZIMER, Tania Teresinha Bruns e ABIB, Maria Lúcia Vital dos Santos. O estágio como fator desencadeador de concepções sobre o ensino de matemática. 2008, Anais.. Porto Alegre: EDIPUCRS, 2008. . Acesso em: 06 nov. 2024.
APA
Zimer, T. T. B., & Abib, M. L. V. dos S. (2008). O estágio como fator desencadeador de concepções sobre o ensino de matemática. In Trajetórias e processos de ensinar e aprender: lugares, memórias e culturas: anais.. Porto Alegre: EDIPUCRS.
NLM
Zimer TTB, Abib MLV dos S. O estágio como fator desencadeador de concepções sobre o ensino de matemática. Trajetórias e processos de ensinar e aprender: lugares, memórias e culturas: anais. 2008 ;[citado 2024 nov. 06 ]
Vancouver
Zimer TTB, Abib MLV dos S. O estágio como fator desencadeador de concepções sobre o ensino de matemática. Trajetórias e processos de ensinar e aprender: lugares, memórias e culturas: anais. 2008 ;[citado 2024 nov. 06 ]
Artigo de periodico-dep/entr
Descompasso de objetivos. [Depoimento] (2008)
Machado, Nílson José
Source: Revista Nova Escola.. Unidade: FE
Subjects: ENSINO E APRENDIZAGEM, PRÁTICA DE ENSINO, DESEMPENHO DO PROFESSOR, MATEMÁTICA (ESTUDO E ENSINO), LINGUÍSTICA (ESTUDO E ENSINO), LICENCIATURA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MACHADO, Nílson José. Descompasso de objetivos. [Depoimento]. Revista Nova Escola. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Disponível em: http://revistaescola.abril.com.br/edicoes/0217/aberto/descompasso-objetivos-395104.shtml. Acesso em: 06 nov. 2024. , 2008
APA
Machado, N. J. (2008). Descompasso de objetivos. [Depoimento]. Revista Nova Escola.. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://revistaescola.abril.com.br/edicoes/0217/aberto/descompasso-objetivos-395104.shtml
NLM
Machado NJ. Descompasso de objetivos. [Depoimento] [Internet]. Revista Nova Escola. 2008 ; no 2008( 217): 76-79.[citado 2024 nov. 06 ] Available from: http://revistaescola.abril.com.br/edicoes/0217/aberto/descompasso-objetivos-395104.shtml
Vancouver
Machado NJ. Descompasso de objetivos. [Depoimento] [Internet]. Revista Nova Escola. 2008 ; no 2008( 217): 76-79.[citado 2024 nov. 06 ] Available from: http://revistaescola.abril.com.br/edicoes/0217/aberto/descompasso-objetivos-395104.shtml
Parte de monografia/livro
Aprender matemática no ensino fundamental (2008)
Santos, Vinicio de Macedo; Pires, Célia Maria Carolino
Source: Educação: fazer e aprender na cidade de São Paulo.. Unidade: FE
Subjects: ENSINO FUNDAMENTAL, MATEMÁTICA (ESTUDO E ENSINO), CONSTRUTIVISMO (EDUCAÇÃO)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SANTOS, Vinicio de Macedo e PIRES, Célia Maria Carolino. Aprender matemática no ensino fundamental. Educação: fazer e aprender na cidade de São Paulo. Tradução . São Paulo, SP: Fundação Padre Anchieta, 2008. . . Acesso em: 06 nov. 2024.
APA
Santos, V. de M., & Pires, C. M. C. (2008). Aprender matemática no ensino fundamental. In Educação: fazer e aprender na cidade de São Paulo.. São Paulo, SP: Fundação Padre Anchieta.
NLM
Santos V de M, Pires CMC. Aprender matemática no ensino fundamental. In: Educação: fazer e aprender na cidade de São Paulo. São Paulo, SP: Fundação Padre Anchieta; 2008. [citado 2024 nov. 06 ]
Vancouver
Santos V de M, Pires CMC. Aprender matemática no ensino fundamental. In: Educação: fazer e aprender na cidade de São Paulo. São Paulo, SP: Fundação Padre Anchieta; 2008. [citado 2024 nov. 06 ]
Trabalho de evento
Professores de matemática em atividade de ensino: contribuições da perspectiva histórico-cultural para a formação docente (2008)
Moretti, Vanessa Dias; Moura, Manoel Oriosvaldo de
Source: XXXI ANPEd - Constituição Brasileira, Direitos Humanos e Educação: anais.. Conference titles: Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (ANPEd). Unidade: FE
Subjects: MATEMÁTICA (ESTUDO E ENSINO), PRÁTICA DE ENSINO, FORMAÇÃO DE PROFESSORES
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MORETTI, Vanessa Dias e MOURA, Manoel Oriosvaldo de. Professores de matemática em atividade de ensino: contribuições da perspectiva histórico-cultural para a formação docente. 2008, Anais.. Caxambú, MG: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo, 2008. Disponível em: http://www.anped.org.br/reunioes/31ra/1trabalho/GT19-4910--Int.pdf. Acesso em: 06 nov. 2024.
APA
Moretti, V. D., & Moura, M. O. de. (2008). Professores de matemática em atividade de ensino: contribuições da perspectiva histórico-cultural para a formação docente. In XXXI ANPEd - Constituição Brasileira, Direitos Humanos e Educação: anais.. Caxambú, MG: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://www.anped.org.br/reunioes/31ra/1trabalho/GT19-4910--Int.pdf
NLM
Moretti VD, Moura MO de. Professores de matemática em atividade de ensino: contribuições da perspectiva histórico-cultural para a formação docente [Internet]. XXXI ANPEd - Constituição Brasileira, Direitos Humanos e Educação: anais. 2008 ;[citado 2024 nov. 06 ] Available from: http://www.anped.org.br/reunioes/31ra/1trabalho/GT19-4910--Int.pdf
Vancouver
Moretti VD, Moura MO de. Professores de matemática em atividade de ensino: contribuições da perspectiva histórico-cultural para a formação docente [Internet]. XXXI ANPEd - Constituição Brasileira, Direitos Humanos e Educação: anais. 2008 ;[citado 2024 nov. 06 ] Available from: http://www.anped.org.br/reunioes/31ra/1trabalho/GT19-4910--Int.pdf
Parte de material didatico
Matemática (2008)
Mello, José Luiz Pastore de; Machado, Nílson José
Source: São Paulo faz escola: edição especial da proposta curricular. Unidade: FE
Subjects: MATEMÁTICA (ESTUDO E ENSINO), CURRÍCULOS E PROGRAMAS, CURRÍCULO DE ENSINO MÉDIO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MELLO, José Luiz Pastore de e MACHADO, Nílson José. Matemática. São Paulo faz escola: edição especial da proposta curricular. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 06 nov. 2024. , 2008
APA
Mello, J. L. P. de, & Machado, N. J. (2008). Matemática. São Paulo faz escola: edição especial da proposta curricular. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
NLM
Mello JLP de, Machado NJ. Matemática. São Paulo faz escola: edição especial da proposta curricular. 2008 ;[citado 2024 nov. 06 ]
Vancouver
Mello JLP de, Machado NJ. Matemática. São Paulo faz escola: edição especial da proposta curricular. 2008 ;[citado 2024 nov. 06 ]
Trabalho de evento
Atividade orientadora de ensino na formação de professores de matemática (2008)
Dias, Marisa da Silva; Moura, Manoel Oriosvaldo de
Source: Trajetórias e processos de ensinar e aprender: lugares, memórias e culturas: anais.. Conference titles: Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. Unidade: FE
Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, MATEMÁTICA (ESTUDO E ENSINO)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
DIAS, Marisa da Silva e MOURA, Manoel Oriosvaldo de. Atividade orientadora de ensino na formação de professores de matemática. 2008, Anais.. Porto Alegre, RS: EDIPUCRS, 2008. . Acesso em: 06 nov. 2024.
APA
Dias, M. da S., & Moura, M. O. de. (2008). Atividade orientadora de ensino na formação de professores de matemática. In Trajetórias e processos de ensinar e aprender: lugares, memórias e culturas: anais.. Porto Alegre, RS: EDIPUCRS.
NLM
Dias M da S, Moura MO de. Atividade orientadora de ensino na formação de professores de matemática. Trajetórias e processos de ensinar e aprender: lugares, memórias e culturas: anais. 2008 ;[citado 2024 nov. 06 ]
Vancouver
Dias M da S, Moura MO de. Atividade orientadora de ensino na formação de professores de matemática. Trajetórias e processos de ensinar e aprender: lugares, memórias e culturas: anais. 2008 ;[citado 2024 nov. 06 ]
Producao art e/ou mat audio-visuais
São Paulo faz escola: edição especial da proposta curricular - orientação para professores. [Entrevista] (2008)
Neira, Marcos Garcia; Machado, Nílson José
Unidade: FE
Subjects: CURRÍCULOS E PROGRAMAS, MATEMÁTICA (ESTUDO E ENSINO), EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR (ESTUDO E ENSINO)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
NEIRA, Marcos Garcia e MACHADO, Nílson José. São Paulo faz escola: edição especial da proposta curricular - orientação para professores. [Entrevista]. . São Paulo: Secretaria da Educação. . Acesso em: 06 nov. 2024. , 2008
APA
Neira, M. G., & Machado, N. J. (2008). São Paulo faz escola: edição especial da proposta curricular - orientação para professores. [Entrevista]. São Paulo: Secretaria da Educação.
NLM
Neira MG, Machado NJ. São Paulo faz escola: edição especial da proposta curricular - orientação para professores. [Entrevista]. 2008 ;[citado 2024 nov. 06 ]
Vancouver
Neira MG, Machado NJ. São Paulo faz escola: edição especial da proposta curricular - orientação para professores. [Entrevista]. 2008 ;[citado 2024 nov. 06 ]

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